五年级部编人教版语文上册期末知识点综合复习知识点练习单

PAGE页码18/NUMPAGES总页数18五年级部编人教版语文上册期末知识点综合复习知识点练习单班级：_____________姓名：_____________【拼音集训】1.看拼音写汉字。xiánguàngdūduduànliàncíxiánghóulongqīzhàfàngsìniǔkòu2.读拼音，写词语。guǐjìxiōngtangjīèwǔyìmàzhazhǎnxīnfánmángyíjì3.我是拼写小能手。hóuzidǎzhàngshǒuwànjiānkǎocéngjīngfěnshuājuéhuópàitóubāofugǔdiǎn4.读拼音，写词语。shuǐpiáodùjìshuǐzhàixiōngtángduànliànjuànliàncíxiángyóuzhōng5.看拼音，写词语。bēnɡdàishěnshìɡuānɡrónɡfúlǔbǐcǐyīnɡtáochǎntǔɡēdiàojīkěchǐxiào【形近字词】6.给形近字组词。蹲（_______）蹈（_______）瞪（_______）啄（_______）舔（_______）遵（_______）滔（_______）澄（_______）琢（_______）添（_______）7.请你读一读，比一比，再组词语。逢（_______）箭（_______）啤（_______）坑（_______）吨（_______）缝（_______）剑（_______）牌（_______）炕（_______）钝（_______）8.辨字组词羞（__________）崖（__________）辨（__________）插（__________）差（__________）涯（__________）辩（__________）播（__________）9.辨别形近字组词。悔（__________）销（__________）漆（__________）幕（__________）诲（__________）梢（__________）膝（__________）慕（__________）10.比一比，再组词。撒（__________）陪（__________）馋（__________）袍（__________）散（__________）部（__________）搀（__________）抱（__________）【词语补充】11.将下列词语补充完整。（____）开（____）笑千（____）万（____）乌云（____）（____）（____）天（____）地飞（____）走（____）狂风（____）（____）12.把下列成语补充完整,再完成练习。气急（_________）畏首（_________）（_________）不讳饮水（_________）孤掌（_________）（_________）且过1.读了“”的成语，我想起了俗语_____________。2.与俗语“做天和尚撞一天钟”对应的成语是____________。3.想一想,填一填：成语以_______为特色，俗语以_______为特征,两者各有千秋。如果能灵活运用，我们写的文章将更出色。4.还有许多成语有对应的俗语，请再举一个例子。成语___________，所对应的俗语___________________________。13.将下列四字词语补充完整,并选择填空。（____）然无味（____）人不倦不（____）下问不求（____）解一知（____）解别出心（____）如痴如（____）学而不（____）1.独创一格,与众不同,是词语“_______”的意思。2.“兴趣盎然”的反义词是_______。3.“囫囵吞枣”的近义词是_______。14.先把下面的词语补充完整，再完成练习。①草船借（____）②大雾（____）天③船（____）水（____）④神机妙（____）1．词语①，原为历史故事，现在用来比喻_____________来达到自己的目的。我知道的历史故事还有________、____________。2．词语②描写的是天气，我知道描写天气的四字词语还有____________、___________。3．词语④所填的汉字的意思是（____）A．计算数目B．计算进去C．谋划、计划D．推测4．词语④还可以用来形容__________、____________这样的历史名人。15.把下面的词语填写完整。手（____）眼（____）精神（____）（____）（____）（____）拽顶膀（____）腰（____）仰面（____）（____）（____）（____）淘气【修改病句】16.修改病句。1.今天上午，全校师生和同学参观了博物馆。____________________________________2.通过读书,使同学们开阔了视野。____________________________________3.他穿上一件大衣和一顶帽子就出去了。____________________________________17.修改病句。1、大家讨论并听取了校长的报告。_______________________________________2、“六一”即将终于到来，我们真高兴。_______________________________________3、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室。_______________________________________4、随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。_______________________________________5、大家要明确和端正学习态度。_______________________________________18.修改病句①联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。_____________________________________②10月13日，终于戴上了红领巾。_____________________________________③老师夸耀我们班上的纪律好。_____________________________________④雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。_____________________________________19.按要求写句子。（1）同学们的眼睛都目不转睛地看着黑板。（修改病句）

____________________________________（2）全班同学的意见基本相同，完全一致。（修改病句）

____________________________________（3）蓝色的天空飘着一块块红绸子般的浮云。（缩句）

____________________________________（4）难道我的驴子这么一会儿就病成这个样子了！（改为陈述句）

____________________________________（5）人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的香飘四野。（仿写）

____________________________________20.修改病句。1、世界闻名的水上城市。_______________________________________2、蓝蓝的蓝天上飘着几朵洁白的白云。_______________________________________3、我的语文成绩较好，是因为语文对我特别感兴趣。_______________________________________4、我喜欢打蓝球和足球。_______________________________________5、老师因为关心我的学习，而且关心我的健康。_______________________________________【文言文阅读】21.根据课文《杨氏之子》内容填空，再回答问题。梁国杨氏子（

），甚（

）。孔君平（

），父不在，（

）呼儿出。为设果，果有（

）孔指以示儿曰：“（

）。”儿应声答曰：“（

）。”（1）用原文中的词语来回答：杨氏之子待客很热情，是从____________看出来的；他反应很敏捷，是从____________看出来的；他说话委婉而有礼貌，是从____________看出来的。（2）杨氏之子的回答妙在___________________。22.阅读短文，完成练习。杨氏之子（节选）梁国杨氏（sìshì）子九岁，甚（shènshèng）聪惠。孔君平诣（zhǐyì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéiwèi）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（yīngyìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qínqíng）。”［1］用“√”画出加点字的正确读音。［2］先解释下面语句中加点的字，然后再翻译句子。（1）孔君平诣其父，乃呼儿出。____________________________（2）孔指以示儿曰：“此是君家果。”______________________________（3）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”_______________________________［3］“孔指以示儿曰：‘此是君家果。’儿应声答曰：未闻孔雀是夫子家禽。”这对话精妙极了，妙在何处？________________________________________________________［4］填空：“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话起到_____________作用。［5］你认为杨氏之子是一个怎样的小孩？_____________________________________23.阅读与理解。徐孺子赏月徐孺子年九岁，尝①月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”（注释）①尝：曾经。②瞳子：瞳仁。［1］联系句子，给加点字词选择正确的解释。（1）尝月下戏（____）

A．戏弄B．演戏C．玩耍，游戏（2）不然（____）

A．不错B．不对C．不像［2］面对别人的提问，徐孺子是怎么回答的呢？请你用现代的话写一写。有人对他说：“若是让月亮中什么都没有，它是不是会更明亮呢？”徐孺子答道：“_____________________。”［3］和杨氏子一样，徐孺子也显示出了超人的智慧，那么他的回答智慧在哪里呢？请写出你的理解。________________________________________________________24.课外阅读。嫦娥奔月羿①请②不死之药于西王母③,羿妻姮娥④窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月精。旧言月中有桂,有蟾蜍。故异书言:月桂高五百丈,下有一人,常斫⑤之,树创随合。人姓吴,名刚,西河人,学仙有过,谪令伐树。注释:①羿(yì):尧时的善射者,《山海经》有后羿射日的记载。②请:求。③西王母:仙人名。④姮(héng)娥:即嫦娥,羿之妻,汉代避文帝讳改姮为嫦。⑤斫:砍。［1］给下列加点的字注音。(1)羿请不死之药()

(2)谪令伐树()

(3)蟾蜍()()

(4)常斫之()［2］“嫦娥奔月”的“奔”用音序查字法应查

,再查音节

;“奔”在这个词当中应念(bēnbèn),意思是

(①奔走,急跑;②直向目的地走去)。［3］翻译下面的句子。羿妻姮娥窃之奔月,托身于月。_______________________________［4］请你写出四个带“月”字的成语。_____________________________________［5］“嫦娥奔月”是神话,可人类登月却已经变成了现实,2003年,我国航天员___________进入了太空,2005年我国航天员________和________又进入了太空,对此,你有何感想?

_____________________________________25.阅读短文。（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（乙）板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊无异人之处，少长，虽长大，貌寝陋①，人咸易②之。然读书能自刻苦，自激愤，由浅入深，由卑及高，由迩③达远，以赴古人之奥区，以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。书有弗记者乎？（注释）①寝陋：相貌丑陋

②易：轻视

③迩：近［1］解释文中加点的字（1）调：___________________

（2）劳：_____________________（3）咸：___________________

（4）善：_____________________［2］翻译句子（1）斯是陋室，惟吾德馨_____________________________________（2）书有弗记者乎？__________________________________________［3］郑板桥之所以“善诵”是因为__________________________（用自己的话概括）［4］用“/”标出下列句子朗读的节奏。①无丝竹之乱耳［5］用甲文语句回答。①“陋室”所以不陋的原因是____________________________。②描写“陋室”环境的句子是__________________________。［6］甲文表达了作者_______________________的愿望和________________的生活情趣。【课内阅读】26.课内阅读，回答问题。将相和（节选）有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了，他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削（）弱赵国的力量，秦国必然乘（）机来打我们。我所以（）着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战（），背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来（），连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1．给加点的字注音。2．在（）里填汉字。3．选文中有两个问句，第一个是_______句，第二个是_______句。请将第二个问句换个说法，使句意不变：___________________________________________________4．请用一个成语概括文中画“﹏﹏﹏”的句子，并将其填入文中括号里。5．用“”画出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。6．读了这个语段，你认为廉颇是个什么样的人？蔺相如呢？__________________________________________________27.阅读课内文段，完成练习。松鼠不像山鼠那样，一到冬天就（蛰伏潜伏）不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠（轻盈轻快）极了，总是小跳着前进，有时也连带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，（错乱错杂）着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。1．用“√”在文中括号里选择恰当的词。2．下列说法中，错误的一项是（）A．画“”的句子运用了作比较的说明方法。B．松鼠在秋天拾榛子，储存起来留到冬天吃，从中可以看出它很聪明。C．松鼠是爬树的高手，能够借助锐利的爪子迅速爬上光滑的高树。D．松鼠是冬眠动物，一到冬天就待在窝里不出来了。3．第二自然段中画“﹏﹏”的句子描写的是松鼠______________，其中表示顺序的词语有____________________，从中可以看出松鼠___________________________。4．阅读第二自然段，梳理信息，填写下面的科普知识卡片。松鼠的窝选址：_____________________________材料：___________________________特点：___________________________28.课内阅读。四季之美春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早展，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的气候多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这末免令人有点扫兴。1．这篇短文是按____________顺序写的。2．夏天的夜晚有哪些美丽的景色？_______________________________________________3．秋天的黄昏又有哪些动人之处呢？__________________________________________________________4．短文中描绘了很多迷人的情景，请你选择其中一个情景，用自己的话，加上自己合理的想象写下来。_______________________________________________29.课内阅读。白鹭白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（），减之一分则嫌（），素之一忽则嫌（），黛之一忽则嫌（）。在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。睛天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵的在骨子里的散文诗。1．依次填入文中四个括号里最恰当的一组词是A．黑白长短 B．长白短黑 C．长短白黑 D．黑短白长2．本文重点是赞美白鹭，为何要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述？（不超过25个字）_______________________________________________________3．用“”画出文中第6自然段的比喻句，用“﹏﹏﹏”画出文中的反问句。4．从全文看，白鹭的美主要体现在哪些方面？（每个方面用两个字概括，不少6个字，不超过10个字，包括10个字）______________________________________________________30.阅读文字，回答问题。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物上至先秦时代的青铜礼器下至唐宋元明清历代的名人书画和各种奇珍异宝所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。1．画横线的句子在文中起______作用。2．给片段第一节空白处加上标点。3．写出下列词语的近义词。收藏（_______）

珍贵（______）

销毁（_____）4．联系上下文，说说从加线的词语中体会到了什么？他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。____________________________________________________5．假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说什么？____________________________________________________【作文】31.作文。题目：我怎样才能长大要求与提示：这个题目很有意思，可以写自己的疑问——怎样才能长大；也可以写自己在成长过程中做过的傻事或错事，反思自己为什么总是犯错、长不大。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。你有不少藏书吧？放在书架上，柜子里，箱子中……运用恰当的说明方法介绍自己家中放书的东西。写清楚它的主要特点，分段介绍它的不同方面，题目自拟。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作生活中处处充满欢笑，在学校、家里、公园……是因为得到称赞、遇到喜事、获得成功还是玩得开心，你笑、我笑，还是大家笑？请选择一件事写下来，题目自拟，做到语句通顺、内容具体、感情真实，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作。请选择一种你喜欢的并且熟悉的动物介绍给大家，抓住其主要特点、生活习性、体形特征等方面进行介绍。在介绍的过程中，运用恰当的说明方法，题目自拟，400字左右。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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