八年级语文上册 27《短文两篇》记承天寺夜游课件 新人教版

宋·苏轼宋·苏轼1初级品玩重温美文

元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝相与步于中庭庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳初级品玩重温美文元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色2记承天寺夜游宋·苏轼

元丰六年/十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念/无与为乐者，遂/至承天寺/寻张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。庭下/如积水空明，水中/藻荇交横，盖/竹柏影也。何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。一读课文（读准音，读出节奏）三读课文（读出一点夜游的兴致）再读课文（读出一些文言味）记承天寺夜游一读课文（读准音，读出节奏）三读课文（读出一点夜3苏轼（1037～1101）

字子瞻，号“东坡居士”，宋朝著名文学家、书法家、书画家，唐宋八大家之一。与其弟苏辙和其父苏洵合称为“三苏”。他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；善画竹木怪石，其画论，书论也有卓见。又见苏轼他是北宋继欧阳修之后的文坛领袖，散文与欧阳修齐名，合称“欧苏”；诗歌与黄庭坚齐名，合称“苏黄”他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉约，与南宋辛弃疾并称“苏辛”，共为豪放派词人。学过他的文章有《水调歌头•明月几时有》、《江城子•密州出猎》。苏轼（1037～1101）又见苏轼他是北宋继欧阳修之4苏轼档案字:号:国籍：民族：出生地：职业：主要成就：代表作品：子瞻汉族四川眉山官员、文学家、画家、书法家诗、词、赋、散文、书法、绘画《记承天寺夜游》《赤壁赋》《水调歌头》《念奴娇·赤壁怀古》《江城子·密州出猎》东坡中国北宋抢答开始苏轼档案字:号:国籍：民族：出生地：职业：5第一环节我知美文按要求默写课文1、文中描写承天寺优美夜景的句子是2、文中抒发作者情感的句子是第一环节我知美文按要求默写课文1、文中描写承天寺优美夜景的句6第二环节欣然起行··念无与为乐者·月色入户·遂至承天寺·怀民亦未寝·积水空明··盖竹柏影也·但少闲人如吾两人者耳··高兴的样子解释下列加点字词的含义考虑、想到门于是、就睡形容水的澄澈原来是(只)(罢了)第二环节欣然起行高兴的样子解释下列加点字词的含义考虑、想到门7第三环节念无与为乐者庭下如积水空明水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。想到没有可以交谈游乐的人。翻译重点句子庭院中的月光像一泓积水一样清澈透明。水中水藻、荇菜交错纵横，原来是那竹子和柏树的影子。哪个夜晚没有月色？哪个地方没有竹子和柏树？只不过缺少像我们两个这样清闲的人罢了。第三环节念无与为乐者想到没有可以交谈游乐的人。翻译重点句子庭8中级品玩一零七九年，那是个冬天。因不同政见，再加才太满。苏轼遭诬陷，祸起乌台案。坐牢百余天，脑袋悬又悬。流放黄州远，无权且卑贱。东坡开荒田，忘情山水间。赋赤壁三篇，随意记承天。知人论世说东坡中级品玩一零七九年，那是个冬天。知人论世说东坡9跟着东坡走寝而见月见月而起起而寻友寻友赏月以水喻月月下抒怀说夜游之事跟着东坡走寝而见月见月而起起而寻友寻友赏月以水喻月月下抒怀说10用原文说说：那个有月亮的晚上发生了什么事情？事情的经过说夜游之事时间地点人物事情的起因事情的结果元丰六年十月十二日夜承天寺苏轼

张怀民解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝相与步于中庭看到“庭下如积水空明,水中藻荇交横”的月色悟到“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”的人生哲理。用原文说说：那个有月亮的晚上发生了什么事情？事情的经过说夜游11体会东坡夜游心情变化欣然念亦步盖遂、寻何夜？何处？识夜游之人—苏轼体会东坡夜欣然念亦步盖遂、寻何夜？何处？识夜游之人—苏轼12苏轼为何自称“闲人”文中哪些情节透露出他很“闲”？入夜即解衣欲睡见月色入户便欣然起行与怀民于庭中散步欣赏月下美景苏轼为何自称“闲人”入夜即解衣欲睡见月色入户便欣然起行13高级品玩赏夜游之景，识夜游之人说说在那个有月亮的晚上，苏轼和张怀民看到了什么景物？庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。高级品玩赏夜游之景，识夜游之人说说在那个有月亮的晚上，庭下如14藻荇交横积水空明这段18个字的文字被称做写月的“神品”。作者是怎样描写月色的？作者描绘的这幅月夜图有什么特点，给你怎样的感受？绘景：月光如水，皎洁、空灵奇特的想象，新奇的比喻月光的清澈透明正面侧面美丽的竹柏倒影静景比喻动静藻荇交横积水空明这段18个字的文15

一、请用原文说说：在那个有月亮的晚上，这两位心意相通同病相怜的文人，明白了什么道理？何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。品月下之悟东坡：我懂你一、请用原文说说：在那个有月亮的晚上，这两位心意相通16赋闲之人

二、闲人是什么样的人？你从“闲人”这两个字里品味出了苏轼的什么心情？悠闲之人闲适之人闲淡之人贬谪的悲凉漫步的自在赏月的欣喜人生的感慨赋闲之人二、闲人是什么样的人？你从“闲人”这两个字里17密州一夜月，照亮了中国文学史。密州月将中国人最细密俊逸深沉的情思舒展至今，这是东坡的月。东坡也如一轮圆月，悬在中国历史的天空，照亮着世世代代的中国人。让我们化作一条条小丑鱼，深情地游进苏轼笔下如水的月色。悟一悟密州一夜月，照亮了中国文学史。密州月将中国人最细密俊逸18剪时光缓缓流淌，流进月色中荡漾。弹一首竹柏的香，琴音落在我身旁。推心窗远远地望，你采下昨日妙想。我像鱼儿在荷塘，和你守候白月光。游过千年依然香，等你宛在水中央。剪时光缓缓流淌，流进月色中荡漾。19苏轼写月色没有出现一个“月”字，但却能让人感受到他的心情，请你写一段100字左右的景物描写，表现你或悲或喜的心情，但不能出现表心情的语句。写一写苏轼写月色没有出现一个“月”字，但却能让人感受到他的心20宋·苏轼宋·苏轼21初级品玩重温美文

元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝相与步于中庭庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳初级品玩重温美文元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色22记承天寺夜游宋·苏轼

元丰六年/十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念/无与为乐者，遂/至承天寺/寻张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。庭下/如积水空明，水中/藻荇交横，盖/竹柏影也。何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。一读课文（读准音，读出节奏）三读课文（读出一点夜游的兴致）再读课文（读出一些文言味）记承天寺夜游一读课文（读准音，读出节奏）三读课文（读出一点夜23苏轼（1037～1101）

字子瞻，号“东坡居士”，宋朝著名文学家、书法家、书画家，唐宋八大家之一。与其弟苏辙和其父苏洵合称为“三苏”。他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；善画竹木怪石，其画论，书论也有卓见。又见苏轼他是北宋继欧阳修之后的文坛领袖，散文与欧阳修齐名，合称“欧苏”；诗歌与黄庭坚齐名，合称“苏黄”他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉约，与南宋辛弃疾并称“苏辛”，共为豪放派词人。学过他的文章有《水调歌头•明月几时有》、《江城子•密州出猎》。苏轼（1037～1101）又见苏轼他是北宋继欧阳修之24苏轼档案字:号:国籍：民族：出生地：职业：主要成就：代表作品：子瞻汉族四川眉山官员、文学家、画家、书法家诗、词、赋、散文、书法、绘画《记承天寺夜游》《赤壁赋》《水调歌头》《念奴娇·赤壁怀古》《江城子·密州出猎》东坡中国北宋抢答开始苏轼档案字:号:国籍：民族：出生地：职业：25第一环节我知美文按要求默写课文1、文中描写承天寺优美夜景的句子是2、文中抒发作者情感的句子是第一环节我知美文按要求默写课文1、文中描写承天寺优美夜景的句26第二环节欣然起行··念无与为乐者·月色入户·遂至承天寺·怀民亦未寝·积水空明··盖竹柏影也·但少闲人如吾两人者耳··高兴的样子解释下列加点字词的含义考虑、想到门于是、就睡形容水的澄澈原来是(只)(罢了)第二环节欣然起行高兴的样子解释下列加点字词的含义考虑、想到门27第三环节念无与为乐者庭下如积水空明水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。想到没有可以交谈游乐的人。翻译重点句子庭院中的月光像一泓积水一样清澈透明。水中水藻、荇菜交错纵横，原来是那竹子和柏树的影子。哪个夜晚没有月色？哪个地方没有竹子和柏树？只不过缺少像我们两个这样清闲的人罢了。第三环节念无与为乐者想到没有可以交谈游乐的人。翻译重点句子庭28中级品玩一零七九年，那是个冬天。因不同政见，再加才太满。苏轼遭诬陷，祸起乌台案。坐牢百余天，脑袋悬又悬。流放黄州远，无权且卑贱。东坡开荒田，忘情山水间。赋赤壁三篇，随意记承天。知人论世说东坡中级品玩一零七九年，那是个冬天。知人论世说东坡29跟着东坡走寝而见月见月而起起而寻友寻友赏月以水喻月月下抒怀说夜游之事跟着东坡走寝而见月见月而起起而寻友寻友赏月以水喻月月下抒怀说30用原文说说：那个有月亮的晚上发生了什么事情？事情的经过说夜游之事时间地点人物事情的起因事情的结果元丰六年十月十二日夜承天寺苏轼

张怀民解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝相与步于中庭看到“庭下如积水空明,水中藻荇交横”的月色悟到“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”的人生哲理。用原文说说：那个有月亮的晚上发生了什么事情？事情的经过说夜游31体会东坡夜游心情变化欣然念亦步盖遂、寻何夜？何处？识夜游之人—苏轼体会东坡夜欣然念亦步盖遂、寻何夜？何处？识夜游之人—苏轼32苏轼为何自称“闲人”文中哪些情节透露出他很“闲”？入夜即解衣欲睡见月色入户便欣然起行与怀民于庭中散步欣赏月下美景苏轼为何自称“闲人”入夜即解衣欲睡见月色入户便欣然起行33高级品玩赏夜游之景，识夜游之人说说在那个有月亮的晚上，苏轼和张怀民看到了什么景物？庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。高级品玩赏夜游之景，识夜游之人说说在那个有月亮的晚上，庭下如34藻荇交横积水空明这段18个字的文字被称做写月的“神品”。作者是怎样描写月色的？作者描绘的这幅月夜图有什么特点，给你怎样的感受？绘景：月光如水，皎洁、空灵奇特的想象，新奇的比喻月光的清澈透明正面侧面美丽的竹柏倒影静景比喻动静藻荇交横积水空明这段18个字的文35

一、请用原文说说：在那个有月亮的晚上，这两位心意相通同病相怜的文人，明白了什么道理？何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。品月下之悟东坡：我懂你一、请用原文说说：在那个有月亮的晚上，这两位心意相通36赋闲之人

二、闲人是什么样的人？你从“闲人”这两个字里品味出了苏轼的什么心情？悠闲之人闲适之人闲淡之人贬谪的悲凉漫步的自在赏月的欣喜人生的感慨赋闲之人二、闲人是什么样的人？你从“闲人”这两个字里37密州一夜月，照亮了中国文学史。密州月将中国人最细密俊逸深沉的情思舒展至今，这是东坡的月。东坡也如一轮圆月，悬在中国历史的天空，照亮着世世代