《外国文学(2)》教学大纲

第第4页/共4页《外国文学（2）》教学大纲ForeignLiteratureⅡ课程编码：25A00014学分：3.0课程类别：计划学时：48其中讲课：48实验或实践：0上机：0适用专业：汉语言文学（师范类）、汉语言文学推荐教材：郑克鲁编，《外国文学史》，高等教育出版社参考书目：朱维之编，《外国文学史》，南开大学出版社课程的教学目的与任务《外国文学》2主要介绍外国文学的发展史，即对外国文学的发展脉络和框架进行简洁、明晰的勾勒与描绘。本课程主要突出19世纪文学、20世纪文学，加大对20世纪文学的讲授比重，力求文学史意义上的完整性和系统性。课程的基本要求1、须要求学生将课堂听课与课外自学结合起来，阅读教师布置的教学参考书和根据自己的学习要求选择的参考书。2、必须要求学生善于思考，善于学习，不能仅仅局限在教材与教师讲课范围内，而应该开拓视野，活跃思想，培养自己的学术品格和科研能力，训练自己的理论分析能力和抽象思维能力。3、必须要求学生理解基本观点、基本概念和基本原理，学会灵活运用它们解决实际问题，而不是死记硬背，架空理论。各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）第七章十九世纪欧美批判现实主义文学建议学时：10[教学目的与要求]仅限于代表作家作品。[教学重点与难点]重点讲解俄国作家托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基。难点在于国别文化背景不同，同为现实主义作家也呈现出各自的特点，把这一点说清楚，就有一定的难度。另外，陀思妥耶夫斯基因为牵扯到宗教文化，讲解有难度。[授课方法][授课内容]第一节巴尔扎克一、生平与创作二、代表作《高老头》一、生平与创作·托尔斯泰一、生平与创作二、代表作《安娜·卡列尼娜》第八章十九世纪欧美自然主义文学建议学时：4[教学目的与要求]本章要使学生了解自然主义文学思潮的特点，以及该思潮所出现的作家作品。要求学生多读作品，并和现实主义思潮加以比较。[教学重点与难点]重点作家是福楼拜及其代表作《包法利夫人》。难点是左拉的自然主义文学主张及其与福楼拜的区别。[授课方法][授课内容]第一节概述一、时代背景第二节左拉一、生平与创作二、代表作《萌芽》第九章二十世纪现实主义文学建议学时：8[教学目的与要求]教学目的是让学生掌握二十世纪现实主义的概况。要求学生阅读代表性作家作品。[教学重点与难点]重点讲解昆德拉的创作。难点在于让学生真正理解该时期现实主义文学的新特点[授课方法][授课内容]第一节劳伦斯一、生平与创作第二节奥威尔一、生平与创作二、代表作《1984·昆德拉一、生平与创作二、代表作《不能承受的生命之轻》第十章二十世纪俄罗斯文学建议学时：12[教学目的与要求][教学重点与难点]重点为肖洛霍夫的《静静的顿河》。难点在于如何重新评价“苏联文学”。[授课方法][授课内容]第一节概述一、时代背景二、文学的多种表现形式第二节高尔基一、生平与创作二、高尔基与他的流浪汉小说第三节肖洛霍夫一、生平与创作第四节帕斯捷尔纳克的一、生平与创作二、代表作《日瓦戈医生》第五节索尔仁尼琴一、生平与创作二、代表作《古拉格琴岛》第十一章二十世纪现代主义文学建议学时：14[教学目的与要求]使学生了解二十世纪现代主义文学的发展概况和一些重奥涅尔的《毛猿》；意识流小说——《喧哗与骚动》。要求学生多读作品。[教学重点与难点]诞派戏剧的教学。[授课方法][授课内容]第一节概述一、时代背景二、现代派