生物体的结构层次

复习：2细胞的分化:.在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在

的作用下其

、

、

随着细胞的生长出现了差异.组织：我们把形态相似，结构、功能相同的细胞群叫做

。遗传物质形态结构功能组织3细胞分化能形成组织。1细胞分裂:是指---第三节多细胞生物体的结构层次

由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。细胞器官组织植物体多细胞植物体的组成由许多形态相似、结构、功能相同的细胞构成的细胞群。由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构。细胞组织器官植物体生物体结构和功能的基本单位根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体营养器官生殖器官21345花根叶茎

果实（内含种子)吸收固定制造有机物支持输导繁殖后代食物细胞人体系统器官观察与思考：组织系统由多个器官，按一定的次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能，构成系统。人体的组成由许多形态相似，结构、功能相同的细胞构成的细胞群。由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构。由多个器官，按一定的次序组合起来，能够共同完成一种或几种生理功能，构成系统。组织器官系统细胞人体结构和功能的基本单位人体系统：生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统循环系统呼吸系统消化系统运动系统人体的八大系统由多个器官按照一定的次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能，就构成系统。

繁殖后代调节生理活动调节生理活动排泄代谢废物运输物质消化、吸收运动、支持吸收氧气，排出二氧化碳知识延伸下课铃声响了……午饭时间到了！你匆匆走出教室，直奔食堂。食堂散发出的香味使你感到饥肠辘辘。你选了一份饭菜，接着掏钱付帐，然后小心翼翼的端着饭盒，在拥挤的食堂中找到你的朋友，在他们身边坐下，开始吃饭。想一想，从听到下课铃声、走到食堂、买饭到吃饭这一简单过程中，你身体的哪些系统参与了，紧靠消化系统能够完成吃饭这一过程吗？.

走到食堂，吃饭要通过运动系统。听到了铃声决定去吃饭要通过神经系统。运动加快，要消耗氧气，通过呼吸系统。运输氧气需要循环系统。八大系统彼此既有分工，又相互协调，密切配合，共同完成各种复杂的生命活动，从而使每个哺乳动物都成为一个完整统一的生物个体。多细胞物体的结构层次动物体的结构层次植物体的结构层次细胞组织器官系统动物体细胞组织器官植物体归纳总结分别说出山羊和青草的结构层次思考与练习器官：不同的组织按照一定的顺序联合起来，形成具有一定功能的结构。保护组织营养组织输导组织

西瓜果实

白菜

根

花生米

茎

藕

叶

萝卜

花黄花菜种子用线把下列我们常吃的食品与植物的来源器官相连再见！动物体的结构层次1、动物体除了具有细胞、组织、器官三个层次外，还可以由多个

，按一定

组合起来，共同完成一种或几种

，构成

。人的消化系统由

、咽、食道、

、

、

、肛门和

等组成，完成

和

功能。2人体由呼吸系统.运动系统.

消化系统.循环系统.

泌尿系统.神经系统.

内分泌系统.生殖系统八大系统构成，独立分工、相互协调、密切配合，使人成为统一整体。器官次序生理功能系统口腔胃小肠大肠肝脏消化吸收知识延伸

每个同学都有跑步的经历，请你想一想：跑步时身体发生了哪些变化？

各种系统彼此既独立分工，又相互协调，密切配合，共同完成各种复杂的生命活动，从而使人体成为一个统一的整体。运动、呼吸、循环、神经-------生物体上的细胞都是这样吗?

肌肉细胞和神经细胞是怎样形成的呢?细胞分化形成组织肌肉组织

概念:由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。肌肉细胞营养组织保护组织输导组织机械组织通过今天的学习你学到了哪些知识？3.将下列器官与所属系统连接起来。①口腔a、神经系统②血管b、循环系统③鼻c、泌尿系统④肾d、呼吸系统⑤大脑e、消化系统

你能说出右图的花生由哪几部分组成吗?1.绿色开花植物根茎叶花果实种子2.植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体营养器官生殖器官1、不同的______有机地结合在一起，形成具有一定______的结构，叫做器官。组织功能

2、一株完整的绿色开花植物有六大器官组成，其中

属于营养器官，

属于生殖器官。根、茎、叶花果实种子

3、由多个_____按一定______组合起来，共同完成一种或几种

________的结构，叫做系统。器官次序生理功能填一填器官：由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构叫做器官。问题：1、叶片是由哪几种组织构成的？2、这些组织是否按一定次序排列的？3、叶片有什么功能？保护组织营养组织输导组织制造有机物是小组交流讨论：1、开花的油菜是由哪些器官组成的？分别有什么作用？2、它们分为那两大类？21345花叶茎根种子果实营养器官生殖器官植物的器官吸收、固着输导支撑光合作用知识延伸下课铃声响了……午饭时间到了！你匆匆走出教室，直奔食堂。食堂散发出的香味使你感到饥肠辘辘。你选了一份饭菜，接着掏钱付帐，然后小心翼翼的端着饭盒，在拥挤的食堂中找到你的朋友，在他们身边坐下，开始吃饭。想一想，从听到下课铃声、走到食堂、买饭到吃饭这一简单过程中，你身体的哪些系统参与了，紧靠消化系统能够完成吃饭这一过程吗？.

走到食堂，吃饭要通过运动系统。听到了铃声决定去吃饭要通过神经系统。运动加快，要消耗氧气，通过呼吸系统。运输氧气需要循环系统。八大系统彼此既有分工，又相互协调，密切配合，共同完成各种复杂的生命活动，从而使每个哺乳动物都成为一个完整统一的生物个体。多细胞生物体的结构层次动物体的结构层次植物体的结构层次细胞组织器官系统动物体细胞组织器官植物体归纳总结1、下面属于器官的是（）。A叶片表皮B.菠菜植株C.桃花D.叶肉细胞2、当我们吃玉米时，一粒玉米应该属于（）A细胞B组织C器官D植物体3、一株番茄植株他的果实的作用是（）A观赏B食用C食用并观赏D繁殖后代CCD选一选

5、“红花虽好，还需绿叶衬。”红花、绿叶总是连在一起的，它们分别属于（）

A.营养器官、生殖器官

B.生殖器官、营养器官

C.生殖器官、生殖器官

D.营养器官、营养器官

6、下列各项中不属于器官的是（）

A桃花

B白菜叶

C苹果的果肉

D树根BC1、不同的______有机地结合在一起，形成具有一定______的结构，叫做器官。组织功能

2、