(完整版)哲学与人生教案

(完整版)哲学与人生教案(完整版)哲学与人生教案《哲学与人生》教案说明部分：一、《哲学与人生》是一门怎样的课程:学，用哲学来指导人生，使人少走弯路。531515安全课会讲的内容有：校园的安全,消防安全,交通安全,交往安全，用电安全，逃生防灾意识等内容。《哲学与人生》这本书很好，很适合大家。我拿到书后几乎一口气看完了，假期就备课好了。相信书中很多道理对大家都很有帮助。道理不深,但很有用。主要内容有：唯物论：尊重客观实际辩证法:一分为二看问题认识论：知行统一提高能力历史观:历史规律与人生理想，人的本质与自由。到的主要问题。第一单元：人生路.第二单元:人生态度。第三单元：人生能力。第四单元：人生理想。第五单元:人生价值的问题。教材的基本线索：哲学基本观点-——-人生哲学知识—-—-解决人生问题的方法的思路、脉络。我给大家讲个故事，有个同学很喜欢哲学，天天抱着哲学书看，人家叫他书呆话，大家就热烈鼓掌，他说：人生可以适当游戏，但不可游戏人生。81（活动89游戏,活泼些.周国平先生说：哲学的首要目标不是传授知识，而是引导人们追求智慧。周总理怎么回答?因为我们所走的是“马克思主义”的道路。这个问题.二、我的教学特点：我是大学本科“政教"专业毕业，就是政治思想教育专业毕业,《哲学》学了很因此，我的课堂纪律也不能差。但我不会死板地进行课本讲解,我的课堂会比较活泼，我会跟大家讲很多故事，将哲学的思想寓于故事之中。同时，会提些问题,让大家回答，然后我会记录，给大家打分，根据平时表现与课后作业，定出最后的分数，有可能就不最后考试了.让大家学得轻松,大家只要根据我的要求，我希望大家都在80分以上。我的课是每周的第一、二节,希望我的课能成为指引同学们一周的学习与生活.让大家充满激情，充满干劲地生活与生活,我的目的就达到了.三、课堂要求:1、喊起立：2、点名：3、学得轻松：怎么轻松？我会多讲故事。课堂气氛可以活泼些，自由些。回答问题情况，笔记情况,作业情况等来评判分数.4.2)不玩手机.3家有什么想法，有什么意见，可以直接向我提，目的一个:就是共同将课上好。5、科代表：选一名科代表680以的。7、师生关系:知识上：人格上：品德上:四、对0991班的印象：五、课后作业：查找吴士宏的故事与事迹课本部分：[教学目标］

第一课客观实际与人生选择1、了解一切从实际出发的辩证唯物主义基本观点.2、理解从实际出发、尊重客观规律是进行人生选择、走好人生路的前提。3、运用课本知识,把握客观规律,判明客观实际，进行思考，进行人生选择。[教学重点]1、一切从实际出发的观点与方法。2、正确选择适合自己发展的人生道路。[教学难点］1、物质世界的统一性和多样性.2、人生发展的现实性与可能性。［教学方法]讨论法、案例分析法。［课时安排］2学时［教学过程］<导入新课>吴士宏事迹的讨论。学内容。选择正确的道路，永远比跑得快更重要。选择就是给自己定位，选择就是给自己寻找前进的方向，选择就是把握自己的命运。人生处处有选择。如：下课，去东街口，就是选择,有了方向。。〈新课讲授〉一、坚持一切从实际出发哲学大家应该学了很多了,我就学过好几遍，首要的问题是：物质与意识的问题。是哲学首先要分清的问题。承认物质决定意识，物质第一性、意识第二性的哲学是唯物主义哲学家。物质决定意识.就要讲求客观规律，从实际出发。影响人发展的因素有：遗传、教育与环境。1、把客观实际作为想问题、办事情的出发点，做到主观符合客观。2、从实际出发，就要探寻和把握客观事物的内在规律,做到实事求是.3、一切从实际出发是做好各项工作和处理好人生问题的基本要求。再看“存奶请客"的故事，违反客观规律的后果。每个人的情况不同，就象兔子会跑，但不会爬树。鱼儿会游泳，但不会走。猴子会爬树，但不会飞。各人都要根据自己的实际，来想问题。二、客观实际是人生选择的前提和基础这样的同学呢,就象秃鹰一样呢？引导同学们进行讨论.得出：1、进行人生选择，走好人生路，要从客观实际出发。2、还要注意对象的实际，与自身的实际。3、人生不同阶段还有不同的实际。如:购买衣服，考虑的实际有：1、客观实际：流动什么？适合不适合,男女、高矮、胖瘦。钱。2、主观：自己的喜好。客观实际在变，人在变（身高、器官、知识、才能都在变),想法也在变,所以人生不同阶段，必然有不同的实际，也有不同的选择。分槽喂马，合槽喂猪的故事吗？三、人生选择的多样性和可能性德国哲学家和科学家莱布尼兹，有一天与国王谈论哲学。1、世界上没有两个彼此完全相同的东西.树叶、沙子、手掌2、世界上没有两个彼此完全不同的东西。（任何东西也有其相同点）概括起来,世界上事物和现象千差万别,丰富多彩，但又有物质的统一性.选择是多种多样的，但又有规律性的。7选择是多样性的，自由性的,上课可以迟到吗？（自由不是绝对的,不是随心所欲的）得出结论：1、物质世界的统一性与多样性为人生选择提供了多种可能性.2、注意人生选择的现实性与可能性。3、总有一条适合你的人生路。前一段很流行一句话:心有多大,舞台就有多大。现在基本不用了.这样有好高骛远的感觉，不切实际,我们应实事求是进行我们的自己的定位.四、从实际出发，选择适合自己发展的人生道路101、符合自己的主观条件.-———兴趣2、选择适应社会环境和国家的需要.3、抓住选择的机遇，主动选择，把握自己的命运。我选择中专、中职校是否是错误的呢？对照以上三点，说说自己的看法？故事：有一位中职生，要缀学回家做生意，觉得自己的同学很多都赚钱了。哥我们的实际又是什么呢？选择了，就不要再犹豫了，就要勇敢地付诸行动，坚定地走下去，实现自己美好的人生。888没有明确的目标,有明确目标后,却犹豫不决不能付诸实施，这样的