广东省2020年高中英语学业水平测试(小高考)题型突破课件 题型三 完形填空

题型三完形填空题型三完形填空在国土局民主生活会上的发言提纲摘要根据局关于《深入学习实践科学发展观活动第二阶段工作安排》的部署,今天,我们召开学习实践科学发展观活动民主生活会,就是要对照科学发展观的要求,认真查找自已在思想、工作和党性党风党纪方面的不适应、不符合科学发展观的问题。通过前一段开展的科学发展观理论学习、解放思想大讨论、调研及征求意见和建议活动,使我深深体会到这次会议对全局“保护资源、保障发展、维护权益”工作非常重要。下面,我结合工作实际,进行对照检查,并谈谈今后的努力方向。一、存在问题一是思想不够解放,创新意识还不够强。近年来,自己在分管的矿管、储勘工作方面,非常重视解放思想、强化创新意识,切实转变影响和制约全市矿产资源管理的思想观念和工作方法,努力为局党组决策发挥好参谋助手作用。但实事求是地讲,在思想观念上,不愿、不敢触及解决难度大的矛盾;按部就班、戒急图稳的思维定式等问题仍然存在。在工作方法上,锐意进取、大胆创新的胆略显得不足。表现为站在全市可持续发展的高度谋划矿产资源管理的意识不够强;拓宽矿产资源管理方式的办法还不够多;符合本地特色的矿产资源管理制度还不够完善。二是矿产资源管理工作的瓶颈还-2-在国土局民主生活会上的发言提纲摘要-2--3--3--4-第1步

技法探究(一)记叙文突破1.对首句的理解一般情况下,记叙文体裁的文章首句会交代4个“w”,即when,where,who,what,首句往往是整篇文章的引领句,概括了整篇文章的中心和写作意图。而且每段的首句通常具有承上启下的作用,是文章发展过程的重要线索。细读首句可以判断文章的体裁,预测文章的主旨和大意。读懂首句可以帮助考生建立正确的思维导向,对理解全文起着至关重要的作用。2.对语境的理解记叙文以叙述为主,绝大部分篇幅是作者在描述事件发生的时间、空间以及人物的发展和变化。因此,考生只能借助上下文乃至于全文语境来揣摩作者对各个角色和事件的态度。在解题过程中,除了把握关联词外,还要把握作者的语气和写作意图等。-4-第1步技法探究-5-3.上下文呼应近几年高考完形填空试题单纯考查语法知识的题目很少,多数题目必须借助对上下文语境的理解才能得出正确答案。短文中每个空白处的词和上下文在意义和结构上都有着必然的联系。因此,考生必须注意上下文的连贯性及逻辑性。在了解文章大意的基础上,要按文章的先后顺序,对每道题目所给的词语的确切含义进行分析比较,并考虑到全文的语境,做到瞻前顾后,上下文呼应,运用逻辑思维进行解题。-5-3.上下文呼应-6-(二)夹叙夹议文突破1.速读全文,了解文章主旨大意夹叙夹议体裁的文章的基本结构模式是:(1)用一段概括性的语言引入要叙述的经历(话题);(2)叙述先前的经历及对其的感悟或发现;(3)叙述接下来的经历及对其的感悟或发现;(4)做出总结或结论。因此,考生可以快速通读全文,掌握短文大意,并借助首、尾句给予的启示,快速地把短文从头至尾通读,这是逐空填词的重要依据和基础。只有这样才能把握全局,理清思路,抓住主线,为下一步选择答案做好准备,打好基础。-6-(二)夹叙夹议文突破-7-2.综合考虑,准确全面理解语境值得强调的是完形填空不能局限于个别句子的句意与结构,必须要从整篇文章入手,通篇考虑。夹叙夹议类完形填空试题中记叙和议论交错运用,大大充实了文章内容,增强了文章的说服力。有的题目好像几个选项都可以,其实正确答案在上下文已有暗示或明示。在整个解题过程中一定要联系上下文,瞻前顾后。只要抓住文章的线索,弄明白文章的逻辑关系,就能确定正确的答案。-7-2.综合考虑,准确全面理解语境-8-3.利用关联词,正确分析逻辑关系

夹叙夹议体裁的文章通常使用对比、比较、强调、让步、举例、结论、顺序和对照等手段。因此考生应根据文章结构和上下文的语境和逻辑关系选择正确的衔接词。例如:选用并列连词and,but,or,however,therefore,while,for等连接两个并列句;或用who,which,that,whose,whom,when,where,why等关系代词和关系副词引导定语从句;或用whoever,whatever,what,who,when,where,how,why,if,whether,that等连接词连接名词性从句;或用when,where,because,unless,though,evenif,sothat等从属连词连接各类状语从句。能够根据上下文语境来分析选项与所在句子中的语义联系、所在句与周围句群的关系、所在句在本段中所起的作用、所在句在整篇短文中所起的作用以及与文章主题思想的关系等,从而做出合理判断。-8-3.利用关联词,正确分析逻辑关系-9-(三)说明文突破1.弄清叙述的顺序。在说明的过程中,条理性是非常重要的,因为客观事物本身是有条理性,按照客观事物本身的条理进行解说,说明的效果就比较好。有些事物本身可能并无明显的条理性,这时,作者会选择一个合适的角度,有条不紊地对其加以说明。常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(指先因后果、先果后因、先主后次等的顺序)和认知顺序(指由此及彼、由浅入深、由局部到整体、由现象到本质、由具体到抽象等的顺序)。把握了说明的顺序,就能准确把握文章的脉络。2.了解说明文的种类。说明文依照内容展开方式可以分为过程说明文、实例说明文和比较说明文等。阅读时要根据主旨和语境对其进行确认。弄清了说明文的种类和写作特点,有助于我们采取不同的阅读策略,进而达到迅速、准确理解文章的目的。-9-(三)说明文突破-10-(四)议论文突破1.议论文体裁的完形填空一般是直接提出论点,最后通过论据提出作者自己的看法,或提出一个话题供大家讨论。在此类完形填空试题中,一般来说,作者的态度是明确的,我们也能比较容易地掌握他对事情的看法。但在有的完形填空试题中,作者并不直接提出自己的见解,而是通过一个或几个人对某一现象的论述来间接赞扬、批评或提出某种见解。在这种情况下,作者并不直接否定他(们)的说法,而是对他(们)的说法赋予强有力的证据或被大家所公认的理论。实际上作者在借他人之口阐述自己的观点。-10-(四)议论文突破-11-2.将文章的论点、论据及结论有机地结合起来验证答案。一般说来,能说明论据主要内容的答案可以在论点里得到印证,而论点里的某些答案也可以与论据有机地结合起来,使论点、论据形成相辅相成的关系,从而使整篇文章前后一致。如果我们所选的答案前后矛盾,论据与论点相悖,最后的结论与论点相矛盾,那就说明我们对于文章的把握缺乏条理性和系统性,我们就要重新回过头来理顺文章各个部分,直到前后一致、条理清晰为止,然后再依据自己对全文的掌握及各部分的逻辑关系选出正确答案。-11-2.将文章的论点、论据及结论有机地结合起来验证答案。-12-第2步

真题试做Passage

1(2019·广东)Peopleoftenasksuccessfulmenandwomenquestionsabouttheyhowtheysucceeded.Whatschoolsdidthey

1

?Whatdidtheystudy?Whydidtheychooseaparticularcareer(职业)?Theanswersare

2

.ButbusinesswriterTomCorleyhas

3

onethinginhisstudythatmostofthemhaveincommon:they

4

everyday.

Corley’s

5

showsthat85percentofsuccessfulpeoplereadatleasttwobooksamonth.Thatcomestoreadingtwentyfourbooksa

6

.Theyhavediscoveredtheimportanceofcontinuingtolearn

7

things.

-12-第2步真题试做-13-Some

8

businessleaderswithreadinghabitsincludeBillGates,WarrenBuffettandElonMusk.Theyart

9

aboutwhattheyread,though.Theyreadfor

10

ratherthanfun.Theyalsoreadto

11

themselves.

Whattypesof

12

dotheychoose?Theyreadlifestoriesofother

13

people.

They

14

readscience,historyandhealthbooks.Businessmanagement,leadership,careeradviceandcurrenteventsareotherfavoriteanswers.

Let’slearnfromthosewhohave

15

success,andopenagoodbooktoday.

-13-Some8businessleaders-14-1.A.leave

B.attendC.build D.visit2.A.different B.correctC.confusing D.similar3.A.understood B.thoughtC.discovered D.finished4.A.write B.exerciseC.meet D.read5.A.rule B.planC.study D.advice6.A.week B.dayC.month D.year7.A.simple B.newC.difficult D.possibleBACDCDB-14-1.A.leave B.attendBAC-15-8.A.crazy B.handsomeC.international D.ordinary9.A.selective B.worriedC.mad D.careless10.A.truth B.knowledgeC.belief D.honor11.A.improve B.valueC.control D.protect12.A.career B.answersC.people D.books13.A.honest B.successfulC.kind D.happy14.A.never B.seldomC.almost D.alsoCABADBD-15-8.A.crazy B.handsomeCABAD-16-15.A.created B.discussedC.achieved D.explainedC-16-15.A.created B.discussedC-17-1.B

解析:leave离开;

attend

参加;

build

建造;

visit访问。根据What

schools

did

they

1

?可知,他们上的是什么学校?故选B。

2.A

解析:different不相同的;

correct正确的;

confusing令人困惑的;

similar相似的。根据上面的三个问句,可知The

answers

are

2

.“答案是不相同的”。故选A。

3.C

解析:understood明白,理解;

thought想,认为;

discovered发现;

finished完成。根据But

business

writer

Tom

Corley

has

3

one

thing

in

his

study

that

most

of

them

have

in

common:

they

4

every

day.“但商业作家汤姆?科利(Tom

Corley)在他的研究中发现了他们大多数人的一个共同点:他们每天都读书。”故选C。

-17-1.B解析:leave离开;attend参加;-18-4.D

解析:write写;

exercise锻炼;

meet遇见;

read阅读。根据But

business

writer

Tom

Corley

has

3

one

thing

in

his

study

that

most

of

them

have

in

common:

they

4

every

day.“但商业作家汤姆·科利(Tom

Corley)在他的研究中发现了他们大多数人的一个共同点:他们每天都读书。”故选D。

5.C

解析:rule规则;

plan计划;

study学习;

advice建议。根据Corley’s

5

shows

that

85

percent

of

successful

people

read

at

least

two

books

a

month.“Corley的研究表明,85%的成功人士每月至少阅读两本书。”故选C。

6.D

解析:week周;day天;

month月;year年。根据That

comes

to

reading

twenty

four

books

a

6

.“也就是说一年要读24本书。”故选D。

-18-4.D解析:write写;exercise锻炼;-19-7.B

解析:simple

简单的;

new新的;

difficult困难的;

possible可能的。根据They

have

discovered

the

importance

of

continuing

to

learn

7

things.“他们已经发现继续学习新事物的重要性。”故选B。

8.C

解析:crazy疯狂的;

handsome英俊的;

international

国际的;ordinary平常的。根据Some

8

business

leaders

with

reading

habits

include

Bill

Gates,

Warren

Buffett

and

Elon

Musk.“一些有阅读习惯的国际商界领袖包括比尔·盖茨(Bill

Gates)、沃伦·巴菲特(Warren

Buffett)和埃隆·马斯克(Elon

Musk)。”故选C。

9.A

解析:selective具有选择性的;

worried

担忧的;

mad疯的;

careless粗心的。根据They

art

9

about

what

they

read,

though.“不过,他们对阅读的内容是有选择性的。”故选A。

10.B

解析:truth事实;

knowledge知识;

belief信仰,相信;honor荣誉。根据They

read

for

10

rather

than

fun.“他们读书是为了知识而不是为了乐趣。”故选B。

-19-7.B解析:simple简单的;new新的;-20-11.A

解析:improve提高;value评估,估价;control

控制;protect保护。根据They

also

read

to

11

themselves.“他们也通过阅读来提高自己。”故选A。

12.D

解析:career事业;answers回答;people人们;books书。根据What

types

of

12

do

they

choose?“他们选择什么类型的书?”故选D。

13.B

解析:honest诚实的;successful成功的;

kind善良的;happy高兴的。根据They

read

life

stories

of

other

13

people.“他们阅读其他成功人士的生活故事。”故选B。

14.D

解析:never从来没有;seldom

很少,难得;almost几乎;also也。根据They

14

read

science,

history

and

health

books.“他们还阅读科学、历史和健康方面的书籍。”故选D。

-20-11.A解析:improve提高;value评估,-21-15.C

解析:created创造;discussed讨论;achieved取得成就;explained解释。根据Let’s

learn

from

those

who

have

15

success,

and

open

a

good

book

today.“让我们向那些取得成功的人学习,今天就翻开一本好书。”故选C。

-21-15.C解析:created创造;discusse-22-Passage

2(2018·广东)Therewasaclevermaninavillage.Heknewalotofthings.Unfortunatelyhewas

1

.Hedidnothaveahouse,andhegothismealswithgreat

2

.Evenhisclotheswereverymuchwornout.

Sothemanhadto

3

forhismeals.Onseeinghisoldclothes,manypeoplethoughtthathewas

4

.Saying“Goaway,”they

5

thedoor.

Oncehesomehow

6

newclothes.Wearingthosenewclothes,hewenttotheveryfirsthouse.Thehostsaid

7

,“Sir,pleasecomeinandhavesomefoodinmyhouse.”

8

soupandsweetmealswereserved.

Havingprayed(祈祷)first,theman

9

apieceofmeatandbeganto

10

hisnewclothes,saying,“Eat,eat!”

-22-Passage2(2018·广东)-23-Seeingthatthehostwas

11

andwasnotabletounderstand.Thenheasked,“Theclothesdonoteat.Whydoyou

12

foodtothem?”

Theoldmananswered,“Justbecauseofmynew

13

,yougavemefoodtoday,butyesterdayyouaskedmetogoaway.Iobtainedfoodduetotheseclothes,soIam

14

tothem.ThisiswhyIamfeedingthem.”Thehostwasalittle

15

.

-23-Seeingthatthehostwas-24-1.A.ill B.poorC.careless D.crazy2.A.pleasure B.patienceC.difficulty D.courage3.A.prepare B.applyC.wait D.beg4.A.mad B.angryC.old D.weak5.A.pushed B.kickedC.shut D.broke6.A.got B.washedC.ordered D.mended7.A.impatiently B.sadlyC.anxiously D.politelyBCDACAD-24-1.A.ill B.poorBCDACAD-25-8.A.Cold B.DeliciousC.Boiling D.Remaining9.A.cooked B.droppedC.took D.made10.A.cut B.bringC.hide D.feed11.A.satisfied B.surprisedC.disappointed D.excited12.A.offer B.lendC.donate D.send13.A.idea B.faceC.clothes D.arrival14.A.grateful B.usedC.friendly D.devotedBCDBACA-25-8.A.Cold B.DeliciousBCDB-26-15.A.pleased B.ashamedC.afraid D.seriousB-26-15.A.pleased B.ashamedB-27-1.B

解析:根据下文“He

did

not

have

a

house,

and

he

got

his

meals

with

great

2

.Even

his

clothes

were

very

much

worn

out.”可知,他很穷。

2.C

解析:根据空格后“Even

his

clothes

were

very

much

worn

out.”可知,这个人很穷,衣服破烂不堪,很难获得食物。with

difficulty“困难地”,为固定短语。3.D

解析:根据上文没有饭吃,下文被关在门外的事实可知,他是去乞讨,故用beg

for。4.A

解析:看到他的破衣服,人们觉得他是疯子,故用mad。5.C

解析:根据前文引号中“Go

away”可知,人们关上了门。6.A

解析:根据下文“Wearing

those

new

clothes”可知,他得到了一套新衣服。7.D

解析:根据下文“Sir,

please

come

in

and

have

some

food

in

my

house.”可知,主人说话很客气,应该是很有礼貌地邀请他进去。-27-1.B解析:根据下文“Hedidnothav-28-8.B

解析:主人很有礼貌地邀请他进去,由sweet

meals可知,汤是美味的。9.C

解析:根据下文“...began

to

10

his

new

clothes,saying,‘Eat,eat!’”可知,此处表示他夹起一块肉。

10.D

解析:此处表示喂衣服肉吃,下文的“This

is

why

I

am

feeding

them.”也是提示,此空用feed。11.B

解析:主人看到他把肉给新衣服吃,感到很惊讶,故用surprised。12.A

解析:此处表示“你为什么把肉给它们吃?”

offer

sth.to

sb.意为“向某人提供某物”。13.C

解析:根据上文可知,因为这个人穿上新衣服,主人才请他进来吃饭,故此空填clothes。14.A

解析:因为新衣服才被邀请进来吃饭,所以这个人很感激他的新衣服,故用grateful。15.B

解析:主人听了他的话,为自己的行为感到羞愧。-28-8.B解析:主人很有礼貌地邀请他进去,由sweet-29-第3步

模拟通关Passage

1(2019·广东广州番禺月考)Todaywasaveryimportantday.Franceplayed

1

Senegal(塞内加尔)intheopeningmatchoftheWorldCup.Soccerfanswerevery

2

watchingthematchonTV.Toourgreatsurprise,Francewas

3

.

Todayfootballhasbecomevery

4

inChinaaftera

5

wait.“ChinaisintheWorldCupforthefirsttime,

6

weshouldsupportthem!”saidsomepeople.Inourschoolmanystudentsenjoy

7

it.My

8

andIoftengotothefootballfieldafterclass.

Thisafternoontherewasa

9

footballmatchinourschool.

10

teamplayedagainstNo.1MiddleSchool.

11

theywereallverybigandstrong,itwasa

12

gamebetweenthetwoteamswiththeresult0-0lasttime.Todayourschoolplayedmuch

13

.

-29-第3步模拟通关-30-Inthefirsthalfofthematch

14

teamkickedagoal,butinthesecond,LiMingfromourschoolkickedagoal.Wewon1-0,atlast.I’mso

15

.Ican’tgettosleeptonight.

-30-Inthefirsthalfofthem-31-1.A.with

B.againstC.to D.at2.A.goodat B.pleasedtoC.interestedin D.boringin3.A.beaten B.knockedC.fought D.hit4.A.welcome B.popularC.useful D.usual5.A.44-day B.44-weekC.44-month D.44-year6.A.or B.butC.so D.yet7.A.buying B.playingC.drinking D.lookingBCA

BDCB-31-1.A.with B.againstBCA-32-8.A.students B.teachersC.classmates D.parents9.A.happy B.wonderfulC.funny D.famous10.A.Their B.HerC.Your D.Our11.A.Because B.AndC.As D.Though12.A.mistake B.luckC.draw D.game13.A.better B.wellC.vest D.worse14.A.neither B.eitherC.both D.noneCBDDCAA-32-8.A.students B.teachersCB-33-15.A.lucky B.pleasedC.unhappy D.worriedB1.B

playagainstsb.与某人进行比赛。2.C

begoodat意为“擅长于……”;bepleasedto后面应接动词原形;D项说法和意思都不对;beinterestedin意为“对……感兴趣”,符合文意,为正确选项。3.A

beatsb.意为“击败某人”,符合文意,为正确选项。4.B事实说明,足球在中国越来越流行,故选popular。5.D这次等待的时间应为44年,故选D。6.C两句的意思形成因果关系,所以应用so来引导结果状语从句。7.B

playfootball踢足球。8.C放学后,和作者一起踢足球的应是同学,故选classmates。9.B通读下文,这是一场紧张但以我方胜利而告终的足球赛,比赛刺激精彩,应选wonderful。-33-15.A.lucky B.pleasedB1.Bp-34-10.D根据文章,比赛是在我们队和另一支队之间进行,故选our。11.D分析句子,前一句是后一句的让步状语从句,故应选Though。12.C根据上半场0∶0的比分可知上半场以平局告终,故选draw。13.A从文中可知,作者对自己的队的表现非常满意,且much常用来修饰比较级,故选better。14.A

neither表示两者都不,either表示两者中的任意一个,both表示两者都,none表示三者或三者以上都不。上半场双方没有进球,故选neither。15.B自己的队获胜,作者当然很高兴,故选pleased。-34-10.D根据文章,比赛是在我们队和另一支队之间进行-35-Passage

2(2019·广东汕头高二质检)AstrangethinghappenedtoHenryyesterday.Hewasonabusandto

1

.Sohestoodupandrangthebell.

2

makesurethedriverheardhim,herangittwice,butthebus

3

stop.Andtheconductorcameandshouted

4

him.

Theconductorwas

5

angryandspoke

6

fastthatHenrydidn’tunderstand

7

.ThebusstoppedatthenextbusandHenrygotoff.Ashegotoffheheardsomeonesaid,“Ithinkhe

8

aforeigner.”

WhenHenrygot

9

,hetoldhiswifeaboutit.“

10

timesdidyouringthebell?”hiswifeasked.“Twice,”saidHenry.

-35-Passage2(2019·广东汕头高二质检)-36-“Well,that’sthesignal(信号)

11

thedriver

12

on,”hiswifeexplained,“Onlytheconductor

13

toringthebelltwice.That’swhytheconductor

14

soangry!”

Henrynodded(点头).“

15

,”hesaid.

-36-“Well,that’sthesignal(-37-1.A.gotoff B.getsoffC.getoff D.geton2.A.To B.AtC.In D.with3.A.doesn’t B.don’tC.didn’t D.wasn’t4.A.in B.onC.of D.at5.A.so B.asC.at D.because6.A.sothat B.thatC.so D.why7.A.words B.awordC.speech D.songCACDACB-37-1.A.gotoff B.getsoffCA-38-8.A.was B.isn’tC.is D.am9.A.tohome B.athomeC.inhome D.home10.A.Howmany B.HowmuchC.Howlong D.How11.A.to B.atC.on D.for12.A.togo B.goC.wenton D.goes13.A.allowed B.isallowedC.wasallowed D.allow14.A.got B.getsC.isgetting D.gottenCDAD

ABA-38-8.A.was B.isn’tCDADA-39-15.A.Iseen B.IsawC.Isee D.IdidC1.C从上下文意思可知Henry准备下车,故选getoff。2.A他按两次电铃的目的是希望列车员能听见。这里应用动词不定式表示目的,故选to。3.C文章主要讲述过去发生的事情,应用一般过去时,故选didn’t。4.D

shoutatsb.对某人大嚷,故选at。5.A由文章可知,列车员很生气,用副词so来修饰angry,与下文that构成固定搭配,意思是“如此……以至……”。6.C与上题同解。7.B根据文意可知列车员的话乘客一句也没有听懂。故选aword。8.C因为是直接引语,所以这里用一般现在时。故选is。9.D

got为不及物动词,可以直接接副词home,意为“到家”。-39-15.A.Iseen B.IsawC1.C从-40-10.A分析四个选项,只有howmany后可接可数名词复数。11.D这里for表示一种限定,指专门给驾驶员的信号。12.A根据文意可知按两次车铃是提醒司机继续前进的信号,动词不定式在此作后置定语,故选togo。13.B

conductor与allow之间构成被动关系,这里应用被动语态,故选isallowed。14.A列车员生气的情况已发生,所以用一般过去时,故选got。15.C根据文意,这位乘客知道列车员生气的原因之后,应说Isee。-40-10.A分析四个选项,只有howmany后可接可-41-Passage

3(2019·广东汕头高二质检)Onceuponatime,arichmanwantedtomakeatrip(旅行)toanothertown.Hetriednotonlytotakethingstosellbutalsototakemoneyto

1

thingswith.He

2

totaketenservantswithhim.Theywould

3

thethingstosellandthefoodto

4

ontheirtrip.Beforetheystarted,alittleboyranupto

5

andaskedto

6

withthem.

Therichmansaidtothelittleboy,“Well,

7

maygowithus.

8

youarethesmallest,thethinnestandtheweakestofallmy

9

,youcan’tcarrya

10

load(担子).Youmust

11

thelightestonetocarry.Theboythankedhismasterandchosethebiggestloadtocarry.Thatwasbread.

-41-Passage3-42-“Youare

12

,”saidhismaster.“Thatisthebiggestandtheheaviestone.”Theboysaid

13

andliftedtheloadgladly.

Onthetriptheywalkedfordaysandatlasttheygottothetown.Alltheservantsweretired

14

thelittleservant.Doyouknow

15

?Mostofthebreadwaseatenduringthetripandalittlewasleftwhentheyarrivedatthetown.

-42-“Youare12,”saidhism-43-1.A.eat B.buyC.change D.get2.A.decided B.likedC.hoped D.tried3.A.take B.bringC.carry D.borrow4.A.cook B.eatC.buy D.drink5.A.them B.theservants(仆人)C.theroad D.therichman6.A.stop B.stayC.go D.talk7.A.you B.heC.I D.theyBACBDCA-43-1.A.eat B.buyBACBDC-44-8.A.Since B.IfC.Because D.But9.A.family B.guestsC.servants D.things10.A.heavy B.lightC.small D.difficult11.A.eat B.chooseC.pickup D.understand12.A.brave B.rightC.clever D.foolish13.A.sorry B.nothingC.angrily D.good-bye14.A.besides B.ofC.except D.withDCABDBC-44-8.A.Since B.IfDCABDBC-45-15.A.who B.himC.that D.whyD1.B这位富人不仅带了东西去卖,而且带钱去买东西。解这道题时要注意将句中and前后的内容进行比较。2.A根据他的想法,他决定要带十个仆人。3.C

carry携带,运送;take带走;bring带来。他们将携带要卖的东西和在路上要吃的食物。4.B参照第3题。5.D一个小男孩来找这位富人,要求和他们一起走,故选therichman。6.C参照第5题。7.A富人同意小男孩随行。8.D此句和上文是转折关系,意为“但是你是我的仆人中最小的、最瘦的、最弱的一个,你不能挑重担”,故选but。-45-15.A.who B.himD1.B这位富人不仅-46-9.C参照第8题。10.A参照第8题。11.B此句意为“你要选择挑最轻的担子”,pickup意为“捡起”,不合文意,故选choose。12.D主人看到这个小仆人选择了最重的担子,感到他很愚蠢,故选foolish。13.B听了主人的话,小男孩什么也没说,而是高兴地挑起了担子。14.C由于小男孩的聪明,除了他自己,其他仆人都累坏了。15.D

Doyouknowwhy?用在文章最后用来引出原因,告诉读者其中的奥妙。-46-9.C参照第8题。-47-Passage

4(2019·广东东莞高二检测)Thecomputerplaysanimportantpartinoureverydaylife.Itisoneofthegreat

1

intheworldinthe

2

century.Itworksforusnotonlyathome,intheoffices,inbigshops,

3

atschools.Todayitisused

4

manyways.Itreally

5

theworldlargewealth(财富)andhappiness.

Thefirstcomputerintheworldwas

6

Enid.ItwasbuiltinAmericain1946.Itwas

7

andheavy.

8

itwasborn,ithasbeendevelopingveryfast.Untilnowithasgone

9

fourperiods(时期,阶段)andchangedalot.There’remanykindsofcomputers.Computersaregettingsmallerandsmallerandcomputingfasterandfaster.Itbecomesmoreandmore

10

.

-47-Passage4-48-Thecomputercandomostofthethings

11

thepeople.Itcanhelpusto

12

abouttherealworldmorequickly,tolearn

13

wewanttolearnandtothink

14

ourselves.

15

astudentinthetwenty-firstcentury,youmustworkhardatit.

-48-Thecomputercandomosto-49-1.A.inventions B.discoveriesC.robots D.inventors2.A.twenty-first B.twentiesC.twelfth D.twentieth3.A.also B.butalsoC.too D.either4.A.in B.toC.by D.over5.A.takes B.helpsC.gets D.brings6.A.found B.inventedC.called D.bought7.A.easy B.smallC.large D.lightADBADCC-49-1.A.inventions B.discoveri-50-8.A.For B.UntilC.When D.Since9.A.by B.acrossC.through D.against10.A.serious B.harmfulC.dangerous D.helpful11.A.for B.toC.at D.with12.A.set B.tellC.know D.talk13.A.what B.thatC.which D.who14.A.of B.aboutC.out D.forDCDACAD-50-8.A.For B.UntilDCDAC-51-15.A.For B.BeC.As D.ToC1.A

oneof后要用可数名词的复数形式,根据文章意思,可知答案是A。2.D要表达第几个世纪,应该用序数词+century,而根据常识,计算机是二十世纪的产物。3.B固定搭配notonly...but(also)...意思是“不但……而且……”。所以答案是B。4.A

inmanyways为固定用法,表示“在许多方面”。5.D根据文章大意,可知答案是D,表示给人们带来财富和快乐。6.C因为Enid是名字,故用called。7.C根据常识可知老式计算机庞大而笨重,故填large。8.D该句句意为“自它诞生之日起,它的发展就非常迅速”,since在意思和时态上与主句呼应,为正确选项。-51-15.A.For B.BeC1.Aoneof-52-9.C动词短语gothrough表示“经历……”。10.D此句与前句顺承,都是正面讲计算机的发展,故选D。11.A用介词for+宾语表示为人们做事,故选A。12.C

knowabout表示了解,侧重于有关某人或某事的具体情况。13.A

learn后面接的是一个宾语从句,而且连接词在从句中作learn的宾语,所以只能用what,因为that在宾语从句中是纯连词,只能起连接作用,不能作句子成分。14.D

thinkof想起;认为;thinkabout考虑;thinkout想出;根据文章含义,答案应是D。15.C介词as表示作为,为正确选项。-52-9.C动词短语gothrough表示“经历……”-53-Passage

5(2019·广东中山三校联考)Mrs.Ballhadason.HisnamewasMick.She

1

himverymuchandashewasnota

2

child,shewasalways

3

thathemightbeill,

4

sheusedtotakehimtoseethebest

5

inthetownfourtimesayeartobelooked

6

.

Duringoneofthese

7

,thedoctorgaveMickallkindsoftestsandthensaidtohim,“Haveyouhadany

8

withyournoseorearsrecently?”Mick

9

forasecondandthenanswered,“Yes,I

10

.”

-53-Passage5-54-Mrs.Ballwasvery

11

.“ButI’msureyouhave

12

toldmethat,Mick!”shesaidworriedly.“Oh,really?”saidthedoctor

13

.“Andwhattroublehaveyouwithyournoseandears,myboy?”“Well,”answeredMick,“IalwayshavetroublewiththemwhenI’m

14

mysweateroff,becausethe

15

isverytight.”

-54-Mrs.Ballwasvery11.“Bu-55-1.A.loved B.hatedC.missed D.cared2.A.rich B.cleverC.strong D.happy3.A.afraid B.surprisedC.glad D.sure4.A.which B.forC.but D.so5.A.player B.teacherC.doctor D.lawyer6.A.round B.overC.for D.after7.A.talks B.yearsC.visits D.staysACAD

C

BB-55-1.A.loved B.hatedACADC-56-8.A.answer B.thingC.word D.trouble9.A.waited B.thoughtC.stood D.looked10.A.did B.willC.have D.do11.A.excited B.interestedC.pleased D.surprised12.A.already B.justC.never D.always13.A.angrily B.seriouslyC.happily D.carefully14.A.turning B.takingC.keeping D.puttingDBCDCBB-56-8.A.answer B.thingDBCD-57-15.A.collar B.noseC.mouth D.earA1.A根据下文鲍尔夫人常带儿子去看病可见她非常爱儿子,故选择loved。2.C鲍尔夫人担心儿子会有病,常带他医院,说明Nick没有强壮的体魄,故选择strong。3.A上文讲到鲍尔夫人爱儿子,那么儿子的健康状况应让做妈妈的担心才对,故选择afraid。4.D两分句从意思上看,应为因果关系,因此应用so引导结果状语从句。5.C生病了当然是去看医生,再根据下文意思,应选择doctor。6.B

lookover为固定词组,意为“检查”。7.B上文提到一年要去医院检查四次,下文将要讲到其中一年里发生的一件事情,故选years从而形成对应。-57-15.A.collar B.noseA1.A根据-58-9.B医生问了一个问题,他要作出回答,因此得思考一会儿,故选择thought。10.C医生的问题用了现在完成时态,对之作出的回答也应用现在完成时,即:Yes,Ihave。11.D深爱儿子的妈妈第一次听说儿子鼻子、眼睛有问题应感到惊讶,故选择surprised。12.C妈妈感到惊讶是因为她从未听儿子提到过这回事,故应选never。13.B医生对自己经常检查的病人,出现新的病情应作为严肃的事情来处理,故应选seriously。14.B

takeasweateroff脱去毛衣。15.A毛衣在穿脱时衣领挤压眼、鼻引起疼痛,故应选collar。-58-9.B医生问了一个问题,他要作出回答,因此得思考一-59-Passage

6(2019·广东肇庆月考)Mostparents,Isuppose,havehadtheexperienceofreadingabedtimestory

1

theirchildren.Andtheymusthaverealizedhowdifficultitistowritea

2

children’sbook.Eithertheauthorhasaimed(定目标)too

3

,sothatchildrencan’tfollowwhatisinhis(ormoreoften,her)story,

4

thestoryseemstobetalkingtothereaders.

-59-Passage6-60-Thebestchildren’sbooksare

5

verydifficultnorverysimple,andsatisfythe

6

whohearsthestoryandtheadultwho

7

it.Unfortunately,thereareinfactfewbookslikethis,

8

theproblemoffindingtherightbedtimestoryisnot

9

tosolve.Thismaybewhymanyofthebooksregardedas

10

ofchildren’sliterature(文学)wereinfactwrittenfor

11

.Alice

in

Wonderlandisperhapsthemostobvious(明显)ofthis.

Children,leftforthemselves,often

12

theworstpossibleinterestinliterature.Justleaveachildinabookshopora

13

andhewillmorewillinglychoosethebookswritteninanunimaginative(并非想象的)way,orhavealookatthemostchildren’scomics(连环图书),fullofthestoriesandjokeswhicharetherejectionsofteachersandright-thinkingparents.

-60-Thebestchildren’sbooks-61-Perhapsweparentsshouldstop

14

tobrainwash(洗脑)childrenintoacceptingourtasteinliterature.Afterall,childrenandadultsareso

15

thatweparentsshouldnotexpectthattheywillenjoythesamebooks.SoIsupposewe’lljusthavetocompromise(妥协)overthebedtimestory.

-61-Perhapsweparentsshould-62-1.A.to B.inC.with D.around2.A.short B.longC.bad D.good3.A.easy B.shortC.high D.difficult4.A.and B.butC.or D.so5.A.both B.neitherC.either D.very6.A.child B.fatherC.mother D.teacher7.A.hears B.buysC.understands D.readsADCCBAD-62-1.A.to B.inADCCBAD-63-8.A.but B.howeverC.so D.because9.A.hard B.easyC.enough D.fast10.A.articles B.workC.arts D.works11.A.grown-ups B.girlsC.boys D.children12.A.are B.showC.find D.add13.A.school B.homeC.office D.library14.A.going B.likingC.trying D.preferringCBDA

BDC

-63-8.A.but B.howeverCBDAB-64-15.A.same B.friendlyC.different D.commonC

1.A

readtosb.读给某人听,to后面接动作的对象。2.D根据下文可知,存在的困难在于如何把孩子们的书写好。故选good。3.C书中的内容让孩子们无法理解,说明作者的目标定得高。故选high。4.C

either...or...要么……要么……。5.B

neither...nor...既不……也不……。6.A

satisfy的宾语除了读故事的成年人以外,当然就是听故事的孩子。故选child。7.D孩子听的故事越来越少,家长把讲故事当成读故事。故选reads。8.C前后两句形成因果关系,所以应用so引导结果状语从句。-64-15.A.same B.friendlyC1.A-65-9.B上文讲好书越来越少,说明去发现好书并非是容易的事。故选easy。10.D名词works意为“作品”。11.A根据后面所举的例子以及文意,现在被认为是孩子们读的作品,实际上是为成年人所写的。故选grown-ups。12.B

showinterestin对……感兴趣。13.D孩子们选书的地点一般是书店或是图书馆。故选library。14.C

trytodosth.想方设法做某事。15.C家长不要期望孩子们会接纳他们的观点,因为两者大不相同。故选择different。-65-9.B上文讲好书越来越少,说明去发现好书并非是容易-66-Passage

7TimBeckerandhisneighborsaredoingsomethingtomaketheirneighborhoodatrouble-freearea.WhenTimBeckergetsinhiscartogoshopping,hedoesn’tjustdrivetoastoreandbackhome.Healwayslooks

1

upanddownthestreetsofhisneighb