2022届江苏省苏州吴中学区重点名校中考联考化学试题含解析_第1页
2022届江苏省苏州吴中学区重点名校中考联考化学试题含解析_第2页
2022届江苏省苏州吴中学区重点名校中考联考化学试题含解析_第3页
2022届江苏省苏州吴中学区重点名校中考联考化学试题含解析_第4页
2022届江苏省苏州吴中学区重点名校中考联考化学试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列物质的用途错误的是()A.木炭脱色制白糖 B.硫酸用于生产染料C.氮气用于磁悬浮列车 D.用发酵粉蒸馒头2.由Mg(OH)2和MgO组成的混合物,测得其中含镁元素的质量分数为48%。取该混合物10g,将其投入110g的稀硫酸中恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量分数为()A.12% B.24% C.20% D.30%3.设计对比实验是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的的是编号ABCD实验设计实验目的探究同种物质在不同溶剂中的溶解性探究分子的运动探究铁生锈的条件探究CO2与NaOH溶液能否发生反应A.A B.B C.C D.D4.下列有关环境保护说法正确的是()A.污染空气的气体主要有CO2、SO2、NO2B.为减少酸雨对环境的危害,应该禁止使用化石燃料C.大量使用农药、化肥,增加粮食产量D.回收废弃塑料可以节约资源,减少“白色污染”5.2014年5月7日在南京丢失的放射源铱﹣192,于5月10日安全回收.铱﹣192是高危放射源,会危害人体健康.据图判断,有关铱的说法不正确的是()A.铱元素是非金属元素B.铱的元素符号是IrC.铱原子的原子序数为77D.铱元素的相对原子质量为192.26.下列物质的用途正确的是()A.用石墨制制铅笔芯B.用硫酸溶液制叶脉书签C.焦炭用于炼钢D.用碳酸钙做墙体内饰材料7.锂矿是重要的国家战略资源,有着21世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。如图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是()A.锂元素属于非金属元素B.锂原子在化学反应中易失电子C.锂原子的相对原子质量是6.941gD.锂原子核内有3个中子8.2018年12月18日世界顶尖学术期刊《自然》发布了年度科学人物,位于榜首的是中国年仅22岁的曹原,他凭借重磅论文为超导体30年之寻打开新思路,他发现将两层石墨烯叠加在一起,当转角接近魔角(Magicangle)即1.1°、同时温度环境达到1.7K(-271°C)时,它们会表现出非常规超导电性。下图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是()A.三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同B.石墨烯是一种新型化合物C.金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质D.石墨烯有超强的导电性和导热性,说明石墨烯的物理性质和金属相似9.下列实验操作中,正确的是()A.读取液体体积 B.倾倒液体C.滴加液体 D.加热液体10.建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型中正确的是()A.地壳中元素含量B.镁离子结构C.物质的分类D.氧化反应、化合反应关系模型11.目前钙钛矿型太阳能电池的研究取得重要进展,该电池较硅电池价格便宜。钙钛矿的主要化学组成为CaTiO1.下列有关CaTiO1说法正确的是()A.属于有机化合物 B.钛元素化合价为+4C.由两种金属和一种非金属组成 D.Ca、Ti、O元素质量比为1:1:112.珍惜生命,远离毒品,每年6月26日是国际禁毒日,毒品冰毒的化学式为C10H15N,下列关于冰毒的说法正确的是()A.该物质中碳、氢、氮元素的质量比为10:15:1B.该物质是由碳、氢、氮三种元素组成的化合物C.该物质由10个碳原子、15个氢原子和1个氮原子构成D.该物质充分燃烧只生成二氧化碳和水二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.下图中图甲为硒元素在元素周期表中的信息示意图,图乙、A、B、C、D是五种粒子的结构示意图。(1)硒元素属于_____元素(填“金属”或“非金属”)。(2)C粒子属于_____(填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);图乙中X=_____。(3)A、B、C、D中属于同种元素的是_____(填序号)。(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_____(填序号)14.实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题:写出标号①仪器的名称:_____。实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_____。B、C装置都可作为实验室制取氧气的发生装置,所选药品为_____,C装置相对于B装置的优点是_____。用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体时,若要检验二氧化碳,D中盛放的液体试剂是_____,气体应从_____(选填“a”或“b“)端导入。15.下图是某化学反应的微观示意图。请回答相关问题(1)该化学反应中甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为_________;(2)甲、乙、丙、丁四种物质中属于氧化物的是_________(写化学式);(3)该化学反应的基本类型是_________;(4)能保持丁物质化学性质的微粒是_________(填微粒名称)16.写出下列物质的用途(各写一条即可):盐酸的用途:_____;氢氧化钠的用途:_____;氯化钠的用途:_____;氧气的用途:_____;石墨的用途:_____;稀有气体的用途:_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.某同学对气体的实验室制法作了以下探究。请根据图按要求回答下列问题:仪器①的名称是______________装置B中某种仪器的下端必须伸入到液体里,该仪器的名称是_____________。实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是_______(所选装置用字母表示),实验时在装入药品后塞上橡皮塞之前的操作是__________________。若用E装置收集氧气,把导管放到集气瓶口的适宜时刻是___________________________。实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式_______________________________。在制得的二氧化碳中常含有水蒸气、氯化氢等杂质,为得到干燥纯净的二氧化碳气体,可使用装置F、G来去除这些杂质,则气体通过F、G装置接口(导管口)的正确连接顺序是_________________。某兴趣小组利用实验室制CO2的废液得到CaCO3和NaCl晶体,过程如下:①试剂X可用___________(选填序号)。ANaOH溶液bK2CO3溶液cNa2CO3溶液dBa(NO3)2溶液②试剂X要求稍过量的目的是_______________________________________.③操作I需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、______和烧杯。在操作II前控制溶液的pH,实际操作中,可控制的pH为_______。18.根据下图回答问题。①实验室用加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气,反应前后二氧化锰的质量____(填“变大”、“变小”或“不变”)。其发生装置可以选择A,检查该装置气密性的方法是____,若导管口有气泡冒出,则装置不漏气。②实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式是______________,如果要把装置B改装成可控制反应发生和停止的装置,要先取掉带导管的单孔胶塞,再从仪器盒中选择仪器______________(填字母)进行组装。③用双氧水和二氧化锰制取氧气,若反应产生1.6克氧气,则参加反应的过氧化氢的物质的量为____________________(列方程式计算)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)在20℃时,将氯化钙和氯化钾的混合物16.2克,放入36.2克水中使其完全溶解,然后加入27.6克溶质质量分数为50%的碳酸钾溶液,恰好完全反应。(假设在实验过程中温度保持不变)已知20℃时氯化钾的溶解度为34.0克。请计算:反应后所得溶液中溶质的质量分数。(精确到0.1%)

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】A、使用的是活性炭作为脱色剂生成白糖,木炭不干净,错误;B、硫酸的工业用途广泛,如生产染料、农药、化学纤维、塑料等,正确;C、氮气化学性质稳定,可用于磁悬浮列车,正确;D、发酵粉可以用于蒸馒头,正确。故选A。点睛:物质的性质决定物质用途。2、C【解析】试题分析:根据质量守恒定律可知,在反应中,镁原子的总质量不变,即反应前镁的量=反应后硫酸镁中镁的量;由镁元素的质量分数和混合物的质量,可计算镁元素的质量,再利用硫酸镁中镁的质量分数,求出硫酸镁的质量,而混合物与酸的质量之和为反应后溶液质量,最后可计算溶质的质量分数。解,混合物中镁元素的质量为10g×48%=4.8g,则恰好完全反应后溶液中硫酸镁的质量为4.8g÷×100%=24g,而反应后溶液质量=10g+110g=120g,则溶液中溶质的质量分数=×100%=20%。故选C考点:有关溶质质量分数的简单计算,质量守恒定律及其应用点评:能利用元素守恒的方法来计算溶质的质量是解答本题的关键,不可盲目利用化学方程式来计算溶质质量。3、C【解析】试题分析:A、由于实验的设计是将碘分别加入到水和汽油中,故实验的目的是探究同种物质在不同溶剂里的溶解性,正确,B、通过滴有酚酞溶液变红,可以探究分子的运动,正确,C、铁生锈的条件:与空气、水接触,故该实验设计只能探究铁生锈与氧气有关,不能探究出与水有关,错误,D、通过设置对比试验,排除了二氧化碳溶于水而导致塑料瓶变瘪,而是二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应,正确,故选C考点:实验方案的设计及评价4、D【解析】

A、二氧化碳是空气的组成成分之一,不属于污染空气的气体,不符合题意;B、使用化石燃料,会污染环境,但是目前化石燃料是我们主要的能源物质,不能禁止使用,不符合题意;C、大量使用农药、化肥会污染环境,应合理使用,不符合题意;D、回收废弃塑料可以减少“白色污染”,实现资源的有效利用,节约资源,说法正确,符合题意。故选D。5、A【解析】

A、根据铱元素的汉字名称“铱”的偏旁“金”可知,为金属元素,故选项说法错误;B、根据右上角的字母可知,其元素符号为:Ir,故选项说法正确;C、在原子中,原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,由元素周期表中左上角的数字77可知,其原子序数为77,故选项说法正确;D、根据元素周期表中的信息可知,下方的数字192.2为该元素的相对原子质量,故选项说法正确。故选:A。【点睛】掌握根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量。6、A【解析】

A、用石墨是最软的矿物之一,可用于制铅笔芯,故A正确;B、制叶脉书签是使用氢氧化钠溶液,不使用硫酸溶液,浓硫酸具有脱水性,故B错误;C、炼钢是降低含碳量,碳与氧气反应生成二氧化碳,氧气用于炼钢,故C错误;D、用大理石做墙体内饰,不是用碳酸钙,故D错误。故选A。7、B【解析】

A、“锂”有“金”字旁,属于金属元素,故不符合题意;B、锂原子最外层有1个电子,在化学变化中易失电子,故符合题意;C、锂原子的相对原子质量是6.941,故不符合题意;D、锂原子核内有3个质子,故不符合题意8、B【解析】

A、金刚石、石墨、石墨烯都是由碳原子组成,分别在足量的氧气中完全燃烧,产物都是二氧化碳,不符合题意;B、石墨烯是由同种元素组成的纯净物,属于单质,符合题意;C、金刚石和石墨都是由碳原子组成的,组成相同,但是它们碳原子的排列方式不同,故结构不同,不符合题意;D、金属具有导热性和导电性,并且导电性和导热性属于物理性质,石墨烯具有超强的导电性和导热性,说明石墨烯和金属的物理性质相似,不符合题意。故选B。9、D【解析】试题分析:量筒量取液体时应读取凹液面的最低处,故A错误,倾倒液体时瓶塞倒放,且瓶口紧挨试管口,故B错;胶头滴管滴加液体时应悬空,故C错误;给液体加热,试管里的液体不能超过容积的三分之一并且用外焰加热。故D正确。考点:实验的基本操作。10、D【解析】

A.地壳中含量居前五位元素是氧、硅、铝、铁、钙,此选项错误;B.质子数=核外电子数的粒子是原子,该粒子核内有12个质子,核外有12个电子,是镁原子结构示意图,此选项错误;C.混合物与纯净物是并列关系,纯净物与化合物是包含和被包含的关系,此选项错误;D.氧化反应中有的属于化合反应,有的不属于化合反应;化合反应中有的属于氧化反应,有的不属于氧化反应,所以氧化反应和化合反应属于交叉关系,此选项正确。故选D。11、B【解析】

A、该物质中不含有碳元素,不是有机物,故选项错误;B、钙元素化合价是+2,氧元素化合价是-2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,钛元素化合价为+4,故选项正确;C、钙元素、钛元素是金属元素,氧元素是非金属元素,该物质由两种金属元素和一种非金属元素组成,故选项错误;D、Ca、Ti、O元素质量比不是1:1:1,原子个数比是1:1:1,故选项错误。故选B。12、B【解析】A、冰毒中的C、H、N元素的质量比=(12×10):(1×15):14=120:15:14,错误;B、根据冰毒的化学式可知,冰毒有C、H、N三种元素组成的化合物,正确;C、根据冰毒的化学式可知,一个冰毒分子由10个碳原子、15个氢原子、1个氮原子构成,错误;D、根据冰毒的化学式以及质量守恒定律可知,该物质充分燃烧除额生成二氧化碳和水,还应生成含有氮元素的物质,错误。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、非金属阴离子34ACD【解析】

(1)根据硒元素的偏旁“石”可知,属于非金属元素;

(2)C粒子中质子数小于核外电子数为阴离子,在原子中,核电荷数=质子数=核外电子数,X=2+8+18+6=34;

(3)质子数决定元素的种类,A、B、C、D中属于同种元素的是AC;

(4)最外层电子数相同的化学性质相似,故A粒子的化学性质与D相似;

故答案为:

(1)非金属;

(2)阴离子;34;

(3)AC。

(4)D。【点睛】解答本题关键是要知道原子结构示意图中核内质子数等于核外电子数,知道元素种类的判断方法,知道最外层电子数决定元素的化学性质。14、酒精灯2KClO32KCl+3O2↑氧化氢和二氧化锰能够控制反应的速率澄清石灰水b【解析】

加热氯酸钾和二氧化锰生成氯化钾和氧气,过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【详解】(1)标号①仪器的名称酒精灯;(2)A装置有酒精灯,试管口无棉花团,可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物进行制取氧气,化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑。(3)由装置BC的特点可知,适用于固体和液体混合常温下制取氧气,可用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气,C装置相对于B装置的优点是能够控制反应的速率。(4)可用澄清石灰水来检验生成的气体是二氧化碳,故D中盛放的液体试剂是澄清石灰水,气体应从b进入。【点睛】用澄清石灰水来检验生成的气体是二氧化碳的原理是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水。15、2:2:1:4H2O置换反应氯化氢分子【解析】

由化学反应的微观示意图可知,反应的化学方程式为。【详解】(1)反应的化学方程式为,故该化学反应中甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为。(2)甲是、乙是、丙是、丁是,故甲、乙、丙、丁四种物质中属于氧化物的是水,化学式为H2O。(3)反应的化学方程式为,反应符合一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物,故该化学反应的基本类型是置换反应。(4)丁是氯化氢,故能保持丁物质化学性质的微粒是氯化氢分子。【点睛】置换反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物。16、除锈等制取肥皂等调味品供给呼吸电极保护气【解析】

(1)盐酸能与金属氧化物反应,可用于除锈等;(2)氢氧化钠是一种碱,可用于制取肥皂等;(3)氯化钠有咸味,可用作调味品;(4)氧气能供给呼吸;(5)石墨有优良的导电性,可用作电极;(6)稀有气体的性质很稳定,可用作保护气。【点睛】本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、铁架台长颈漏斗A在试管口放一团棉花气泡连续均匀冒出时CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑e、f、c、dc除尽氯化钙漏斗≤7【解析】

(1)仪器①是铁架台。(2)装置B中长颈漏斗的下端必须伸入到液体里。(3)加热固体制取气体,选择发生装置A,故实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是A,实验时在装入药品后塞上橡皮塞之前的操作是在试管口放一团棉花,以防高锰酸钾堵塞导气管,若用E装置收集氧气,当气泡连续均匀冒出时开始收集,此时是纯净的氧气。(4)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,大理石主要成分是碳酸钙,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。在制得的二氧化碳中常含有水蒸气、氯化氢等杂质,如果气体中含有多种气体杂质,其中一种是水蒸气,最后除去水蒸气,洗气装置的导气管是长进短出,故气体通过F、G装置接口(导管口)的正确连接顺序是e、f、c、d。(5)①该实验目的是得到CaCO3和NaCl晶体,说明反应中加入了碳酸根离子,为了不引进杂质离子,故试剂X只能用Na2CO3溶液,Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,故选c。②试剂X要求稍过量的目的是除尽碳酸钠。③通过过滤可将难溶于水的固体物质与液体分离,故操作I是过滤,过滤需要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论