下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
锐角三角函数(二)学习目标、重点、难点【学习目标】1.熟识计算器一些功能键的使用.2.熟练运用计算器求锐角三角函数值和由三角函数值来求角.【重点难点】1.运用计算器处理三角函数中的值或角的问题.2.知道值求角的处理.知识概览图锐角三角函数用计算器求任意一个锐角的三角函数值锐角三角函数已知三角函数值,会用计算器求锐角的度数新课导引【生活链接】通过前面的学习我们知道,当锐角A取30°,45°,60°等特殊角时,可以求得这些特殊角的正弦值、余弦值、正切值,并能应用这些特殊角的三角函数值解决一些实际问题.如果锐角A不是这些特殊角,那么怎样求得它的三角函数值呢?【问题探究】当锐角A不是特殊角时,可以用计算器求出其三角函数值,反之,已知一个锐角的三角函数值,同样也可以用计算器求出这个锐角的度数.教材精华知识点1建立角度计算状态求三角函数值时,特别是当角度是以“度、分、秒”为单位时,首先要把计算器设置在“角度”状态,也就是在计算器的显示屏上方(或下方)出现“DEG”的字样.一般的计算器中有一个DRG键,推动这个键时,计算器上依次出现“DEG”,“RAD”,“GRAD”,它们分别表示的运算状态为“角度”、“弧度”、“梯度”.由于我们现在所用的角度单位是“度、分、秒”,因此要把计算器设置在“DEG”状态.拓展对于不同型号的计算器,使用方法略有不同,可以仔细阅读计算器的使用说明书,但方法大致相同.知识点2用计算器求一个锐角的三角函数值在角度单位状态为“度”的情况下,我们可以按sin或cos或tan键直接求出锐角的三角函数值.如:sin45°,按键sin45=,显示,表示sin45°≈,通常可保留四个有效数字,即sin45°≈.cos47.3°≈,按键cos47·3=,显示0.678159669,表示cos°≈0.6782.tan52°18′11″按键tan52°′″18°′″11°′″=,显示1.293991425.奏示tan52°18′11″≈.拓展用计算器可以求出锐角的正弦、余弦、正切值,由于计算器的类型不同,因此使用方法也不同,所以要根据计算器的说明书来选择按键顺序.知识点3已知三角函数值,求锐角的度数一般的计算器中都有sin-1,cos-1,tan-1这几个键,这些都是由三角函数值求锐角的功能键,已知一个锐角的三角函数值,求锐角时,要用到2ndF,sin-1,cos-1,tan-1这几个键.例如:已知sinA=,求锐角A.则按键2ndFsin0·6725=,显示,表示当sinA=时,锐角A≈°,如果再把∠A转化为“度、分、秒”的形式,则按键2ndF°′″,显示42°15′″,即°=42°15′″.又如:已知cosB=,求锐角B.则按键2ndFcos0·8311=,显示,表示当cosB=时,锐角B≈°.再如:已知tanC=0.6415,求锐角C.则按键2ndFtan0·6415=,显示,表示当tanC=时,锐角C≈°.拓展计算器中没有cot键,求余切值对应的锐角有下面两种方法:(1)将cotα=a转化为tanα=,求α.(2)将cotα=a转化为tan(90°-α)=a,求出90°-α后,再计算其余角.课堂检测基础知识应用题1、利用计算器求下列锐角的三角函数值.(保留四个有效数字)(1)sin52°36′,sin71°54′,sin89°52′;(2)cos16°15′,cos45°,cos71°54′;(3)tan3°5′,tan46°12′,tan72°10′.2、利用计算器求下列各式中的锐角A,B.(精确到1′)(1)sinA=,sinB=;(2)cosA=,cosB=;(3)tanA=,tanB=.综合应用题3、已知tan(x-50°)=,求锐角x.(精确到1′)4、如图28-24所示,人民海关缉私巡逻艇在东海海域执行巡逻任务时,发现在其所处位置O点的正北方向10海里处的A点有一涉嫌走私船只正以24海里/时的速度向正东方向航行.为了迅速实施检查,巡逻艇调整航向,以26海里/时的速度追赶,在涉嫌走私船只不改变航向和航速的前提下.(1)需要几小时才能追上?(点B为追上时的位置)(2)确定巡逻艇的追赶方向.(结果保留小数点后一位)探索与创新题5、如图28-25所示,灯塔A周围1000m水域内有礁石,一舰艇由西向东航行,在O处测得灯塔A在北偏东74°(即∠NOA=74°)方向上,这时O,A相距4200m,如果不改变航向,此舰艇是否有触礁的危险?体验中考用科学计算器求tan57°的值,以下按键顺序正确的是()A.tan57=B.tan2ndF57=C.57tanD.57tan2ndF学后反思 附:课堂检测及体验中考答案课堂检测1、解:(1)求sin52°36′,按键sin52°′″36°′″=,显示,∴sin52°36′≈.同理sin71°54′≈0.9505,sin89°52′≈1.000.(2)求cos16°15′,按键cos16°′″15°′″=,显示,∴cos16°15′≈0.9600.同理cos45°≈,cos71°54′≈.(3)求tan3°5′,按键tan3°′″5°′″=,显示0.053866327,∴tan3°5′≈0.05387.同理tan46°12′≈1.043,tan72°10′≈.【解题策略】解此题的关键是会使用计算器.2、解:(1)欲求sinA=中锐角A的度数,按键2ndFsin0·1536=2ndF°′″,显示8°50′″,∴当sinA=时,锐角A≈8°50′,同理sinB=,锐角B≈50°49′.(2)欲求cosA=中锐角A的度数,按键2ndFcos0·5418=2ndF°′″,显示57°11′″,∴当cosA=时,锐角A≈57°12′,同理cosB=,锐角B≈22°8′.(3)欲求tanA=中锐角A的度数,按键2ndFtan0·7473=2ndF°′″,显示36°46′″,∴当tanA=时,锐角A≈36°46′,同理tanB=,锐角B≈68°32′.【解题策略】解此题的关键是注意按键顺序.3、分析把x-50°看作—个整体,设为α,即tanα=,利用计算器可先求出α,然后求出x的值.解:设x-50°=α,则tanα=,依次按键2ndFtan0·1950=2ndF°′″,显示11°2′″,∴α≈11°2′.∵α=x-50°,∴x≈61°2′.【解题策略】解此题时要注意11°2′不是x的度数,而是(x-50°)的度数.4、分析设追上时间为t小时,则OB=26t,AB=24t,本题可以转化为直角三角形问题来求解。解:(1)设巡逻艇用t小时追上涉嫌走私船只,由已知得OB=26t,AB=24t.在Rt△ABO中,∠OAB=90°,OA=10,AB=24t,OB=26t,由勾股定理得OB2=OA2+AB2,∴(26t)2=102+(24t)2,∴t=1或t=-1(不符合题意,舍去).∴t=1,即需要1小时才能追上.(2)在Rt△AOB中,∵sin∠AOB=≈,∴∠AOB≈67.4°,即巡逻艇追赶的方向约为北偏东67.4°,即∠NOB≈67.4°.【解题策略】由实际问题向几何图形转化,利用三角函数知识解决实际问题是建模思想的一个应用.5、分析过点A向正东方向作垂线,利用直角三角形的边角关系来解决问题.解:过点A作正东方向的垂线段AB,垂足为点B,在Rt△OAB中,OA
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 江西省九江市六校2025-2026学年高二下学期期末考试数学试卷(含解析)
- 河南省周口市郸城县两校2025-2026学年八年级下学期6月阶段检测数学试题(含答案)
- 人工智能在证券监管中的动态适应能力
- 人工智能在金融合规管理中的应用-第94篇
- 人工智能风险定价
- 2026年滁州市琅琊区住房和城乡建设局人员招聘笔试备考题库及答案详解
- 2026年大连市西岗区住房和城乡建设局人员招聘笔试参考试题及答案详解
- 2026年广东省阳江市住房和城乡建设局人员招聘笔试备考题库及答案详解
- 2026年平凉市崆峒区住房和城乡建设局人员招聘笔试参考题库及答案详解
- 2026年共青城市民政局招聘殡葬服务政府购岗人员2人考试备考题库及答案详解
- 砖砌体工程劳务分包合同模板
- 《数学课程标准》义务教育2022年修订版(原版)
- 2024年汕头市龙湖区教育局招考聘用机关聘用人员高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- HG+20231-2014化学工业建设项目试车规范
- 中医外科学笔记
- SY-T 5037-2023 普通流体输送管道用埋弧焊钢管
- Smart-manager-中文说明书改
- 模拟卷成人高考模拟试卷
- 高一入学分班考试-数学试题含答案
- 激光模切机问题及解决办法
- 苏教版数学六年级上册全册教案学案(学前预习单)
评论
0/150
提交评论