部编人教版一年级上册语文第四单元教学课件

部编人教版一年级上册语文第四单元教学课件1部编人教版一年级上册1

秋天到了，小朋友们喜欢秋天吗？为什么？秋天到了，小朋友们喜欢秋天吗？为什么？1秋天

语文一年级上册第一课时第二课时1秋天语文一年级上册第一课时第二课时3秋秋天

qiū

禾姑娘遇上了火姑娘，头碰头脚挨脚，变成了秋姑娘。组词：禾火秋风秋千学认字第一课时秋秋天qiū禾姑娘遇上了火姑娘，头碰头脚挨脚，变一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。

看下面左边这首儿歌，它和我们今天要学习的课文《秋天》有什么不一样的地方？天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了！短长开头不空格开头空格整体感知一片两片三四片，看下面左边这首儿歌，它和我们今天要学天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

啊！秋天来了！

课文是由一个一个自然段组成的，每个自然的开始都会空两格，空两格就是表示一个自然段的开始。天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

啊！秋天来了！根据课文文字的颜色数一数:这篇课文一共有几个自然的组成的？（课后第二题）天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

啊！秋天来了！自己动手，给课文的自然段标一标序号吧！①②③天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

这是我们学习的第一篇课文，小朋友第一次自己读课文，不认识的字可以请拼音帮忙。请同学们自己朗读课文，借助拼音把字读正确，把课文读通顺吧！初读课文，扫清障碍这是我们学习的第一篇课文，小朋友第一次自己读课文，天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。tiānqì

liánɡleshùyè

huánɡleyípiànpiànyèzicónɡshùshànɡluòxiàlái天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

啊！秋天来了！tiānkōnɡnàmelánnàmeɡāoyìqúndàyànwǎnɡnánfēiyíhuìrpáichénɡ

ɡèrénzì

yíhuìrpáichénɡɡèyīzìàqiūtiānláile

liánɡle

huánɡleyípiànpiànyèziyìqúnyíhuìr

yíhuìr

yīzìláile天气凉了，树叶黄课文中出现了多个“一”字，你发现了什么？“一”的正确读法：①“一”的本调是阴平。单念，或在句尾词末念本调。( yī )。②“一”在非去声音节前念去声(yì)例如：一群、一会儿等。③“一”在去声音节前念阳平(yí)例如：一片片、一夜等。④“一”在重叠动词中念轻声(yi)例如：看一看、听一听、读一读等。课文中出现了多个“一”字，你发现了什么？“一”的正确读法：①你会读“一”了吗？请你把下面的句子读正确吧！

1.姐姐今年考了全班第一。

2.妈妈给我买了一条漂亮的裙子。jiějiejīnniánkǎolequánbāndìyīmāmagěiwǒmǎiletiáopiāoliàngdeqúnziyì你会读“一”了吗？请你把下面的句子读正确吧！1.姐姐请同学们自由朗读第一自然段，一边读，一边想：秋天来了，大自然发生了哪些变化？互动课堂请同学们自由朗读第一自然段，一边读，一边想：秋天来了天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。tiānqìliánɡ

leshùyèhuánɡ

le

yí

piànpiànyèzicónɡshùshànɡluòxiàlái天气

天气：一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化。如温度、温度、风、云等的情况。本课指大气中温度的变化。天气凉了，树叶黄了，观察下面两幅图：秋天的天气和夏天有什么不同。秋天夏天天气热天气凉观察下面两幅图：秋天的天气和夏天有什么不同。秋天夏天学认字气qì天气空气生气组词：天气凉了tiānqìliánɡ

le学认字气qì天气组词：天气凉了tiā树叶shùyè木字旁口字旁树叶黄了shùyèhuánɡ

le树叶shùyè木字旁口字旁树叶黄了shù松树观察两幅秋天拍摄的图片：你发现了什么。秋天到了，梧桐树的叶子变黄了，松树的叶子还是绿的。梧（wú）桐（tóng）树松树观察两幅秋天拍摄的图片：你发现了什么。秋天到了，树叶

秋天到了，很多树的树叶都变黄了，有些树的叶子却还是绿的。同学们可以做一个有心人，上学和放学的路上留心观察，看看哪些树的树叶变黄了，哪些树的叶子仍然是绿的。齐读这个词语。树叶秋天到了，很多树的树叶都变黄了，有些树的叶子却还片piàn一片纸片组词：这是古代篆书的“片”字。你看它多像劈开的木片呀。人们用它来形容平而薄的东西。一片片叶子从树上落下来。yí

piànpiànyèzicónɡshùshànɡluòxiàlái学认字片piàn一片组词：这是古代篆书的“片”字。你看它多思考：“一片”和“一片片”有什么不同？一片片数量多。一片片yí

piànpiàn一片yí

piàn思考：“一片”和“一片片”有什么不同？一片片数量多。一片片y

天气/凉了，树叶/黄了，一片片叶子/从树上/落下来。老师给句子加上了几根小魔法棒，看到小魔法棒，我们就要稍微停一停，这样朗读句子更好听。朗读指导天气/凉了，树叶/黄了，一片片叶子/从树上/落下来。先把下面的句子补充完整，再读一读。

天气（），树叶（），一片片叶子（）。凉了黄了从树上落下来先把下面的句子补充完整，再读一读。天气（“了”比“子”少中间一横。观察比较：“了”和“子”有什么不一样的地方。学写字“了”比“子”少中间一横。观察比较：“了”和“子”有我们一起写一写这两个字吧。学写字

横撇从左到右，起笔稍重，转折顿笔，轻轻往左下方撇。弯钩沿着竖中线写，稍微弯一点。横撇书写提示：从左到右，起笔时稍重，折时顿笔，轻轻往左下方撇。我们一起写一写这两个字吧。学写字横撇从左到右，起笔稍重，一起来写一写这两个字吧！看看你能不能拿到三颗星！横撇书写正确弯钩书写正确笔画位置要正确一起来写一写这两个字吧！看看你能不能拿到三颗星！横撇一、我会扩词。秋（

）（

）气（

）（

）子（

）（

）立秋秋天气体生气孩子叶子课堂演练一、我会扩词。秋（）（）立秋秋天气体生二、根据课文内容填空。课文共有

个自然段，描写的是

（季节）的景色。3秋天二、根据课文内容填空。课文共有个自然段，描写的是

上节课，我们学习了课文的第一自然段，第一自然段告诉我们秋天有很多变化。你还记得写了哪些变化吗？天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。tiānqìliánɡ

leshùyèhuánɡ

le

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piànpiànyèzicónɡshùshànɡluòxiàlái第二课时上节课，我们学习了课文的第一自然段，第一自然段告诉我请同学们自由朗读第二自然段，一起来感受秋天的美丽吧！互动课堂请同学们自由朗读第二自然段，一起来感受秋天的美丽吧！读一读，数一数第二自然段中共有几句话。两句话天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排chénɡ

ɡè

yīzì成个“一”字。tiānkōnɡnàmelánnàmeɡāoyìqúndàyànwǎnɡnánfēiyíhuìrpáichénɡɡèrénzìyíhuìrpái读一读，数一数第二自然段中共有几句话。两句话天空再读这两个句子，想一想：这两句话分别在写什么？tiānkōnɡnàmelánnàmeɡāoyìqúndàyànwǎnɡnánfēiyíhuìrpáichénɡɡèrénzìyíhuìrpái天空大雁天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排chénɡ

ɡè

yīzì成个“一”字。再读这两个句子，想一想：这两句话分别在写什么？tiānkō观察图片：你从图中看到了什么？大雁排成“人”字大雁排成“一”字观察图片：你从图中看到了什么？大雁排成“人”字大雁排成“一”大dà大雁大风大地组词：巧记：天—一＝大一群大雁yìqúndàyàn学认字大dà大雁组词：巧记：天—一＝大一群大雁yìq随文识字大小反义词苹果比樱桃（）。大弟弟比哥哥（）。小随文识字大小反义词苹果比樱桃（）。大弟弟比哥哥（）。飞fēi巧记背上两个翅膀造句：他飞快地向学校跑去。一群大雁往南飞yìqúndàyànwǎnɡnánfēi飞学认字飞fēi巧记造句：他飞快地向学校跑去。一群大雁请一组同学上台表演“一”字队形和“人”字队形变化，其他同学齐读第二自然段。一会儿排成个“人”字

yíhuìrpáichénɡɡèrénzì请一组同学上台表演“一”字队形和“人”字队形变化，其他同学齐大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。一会儿排成个“人”字，一会儿排chénɡ

ɡè

yīzì成个“一”字。yíhuìrpáichénɡɡèrénzìyíhuìrpái你能把“一会儿”读正确吗？一会儿排成个“人”字，一会儿会huì人字头个ɡè这句话中有两个字很像，你发现了吗？请你找出来，然后说一说这两个字有什么相同的地方吧！偏旁相同学认字会huì人字头个ɡè这句话中有两个字很像，你发现了吗听老师读一读第二自然段，一边听一遍想，老师哪些地方读得好，让你感受到了秋天很美丽。听老师读一读第二自然段，一边听一遍想，老师哪些地方天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排chénɡ

ɡè

yīzì成个“一”字。tiānkōnɡnàmelánnàmeɡāoyìqúndàyànwǎnɡnánfēiyíhuìrpáichénɡɡèrénzìyíhuìrpái多么，非常秋天的天空，云朵很少，天空看起来特别蓝，也显得特别高。这是多美啊！天空那么蓝，那么高。一群大秋天的天空，云朵很少，天空看起来特别蓝，也显得特别高。这是多美啊！秋天的天空，云朵很少，天空看起来特别蓝，也显得特别高。这是多那么蓝那么高那么白那么香词语积累那么甜那么绿nàmelánnàmeɡāo那么蓝那么高那么白那么香词语积累那么甜那么绿n天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排chénɡ

ɡè

yīzì成个“一”字。tiānkōnɡnàmelánnàmeɡāoyìqúndàyànwǎnɡnánfēiyíhuìrpáichénɡɡèrénzìyíhuìrpái表示时间短。因为大雁南飞，一般要飞几千公里，所以常常变换队形就不觉得累了。天空那么蓝，那么高。一群大大雁在天空中不断变换队形，就像一幅一幅美丽的图画，多美啊！大雁在天空中不断变换队形，就像一幅一幅美丽的图画，多美啊！让我们齐读最后一自然段，看谁读出作者对秋天到来的感叹之情！让我们齐读最后一自然段，看谁读出作者对秋天到来的感叹之情！啊！秋天来了！两个感叹号，感情强烈，表达了作者对秋天来到的喜悦之情。重读“啊”，语气强烈，读出对秋天的喜爱。àqiūtiānláile啊！秋天来了！两个感叹号，感情秋天美不美呢？让我们伴着音乐再一起读一读课文去感受吧！天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。tiānqì

liánɡleshùyè

huánɡleyípiànpiànyèzicónɡshùshànɡluòxiàlái天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

啊！秋天来了！tiānkōnɡnàmelánnàmeɡāoyìqúndàyànwǎnɡnánfēiyíhuìrpáichénɡ

ɡèrénzì

yíhuìrpáichénɡɡèyīzìàqiūtiānláile

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huánɡleyípiànpiànyèziyìqúnyíhuìr

yíhuìr

yīzìláile秋天美不美呢？让我们伴着音乐再一起读一读课文去感受吧天气（）了，树叶（）了。一片片（）从树上（）下来。天空那么（），那么（）。一群（）往（）飞，一会排成“（）”字，一会排成“（）”字。啊！（）来了。凉黄叶子落蓝高大雁南人一秋天填一填，背一背，看谁背得快！天气（）了，树叶（）了。一片片（）从dàrén

撇从竖中线起笔，捺脚与撇尖齐平，撇捺有笔锋。撇要写成竖撇，捺略短一些。我们一起写一写“大”和“人”这两个字吧。学写字dàrén撇从竖中线起笔，捺脚与撇尖齐平，撇捺有笔锋。撇要一起来写一写这两个字吧！看看你能不能拿到三颗星！竖撇书写正确捺书写正确笔画位置要正确一起来写一写这两个字吧！看看你能不能拿到三颗星！竖撇真美秋天天气凉树叶黄大雁南飞落真美秋天天气凉树叶黄大雁南飞落

课文抓住秋天的

、

、

、

等事物的特点，写出了

、

、

的秋天景象，表达了对秋天的

。天气树叶天空大雁秋高气爽秋叶飘落大雁南飞喜爱课文抓住秋天的、、天气树叶秋天的色彩蓝蓝的天，白白的云，大雁成群往南行。葡萄紫，柿子红，一串一串像灯笼。菊花黄，稻花香，天高云淡天气爽。缤纷的落叶，五彩的菊，五彩缤纷是秋季。秋天的色彩蓝蓝的天，白白的云，菊花黄，稻花香，一、我会扩词。飞（）（）会（）（）个（）（）飞机飞行开会省会一个个人一、我会扩词。飞（）（）飞机飞行开会省二、根据课文内容填空。作者描写了秋天里

、

、

和

的变化，最后作者用“啊！

”表达了对秋天的喜爱之情。天气树叶天空大雁秋天来了二、根据课文内容填空。作者描写了秋天里、三、用你的小手画一画你眼中的秋天吧！字词听写三、用你的小手画一画你眼中的秋天吧！字词听写听老师来说谜语，你来猜一猜：没有轮子没有脚，水上行走要靠它。风儿一吹跑得快，江河湖海任它游。谜底：船。听老师来说谜语，你来猜一猜：没有轮子没有脚，谜底：船。船chuán“船”三拼音节，翘舌音。生活中你坐过或见过什么船？木船帆船轮船一起来认识生字“船”吧！学认字船chuán“船”三拼音节，翘舌音。生活中你坐过或见过什么船2小小的船语文一年级上册第一课时第二课时2小小的船语文一年级上册第一课时第二课时61

先听老师朗读课文，找一找插图中的“小小的船”在哪里。第一课时初读课文随文识字先听老师朗读课文，找一找插图中的“小小的船”在哪里我发现月儿的形状是（）的,它让我想到了（）。弯弯小船提示：读“月儿”的时候不要读成儿化音。我发现月儿的形状是（）的,它让我想到了（）。弯弯的月儿小小的船儿把“的”字放在词语中要读得又轻又短，你能读好吗？课文中的“月儿、船儿”是什么样的？一起来读一读这两组词语吧！wānwāndeyuèérxiǎoxiǎodechuánér弯弯的月儿小小的船儿把“的”字放在词语中要读得又轻又闪闪的在儿歌中找一找，像“弯弯的、小小的”这样的词语还有哪些？蓝蓝的巧记：门里藏着一个人。你有什么好方法记住“闪”字？闪shǎn门字框shǎnshǎndelánlánde学认字门闪闪的在儿歌中找一找，像“弯弯的、小小的”这样的词语（）的星星（）的天闪闪蓝蓝看图填一填吧！（）的星星（）的天闪闪蓝蓝看图填一填吧！星

xīnɡ看kàn见jiàn后鼻音前鼻音三拼音节只看见闪闪的星星蓝蓝的天。zhǐkànjiànshǎnshǎndexīnɡxinɡlánlándetiān学认字星xīnɡ看kàn见jiàn后鼻音前鼻音三拼音节只看看看图片，猜猜这是一个什么字。有一个生字的意思和“看”差不多，它和“看”是一对好朋友，你知道这是什么字吗？见看看图片，猜猜这是一个什么字。有一个生字的意思和“看闪闪的里面看见月儿识字游戏小船两头闪闪的里面看见月儿识字游戏小船两头弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。wānwāndeyuè

érxiǎoxiǎodechuánxiǎoxiǎodechuánérliǎnɡtóujiānwǒzàixiǎoxiǎodechuánlǐzuòzhǐkànjiànshǎnshǎndexīnɡxinɡlánlándetiānwānwāndeyuè

érxiǎoxiǎodexiǎoxiǎodechuánérxiǎoxiǎodeshǎnshǎndelánlánde让我们伴着动听的音乐《月亮船》，齐声读一读课文吧！弯弯的月儿小小的船，wānwānd请同学们边听音乐边看这幅图片，看完图你想说些什么呢？互动课堂请同学们边听音乐边看这幅图片，看完图你想说些什么呢？弯弯的月儿小小的船wānwāndeyuè

érxiǎoxiǎodechuán你想到了用课文中的哪句话来表达自己的感受？xiǎoxiǎodechuánérliǎnɡtóujiān小小的船儿两头尖弯弯的月儿小小的船wānwānde大家一起来说说：月亮和小船有什么相似的地方？整个外形都是（）的，（）的。两头都是（）的。弯弯小小尖尖大家一起来说说：月亮和小船有什么相似的地方？整个外形都是（弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。wānwāndeyuè

érxiǎoxiǎodechuánxiǎoxiǎodechuánérliǎnɡtóujiān月亮离我们很远，看上去很小，所以说“小小的”。月亮和小船的形状相似。把弯弯的月儿比作了小船指月亮弯弯的月儿小小的船，wānwānd你有什么好办法记住“两”和“头”？编顺口溜两liǎnɡ头tóu一点一点大。一横一框未关门，一对小人藏中央。学认字你有什么好办法记住“两”和“头”？编顺口溜两liǎnɡ头tó老师给这句话加了几根小魔棒，看到小魔棒就稍稍停一停，这样读起来更好听，快来跟着老师一起读一读吧！朗读时要注意停顿，要读出诗歌的节奏。弯弯的月儿/小小的船，小小的船儿/两头尖。wānwāndeyuè

érxiǎoxiǎodechuánxiǎoxiǎodechuánérliǎnɡtóujiān朗读指导老师给这句话加了几根小魔棒，看到小魔棒就稍稍停一停，yuè

书写要点：☆第一笔是竖撇，中间两个短横紧靠竖撇。☆第二笔横短竖长。☆整个字要匀称瘦长。一起看看“月”字怎么写吧！学写字yuè书写要点：☆第一笔是竖撇，中间两个短横紧靠竖撇。☆第

竖撇直直长又长，横短折长钩儿小，两横靠左不靠右，空白匀称个子长。老师来读儿歌你来写，读完你就会写啦！学写字竖撇直直长又长，老师来读儿歌你来写，读完你就会写啦！学写字横折钩笔画学习书写提示：起笔写横，略顿笔后折向下，横短竖长，到起钩处略顿笔，后向左上方钩出。学写字横折钩笔画学习书写提示：起笔写横，略顿笔后折向下，横短竖长，ér

书写要点：☆竖撇正确。☆竖弯钩正确。☆竖弯钩起笔略高于竖撇，两个笔画底部齐平。你会写“儿”吗？学写字ér书写要点：☆竖撇正确。☆竖弯钩正确。☆竖弯钩起笔略高于竖弯钩书写提示：从上往下，起笔时稍重，向右转笔写弯时行笔要平，出钩时先顿笔。笔画学习学写字竖弯钩书写提示：从上往下，起笔时稍重，向右转笔写弯时行笔要平一、给下列红色字选择正确的读音。小船（

chūanchuán）在哪（

zàizāi）看见（kànkān）闪闪（shānshǎn）星星（xinɡxīnɡ）√√√√√一、给下列红色字选择正确的读音。小船（chūanchu看（）着（）看见着急二、比一比，再组词。闪（）闭（）闪闪闭门月（）明（）月亮明天看（）看见着急二、比一比，再组词。闪（）闪闪三、根据课文内容填一填。

（）的月儿（）的船，（）的船儿（）。我在（）的船里（），只看见（）的星星（）的天。弯弯小小小小两头尖小小坐闪闪蓝蓝三、根据课文内容填一填。（）的月儿（上节课，我们认识了好几个生字，老师说谜语，你来猜，看你能不能都才对！第二课时土中长出一个太阳。里一横一框，一对小人藏中央。两一点一点大。头上节课，我们认识了好几个生字，老师说谜语，你来猜，看你能不能课文中的插图是不是很美呢？月儿弯弯挂在天空，“我”坐在哪里呢？“我”又看见了什么呢？让我们一起大声读第二句话找找答案吧！课文中的插图是不是很美呢？月儿弯弯挂在天空，“我”坐在哪里呢我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。zhǐkànjiànshǎnshǎndexīnɡxinɡlánlándetiān“我”坐在月亮上wǒzàixiǎoxiǎodechuánlǐzuò指月亮蓝天星星“的”和第二个“星”都读轻声。朗读指导我在小小的船里坐，zhǐkàn小女孩正看着星星，我觉得她在

。数星星小女孩正把手伸向星星，我觉得她

。想摸摸星星你在美丽的夜空下，会做些什么呢？你觉得小女孩坐在月亮上干什么呢？小女孩正看着星星，我觉得她在。数星星小女孩正把我会：拍下一张星空的照片分享给我的同学们，让他们和我一起欣赏这美丽的夜景。我会：坐在月亮上，看闪闪的星星眨眼睛，然后做一个甜甜的梦。我会：拍下一张星空的照片分享给我的同学们，让他们和我一起欣赏夜空中的景色真美啊，让我们把这幅美景再读一遍吧！我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。zhǐkànjiànshǎnshǎndexīnɡxinɡlánlándetiānwǒzàixiǎoxiǎodechuánlǐzuòxiǎoxiǎodeshǎnshǎndelánlánde夜空中的景色真美啊，让我们把这幅美景再读一遍吧！我在船chuán小小的船xiǎoxiǎodechuán月儿yuèér弯弯的月儿wānwāndeyuèér星星xīnɡxinɡ闪闪的星星shǎnshǎndexīnɡxinɡ天chuán蓝蓝的天lánlándetiān我发现画横线的词语是由两个（）的字组成的，我知道这是叠词。重复你有没有发现课文中有很多特别好听的词语？我们来开双人火车朗读一下吧！船chuán小小的船xiǎoxiǎode你还想到了哪些类似的词语？照样子说一说吧，看看谁是冠军！（课后第二题）（）的蚂蚁（）的眉毛小小弯弯（）的钻石闪闪（）的大海蓝蓝小小的（）珠子弯弯的（）小河闪闪的（）珍珠蓝蓝的（）花朵你还想到了哪些类似的词语？照样子说一说吧，看看谁是冠军！（课词语拓展小小的船xiǎoxiǎodechuán弯弯的月儿wānwāndeyuèér闪闪的星星shǎnshǎndexīnɡxinɡ蓝蓝的天lánlándetiān（）的（）圆圆西瓜（）的（）绿绿草地（）的（）甜甜鸭梨（）的（）红红花朵词语拓展小小的船xiǎoxiǎodech弯弯的（）小小的（），小小的船儿（）。我在（）的船里坐，只看见（）的（）（）的（）。小小填空肯定难不倒你，快来填一填吧，填完看谁能背下来！月儿船两头尖小小闪闪星星蓝蓝天弯弯的（）小小的（），小小填空肯定难不倒一起来练习书写“头”字吧！提示：“头”有三个点，第一点和第二点一上一下，第二点略左；最后一笔为长点。

学写字一起来练习书写“头”字吧！提示：“头”有三个点，第一点和第二你会写“里”字吗？笔顺：先写“日”，再写竖，最后写两横。横画的书写要点：“日”的最后一横在横中线上，横间距要均匀；最后一横要长一点。学写字lǐ你会写“里”字吗？笔顺：先写“日”，再写竖，最后写两横。横画小小的船弯弯的月儿两头尖我在船里坐闪闪的星星蓝蓝的天小小的船弯弯的月儿两头尖我在船里坐闪闪的星星蓝蓝的天

《小小的船》这篇课文以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景图──

是小船，“我”坐在月亮船上看蓝蓝的

和闪闪的

，表达了作者对夜空的热爱和向往。月亮天空星星《小小的船》这篇课文以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景二、把下面的词语连一连。弯弯的蓝蓝的绿绿的草地小河天空二、把下面的词语连一连。弯弯的蓝蓝的绿绿的草地小河天空四、弯弯的月儿还像什么？快来写一写吧！弯弯的月儿像镰刀，弯弯的月儿像香蕉。字词听写四、弯弯的月儿还像什么？快来写一写吧！弯弯的月儿像镰刀，字词通过观察图片你看到了什么？江南“江南”中的“江”具体指的是长江。“江南”指的是长江中下游以南的地区。通过观察图片你看到了什么？江南“江南”中的“江”具体3江南语文一年级上册第一课时第二课时3江南语文一年级上册第一课时第二课时你能把课题读正确吗？江南后鼻音前鼻音江水长江南边南方

第一课时学认字你能分别给这两个字组词吗？jiāngnán你能把课题读正确吗？江南后鼻音前鼻音江水南边第一课时学认江南船多、桥多、水多，被称为“江南水乡”。“江南”的“江”左边有一个三点水，这是我们今天要学习的一个新偏旁。氵和老师一起书写“氵”并说出它的名字——三点水。江南船多、桥多、水多，被称为“江南水乡”。“江南”的请大家联系生活或地域特点想一想：除了跟“江南”有关系的“长江”，你还知道什么江？黑龙江松花江湘江珠江怒江钱塘江乌江嘉陵江请大家联系生活或地域特点想一想：除了跟“江南”有关系请同学们借助拼音，自由读课文，要把字音都读正确哦！初读课文扫清障碍请同学们借助拼音，自由读课文，要把字音都读正确哦！初你能把难点字词都读正确吗？采“采”字的上半部分像一个人的手，要去摘下面树木的叶子。三拼音节你有什么好方法记住“采”？平舌音莲cǎilián学认字你能把难点字词都读正确吗？采“采”字的上半部分像一个老师来给大家说一说练读的要求，请大家按照按要求再来读一读课文吧！要求：全班齐读整篇课文,读的时候句子中间要有停顿，并能把全文字音读正确。老师来给大家说一说练读的要求，请大家按照按要求再来读鱼

戏/莲

叶

南，鱼

戏/莲

叶

北。鱼

戏/莲

叶

东，鱼

戏/莲

叶

西，jiānɡnánkěcǎiliánliányèhétiántián。江

南/可

采

莲，莲

叶/何

田

田。yúxìliányènányúxìliányèběi。鱼

戏/莲

叶

间。yúxìliányèjiānyúxìliányèdōnɡyúxìliányè

xī

一起按照下面的停顿节奏读一读吧！鱼戏/莲叶南，鱼戏/莲叶北。鱼戏/莲观察课文插图，说说你看到了哪些景物？你能用一句话说一说图中的景物吗？莲鱼池塘里的荷花开了，还结出了一个个小莲蓬。荷叶下一群小鱼儿在欢快地游来游去。整体感知观察课文插图，说说你看到了哪些景物？你能用一句话说一说图中的莲艹猜一猜，草字头的字和什么有关系？带有草字头的字大都和植物有关系。花草书写要领草字头横长，竖短，两竖上开合，向中间倾斜。在字的上部时略宽些，在中部时，变扁。学习新偏旁草字头学认字lián莲艹猜一猜，草字头的字和什么有关系？带有草字头的字大都和植物古诗中说鱼儿游到哪儿去了？鱼东西北南这几个生字你会读吗？一起来读一读吧！yúxīdōnɡběinán古诗中说鱼儿游到哪儿去了？鱼东西北南这几个生字你会读吗？一起一起来认识“鱼”字。鱼你知道哪些“鱼”？金鱼鲤鱼带鱼学认字yú一起来认识“鱼”字。鱼你知道哪些“鱼”？金鱼鲤鱼带鱼学认字y“东、西、南、北”这四个字你一定很熟悉，想一想：生活中你在哪儿见过这4个、字？“东、西、南、北”这四个字你一定很熟悉，想一想：生活中你在哪鱼

戏/莲

叶

南，鱼

戏/莲

叶

北。鱼

戏/莲

叶

东，鱼

戏/莲

叶

西，yúxìliányè

nányúxìliányèběiyúxì

liányèdōnɡyúxìliányèxī

我们请四位同学分别朗读课文中包含“东、西、南、北”的四句古诗吧！(课后第一题）鱼戏/莲叶南，鱼戏/莲叶北。鱼戏/莲本课时的最后，我们一起来学习书写两个生字吧！提示：第一笔是横，第二笔是撇折从竖中线起笔，到横中线处转折；第三笔的竖钩沿着竖中线写；第四笔的点和第五笔的点要对称。学写字本课时的最后，我们一起来学习书写两个生字吧！提示：第一笔是横竖钩书写提示：写竖到一半时顺时针捻转笔杆并微向右靠，行至竖笔末端。然后向左下方按压，同时逆时针捻转笔杆至出钩方向，并向左上方平推出锋。学写字笔画学习竖钩书写提示：写竖到一半时顺时针捻转笔杆并微向右靠，行至竖笔☆撇折和竖钩位置正确。☆最后两点对称。自己写一写这个字，看你能拿到几颗星！☆撇折和竖钩位置正确。☆最后两点对称。自己写一写这个字，看你一起来试着写一写“西”字吧！☆的下半部分要宽一点，扁一点。

☆撇要在竖中线的左边，竖弯在竖中线的右边。☆注意撇和竖弯的位置，收笔不能碰到方框。学写字一起来试着写一写“西”字吧！☆的下半部分要宽一点，扁一点。竖弯书写提示：写起笔时稍重，从上往下写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。学写字笔画学习竖弯书写提示：写起笔时稍重，从上往下写短竖，再圆转向右水平方课堂演练一、我会连。kěcǎiyújiānɡlián江可采莲鱼课堂演练一、我会连。kěcǎiyújiānɡ东——（）南——（）小——（）下——（）二、写反义词。西北大上东——（）南——（）二、写反义词。西三、小练笔。画一画你心中江南的美景吧！三、小练笔。画一画你心中江南的美景吧！江南水乡很美，通过上节课的学习，你还记得《江南》这首乐府民歌里，写到的江南水乡的景物是什么吗？第二课时江南水乡很美，通过上节课的学习，你还记得《江南》这首“莲”这种植物不同的部位还有不同的称呼呢！莲莲藕埋在土里春天发芽长出莲叶夏天开出莲花莲花谢了，长出莲蓬。互动课堂“莲”这种植物不同的部位还有不同的称呼呢！莲莲藕埋在观看插图贴一贴，看看你不是了解了“莲”这种植物吧！贴完词语后，和老师一起读一读吧！liánhuā莲花liányè莲叶liánpéng莲蓬观看插图贴一贴，看看你不是了解了“莲”这种植物吧！贴那么多莲蓬，等着我们去采摘！读读这首诗，找找诗中哪一句话写出了江南莲蓬丰收，莲叶茂盛的美丽景色。那么多莲蓬，等着我们去采摘！读读这首诗，找找诗中哪一边读边想：人们站在池边，看见了怎样的莲叶？人们看见（）的莲叶。田田jiānɡnánkěcǎiliánliányèhétiántián。江

南/可

采

莲，莲

叶/何

田

田。边读边想：人们站在池边，看见了怎样的莲叶？人们看见（莲叶绿绿的，一层又一层，真多呀！诗人看见这样的情景，用了一个词来表达，是哪个词语？田田这满池的莲叶，把采莲姑娘吸引过来了，她们在荷塘里快乐地采莲。请你也试着像采莲姑娘一样，带着快乐的心情读读这句话。朗读指导莲叶绿绿的，一层又一层，真多呀！诗人看见这样的情景，鱼

戏/莲

叶

南，鱼

戏/莲

叶

北。鱼

戏/莲

叶

东，鱼

戏/莲

叶

西，莲叶何田田，除了采莲姑娘，还有谁也很开心？你是从哪句诗中读出来的呢？yúxìliányènányúxìliányèběi。yúxìliányèdōnɡyúxìliányèxī

鱼

戏/莲

叶

间。yúxìliányèjiān鱼戏/莲叶南，鱼戏/莲叶北。鱼戏/莲间西东南北认识四个方位：上北、下南、左西、右东间西东南北认识四个方位：上北、下南、左西、右东

小鱼在水中做什么游戏？它们是怎么嬉戏玩耍的？想象一下，填句子吧！

鱼儿在莲叶间玩（）的游戏，一会儿游到（），一会儿游到（），一会儿游到（），一会儿游到（）。戏水东西南北小鱼在水中做什么游戏？它们是怎么嬉戏玩耍的？想象一下，鱼

戏/莲

叶

南，鱼

戏/莲

叶

北。鱼

戏/莲

叶

东，鱼

戏/莲

叶

西，老师来读第一句，大家来齐读后边的诗歌吧！jiānɡnánkěcǎiliánliányèhétiántián。江

南/可

采

莲，莲

叶/何

田

田。yúxìliányènányúxìliányèběi。鱼

戏/莲

叶

间。yúxì

liányèjiānyúxìliányèdōnɡyúxìliányèxī

鱼戏/莲叶南，鱼戏/莲叶北。鱼戏/莲让我们一起结合插图背诵诗歌吧！

让我们一起结合插图背诵诗歌吧！

在江南，除了采莲、赏鱼，还可以做什么？采桑叶采菱角采茶叶

根据图片把下面的句子补充完整吧！

江南可________。在江南，除了采莲、赏鱼，还可以做什么？采桑叶采菱角采茶叶☆“口”写在竖中线的左侧偏上，要写得小一些。☆最后一笔竖钩写在竖中线右侧，笔画要写直，不同于弯钩。本课的最后，我们一起来学写“可”字。学写字☆“口”写在竖中线的左侧偏上，要写得小一些。☆最后一笔竖钩写竖钩书写提示：写竖到一半时顺时针捻转笔杆并微向右靠，行至竖笔末端。然后向左下方按压同时逆时针捻转笔杆至出钩方向，并向左上方平推出锋。学写字笔画学习竖钩书写提示：写竖到一半时顺时针捻转笔杆并微向右靠，行至竖笔

江南的美景除了迷人的荷塘还有哪些景物呢？我们一起去欣赏一下吧！江南的美景除了迷人的荷塘还有哪些景物呢？我们一起去欣希望小朋友们能用自己的眼睛去发现更多江南的美景。希望小朋友们能用自己的眼睛去发现更多江南的美景。

这首诗描绘的是江南夏天时

、

、

、

的动人生活情景。鱼戏莲叶间美丽的莲花采莲人摘莲蓬碧绿的莲花这首诗描绘的是江南夏天时、鱼戏莲一、在正确的字音后面打“√”。课堂演练南lán（）nán（）间jiān（）jān（）采cǎi（）chǎi（）江jānɡ（）jiānɡ（）√√√√一、在正确的字音后面打“√”。课堂演练南lán（）n二、猜谜语。一个小姑娘，坐在水中央。身穿粉红衫，坐在绿船上。猜一物()荷花字词听写二、猜谜语。一个小姑娘，荷花字词听写现在是秋天，我们刚学过《秋天》这篇课文，你知道一年中有哪四个季节吗？春夏秋冬现在是秋天，我们刚学过《秋天》这篇课文，你知道一年中chūn春读的时候舌尖向上翘起。春姑娘来了，她下起的雨，轻轻的，我们叫（）。春雨春姑娘来了，她吹来的风，柔柔的，我们叫（）。春风春姑娘来了，她长出的草，绿绿的，我们叫（）。春草春天是个多么美好的季节啊！翘舌音学认字chūn春读的时候舌尖向上翘起。春姑娘来了，她下起的雨，轻轻观察下面两个生字，你发现哪里是相同的？夏冬折文偏旁学习书写提示：写起笔时稍重，从上往下写竖短，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。观察下面两个生字，你发现哪里是相同的？夏冬折文偏旁学习书写提请同学们比较一下“文”和“夂”有什么不同？文夂折文：第二笔横撇要连写。可位于字的上部、下部、左部。请同学们比较一下“文”和“夂”有什么不同？文夂折文：第二笔横我们今天要学习的诗歌就和春夏秋冬有关，我们一起读一读课题：我们今天要学习的诗歌就和春夏秋冬有关，我们一起读一读4四季语文一年级上册第一课时第二课时4四季语文一年级上册第一课时第二课时我们一起来看看“四”字怎么写吧！全包围结构书写提示第一笔竖起笔靠左，稍往右斜；第二笔横折，横段要长，折段稍稍左斜；第四笔竖弯，转弯要圆。第一课时学写字我们一起来看看“四”字怎么写吧！全包围结构书写提竖弯书写提示：写起笔时稍重，从上往下写竖短，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。学写字笔画复习竖弯书写提示：写起笔时稍重，从上往下写竖短，再圆转向右水平方朗读课文扫清障碍《四季》是一首优美的诗歌。诗歌也分段，诗歌的段有自己的名字，叫“小节”。请同学们给课文的小节标上序号。然后借助拼音自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。朗读课文扫清障碍《四季》是一首优美的诗歌。诗歌也分cǎo

yájiānjiān

草芽尖尖，tāduìxiǎoniǎoshuō

他对小鸟说：

wŏ

shìchūntiān

“我是春天。”cǎoyájiānjiān152héyèyuányuán荷叶圆圆，tāduìqīnɡwāshuō

他对青蛙说：wǒshìxiàtiān“我是夏天。”héyèyuányuán153ɡǔsuìwānwān

谷穗弯弯，tājūzheɡōnɡshuō他鞠着躬说：wǒshìqiūtiān“我是秋天。”ɡǔsuìwānwān154xuěréndàdùziyìtǐnɡ

雪人大肚子一挺，tāwánpídeshuō

他顽皮地说：wǒjiùshìdōnɡtiān“我就是冬天。”xuěréndàdùziyìtǐnɡ155你知道“顽皮地说”中“地”怎么读吗？顽皮地说多音字dedì土地学认字地你知道“顽皮地说”中“地”怎么读吗？顽皮地说多音字dedì土读读下面这三个词语，小朋友们有什么发现呢？用上这些叠词，就能让我们一边读一边好像看到草芽、荷叶、谷穗的样子，真有意思。让我们齐读这三个词语吧！草芽尖尖荷叶圆圆谷穗弯弯第三、四个字都是重叠的。叠词cǎoyájiānjiānhéyèyuányuángǔsuìwānwān读读下面这三个词语，小朋友们有什么发现呢？用春天来了，小草从土里探出了脑袋，请同学们齐读第一节，结合课文插图仔细看看草芽的形状是怎样的。互动课堂春天来了，小草从土里探出了脑袋，请同学们齐读第一节，你是怎样记住“尖”这个字的？看图识字编儿歌草芽的形状是上面小，下面大上小下大，尖尖尖尖尖的学认字尖你是怎样记住“尖”这个字的？看图识字编儿歌草芽的形状看看插图，春天的小草除了可以说“草芽尖尖”，还可以怎么说呢？草芽嫩嫩草芽绿绿草芽细细原来当我们一看到尖尖的、绿绿的、嫩嫩的草芽，我们就知道春天来了。小鸟飞来了，草芽会对小鸟说什么呢？看看插图，春天的小草除了可以说“草芽尖尖”，还可以怎cǎo

yájiānjiān

草芽尖尖，tāduìxiǎoniǎoshuō

他对小鸟说：

wŏ

shìchūntiān“我是春天。”读一读草芽说的话，读出草芽高兴、欢快的语气。朗读指导cǎoyájiānjiān读一读草芽说的草芽对小鸟在说话，所以“说”字里面有个新偏旁叫（言字旁）。说讠带有言字旁的字还有哪些？话讲书写要领言字旁点不变，下面的两横和口变成了横折提。学认字shuō草芽对小鸟在说话，所以“说”字里面有个新偏旁叫（言字春天真美好啊！小朋友们，现在我们想象自己就是尖尖的草芽，高兴地读一读第一小节，能干的同学还可以背一背。（课后第一题）cǎo

yájiānjiān

草芽尖尖，tāduìxiǎoniǎoshuō

他对小鸟说：

wŏ

shìchūntiān

“我是春天。”春天真美好啊！小朋友们，现在我们想象自己就是尖尖的草本课的最后我们一起来书写“天”字吧！学写字

☆一横短一横长。☆撇捺要舒展。☆第二横要写在横中线上，两横之间的间距要适中。巧记：大加一横就是天。本课的最后我们一起来书写“天”字吧！学写字☆一横短一横长。尖说春青蛙wājiānqīnɡshuōchūn一、我能连对读音。课堂演练尖说春青蛙一、我能连对读音。课堂演练天（）（）四（）（）

二、给下面的生字分别组两个词。天地天下四方四面天（）（）二、给下面的生字分别组两个词。天三、根据课文内容填空。课文共有

个小节，描写的是

的景色。4四季三、根据课文内容填空。课文共有个小节，描写的是的通过上节课的学习，我们看到了美丽的春天，让我们一起来背一背第一小节。第二课时通过上节课的学习，我们看到了美丽的春天，让我们一起来自由读第二至四小节，想一想：你喜欢诗歌中写的哪个季节？圈画出你喜欢的语句，和同桌交流。互动课堂自由读第二至四小节，想一想：你喜欢诗歌中写的哪个季节héyèyuányuán荷叶圆圆，tāduìqīnɡwāshuō

他对青蛙说：wǒshìxiàtiān“我是夏天。”这满池的莲叶，我们还可以怎么说呢？荷叶绿绿荷叶大大读一读第二小节，边读边想：你为什么喜欢夏天？héyèyuányuán这满池的莲叶，我们还可你看还有谁坐在荷叶上唱歌啊？青蛙后鼻音想一想：虫字旁的字一般和什么有关呢？和昆虫有关。虫学认字qīnɡwā蛙你看还有谁坐在荷叶上唱歌啊？青蛙后鼻音想一想：虫字看图说话：夏天到了，小青蛙坐在荷叶上乘凉，唱起了歌，你觉得它的心情是怎么样的呢？(课后第一题）快乐的让我们带着快乐的心情来读一读第二小节吧。朗读指导看图说话：夏天到了，小青蛙坐在荷叶上乘凉，唱起了歌，读一读第三小节，边读边想:你为什么喜欢秋天？小朋友，平时生活中你们看到过谷穗吗？ɡǔsuìwānwān谷穗弯弯，tājūzheɡōnɡshuō他鞠着躬说：wǒshìqiūtiān“我是秋天。”读一读第三小节，边读边想:你为什么喜欢秋天？小朋友，观察插图，想一想：人会鞠躬，谷穗为什么也会鞠躬呢？秋天到了，谷穗成熟了，重重的谷穗把秆子压弯了。秋天是个丰收的季节，庄稼都成熟了，农民伯伯都乐开了花，让我们带着喜悦的心情来读一读吧！朗读指导观察插图，想一想：人会鞠躬，谷穗为什么也会鞠躬呢？秋174读一读第四小节，边读边想：你为什么喜欢冬天？雪人大肚子一挺很好玩。我很喜欢堆雪人，雪人非常顽皮。xuěréndàdùziyìtǐnɡ

雪人大肚子一挺，tāwánpídeshuō

他顽皮地说：wǒjiùshìdōnɡtiān“我就是冬天。”读一读第四小节，边读边想：你为什么喜欢冬天？雪人大肚子一挺很175同学们看看插图中的雪人，说一说你从这一节的哪些词语中感觉他很好玩呀。dàdùziyìtǐnɡ大肚子一挺wánpídeshuō顽皮地说同学们看看插图中的雪人，说一说你从这一节的哪些词语中176xuěréndàdùziyìtǐnɡ

雪人大肚子一挺，tāwánpídeshuō

他顽皮地说：wǒjiùshìdōnɡtiān“我就是冬天。”让我们也来学着雪人一边做动作，一边顽皮地读他说的话吧。读重音xuěréndàdùziyìtǐnɡ让我177能记住诗歌的内容。能加上动作来演一演。能读出不同的语气。请小朋友们组成四人小组，每人背一小节。可以一边背，一边做动作。看看哪个小组拿到的星星多！能记住诗歌的内容。能加上动作来演一演。能读出不同的语气。178一年四季中，万物的变化还有很多呢。让我们走进四季，用心欣赏它们的美丽。一年四季中，万物的变化还有很多呢。让我们走进四季，用我喜欢秋天红红的枫叶。我喜欢冬天，白白的雪花在空中飞舞真美丽。你喜欢哪个季节？在这个季节，你看到了什么美丽的景色呢？（课后第二题）我喜欢秋天红红的枫叶。我喜欢冬天，白白的雪花在空中飞180我们可以做做小诗人，仿照课文第一小节的写法，来说一说你喜欢的季节。（课后第二题）

_____________，他_____________说：“我是____________。”我们可以做做小诗人，仿照课文第一小节的写法，来说一说181☆长横在横中线上起笔，略微向上斜；

☆下半部分短竖在竖中线上，撇不能碰到横；☆最后一捺从撇的上半部起笔，要写得舒展。本课的最后，我们一起来练习书写“是”字。学写字☆长横在横中线上起笔，略微向上斜；☆下半部分短竖在竖中线上四季春天草芽小鸟夏天荷叶青蛙秋天雪人谷穗冬天真美啊四季春天草芽小鸟夏天荷叶青蛙秋天雪人谷穗冬天真美啊

课文通过四季代表性事物

、

、

、

的特点，写出了春、夏、秋、冬不同的景色，表达了对大自然的喜爱之情。

草芽谷穗雪人荷叶课文通过四季代表性事物、草芽谷穗雪人荷叶一、看拼音，写字词。yì

tiānsì

ɡè天四个不bú

shì是一一、看拼音，写字词。yìtiānsìɡè天四个不bú二、根据课文内容连线。春天夏天秋天冬天谷穗弯弯荷叶圆圆草芽尖尖大肚雪人二、根据课文内容连线。春天夏天秋天冬天谷穗弯弯荷叶圆圆草芽尖你最喜欢哪个季节？为什么？回家以后把最喜欢的季节画一画。三、说说画画。字词听写你最喜欢哪个季节？为什么？回家以后把最喜欢的季节画一小朋友们，你们看！这就是我们班级的全家福呢！开学到现在，你已经认识了哪些新朋友呢？联系生活实际，说说认识的新朋友小朋友们，你们看！这就是我们班级的全家福呢！开学到现

你们这么能干，开学才两个月，在我们班级中就已经认识不少新朋友了！

请再仔细看看我们班级的全家福，还有哪些小朋友你还不太熟悉，很想去和他（她）交个朋友呢？你们这么能干，开学才两个月，在我们班级中就已经认识不我想认识李晓玲，因为我觉得她画画棒极了！我想和王猛同学做朋友，因为下课后我想和他一起玩游戏。我想和刘云雷同学做朋友，因为他的学习成绩很好。我想认识李晓玲，因为我觉得她画画棒极了！我想和王猛同学做朋友在班级中，你的朋友越多，你的快乐也越多，好朋友在一起可以做好多好玩的事情！今天这节课上，我们就来学习交朋友的方法，认识更多的同学，和他们聊聊天，做好朋友。在班级中，你的朋友越多，你的快乐也越多，好朋友在一起我们做朋友语文一年级上册我们做朋友语文一年级上册192生活中，如果遇到一些你还不太熟悉的同学，怎么样才能和他们做朋友呢？我们可以主动和他（她）说说话。我们可以一起玩游戏。看来小朋友们很聪明，交朋友的时候要大胆主动地说，这样别人才会注意到你。……生活中，如果遇到一些你还不太熟悉的同学，怎么样才能和那该怎样说才能叫好朋友呢？请大家看插图。仔细看看，图上的两位同学在聊什么？他们是怎样叫上朋友的？同桌讨论，说说有什么发现。那该怎样说才能叫好朋友呢？请大家看插图。仔细看看，图上的两位交朋友可以向朋友说说自己的兴趣爱好。还可以邀请朋友和自己一起玩。不仅可以说自己的爱好，还可以问问朋友有什么爱好。小朋友们为了让别人更快地了解你，可以先做自我介绍，说说自己的信息（姓名、年龄、爱好）；还可以再问问对方的情况或者邀请对方一起参加某项活动或者游戏。交朋友可以向朋友说说自己的兴趣爱好。还可以邀请朋友和自己一起请小朋友们再仔细看看，这两位同学在交流的时候眼睛是怎么样的呢？说话的时候看着对方的眼睛，要自然大方。请小朋友们再仔细看看，这两位同学在交流的时候眼睛是怎为什么我们说话的时候一定要看着对方的眼睛？这样能体现对朋友的尊重，有礼貌，别人才会喜欢你。为什么我们说话的时候一定要看着对方的眼睛？这样老师把你们发现的交朋友的好方法编成了一首《交友歌》，让我们一起拍手读一读，记一记吧！交友歌自我介绍要微笑，看着对方眼睛说。认真倾听有礼貌，聊聊特长和爱好。主动邀请不能少，交上朋友真正好。老师把你们发现的交朋友的好方法编成了一首《交友歌》，小朋友们，这交友的方法大家都记住了！下面我们就来试一试，看看谁能成功交到一个新朋友，获得朋友卡。请你主动找一位你还不太认识的同学，像课文中的同学们一样聊聊天，介绍一下自己的信息，也可以问问对方的信息。注意说话的时候，眼睛要看着对方，认真倾听。小朋友们，这交友的方法大家都记住了！下面我们就来试一小贴士介绍的时候要声音响亮，自我介绍要清楚。两个人说话的时候眼睛一直看着对方，很有礼貌。自我介绍的时候不仅能说出自己的信息，还能主动邀请同学一起参加活动。小贴士介绍的时候要声音响亮，自我介绍要清楚。两个人说话的时候让我们跟着音乐去寻找自己的新朋友吧（注意交朋友的时候要两人一组）。找到新朋友后先做自我介绍，再互相聊聊天。让我们跟着音乐去寻找自己的新朋友吧（注意交朋友的时候我的新朋友是张爽，她喜欢弹钢琴，今年要参加钢琴考级了。我的新朋友是王海，他喜欢画画，下课后我们要一起画画。我的新朋友是李明阳，他和我住在同一个小区。我的新朋友是张爽，她喜欢弹钢琴，今年要参加钢琴考级了语文园地四语文一年级