【部编版初中道德与法制课件】合理利用网络

1网络丰富日常生活2网络推动社会进步网络让我们生活信息传递和交流方便快捷网络打破时空限制，促进人际交往个人隐私容易被侵犯网络改变世界出现了一些虚假的、不良的信息沉迷于网络，影响学习、生活和工作3网络是把双刃剑网络让我们生活便利和丰富多彩网络为文化传播和科技创新搭建新平台网络为经济发展注入新的活力网络促进民主政治的进步知识回顾：网络的作用？利弊IDEA第二课

网络生活新空间第二框

合理利用网络PARTONE理性参与网络生活“我”与抖音的“网恋”

2021年8月暑假，“我”与抖音情不知所起一“网”而深。“我”每天至少花10个小时以上来与“我”的抖音谈“情”说“爱”，关注最新疫情动态，一起追偶像剧、刷游戏主播视频。有时候出于好奇，我俩甚至偷偷一起刷些暴力、色情、恐怖的视频来寻找“刺激”。这让“我”变得不像“我”了，有限的时间精力使“我”做不到雨露均沾，生活就变了个样儿——因为沉迷抖音,“我”忘记了打篮球，变得没有时间看书、没有时间写作业,……（1）在与抖音“网恋”的过程中我产生了哪些变化，有可能带来什么问题？（2）“我”应该如何处理这些问题，请你出谋划策？我们要提高媒介素养，利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。提高媒介素养，利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。无限的网络信息有限的时间和精力矛盾学会“信息节食”②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。笔记1、如何理性参与网络生活？4点P17-19

我们要提高媒介素养，利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会“信息节食”。观看视频，思考：1、这些网络中的信息属于什么信息？我们该如何对待？2、谣言编造者的结局有何相同之处？这带给我们哪些警示？笔记1、如何理性参与网络生活？4点P17-19

我们要提高媒介素养，利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会“信息节食”。我们要学会辨别网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。恪守道德和遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德与法律，才能做负责的网络参与者。网络行为的底线网络行为的上线传播网络正能量（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。PARTTWO传播网络正能量网民建言征集活动12315互联网打假平台市长信箱书记信箱、县长信箱对社会生活中的现象、问题，可以怎样向有关部门建言献策？意见的征集，我们可以提吗？通过什么方式？①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。传播网络正能量正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。河南洪灾，8月的疫情，网络上的他们让人敬佩……作为未成年人的我们，可以参与到这些活动中吗？如何参与？2020年7月1日是中国共产党建党99周年。在这伟大的值得纪念的日子里，网络上网友通过转载留言的方式表达情感传递正能量。新冠肺炎疫情发生后，网友们在微博上主动转发倡议“加强防疫从我做起”。你还知道哪些传播网络正能量的行为？笔记2、如何传播网络正能量？2点P19-20我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。合理利用网络理性参与网络生活传播网络正能量提高媒介素养学会“信息节食”学会辨析网络信息恪守道德，遵守法律为社会发展建言献策积极传播网络正能量课堂总结青少年做法6点补充P17：国家、社会和网站（多角度）怎样营造一个良好的网络环境？/怎样防范网络谣言？①宣传：加强舆论和宣传监督，在全社会营造文明上网的社会氛围，传播网络正能量；②预警：建立健全防范网络谣言的预警机制。①立法：建立健全相关法律法规，做到有法可依，依法惩处违法违规的网站或个人；②执法：加强对网站的管理，严厉查处在网上编造和传播谣言的网站和个人。社会①承担社会责任，强化信息发布管理，不给网络谣言提供传播渠道;②自觉遵守道德规范和法律法规，自觉抵制网络谣言，发现造谣行为及时处理并向有关部门举报。网站国家1【2021•齐齐哈尔】新修订的未成年人保护法已于2021年6月1日起正式实施，其中未成年人“网络保护”单设一章，明确规定：网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。我们青少年要（）A．远离网络生活 B．满足好奇心，畅游无度C．理性参与网络生活 D．把网络作为生活的全部C课堂练习

2【2021•海南】《中国网络诚信发展报告》显示，近年来我国网络诚信建设仍然存在网络谣言、虚假宣传、泄露个人隐私、网络恶意营销等问题，针对上述问题，青少年要（）A．学会“信息节食”，不可沉溺网络B．学习网络技术，攻击造谣者的电脑C．捂紧自己的口袋，不在网上消费D．增强自我保护意识，恪守诚信规则D3.具有良好的媒介素养是合格公民的基本要求。下列网络消息中，转发须谨慎的是（）

①微博上看到“某理工女博士得出‘维生素A伤害宝宝大脑’的结论”

②某论坛上发布“今天天空惊现‘地震云’，请大家做好防震准备!”

③微信朋友圈中流传的“非洲猪瘟已致多人死亡，不要再吃猪肉了。”

④人民日报官方微信公众号发布的“北京大兴国际机场正式通航”A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③D4.受新冠肺炎疫情影响，全球约200个国家关闭了学校，“线上学习”成为了一种新常态。下列行为中，属于“在线”传递情感正能量的是（）

①在班级群号召全体同学以阳光的心态面对疫情，积极配合当地政府做好防控工作

②在线考试时，偷偷的到网上去搜索答案

③通过网络为同学补课

④向同学在线推荐有益身心健康的娱乐活动A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C

5.【2021•衡阳】当今世界，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分，我们必须学会分辨并抵制不良诱惑，享受健康的网络交往，遵守规则，做到健康、文明上网。下列情形中，属于健康、文明上网的有（）①小王应网友邀请，瞒着家长和