语文S版四年级上册语文《30寓言两则》课件

第30课寓言两则第30课寓言两则狐假虎威你知道这些故事吗？刻舟求剑狐假虎威你知道这些故事吗？刻舟求剑画蛇添足掩耳盗铃画蛇添足掩耳盗铃什么是寓言?

寓言是一种文学形式，通常以一个生动的故事告诉人们一个深刻的道理。什么是寓言?寓言是一种文学形式，通常以一个生动的故自相矛盾刻舟求剑画龙点睛画蛇添足掩耳盗铃望梅止渴拔苗助长守株待兔盲人摸象……自相矛盾刻舟求剑画龙点睛语文S版四年级上册语文《30寓言两则》课件语文S版四年级上册语文《30寓言两则》课件语文S版四年级上册语文《30寓言两则》课件掩耳盗铃掩耳盗铃

偷铃铛的人明明知道什么？他明明知道，那个铃铛只要用手轻轻一碰，就会丁零丁零地想起来，立刻就会被人发觉。偷铃铛的人明明知道什么？他明明知道，那个铃铛偷铃铛的人是怎样想的？这样想对么？为什么？如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？偷铃铛的人是怎样想的？这样想对么？为什么？如果偷铃铛的人是怎么做的？结果怎样？他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到，手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。偷铃铛的人是怎么做的？结果怎样？他掩住了自己的耳朵，伸手去偷仔细品读寓言，体会故事的寓意

钟的响声是客观存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要响的。凡是客观存在的东西，它不会依人的主观意志所改变。有的人对于自己不利，或不喜欢的客观存在，采取不承认的态度，以为如此，它就不存在了，这和“掩耳盗铃”一样的愚蠢。仔细品读寓言，体会故事的寓意钟的响声是客观存这则寓言讽刺了什么样的人？

这则寓言讽刺了那些做了坏事又不想别人知道，自欺欺人的蠢人。这则寓言讽刺了什么样的人？这则寓言讽刺了那些做这则寓言告诉我们一个什么道理？

做了坏事想叫别人不知道是不可能的，自作聪明的结果是自己害自己这则寓言告诉我们一个什么道理？做了坏事想叫别人守株待兔守株待兔读课文，想一想：这篇寓言讲了一个什么故事？《守株待兔》讲的是古时候有个种田人，因偶然捡到撞死在树桩上的野兔，就不劳作，天天守在树桩旁边，结果不仅没有再捡到野兔，而且田里的庄稼全都荒芜了。读课文，想一想：《守株待兔》讲的是古时候有个种田读课文，想一想：那只兔子是怎样撞在树桩上的？找到这一段读一读。读课文，想一想：找到这一段读一读。

忽然从树林里窜出来撞在树桩上。忽然从树林里窜出来撞在树桩上。

从“忽然”和“窜”这两个词可以看出什么？兔子撞死在树桩上是一件极偶然的事情。想一想从“忽然”和“窜”这两个词可以看出什么？兔子撞死在树

那个种田人看到撞死的兔子是怎么做的？又是怎么想的呢？那个种田人看到撞死的兔子是怎么做的？又是怎么想的呢？

要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊。要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊。这个人后来怎么做的呢？

从此他丢下了锄头，整天坐在树桩旁边等着。这个人后来怎么做的呢？从此他丢下了锄头，整天坐在树桩读读想想种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。

去掉句中红色部分，句子的意思和原来一样吗？读读想想种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。去掉句

日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。他等到了吗？日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长这则寓言告诉了我们一个什么道理？

世界上没有不劳而获的事情，对于偶然得到的东西，我们不应该抱有侥幸的心理，只有踏踏实实地做事，通过自己的辛勤劳动，才会取得收获。这则寓言告诉了我们一个什么道理？世界上没有不劳而获的

在我们的现实生活中有没有类似“守株待兔”的事呢？想一想在我们的现实生活中有没有类似“守株待兔”的事呢？想一

我国文学宝库中有很多寓言故事，你知道的还有哪些？我国文学宝库中有很多寓言故事，你知道的还有哪些？

读一读下面这些成语，然后找一找关于它们的故事。刻舟求剑亡羊补牢滥竽充数闻鸡起舞画饼充饥画蛇添足惊弓之鸟胸有成竹门庭若市举棋不定纸上谈兵虎头蛇尾

读一读下面这些成语，然后找一找关于它们的故事。情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得第30课寓言两则第30课寓言两则狐假虎威你知道这些故事吗？刻舟求剑狐假虎威你知道这些故事吗？刻舟求剑画蛇添足掩耳盗铃画蛇添足掩耳盗铃什么是寓言?

寓言是一种文学形式，通常以一个生动的故事告诉人们一个深刻的道理。什么是寓言?寓言是一种文学形式，通常以一个生动的故自相矛盾刻舟求剑画龙点睛画蛇添足掩耳盗铃望梅止渴拔苗助长守株待兔盲人摸象……自相矛盾刻舟求剑画龙点睛语文S版四年级上册语文《30寓言两则》课件语文S版四年级上册语文《30寓言两则》课件语文S版四年级上册语文《30寓言两则》课件掩耳盗铃掩耳盗铃

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