社会工作综合能力

社会工作综合能力一、 单项选择题1、社会工作在社会层面的目标不包括〔A、帮助个人成长〕2、作为西方社会主流文化的基督教文明宣扬“〔D、博爱〕〃，成为社会工作产生和开展的重要思想来源。3、英国工业革命时期，推动其社会福利向制度化开展的法令是〔C、？伊丽莎白济贫法?〕4、自〔B、20世纪20年代〕开场，小组工作也被纳入社会工作训练课程，研究者开场积极地从事小组工作方法的科学梳理和理论的开展。5、美国早期社会工作学者里士满最早出版的专著〔A、？社会诊断？〕反映了“社会工作是解决社会问题〃的心态。6、我国从〔C、20世纪初至20~30年代〕起，现代意义上的社会工作开场出现。7、社会工作价值观的核心是9、利他主义〕8、社会工作者的间接效劳角色不包括〔B、效劳者〕。9、社会工作者的技术知识不包括〔A、社会科学知识〕。10、以下关于中国社会工作历史的描述错误的选项是〔C、在方案经济时期，我国就有专业社会工作生存的根底，与国际上通行的社会工作无明显差异〕。11、〔A、社会福利〕思想既包含当代社会意识形态，也包含传统文化内容，是社会工作价值观的源泉。12、戈登社工价值体系的内容不包括〔D、社工应该比一般人更有社会责任感〕。13、比斯台克于1967年提出的社会工作价值体系不包括〔D、人的依赖〕。14、最强调个别化的社会工作方法是〔A、个案〕。15、人们在社会交往中所持有的共同的、最根本的行为期望是〔D、社会伦理〕。16、我国社会工作伦理的特点不包括〔B、强调差异平等〕。17、社会工作者对效劳对象的伦理责任不包括〔B、利益冲突〕。18、不符合我国社会工作伦理标准制定原那么的是〔C、个体本位原那么和社会本位原那么相接〕。19、自决原那么和知情同意〔A、只适用与效劳对象利益攸关的选择和决策〕。20、社会工作专业守那么的作用不包括〔D、有利于提高社工待遇〕。21、提出“需求层次论〃的人本主义心理学家是〔B、马斯洛〕。22、按“需求层次论〃，排列在最底层的需要是〔C、生理需要〕。23、〔D、道德规那么〕不是判定正常与异常行为的标准。24、家庭对个体产生影响的主要途径是通过〔A、家庭教养模式〕。25、埃里克森提出，成年早期的主要冲突与开展任务是〔A、亲密对孤独〕。26、科尔伯格认为道德开展的最高水平被称为〔C、后习俗水平〕。27、形成依恋的关键时期是〔A、婴幼儿期〕。28、以下哪个不属于青少年期的主要特征与开展任务〔D、开场掌握书面语言〕。29、离家独立生活是进入9、成年期〕的主要标志之一。30、埃里克森认为，老年期的心理危机成功解决之后会形成的品质是〔B、智慧〕。31、20世纪20年代〜60年代，美国临床社会工作的主导理论是〔A、精神分析理论〕。32、弗洛伊德认为人的心灵中非理性的局部是〔D、潜意识〕。33、当人格失调时，弗洛伊德理论认为应将治疗的焦点放在对库、自我〕的强化上。34、提出认知的“ABC情绪理论框架〃的是〔D、埃里斯〕。35、以下行为不属于工具性支持的是〔D、分享感受〕。36、社会工作专业对系统理论的应用始于〔A、赫思〕。社会工作综合能力37、人本主义和存在主义对社会工作专业的最重要的奉献是fB、提供了最根本的价值和思想根底〕。38、以下不属于存在主义取向社会工作治疗过程根本概念的是〔C、痛苦不是必然的〕。39、〔A、索罗门〕首先提出了增能的概念，并使其被社会工作界广泛承受。40、以下不属于增能理论观点的是〔A、社会工作者是帮助效劳对象增能的权威〕。41、下述对个案工作的理解错误的选项是〔C、效劳对象只能是个人〕。42、ABC理论认为，效劳对象的问题由〔B、非理性信念〕。43、在个案工作模式中，强调人和环境是一个互动的体系，人的内部心理与其外部环境的互动产生了人的特定思想和行为，这个模式是〔人、心理社会治疗模式〕。44、在个案工作模式中，一种在学习理论的指导下开展起来的工作模式，认为个人的行为是由于外在环境的刺激和制约而形成和改变的。强调通过学习过程来改变行为，这个模式是〔B、认知行为治疗模式〕。45、关于自我披露，以下说法不正确的有〔C、工作者的自我披露越多，对面谈的帮助越大〕。46、将案主的话加以小结，再归纳出其中的重要内容，属于〔D、摘要〕。47、当社工与案主意见产生分歧时，社工会直接地、没有禁忌地指出案主在言谈中、感受上和行为方面的不一致或矛盾的地方，这种情形用术语概括就是〔C、面质〕。48、对单个对象设计的治疗方法比拟适用于测量行为的改变，主要应用于任务中心模式和〔C、行为模式〕。49、专业助人关系要求社会工作者完全以〔C、案主的开展〕。50、在个案社会工作中，任务中心模式关注的是〔A、解决问题的效果和效率〕。51、下述〔A、机构通知结案〕不属于结案的方式。52、以下不属于组成小组的是〔D、朋辈小组〕。53、最早出现的小组模式是〔A、社会目标模式〕。54、强调培养小组成员社会责任感、推动社会变迁的小组工作模式是A、社会目标模式〕。55、社会工作者在其中主要扮演专家角色的小组工作模式是〔B、治疗模式〕。56、认为组员在小组中有平等互惠的动机和能力的小组工作模式是〔C、互动模式〕。57、鼓励小组组员通过互动、学习和经历分享获得自我成长的小组工作模式是D、开展模式〕。58、建立相互信任关系是社会工作者在小组〔B、初期〕的介入焦点。59、组员之间出现权力竞争现象出现在小组过程的〔B、中期〕。60、小组过程的〔C、后期〕是小组的工作阶段，是形成良好小组状态，小组可以依靠自己的动力开展运作的时期。61、小组中期活动设计的主要目标是〔B、促进小组整合及使组员获得认同感和归属感〕。62、社区工作认为问题的产生主要归因于〔C、社会环境原因〕。63、居家养老比拟接近〔A、社区照顾〕的社区工作模式。64、发动社区内不同人士和团体广泛参与，通过参与过程使他们到达自助和互助的目标，改善社区关系，增加社区归属感，被称为〔C、地区开展〕。65、地区模式的对象是〔D、传统和静态的地理社区〕。66、某地区在受灾后重建，其社区工作模式可采用〔B、地区开展〕模式。67、下面哪个界定方法不是社区照顾模式的内涵？[B、在社区学习中照顾〕。68、长期病患的个案管理可采用〔B、社区照顾〕方式。69、社区照顾中社区工作者的角色是〔A、结合有关人士和有关组织，深入调查，调动社区资源，有步骤、有方案地为有实际困难的社区居民提供物质和精神的帮助〕。70、以下对社会筹划模式社区工作者及社区居民角色的描述错误的有fB、社区居民参与社社会工作综合能力区问题的诊断〕。71、社区工作的评估阶段中，最重要的着眼点在于〔C、未来走向〕。72、社会效劳机构的使命和宣言实现期限为〔D、无具体期限〕。73、非政府或非营利机构又分为公益性、互益性和〔B、政治性〕等三类。74、不属于社会效劳机构组织构造和职权主要类型的是〔A、功能参谋式组织构造〕。75、在志愿者管理中不应当过多考虑的是〔C、发放一定的报酬〕。76、以下哪个选项不属于社会效劳机构民间捐助资金的主要来源？〔C、政府〕77、不属于社会效劳机构制定预算的方法是〔C、年度预算法〕。78、以下哪种形式不是政府资助社会效劳机构经费的形式？[C、民间捐款〕。79、社会效劳机构的公信力评估属于〔D、外部评估〕。80、社会效劳机构开展公共关系的主要方法有新闻稿、开记者会、承受采访和A、公开演讲〕。81、以下工作不属于民政部门主管的是〔D、社会保险工作〕。82、对社会工作督导的含义相对最恰当的理解是fD、督导是专业训练的一种方法，它是由机构内资深的工作者，对机构内的新进入的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者，通过一种定期和持续的督导程序，传授专业效劳的知识与技术，以增进其专业技巧，进而促进他们成长并确保效劳质量的活动〕。83、以下哪项是督导的支持功能？〔D、关注被督导者情感上的问题〕。84、以下哪项是督导前期要做的工作？9、了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经历、以往的经历等，督导者通过了解被督导者的处境，找到督导的起始点，简单明白说明自己的工作手法和目的，让被督导者放松心情，承受督导〕。85、督导过程中督导者应尽量防止过早为督导者提供答案，作为督导者应该A、先做好的聆听者〕。86、以下哪项是团体督导的缺点？〔C、被督导者有较多时机隐藏和无视自己的问题〕。87、同事督导的优势表达在〔C、在督导过程中，专家的权威降到最低，没有权威现象〕。88、下述不属于社会工作督导对象的是〔A、机构效劳对象〕。89、下述关于志愿者督导的说法错误的选项是〔B、志愿者督导直接向案主提供效劳〕。90、社会工作者的招募和选择属于〔A、行政性督导〕的内容。91、社会工作者最常面临的压力来源〔D、以上都正确〕92、以下哪类人属于社会工作研究的主要关注群体？〔C、贫穷人士〕93、方法论主要从〔C、哲学〕角度探讨与学科体系和根本假设有关的一般原理。94、以下陈述哪一条不符合实证主义方法论的根本观点？fD、社会研究的研究结果是由研究者与被研究者通过互动而达成的共识〕。95、认为“事实〃是多元的是〔A、建构主义方法论〕。96、下述有违社会工作研究伦理的是〔D、为保证资料的真实性，研究者必须隐瞒身份获取资料〕。97、以下不属于定量研究的特点的陈述是〔B、获取的资料主要是描述性的信息〕。98、定性研究力、长于在微观层面对个别事物进展细致、动态的描述与分析〕。99、与其他研究方法相比，问卷调查方法的优势是〔C、节省资源〕。100、定性研究最常用的收集资料方法是〔D、观察与访问〕。101、研究报告中，研究者应在〔B、导论〕局部简要说明整个研究的对象、方法、问题/目标和意义。社会工作综合能力二、多项选择题：1、当前我国对社会工作的不同理解包括〔A、普通社会工作B、行政性社会工作C、专业社会工作〕。2、社会工作效劳对象层面的目标包括〔A、挽救危难C、缓解困难D、促进开展〕。3、社会工作的根本要素包括〔A、效劳对象B、社会工作者C、助人活动D、社会工作价值观〕。4、社会工作的三大根本工作方法包括〔A、个案工作B、小组工作D、机构工作〕。5、社会工作者的角色包括〔A、效劳提供者B、资源争取者C、支持者D、倡导者〕。6、社会工作者的一般特征包括〔A、认同并遵循社会工作的价值准那么B、从事社会福利效劳人员，而不是行政官僚C、掌握一定的社工专业方法D、在一定的组织框架内开展职业性的助人活动〕。7、社会工作者的能力要求包括〔A、技术能力B、文化能力C、持续学习能力£、心理素质〕。8、社会工作涉及的领域包括〔A、儿童青少年效劳B、老人社会效劳C、妇女社会效劳E、社会救助〕。9、社会工作领域的扩展是指〔B、从困难人群到有需要人群的扩展D、从关注社会问题到关注社会和谐开展的扩展〕。10、以下对西方社会工作开展历史描述正确的选项是fA、1601年?伊丽莎白济贫法?的公布推动了英国社会福利的制度化开展，也推动了慈善活动的开展B、1893年英国开设的“慈善训练〃学校，开启了社会工作专业培训的历史C、1955年美国成立了“全国社会工作人员协会〃协调各专业社工组织的活动D、20世纪40年代，小组工作作为社会工作的专业方法被承受〕。11、？周礼?从〔A、爱幼B、养老D、医疗E安富〕。12、国际社工界把社会工作价值观归纳为〔A、效劳B、社会公正C、个人的尊严和价值E、能力〕。13、在操作层面，社会工作价值观可以概括为以下原那么fA、接纳B、尊重C、保密E、个别化〕。14、一般来说，伦理分为〔A、个人伦理C、专业伦理D、社会伦理〕。15、根据我国构建和谐社会的需要和当前社会工作的开展特点，在社会工作价值体系建立方面应当注意以下内容〔A、强调社会和谐C、注重效劳的“人情味〃D、重视道德建立E、表达社会开展的要求〕。16、在社会工作中，常见的伦理难题有〔B、外来伦理与外乡文化C、价值中立与价值介入D、案主权利和工作者权利E、个人利益和集体利益〕17、社会工作者在遇到伦理难题时，坚持的处理原那么包括〔A、最小伤害原那么B、改善生活质量原那么C、真诚原那么E、保护生命原那么〕。18、社会工作专业守那么的特征包括〔A、权威性B、目的性C、相对稳定性D、标准性〕。19、社会工作者对效劳对象应有的态度和行为包括〔A、尊重效劳对象的权益B、严守效劳对象的秘密C、公平效劳群众〕。20、以下对于社会工作价值与伦理的表述中，正确的包括〔B、当案主的行为会严重伤害其他人的利益时，社工应当打破保密原那么C、虽然社会工作伦理守那么可以在书面上表述得准确无误，但是在实践中用伦理守那么指导专业行为并非易事D、由于政治、经社会工作综合能力济、文化等方面的差异，美国社会工作者伦理守那么无法完全适用于中国的社会工作实践E、在社会工作中处理具体案例时，可能产生个人价值与专业价值冲突的情况，此时专业价值应当高于个人价值〕。21、社会性需要包括〔B、权力需要C、成就需要D、交往需要〕。22、以下属于人类行为特点的有〔A、适应性B、多样性D可控性〕。23、文化是社会开展过程中人类创造物的总称，主要包括A、物质技术B、社会标准C、精神体系〕。24、社会子系统包括〔A、家庭C、经济D、政治〕。25、以下有关人类行为与社会环境的关系中，表述准确的是〔A、个体必须适应环境B、人格未充分定型受社会环境的影响较大C、社会环境对类行为的影响受遗传禀赋的制约〕。26、皮亚杰所提出的儿童认知开展阶段包括〔B、具体运算期C、前运算期〕。27、儿童阶段主要的开展特征有〔A、动作的熟练程度与协调力日益增长B、朋辈群体游戏成为重要的社会化环境C、口语表达能力不断增强〕。28、青少年阶段面临的主要问题包括〔A、自我认同失败陷入角色混乱B、因不良环境影响出现行为偏差D、对异性的好奇和社会责任感的缺乏而导致性罪错〕。29、进入成年阶段的主要标志包括A、开场工作并在经济上独立C、结婚与为人父母D、完毕校园生活〕。30、对于老年人，社会工作者应该〔A、维护老人权益B、促进老人实现其社会功能C、强化老人的自我权能〕。31、社会工作理论在社会工作中的作用主要包括〔A、解释B、预测C、确定干预的方法和模式D开展新的理论〕。32、大卫。豪认为，根据内容社会工作理论可以分为〔A、支持社会工作的理论B、社会工作理论〕。33、一般说来，精神分析治疗过程可以分为三个局部〔A、治疗情境的建立B、治疗关系的建立C、治疗性对话〕。34、认知行为学派关于助人目标的原那么包括〔A、改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性想法B、修正不理性的自我对话C、加强解决问题的决策的能力D、加强自我控制和自我管理的能力〕。35、认知行为学派认为在助人过程中社会工作者的两个重要角色是〔B、教育者D、伙伴〕。36、一般而言，影响社会支持程度的因素包括〔A、开展因素服B、个人因素C、环境因素〕。37、平克斯和米纳罕将人们生活其中的社会环境分为〔A、非正式的或原生的系统B、正式系统D、社会系统〕。38、运用生态系统理论应注意的问题包括〔A、社会环境中的障碍是导致个人问题的重要因素B、社会工作者要从系统的角度分析效劳对象的问题C、社会工作者必须不断地对受助者与环境的关系作出新的判断D、对效劳对象的帮助要从整个生态系统出发，把他们的问题放到不同层面的系统中去对待和解决〕。39、临床社会工作者吸收罗杰斯的观点，提出了社会工作专业治疗的根本原那么包括〔A、老实和真诚B、温暖、尊重和接纳C、同理〕40、增能理论认为。能力是可以不断增强，一般发生在〔A、个人层次B、人际层次D、环境层次〕。41、下述〔A、及时处理B、限定目标^输入希望E、恢复自尊〕属于危机介入的根本原那么。社会工作综合能力42、接案阶段要做的〔人、了解求助对象的求助愿望B、促使有需要的求助对象成为效劳对象D、明确效劳对象的要求E、初步评估效劳对象的问题和需要〕。43、效劳工作方案的根本内容涉及〔A、效劳对象的根本情况B、效劳对象希望解决的问题D、效劳开展的的阶段和采取的主要方法E、效劳开展的期限〕。44、下述〔B、专注C、同理心D、鼓励〕属于支持性会谈技巧。45、下述〔B、提供信息C、自我披露D、建议E对质〕属于影响性会谈技巧。46、初次面谈的根本内容包括〔A、消除案主焦虑D、搜集案主根本资料£、自我介绍〕。47、社会工作者的角色有很多种，包括〔A、倡导者C、协调者D、咨询者〕。48、结案时属于回忆和总结重点的是〔C、哪些地方得到了改善D、还有哪些问题需要改善〕。49、在个案工作中，发生转介的原因有〔A、机构不提供案主所需要的效劳B、机构无法提供更专门的效劳C、该机构只为特定区域的案主提供效劳，而申请人不属于这个区域〕。50、出现下述〔B、虽然问题没有彻底解决，但效劳对象已经具备独立面对和解决问题的能力C、社会工作者与效劳对象的专业关系不和谐，希望完毕效劳D、效劳对象出现了一些新的要求和问题，需要其他社会工作者或机构解决E、出现一些不可预测的因素，需要完毕效劳〕情况可以结案。51、以下属于正式小组的是〔A、任务小组B、行动小组C、教育小组〕。52、最根本和常用的小组工作模式包括fA、社会目标模式B、治疗模式C、互动模式D、开展模式〕。53、社会目标模式的总体目标包括〔A、培养组员的社会意识和促进社会变迁的责任感B、开展组员的社会能力C、培养社区领袖〕。54、小组标准的类型包括〔A、秩序性标准B、角色标准C、文化标准〕。55、开展模式小组工作的实施原那么包括〔A、开展组员的认识，形成小组共识B、建立小组目标，形成小组动力C、激发组员的潜能，增强组员的能力〕。56、小组工作初期社会工作者扮演的角色包括〔A、领导的角色B、鼓励的角色C组织者的角色D、统筹的角色〕。57、小组中期社会工作者的任务是〔A、认识组员之间关系亲密，促进他们互相认同B、以解决冲突，帮助加强对己对人的认识为工作介入的焦点C、解决组员间的冲突，引导和参与小组构造重组D、承当好协调者、协助者和辅助者的角色〕。58、小组工作后期社会工作者介入的焦点包括〔A、协助组员更好地认识自己B、鼓励组员之间的互相尊重和关心C、鼓励组员互相帮助〕。59、小组工作完毕期社会工作者的任务是〔A、认识小组组员以离别情绪为主的心理行为特点B、要以帮助组员处理离别情绪和维持小组经历为介入的焦点C、做好完毕期的工作和小组评估D担当好小组领导和引导的角色〕。60、设计小组活动需要考虑的因素包括〔A、小组的最终目标B、小组组员的特征及能力C、物质资源及资源提供的状态〕。61、社区工作的实践原那么包括〔A、注重以人为中心的开展目标B、尊重社区自决D、强调社区参与E、坚持社区行动过程的理性〕。62、地区开展模式的特点有〔B、较多关注社区共同性问题C、通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合D、过程目标的重要性超过任务目标E、特别重视居民的参与〕。63、在社区筹划模式中，以下对案主的描述正确的选项是〔A、可能是地理社区或功能社区B、是效劳的消费者，即承受享用方案的人〕。64、地区开展模式中社会工作者的主要角色包括〔A、使能者B教育者C、中介者〕。65、社会筹划模式的优点包括〔A、保证效劳质量B、较有效率〕。社会工作综合能力66、社区照顾的功能有〔A、使家庭和个人能正常生活和工作，从而保证了其和社区之间的互动C、有助于社区内良好人际关系确立，社区互助意识的发扬光大D、解决了社区成员之间相互照顾以及承受关心和照顾的权利的双向关心和双向照顾的问题E、表达了社区成员的互助精神和参与精神〕。67、社区社区工作者应该具备哪些能力〔A、组织管理能力C、公关能力E、调查、分析和创新能力〕。68、社区照顾的含义是〔A、在社区内照顾B、被社区照顾C、为社区照顾〕。69、以下哪项不属于社区工作的内容？[A、社区工程E、社区改建〕。70、以下哪项不属于社区工作的常见模型？4、社区共建B、社区控制〕。71、社会效劳机构规划的内容包括〔A、使命和宣言C、动作方案E、策略性方案〕。72、社会效劳机构规划的根本步骤，除了选择目标外，还包括〔A、规划行动方案B、考虑机构资源C、列举说明方案D、选择最正确方案〕。73、社会效劳方案的筹划步骤包括〔A、方案B、执行C、评估E、制订目标〕。74、安排方案一般需要经过以下几个步骤〔A、制订可行性方案B、选择理想的方案C、决定资源需求和争取资源分配D、制订行动方案〕。75、中国社会效劳机构的类型主要包括〔A、政府C、群团组织D、社会公益类事业单位E、社会效劳类民间组织〕。76、以下选项不属于社会效劳机构领导的特征的是〔B、较多运用指导、诱导方式来影响下属D、注重使用影响他人的能力和技巧〕。77、以下选项属于社会效劳机构的领导方式的是A、发挥团队精神C、获取员工合作D、维持纪律与督导训练E、使用领导者的权威〕。78、社会效劳机构领导鼓励员工的方式主要有4、了解员工的个别差异8、用目标引导员工，增进其对工作的兴趣C、提供员工参与决策的时机D、协助员工制订生涯开展方案〕。79、社会效劳机构人力资源管理的主要内容包括〔A、任用B、绩效评估与鼓励C、训练与开展D、员工关系与维持〕。80、公信力是指社会效劳机构对社会负责和对社会的一种交代，这些交代包括〔A、财政交代B、政治交代C、专业交代E、行政交代〕。81、督导在社会工作中的重要意义是A、促进效劳机构的正常运行B、提高效劳质量C、促进效劳人员成长D、促进专业开展〕。82、社会工作督导的类型分为〔A、师徒式督导C、管理式督导D、咨询式督导E、训练式督导〕。83、以下不属于社会工作督导原那么的是〔A、直接参与个案工作实施过程C、运用权力指挥被督导者〕。84、督导和被督导之间需要相互契合，在这个过程中〔B、每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境，并表示关心C、及时处理被督导者在讨论过程中的怨气和背后的苦衷D、寻求问题和面对要处理的问题E、督导者都要勇敢地和被督导者共同面对问题，商量解决的方法〕。85、下述哪些是个别督导的优点？〔A、督导者和被督导者能够在不受任何干扰的情况下，决定和解决案主的某一问题C、督导可以比拟仔细地检查被督导者的工作记录，掌握工作进度，同时督导也可以概括地了解被督导者的情况D、督导者可以向被督导者提供充分的和有效的效劳示范E、督导有充分的时间与被督导者就效劳个案进展充分的讨论〕。86、团体督导过程中fA、督导者须熟悉团体成员的姓名、性格，并与之建立良好关数、督导者须尽量促使团体成员，能自动