小班第一周教案

第第页小班第一周教案

小班第一周教案1

上午活动：

晨间活动：

1、桌面玩具。

2、和哥哥姐姐一起玩。

晨会：沟通幼儿早晨入园状况。

活动之一：《我们的幼儿园》

活动目标：

1、组织幼儿认识幼儿园的环境，通过参观活动场所，让幼儿了解幼儿园，激发幼儿喜爱上幼儿园的情感。

2、继续巩固站与坐的正确姿态，教育幼儿养成良好的午睡习惯。

活动预备：

玩具假设干

活动重点：

参观幼儿园

活动过程：

1、组织幼儿参观：

师：“我们幼儿园有很多小伙伴，一楼是小班和中班的小伙伴，二楼是大班的哥哥姐姐，这里是……，我们幼儿园真大真美，是不是？”

2、参观活动场地：

〔1〕带领幼儿参观室外大型玩具，提示幼儿玩的时候不推不挤。

〔2〕幼儿自由玩玩具，老师援助胆小的幼儿玩玩具。

3、复习站与坐的姿态。

4、教育幼儿养成良好的午睡习惯。

要求幼儿睡眠姿态正确，宁静午睡，养成良好的午睡习惯。

5、老师总结：

师：“经过一周的学习、生活，我们小伙伴认识了老师、小伙伴，学会了洗手、上厕所，会唱新歌了，还懂得了很多道理，盼望下个星期每个小伙伴能高兴奋兴地上幼儿园，做个听话能干、懂礼貌讲卫生的好孩子，好吗？”

下午活动：

活动之二：《我和老师学说一般话》

活动目标：

1、巩固了解上课的基本原则。

2、培育幼儿正确的卫生习惯。

3、卫生教育。

活动过程：

1、学哥哥姐姐一样上课，提示幼儿说话要举手。〔要学说一般话〕

2、援助幼儿复习正确的洗手和入厕的方法。

〔1〕入厕时留意安全。

〔2〕复习说一说洗手歌。

3、每人带一块洁净的手帕，留意个人卫生，勤剪指甲，勤洗头，勤洗澡。

小班第一周教案2

上午活动：晨间活动：学玩桌面玩具：雪花插片。晨会：〔谈话〕高兴奋兴上幼儿园。活动目标：

1、稳定幼儿心情，鼓舞幼儿能高兴奋兴上幼儿园。

2、熟识幼儿园环境、老师，激发幼儿情愿上幼儿园的情感。活动预备：1、各种桌面玩具、滚动小车等。

2、熟识每位幼儿的姓名、了解其性格。活动重点：通过游戏活动，让幼儿喜欢上幼儿园。活动难点：让幼儿情愿上幼儿园。活动过程：1、稳定幼儿心情。

(1)师：“今日很兴奋能认识这么多的小伙伴，我是叶老师，我们班有很多好玩的玩具，你们会玩吗？”

师：“瞧，老师手上的玩具还会动呢，你们想玩吗？”

幼儿玩各种玩具。

(2)对于个别哭闹的幼儿，老师耐烦劝慰，和他们交谈，抱抱他们，培育他们与老师的感情。

2、组织幼儿认识厕所。

师：“小伙伴们看，这是我们小伙伴大小便的地方，叫厕所。假如我们小伙伴想大小便，就需要到厕所里来，不能推也不能挤，留意安全。”

幼儿尝试自己大小便，老师、阿姨援助指导。

3、熟识老师、小伙伴。

师：“我们班这么多小伙伴都有自己的名字，你们能告知我，叫什么名字吗？你们喜爱做什么事吗？”

幼儿介绍自己的名字。

4、老师总结。

师：“我们幼儿园里有很多小伙伴，有各式各样玩具，老师特别喜爱跟小伙伴在一起，你们情愿上幼儿园吗？老师盼望明天每个小伙伴高兴奋兴地来上学。

下午活动：

活动之一：《香喷喷的米饭》

活动目标：

1、初步了解米饭对我们的身体很重要。

2、学习自己用勺吃饭。

3、愿意在幼儿园进餐。活动预备：米、米饭、饭勺、幼儿用的碗、勺。活动过程：

1、援助幼儿回忆我们每天吃的食物。

师：(1)我们每天都要吃什么？〔米饭〕

〔2〕米饭是什么烧的？〔米〕

(3)每天吃了米饭以后，我们小伙伴会怎么样？〔渐渐长大〕2、让幼儿了解米饭是有营养的，每顿饭都要吃饱。

小结：米饭是很有营养的，我们每天都不离不开它，要是不好好吃饭，人就会感到不舒畅，就会影响小伙伴长身体。所以每顿饭都要好好吃，要吃饱。

3、鼓舞幼儿自己学吃饭。

我们知道米饭是很有营养的，我们离不开它。我们每个小伙伴都要学会自己吃饭，〔提示幼儿一手拿勺，一手扶碗，〕今后会一每天长大，让我们的身体长的.棒棒的。

小班第一周教案3

目标：

1理解故事内容，学习故事中的对话。

2体验开快乐心上幼儿园的情感。

预备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开快乐心上幼儿园》。

教学重点

学习故事中的对话

教学难点

故事表演

过程：

1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告知同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁?

2、学说对话，进一步理解故事中的内容：

出示背景图和故事中的动物形象讲解并描述故事：

小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?

小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴争论故事内容，老师巡回倾听：

为什么要开快乐心上幼儿园?

3、情景表演，体验高兴奋兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演