家长会材料主题班会_第1页
家长会材料主题班会_第2页
家长会材料主题班会_第3页
家长会材料主题班会_第4页
家长会材料主题班会_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

欢迎您的到来第1页,共28页。今天的会议有四项议程:一是学生成绩向大家反馈一下二是有我结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报,并对这一阶段学生的情况作一反映;三是家长交流教育孩子的方法;四是与个别家长个别交流。第2页,共28页。班级情况分析学习情况生活情况活动情况第3页,共28页。姓名语文数学英语科学总分陈佳楠106119117112454徐佳焕104.5116.5103110434石凡98105100103406徐佳莲9399110104406王宇超95107.510598405.5傅灵敏1068999109403马婷婷9297106.5107402.5王雅丹9110795107400王立军959998103395项文文85.585.5106100392.5徐凯烽1039610094392徐汝彬899810696389周利强92.59794106389.5赵智娟84.510110594384.5第一次月考班级前15位同学成绩第4页,共28页。姓名语文数学英语科学总分陈佳楠103118116117454石凡103113113117446马婷婷104119110112445傅灵敏105119113107444项文文102115107105429徐观军95.5119100114428.5徐佳焕90.5118107111426.5徐汝彬94117103111425柏莎96106109112423徐凯烽100111107105423徐佳莲97.511711890422.5王雅丹91.5116103110420.5王袁10011494112420王宇超85117106111419期中考试班级前15位同学成绩第5页,共28页。学习优秀:陈佳楠,石凡,徐佳焕,傅灵敏,马婷婷,徐佳莲,王宇超等学习进步:柏莎(93),石凡(71),马婷婷(87),项文文(61),徐观军(86),徐汝彬(52),傅灵敏(81)王袁(65)徐凯烽(64)周利强(21)张嘉男(22)周雯杰(20)项蒙(21)等优秀作业:陈佳楠,徐佳莲,傅灵敏第6页,共28页。1.部分同学不重视听,读,背诵的作业,导致常常要重新听写,重新默写,文科成绩总上不去。2.对作业或错题订正应付了事,一知半解的就填上算数;问同学只问答案,不问个“为什么”。3.部分同学平时课堂效率不高,自修课纪律也不好,导致学习“事倍功半”。存在问题第7页,共28页。班级荣誉话题作文陈佳楠项文文校二等奖傅灵敏校三等奖校歌咏比赛校二等奖军训

校二等奖主持人大赛

徐凯烽校二等奖陈佳楠鼓励奖黑板报第一次校一等奖第二次校一等奖绘画制作比赛陈佳楠校一等奖周雯杰校二等奖项文文校二等奖第8页,共28页。运动会表扬同学董增良徐汝彬项文文陈佳楠徐凯烽王宇超项蒙石凡徐佳莲王雅丹韩超第9页,共28页。个别有问题一会探讨第10页,共28页。如何来教育孩子共同探讨第11页,共28页。孩子最不喜欢听到家长说的10句话是——你怎么还不去做作业,快去!我讨厌你。下次再这样的话……你怎么连这种题目也不会做。我不来管你了。你脑子出问题了,是不是?你真不如××学习好。嗯、嗯。下次你就给我滚。你写得太烂了!第12页,共28页。问及父母伤害孩子最深的一件事时,比较有代表性的回答——

冤枉我。他们打架,说要问我要跟谁。爸爸生气时骂我:我是你爸,我说什么你就得做什么。爸爸把我的一个手工作品(游戏机或课外书)毁了。第13页,共28页。家长的哪些细节(动作、表情、衣着)令孩子不满——爸爸抽烟乱扔垃圾爸爸早上整理头发要半个小时在马路上想吐痰就随便吐。每天都耷拉着脸。

第14页,共28页。2、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。1、

创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时应注意的问题:家庭教育第15页,共28页。

4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。6、尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子面前贬低老师。

5、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。家庭教育第16页,共28页。给家长们的几点参考:2、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。第17页,共28页。3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途!给家长们的几点参考:第18页,共28页。要做到十关心:1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长,次数多。5、受伤回家。6、超消费。7、超出友谊交往。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言。10、爱玩游戏。需要注意:第19页,共28页。⒈控制好上学放学时间及业余时间.⒉严格控制孩子的零花钱⒊反对同学聚会,过生日4.双休日期间尽量少外出⒌加强与班主任和任课老师的联系

需要家长配合的方面:第20页,共28页。

为什么孩子不愿与父母交流,父母的话都不愿听?为什么孩子屡教不改?

无论是谁,解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情,这里没有灵丹妙药,但却有许多心理教育的原则和技巧

招数一:身教重于言传

教育无他,榜样而已

招数二:“斥责”要有的放矢

批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评,甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此,在批评孩子前一定要有的放矢

第21页,共28页。招数三:重结果更重过程

有些家长不关心孩子学习方法是否科学,学习是否有效率,或者是否适合孩子,而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足,这个错误不该犯,那个错误不应该。结果,让孩子对自己没了信心,甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力,在面对考试时,更多的不是去想如何提高复习效率,而是担心不能实现父母的期望,不能有好的出息,结果可想而知。

第22页,共28页。招数四:保持一致,始终如一

家长有劲的时候,能够注意到孩子的问题,自己工作吃力了,或者情绪不好时,就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外,目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响,父母与上辈的教育观点不一致,常让孩子有机可乘,最终影响到教育效果。

第23页,共28页。招数五:分解目标,逐步实施

无论是培养习惯、改正缺点,还是实现目标,都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么,第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划,那么就无法指望孩子能够如你所愿。第24页,共28页。招数六:保护孩子的自尊心

真正怜惜孩子的家长,一定允许孩子有失误的时候,并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评,即使孩子考砸了,他也会主动告诉你,因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威,也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。

第25页,共28页。

爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用,孩子的积极性往往反映出家长的积极性,成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反,家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度,往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬,口头表扬一点不逊于物质奖励,而且往往效果更好。

招数七:会爱孩子第26页,共28页。孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!

第27页,共28页。内容梗概欢迎您的到来。二是有我结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报,并对这一阶段学生的情况作一反映。四是与个别家长个别交流。王袁。学习进步:柏莎(93),石凡(71),马婷婷(87),项文文(61),徐观军(86),徐汝彬(52),傅灵敏(81)王袁(65)徐凯烽(64)周利强(21)张嘉男(22)周雯杰(20)项蒙(21)等。1.部分同学不重视听,读,背诵的作业,导致常常要重新听写,重新默写,文科成绩总上不去。问同学只问答案,不问个“为什么”。3.部分同学平时课堂效率不高,自修课纪律也不好,导致学习“事倍功半”。校歌咏比赛校二等奖。军训校二等奖。主持人大赛徐凯烽校二等奖。表扬同学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论