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第PAGE第1页共5页编号：编号：时间：2021xx日学无止境15页(豪华版)国家开放大学电大本科《社会学概论》形考任务1作业及答案1作业及答案相关文档，希望对大家有所帮助，谢谢观看！国家开放大学电大本科《社会学概论》形考任务1作业及答案形考任务1主题讨论：留守儿童问题的社会学分析在我国快速的社20216102.55社会学视野下的农村留守儿童问题探析一、留守儿童问题产生的背景及其心理发展现状留守儿童是指农村地区因父母或单方长期中国农村目前“留守儿童”数量超过了0编号：时间：2021编号：时间：2021xx日学无止境页码：第2页共5页第PAGE第2页共5页守儿童中的79．7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7．3%为不确定或无人监护。随着经济和社会的发展，随着城市化进度的进一步加快，在相当长的时期内，“留守儿童”的队伍不仅不会缩小，而且必将进一步扩大。这支规模庞大的“留守二、社会化程度影响留守儿童心理发展（一）留守儿童社会化社会标准的过程，通过与社会的互动，学习知识、价值、技能、动机（二从个体社会化的内容看留守儿童的心理发展哈维格斯特在《人类发展》中将人的一生分为六个阶段，其中，在儿童期，通过编号：时间：2021编号：时间：2021xx日学无止境页码：第3页共5页第PAGE第3页共5页心理发展的社会任务，需要留守儿童有一个积极的社会化行为，三、社会环境影响留守儿童心理发展留守儿童心理发展会受到多种因素的影响，人类行为与社会环境一书中认为，行为是个人生理、心理和（一）家庭功能影响留守儿童的心理发展家庭教育作为儿童成（二）同龄群体在社会交往中影响留守儿童的心理发展同辈群编号：时间：2021编号：时间：2021xx日学无止境页码：第4页共5页第PAGE第4页共5页与同辈在一起而不是父母。据调查发现，70%以上的儿童遇到困难而（包括异性朋友。学校在教育过程中影响留守儿童的心理发展学校是家庭之在掌握学习的知识的过程中，留守儿童不但心理活动的内容有了改大众传媒传递的信息影响留守儿童的心理发展大众传媒包编号：时间：2021编号：时间：2021xx日学无止境页码：第5页共5页第PAGE第5页共5页随着农村经济的发展，大众传播媒介在农村普遍化，留守儿童得以大范围地接触形形色色

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