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文档简介
PAGE页码18/NUMPAGES总页数18六年级西师大语文上册期中整理复习知识点巩固练习班级:_____________姓名:_____________【拼音基础】1.看拼音,写词语。pìjìnɡyúlèkǒnɡbùkěnshíxínɡfázhēnɡrónɡpáihuáikònɡzhìjìmòzhàlán2.看拼音,写词语。jiànduàntānfànyánjùnyànhuìshūjífángyùfěnsuìrǎngāngkǒngjùbōxuē3.读拼音,写词语。cíxiángjūnfábìmiǎnmóguǐkǔxíngyánjùnfěitújūliú4.看拼音,写词语。xīshuàikǒnɡbùjiēduànqīngcuìbiànlùnlǐnɡyùhuāruǐsōují5.看拼音,写词语。nuóyípáihuáizhēnɡfāmǎyǐyuánliànɡzhànfànɡyīwēixiāoshì【形近字词】6.区别组词。票(_________)校(_________)诱(_________)宗(_________)漂(_________)效(_________)透(_________)综(_________)7.区别字组词。 班(______)像(______)揭(______)磁(______)糟(______)斑(______)橡(______)渴(______)滋(______)槽(______)8.辨字组词。嵩(______)糍(______)钓(______)狗(______)煤(______)蒿(______)慈(______)钧(______)够(______)某(______)9.形近字组词。诞(______)贯(______)锅(______)燥(______)辩(______)蜒(______)惯(______)涡(______)澡(______)辨(______)10.比一比,组词语。虑(_________)抵(_________)咀(_________)糟(_________)虎(_________)低(_________)沮(_________)遭(_________)【选词填空】11.选择恰当的关联词填空。无论……都……既……又……虽然……但是……不但……而且……1.桂花(_______)香气迷人,(________)还有很多用处。2.小时候,我(_______)对什么花,(_______)不懂得欣赏。3.(_______)杭州的桂花也非常香,(________)母亲总说比不上家乡院子里的桂花香。4.秋天(_______)是一个丰收的季节,(________)是一个凉爽的季节。12.选择合适的关联词语填空。只有……才……不但……而且……即使……也……如果……就……不是……而是……因为……所以……1.张亮(______)学习优秀,(______)乐于助人。2.(______)人民富足了,社会(______)会稳定。3.一次失败(______)永远的结局,(______)成功的铺垫。4.在成长的道路上,我们应该勇往直前,(______)遇到再大的困难,(______)要努力克服。13.选词填空。普通普遍1.洗澡是一件非常(______)的事情。2.物体遇热体积膨胀,是一种(______)现象。诞生出生3.一个微笑,一句关心的话,一次危难时的援手,都可能造就一场友情的(______)。4.鲜花像刚(______)的小宝宝一样,慢慢地展开他的小手和小脚,然后灿烂地向我们一笑。14.选词填空。拘束约束1、大家见面,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不(________)。2、人们自觉接受道德、法律等方面的(________),这是社会的进步。一碧千里翠色欲流3.在天底下,草原(________),而并不茫茫。4.那些小丘的线条是那么柔美,到处(_______),轻轻流入云际。15.选词填空。恬静安静冷静寂静幽静1.清幽的月光正照在盲姑娘那(______)的脸上。2.一天夜晚,贝多芬在一条(______)的小路上散步。3.上课铃响过,教室里一下就(______)下来了。4.夜深了,山村里一片(______),听不到一点声音。5.无论遇到什么事情,我们一定要保持头脑(______)。【修改病句】16.请用修改符号在原句上修改病句。(1)毕业前夕,校长语重心长的话语,我会时时刻刻永远铭记。(2)广场上,人们到处可以看到鲜艳的五星红旗和嘹亮的歌声。17.在原句上修改病句。1.虽然我们是为人民服务的,但是我们有缺点,就不怕别人批评指出。2.农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。3.星期天,我在家里写了一篇文章和一幅图画。4.气象小组的同学记录并收听了天气预报。5.松树屹立在陡峭的险峰上。18.修改病句。1.我们学校有将近1800人左右。________________________________________2.小狐狸因为仍旧不吃东西,却在一天天长大。_____________________________________3.通过读诗,使我增加了不少知识。______________________________________4.老师希望我们从小培养远大的理想。______________________________________5.修改病句:我对舞台有着神奇的吸引力。_____________________________________6.我对舞台有着神奇的吸引力。_____________________________________19.修改病句。①是远近闻名的医生。_____________________________________________②老师毫无保留地传授给我们。_____________________________________________③萨大厅里摆满了看演出的观众。
_____________________________________________20.用修改符号修改下面语段中的四处语病。《为人民服务》告诉我们:人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。读了这篇文章,使我很受教育。我也许一定会照着这些要求去努力。【文言文阅读】21.阅读下文,回答问题。
学弈(yì)弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄(hú)将至,思援弓缴[zhuó]而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与[yú]?曰:非然也。[1]文中用________的方法叙述二人对待学弈的态度。[2]分别用横线和波浪线画出两个人学下棋时的不同表现。[3]写出文中的一个成语,并写出它的反义词。
________——________[4]解释画线字的意思,并用“/”画出画横线句子的阅读节奏停顿。
①一人虽听之
②思援弓缴[zhuó]而射之
22.阅读下面的文言文,完成后面的题目。郑人买履郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度!”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”[1]给划横线字注音并解释。先自度其足
(____________________)吾忘持度
(_____________)宁信度
(__________________)[2]指出下列句子中的通假字。(1)而置之其坐(“
______
”同“______
”)(2)反归取之
(“
______
”同“
______
”)[3]在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。(1)何不试之以足?_________________________________________________________
(2)及反,市罢,遂不得履。_________________________________________________________[4]这个故事现已成为一个成语,请你再写出两个有关寓言典故的成语:(_______)、(_______)。[5]这个故事使你悟出的道理是:_________________________________________________________[6]文中“之”字共出现五次,它们的意思一样吗?请分别解释而置之其坐(____________________)至之市(_____________)而忘操之(__________________)反归取之(_________________)何不试之以足(_______________)23.阅读理解。狼子野心有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。再就枕,将寐,犬又如前。乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞敦言:“狼子野心,信不诬哉!”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患耶?[1]解释下列句中加点的词。(1)将啮其喉(______)
(2)信不诬哉(______)[2]翻译文中画线句子:__________________[3]这则寓言告诉我们要警惕像狼一样的坏人,这类人与文中的狼的相似之处是:__________(用原文回笞)。[4]文中最后一句除了对狼表示谴责以外,还表达了什么意思?__________________________________________________24.阅读理解。蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。[1]解释下列加点字词。(1)好书画
________
(2)一日曝书画
________(3)处士笑而然之
________
(4)古人云
________[2]下列句子中,括号里补充的省略成分有误的是(
)A.(杜处士)所宝以百数。
B.(杜处士)尤所爱。C.(牧童)拊掌大笑。
D.(杜处士)不可改也。[3]在解释正确的句子后打“√”。(1)“所宝以百数”意思是“他所珍藏的书画有几百种”。
(
)(2)“今乃掉尾而斗”意思是“今天调换了尾巴打斗”。
(
)(3)“处士笑而然之”意思是“处士笑笑,觉得他说得对”。
(
)[4]文中牧童和处士“笑”的方式不一样,请找出来写在下面,想一想:这“笑”体现了两人什么样的性格特点?牧童:____________
性格特点:_____________________处士:____________
性格特点:_____________________[5]这篇短文蕴含了什么道理?请用“____”在文中画出来。25.阅读下面文言文,完成练习。弈秋,通国之善弈者也。使奕秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。____________,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。[1]根据原文内容填空。[2]解释文中加点字的意思。诲:________
然:_______[3]读文中画曲线的句子,用“│”给文中画曲线的句子画出朗读停顿。[4]读下列各句,试着揣摩与“弈秋,通国之善弈者也”句式不同的一项是_______A.夫战,勇气也。
B.此则岳阳楼之大观也。C.甚矣,汝之不惠。
D.莲,花之君子者也。[5]文中画曲线的句子的意思是___________________________【阅读理解】26.阅读短文,完成练习。①那一晚,女儿仅吃了小半碗饭,就放下筷子说:“妈,我有点不舒服,想躺一会儿,你吃完先走吧,碗筷等会儿我来收拾。”当时,她并没有太在意,等摆完夜市回来,看到碗筷和剩菜还在桌上摆着,才想到女儿可能出事了。 ②她推开女儿的房门,看见女儿在床上躺着,满脸通红。她过去摸了摸女儿的额头,烫得像一团炭火。 ③“不行,得赶紧去医院!”她果断地说,然后来到屋里开始找钱,尽可能地找。当她把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的零钱堆在床上清点时,心里十分酸楚。 ④“妈,真的不用去医院.我明天就会好的。”她扭头看见女儿倚靠在她的房门上,显然已看到了她刚才的窘态,她看见女儿穿得很单薄。 ⑤“快去穿上衣服,我们马上打车去,”她胡乱地将钱塞进口袋,搀着女儿的手说。⑥“不,你蹬三轮车去,医院反正又不远。”女儿说着就挣脱了她的手,踉跄地走向锁在院子里的三轮车。当她踏着小三轮在寂静的街上疾驶时,身后传来女儿微弱的呻吟声,她有点怕了。3年前,丈夫身患绝症离她而去,接下来她又下岗,于是只得蹬着三轮车出摊摆夜市。那一年女儿还不到13岁。也正是从那一天开始,她发现女儿忽然长大了。⑦赶到医院挂上急诊,接下来是检查、肌注、物理降温,忙碌了一阵后,女儿终于躺在病床上,挂上了吊瓶,她松了一口气。值班医生告诉她,眼下正流行病毒性脑炎,女儿的症状有些像,要待明天上班后做脑脊液检查才能确诊。 ⑧她的心又提了起来。夜深了,病房里就剩下她和女儿,她感到了疲倦。女儿突然示意她靠近,说:“妈,我感觉很难受,浑身都痛,和以往不一样。医生的话我听见了,我怕是不行了……” ⑨“别瞎想,要等明天做了检查才能确诊。” ⑩“妈,你听我说。”女儿突然严肃起来,“你记住了,家里床头柜的下层,最里面靠右角那儿藏有一个布袋,里面装有一些钱,那是我攒下的,留给你。” ⑪猛地一阵酸楚直冲她的鼻腔,她的眼晴湿润了。女儿怔住了,异样地、静静地望着她……好一会儿,她感觉到女儿抓住她的那只手有了力度,她攥住了女儿的三根手指头,紧紧地攥住,两颗晶莹的泪珠,从她的眼角滚落下来。 ⑫第二天上午,女儿做了脑脊液检查,显示正常;接着又做了胸片检查,确诊得的是一般性肺炎。医生说住院两三天就可以出院。当她把这个结果告诉女儿时,女儿一下子搂住了她的脖子。她们都哭了。 ⑬回去后,她偷偷打开了女儿的床头柜,那里果然有一个小布袋,里面是13元钱,全是角票。眼泪再一次从她的眼角滑下来。 ⑭这些年来,她始终珍藏着女儿那只布袋,那是女儿曾经郑重留给她的13元"遗产"。她只想永久地将它珍藏。1.给文章想一个合适的题目,写在文前的横线上。2.阅读下面描写女儿神态、动作的句子,结合上下文,体会女儿当时的心理,写在横线上。1.好一会儿,她感觉到女儿抓住她的那只手有了力度,她攥住了女儿的三根手指头,紧紧地攥住,两颗晶莹的泪珠,从她的眼角滚落下来。____________________2.当她把这个结果告诉女儿时女儿一下子搂住了她的脖子。____________________3.第⑭段说:"她只想永久地将它珍藏。"她想珍藏的仅仅是13元钱吗?还有什么?____________________4.文章第⑪段画线处省略了人物在此情此景下的表现,请发挥合理的想象,写一段话。(要求必须有人物的语言或动作描写)____________________27.课内阅读。月光曲(节选)姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”1.“多纯熟”是说弹琴的_____________熟练,“多深”是说把曲子里的_________充分表现出来了,这两个词赞美了演奏者______________的演奏技巧。2.选文中加点的两个“您”含义不同,第一个表示___________,第二个表示_________。3.盲姑娘为什么激动?________________________________4.贝多芬为什么愿意为盲姑娘再弹一曲呢?在正确的说法后打“√”。1.因为盲姑娘热爱音乐,又十分懂音乐,是他的知音。()2.因为贝多芬十分同情盲姑娘。()3.因为贝多芬对盲姑娘热爱音乐、求知若渴的心理很理解。()4.因为贝多芬想借机会练习一下,好使旅行演出更成功。()28.阅读短文,回答问题。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分在和阳光互相挑逗。这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时日一直压在我心上的焦虑和痛楚,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。1.短文中(_____)一词概括了紫藤萝的特点。2.写盛开的藤萝,观察顺序由______及______,所写景物由______到______,写出了花的“盛”。3.“只见一片辉煌的淡紫”“只见深深浅浅的紫”,写出了紫藤萝花(______)。4.下面的句子分别运用了什么修辞手法,任选一句说说这样写的好处。①每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的。(______)②“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。(______)③仔细看时,才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分在和阳光互相挑逗。(______)____________________________5.找到写作者感受的句子,用“”画下来。说说在写景中融入感受有什么好处?29.阅读下文,回答问题。白天鹅与黑天鹅水草丰茂的沼泽地带,居住着一群白天鹅。它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声,获得周围人们的喜爱,白天鹅感到幸福与自豪。一天,扑簌簌飞来几只黑天鹅。白天鹅群顿时出现了骚动,它们窃窃私语,这只生气地嘀咕,“啊呀,那不是乌鸦的颜色么?”另一只愤慨地表示,“黑得像木炭,太丢天鹅的脸了。”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅,不再让它们在这里露脸。然而,闻讯赶来的人们,见到黑天鹅,无不欣喜若狂,赞不绝口:“黑天鹅,黑天鹅,多稀罕的品种,见到你们真是大开眼界。”“雍容华贵,端庄秀丽,太可爱了。”白天鹅们开头是惊呆,继而是自卑,它们暗自叹息道:“看来,人们十分看重黑天鹅,我们将一钱不值了。谁知,人们爽朗的话语清晰地传来:“白天鹅,黑天鹅,黑白相间,交相辉映,大自然蕴含着的美,多么令人心荡神驰呀!”白天鹅感动极了,它们欢唱着迎向了黑天鹅;黑天鹅分外快乐,扑打着黑油油的双翅,高歌奔向白天鹅。从此,白天鹅和黑天鹅很快融合在一起,成了亲密无间的好朋友。1.从文中找出合适的词语填空。________的羽毛
________的姿态
________的歌声2.联系上下文,写出下列词语意思相近的词。稀罕——________
爽朗—________
分外—________3.“绝”在字典中的解释有:①断;②穷尽;③极,最;④走不通的,没有出路的。“赞不绝口”中的“绝”应该选________种解释;“绝处逢生”中的“绝”应该选第________种解释。4.白天鹅感到幸福与自豪,是因为________;后来,白天鹅感到自卑,是因为________。5.读了这个寓言故事,你明白了什么?__________________________30.阅读短文,回答问题。想起那年读书时(节选)真的,读书,是件特别好玩的事情。十来岁,三年级,天不怕地不怕的感觉,不管生疏,常常和同学去串门。到了别人家里,是安静的,不声不响,微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸,是一些富裕人家不知从哪里弄来的,贴在墙上,给土屋一点美观,不至于到处露着暗灰的墙皮。有字,可读,真好。看着看着,身子会趴下,因为,靠底下的一些字,实在是看不清了。而下面的报纸,往往是更旧一些,泛着黄色,伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我,是温润,是隆重,闪着华丽的光,仿佛是琥珀。慢慢读完一面墙,真畅快呀。当时,除了课本之外,再也找不到书可读,偶然在同学家发现这样的“报纸墙”,自是欣喜若狂,也就有了这“串门”的雅好。慢慢地,很多人知道我喜欢“读字”,便有人告诉我,谁谁那里有小人书,可以借着看看的。听了那些陌生的名字,怵头,哪里认识人家呀?怎么办?便央求妈妈去借,大人总会和人家说上话的吧。那时候的小人书,人人当宝贝的,自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家,一遍遍保证,不会弄丢的,不会弄脏的,不会弄扯的,一定按时还……终于,在人家一遍遍的叮嘱里,在犹豫的眼光里,拿到了小人书。抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。夜,深了,抚摸着小人书,恋恋不舍地睡去,天亮,它就该物归原主了。后来啊,读书的种类,读书的桌子,读书的茶台,读书的座椅,读书的场地……慢慢丰富起来,读书的每一个刹那,都仿佛是时光滋养的花枝,慢慢开出耀眼的花来。多年以后,到底还是因为这书,生出了一些灵性,鲜亮了人生。1.在文中找出下列词语的近义词。喜出望外(____)完璧归赵(____)亮丽(____)滋润(____)2.作者回忆了“那年读书时”的哪些事?请用小标题简要概括。3.文中画“”的句子中,用了一连串的____词,写出了“我”得到书时______的心情,及对读书______;句中细致形象地体现作者认真读书的情形的词有:______、_________。4.请找出文中其中一句使用修辞手法的句子写在横线上,并指出所使用的修辞手法。_________________________【作文】31.习作表达。人要讲诚信,不能撒谎,但有人认为,生活中有时也需要“善意的谎言”,请根据自己的经历和见闻,从下列题目中任选一个,写一篇作文,题目自拟,要求写出自己的真情实感。不少于400字。(1)我(痛恨、渴望、讨厌……)谎言(2)谎言带给我的(苦恼、痛苦、快乐、幸福……)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?请以“游_____”为题目写一篇作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作。成长过程中有许多感动自己的事情;有许多体现人们互相关爱的事情;我们也在各种活动中成长,精彩的活动丰富了我们的生活;我们的生活也有因为各种原因更加精彩。请从以上材料中选择一件事情或者一次活动写下来,要求把事情或者活动过程写清楚,题目自拟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作。“三八百六十行,行行出状元”同学们,你一定也有自己擅长的一方面,这一方面也一定给你带来了成就感和自豪感,快拿起你的笔写一写,记录下来吧!要求:写出语句通顺,重点部分写具体,题目自拟,不得少于450字。提示:列提纲是一个很好的整合材料、安排详略的习作步骤,写前不防自己试一试。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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