《拿来主义》课件30张-统编版高中语文必修上册

闭关锁国，导致落后。落后就要挨打！导入新课泱泱中华怎么会在鸦片战争中打败仗呢？鲁迅先生的《拿来主义》，给了我们一个明确的答案。国外的东西，不一定全是好的，也可能有不好的。我们是否能够不加选择，照单全收呢？“要和世界先进文化进行交流”。拿来主义鲁迅解读标题从标题“拿来主义”可知，本文的体裁应该是哪一类文章？议论文——杂文（文艺性议论文）。杂文是一种文艺性政论文，主要指“五四”以来，以鲁迅为代表的那种精辟、犀利，带有浓烈的文艺色彩的议论文章。关于杂文1、短小、活泼、犀利、隽永。2、既有议论性，又有文艺性。3、题材广泛，形式多样。4、大中取小，小中见大。特点：杂文集:《华盖集》、《坟》、《南腔北调集》、《二心集》、《而已集》、《且介亭杂文》。本文选自杂文集《且介亭杂文》

鲁迅最杰出的是杂文创作。其杂文“象投枪,象匕首,直刺向黑暗势力”。写作背景

清朝政府实行“闭关主义”，其结果是落后挨打；鸦片战争以后，清朝政府和北洋军阀奉行卖国政策即“送去主义”；国民党反动政府继承他们的衣钵，政治上投靠帝国主义，经济上以至文化上继续实行“送去主义”。当时在文化工作者中间，在对待外国文化问题上，存在两种错误认识，概括起来，就是“全盘否定”和“全盘西化”。针对这些错误认识，鲁迅写了这篇文章，提出了“拿来主义”的口号，阐明了对待外国文化的正确态度。朗读全文，理清思路，把一些有感觉的句子先划出来。阅读感知非A非B非C

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排除法或A或B或C或D所以D非闭关主义非送去主义非送来主义模仿排除法，归纳1—7段的论证思路因果论证或闭关主义，或送去主义，或送来主义，或自己来拿————————所以要“自己来拿”闭关主义大门被枪炮打破（鸦片战争）碰了一串钉子（清政府与帝国主义国家签订的一系列丧权辱国的不平等条约）后果实质表现明清以来奉行的闭关自守的政策（排外）自己不去，别人也不许来送去主义

亡国灭种，祸延子孙后果实质表现只是送出去，送古董，送古画新画，送梅兰芳国民政府的卖国政策（媚外）送来主义

英国鸦片，德国废枪炮，法国香粉美国电影，日本小东西后果实质表现帝国主义向中国倾销剩余物资进行文化经济侵略的政策(降外)大受其害，对外国文化的一概排斥所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！送去主义闭关主义沦为乞丐丧权辱国送来主义国将不国综上所述作者如何阐述“拿来主义”的？譬如——比喻论证（用比喻的方法来说明道理，它能使抽象的道理形象化，通俗易懂）得了一所大宅子！

大宅子文化遗产

继承“大宅子”即继承“文化遗产”。(比喻论证)文中的穷青年,对祖上阴功而来的“大宅子”，有多少种态度呢？论证方法是什么？3种态度对比论证

懦弱无能，不敢面对孱头逃避主义不分好坏，盲目排斥，全盘否定昏蛋

废物——废物不分好坏，全盘接受

崇洋媚外，全盘西化★“拿来主义”者是怎样“挑选”文化遗产的?鱼翅鸦片姨太太烟枪烟灯大宅子里的遗产吃掉送药房展览毁掉走散喻文化精华部分喻精华与糟粕共存部分喻文化中的糟粕部分一言以蔽之,“拿来主义”者对待文化遗产是:取其精华去其糟粕喻文化中没有价值但可适当保存一点作为反面教材的部分拿来主义内容：运用脑髓，放出眼光，自己来拿态度：占有，挑选方法：使用，存放，毁灭条件：沉着，勇猛，有辨别，不自私意义：人自成为新人，文艺自成为新文艺闭关主义送去主义送来主义拿来主义

先破错误的观点,再提出相对的正确的观点,先破后立。对比论证破立对立小结今天是一个高度开放的时代，全球一体化、信息社会化，我们越来越感觉到，世界是如此广阔，中国正走向世界，世界也在瞩目中国。那么，作为一个青年人，在民族复兴的今天，我们该如何取舍？请大家联系现实谈谈今天我们是否需要拿来主义？想想议议《功夫熊猫》尽显美式“拿来主义”？迪斯尼动画《花木兰》日本的汽车制造业有一个不成文的规矩：一流产品出口欧美，二流产品国内用，三流产品送中国。（本田的安全气囊问题，三菱的排气管设计缺陷问题）来自日本的访问学者庄严舜哉说，中国目前流行的日本动漫作品，很多在日本市场都是不出版、不播放的，因为其中充满了暴力、色情的成分；而真正好的作品在中国却看不到。

从端午节开始，孔子、老子等被列入韩国籍，每一次几乎都要引起一