三年级北师大版语文上册期末知识点综合复习辅导题_第1页
三年级北师大版语文上册期末知识点综合复习辅导题_第2页
三年级北师大版语文上册期末知识点综合复习辅导题_第3页
三年级北师大版语文上册期末知识点综合复习辅导题_第4页
三年级北师大版语文上册期末知识点综合复习辅导题_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码18/NUMPAGES总页数18三年级北师大版语文上册期末知识点综合复习辅导题班级:_____________姓名:_____________【拼音词组】1.读拼音写词语。rónɡhuàwǔdǎoyúnchènqīngshuǎnɡ(________)(________)(________)(________)xùnsùwēiwǔkuājiǎnɡmòfēi(________)(________)(________)(________)2.读拼音,写词语。注意把字写得正确、规范又美观哟!wǔdǎoyōuxiánwēiwǔnuòruòxùnsùjiāoàofēnfāngchènshānzīshìmógū3.看拼音,写词语。nuòruòchéntǔjiàzhíjiāoàopěngzhexūxīn4.读拼音,写词语。duànkāichūxiàcáiliàojìnshìgǔqǐqùchúkàoànqīngjié5.看拼音写词语。túsū

jiājié

jiǔjiāmùtónɡ

dúzì

yìxiānɡxiōngdìbàozhúměiféngdēnggāojiùfúyùwànglínghúnjièkǒuhéchù【形近字词】6.辩一辩,组词。坪(_______)扬(_______)风(_______)服(_______)评(_______)场(_______)凤(_______)朋(_______)7.比一比,再组词。晨(______)服(______)残(______)挑(______)泥(______)辰(______)报(______)线(______)跳(______)呢(______)8.辨字组词。凉(_________)努(_________)稿(_________)访(_________)晾(_________)怒(_________)搞(_________)仿(_________)9.形近字组词。淌(_______)密(_______)冻(_______)绪(_______)领(_______)尚(_______)蜜(_______)栋(_______)著(_______)铃(_______)10.比一比,组词。堆(________)猎(________)抖(________)粉(________)准(________)惜(________)料(________)扮(________)【选词填空】11.我会选择正确的词语写在括号里。穿梭穿过①高铁(_______)一条条隧道,奔向远方。②他(_______)在会场中,张罗着大大小小的事。访问拜访③晚上我做了个梦,梦到我竟然(_______)了高尔基先生。④市里的领导经常到我们学校参观(_______)。12.你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。宽阔辽阔1.一条(______)的公路从北方延伸到南方。2.在(_________)的大草原上,成群的牛羊在吃草。灵活灵巧机灵3.尽管小鱼很(______),还是难以逃脱翠鸟锐利的眼晴。4.姐姐心思(_______),经常做些精致的小玩意儿送给我。5.翠鸟有一双透亮(________)的眼睛。13.选择合适的词语填空目不转睛

全神贯注

横七竖八

乱七八糟无论……都……

不是……而是……尽管……还……

只要……就……

1.桌子上(_____)地摆放着几本课外书。2.我(______)地望着桌子上的闹钟。3.(______)走到哪里,我(______)不能忘记我的祖国。4.这件衣服(______)我买的,(______)妈妈送的。14.选择合适的词语填空。1.危险危急危重(1)正在十分(________)的关头,我们的增援部队赶到了。(2)他常常冒着生命(________),深入作战前线采访。(3)医务人员正在全力抢救一位(________)病人。2.发明发现发生(1)牛顿(________)了地球引力。(2)2008年5月12日,四川汶川(________)了大地震。(3)美国科学家爱迪生(________)了电灯。15.在横线上填上合适的词语。功夫

工夫①张择端画这幅画的时候,下了很大________。②他花了两天的________学会了游泳。保留

保存③老子把自己的知识毫无________地传授给了孔子。④《清明上河图》到现在还完整地________在北京故宫博物院。【修改病句】16.修改病句。1.夏天的上海是个美丽的季节。____________________________2.《红楼梦》是四大名著。____________________________3.出去做临时工。____________________________4.小红目不转睛专心致志地看着黑板。____________________________5.昨天的作业小明也许肯定写完了。____________________________17.修改病句。1.夏天的上海是个美丽的季节。___________________________

2.出去做临时工。__________________

18.修改病句1、弯弯的一轮弯月仿佛是一条小船。_________________________________2、各种颜色的彩旗五颜六色,迎风招展。_________________________________19.修改病句。1.丽丽唱起了婉转动听的歌曲和优美的舞蹈。__________________________________________2.我的作业差不多都写完了。_______________________3.走在院里围墙的水泥道上。_______________________4.妈妈去超市买了桃子、香蕉、梨和水果。__________________________________________5.这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝売,贝売只好寂静地躺在那里。____________________________________________________________20.段落修改。学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果,她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她,她总是说“自已做得还不够。”(标点1处,关联词语1处,词语2处)_______________________________________________________【古诗阅读】21.阅读下面的文字,完成下列各题。登幽州台歌

前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下!(1)《登幽州台歌》作者是

,字伯玉,人称“初唐四杰”之一。()

A.陈子昂

B.白居易

C.骆宾王

(2)点明诗人登台感想,表达报国无门忧伤心绪的诗句是:()。

A.“前不见古人,后不见来者。”

B.“独怆然而涕下”

C.“念天地之悠悠,独怆然而涕下。”

(3)“怆然”表达了作者

的心情。()

A.悲伤、悲怆

B.兴奋、激动

C.孤独、寂寞

(4)“念天地之悠悠”既写出了

,同时衬托出

,从而表现诗人

。()

A.天地之广大;人生之渺小、短促;慨叹生命之短暂

B.天地之广大;人生之渺小、短促;吟咏叹惋的生命悲歌

C.天地之悠闲;人生之渺小、短促;吟咏叹惋的生命悲歌

(5)这是一首吊古伤今,吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写

的感慨,抒发了

想感情。()

A.登楼远眺,凭今吊古;官场顺利,春风得意

B.登楼远眺,凭今吊古;怀才不遇,理想破灭,孤寂沉郁

C.登楼远眺,凭今吊古;怀才不遇,积极进取,矢志不移22.阅读与感悟。《绝句》迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。[1]画面景物有动有静,静态的景物有()、()、()和(

),动态的景物有(

)和()。[2]“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么?___________________________________________________________[3]本诗反映出诗人当时怎么样的心情?___________________________________________________________23.读古诗,填一填。萧萧梧叶送寒声,________________。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。[1]这首诗是____朝诗人____所作。[2]把诗句补充完整24.你会读吗?游园不值应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。[1]这首诗的作者是_____代诗人__________。[2]根据诗句的意思,把诗句写在横线上。A.轻轻地敲柴门,久久没有人来开。_________________________B.可是这满园的春色毕竟是关不住的。________________________25.阅读诗歌,回答问题。

惠崇春江晚景竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。[1]下列对词语的解释不正确的一项是(

)A.

芦芽:芦苇的嫩芽B.

蒌蒿:一种高大的树木C.

欲上:想逆江而上D.

河豚:一种肥而味美的鱼,有毒[2]这首诗的作者是________代诗人________,描写的是________时节的景物。[3]请你展开想象,描绘“竹外桃花三两枝”所展现的美景。[4]下列对诗句分析不恰当的一项是(

)A.

这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。B.

诗人的视线由江边转到江中,然后,由江中写到江岸。C.

诗的前两句咏画面的景物,后两句是由画面景物引起的联想。D.

这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面,使画中的景物变得生机勃发,情趣盎然。【阅读理解】26.阅读短文。通知各位家长:我校拟于10月15日举行“我的宁德,我的家”秋游活动。活动分年级开展,活动时间为8:00—16:00,请家长按时到指定的地点接送孩子。(接送地点)一年级:南漈山公园门口二年级:塔山公园正门三年级:镜台山公园大门四年级:北岸公园东湖游乐园大门五年级:东湖南岸景观区停车场六年级:戚继光公园门口(温馨提示)①秋游当天给孩子穿校服和舒适合脚的鞋子。②提前对孩子进行外出安全教育。③家长无须买过多的零食,学校已经为每位学生准备了一份零食。④注意出行安全,遵守交通规则;注意出行文明,不乱扔垃圾。⑤如遇雨天,需取消计划,将另行通知。宁德市蕉城区实验小学2020年10月12日1.这次秋游的主题是()A.我爱秋天B.秋天的宁德C.我的宁德,我的家D.我爱我家2.有关这次活动的接送地点,说法错误的一项是()A.各个年级的接送地点不一样。B.一共有六个接送地点。C.塔山公园正门是二年级的接送地点。D.镜台山公园大门是五年级的接送地点。3.很多外来游客不认识“南漈山”的“漈”,下列解说不正确的是()A.偏旁为“氵”,我猜测字义与水有关。B.这个字右边是“祭”,我猜测它的读音是“jì”。C.它的意思是祭拜。4.你喜欢秋游吗?说一说自己的看法。____________________________27.课外阅读,回答问题。稻草人(节选)①田野里白天的风景和情形,有诗人把它写成美妙的诗,有画家把它画成生动的画。到了夜间,诗人喝了酒,有些醉了;画家呢,正在抱着精致的乐器低低地唱:都没有工夫到田野里来。那么,还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢?有,还有,就是稻草人。②稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝,他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手没有手指,却拿着一把破扇子——其实也不能算拿,不过用线拴住扇柄,挂在手上罢了。他的骨架子长得很,脚底下还有一段,农人把这一段插在田地中间的泥土里,他就整天整夜站在那里了。③稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩,像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。④这是当然的,________________他知道露水怎么样洒在草叶上,露水的味道怎么样香甜;他知道星星怎么样眨眼,月亮怎么样笑;他知道夜间的田野怎么样沉静,花草树木怎么样酣睡;他知道小虫们怎么样你找我、我找你蝴蝶们怎么样恋爱:总之,夜间的一切他都知道得清清楚楚。1.联系上下文,理解下列词语的意思。懒怠:________酣睡:________2.判断正误。①画家和诗人把田里夜间的风景和情形告诉人们。(_____)②稻草人的骨架子是农民用细竹枝做的,肌肉是隔年的黄稻草做的。(_____)3.给选文第④自然段加个开头,写在文中的横线上。4.夜间的一切稻草人都知道得清清楚楚,除了文中提到的景色,他还知道什么?照样子,写一写。他知道露水怎么样洒在草叶上,露水的味道怎么样香甜;________5.稻草人是怎样看田地的?用原文的句子回答:________。从这些句子中,可以看出稻草人________。6.联系上下文展开想象,走进稻草人的内心世界,并写一写。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里,心想:________。28.读下面课内选段,完成习题。①红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它①已经一动也不能动了。②这时,青头爬到牛鼻子上,用它②的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。③“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。④红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”⑤青头笑眯(mī)眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”1.文段中两个加点的“它”分别指谁?“它”①:_________________“它”②:_________________2.第①段中,红头在牛肚子里经过了哪些地方?请填一填。(____________)→(____________)→(____________)3.第⑤段要读出怎样的感情?(选一选)()A.欣慰、高兴。 B.难过、忧伤。4.从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”?默读文段,至少找出一处来说明,先在文段中画上横线,然后再说出理由。______________________________________29.阅读下面的文字,完成下列各题。野鸭①一天,我在小山上漫步,忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。②起初,我以为这只野鸭是害怕被人发觉,藏在那儿的,我就用手杖拨了她一下,想叫她站起来,可是她却一动也不动。③我觉得很奇怪,便俯下身细看。这时我才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸出去,张着嘴,里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开来,一条腿略微伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋,我便把这死鸭提起来。果然在她身子底下有一个巢,里面盛着十一只蛋,连同外面的两只,一共是十三只。④我将她仔细地审视了一番。没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形看,她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象,但我还是毫不迟疑地做出了这个结论:她是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。⑤我望着这只野鸭,思绪久久不能平静。我想,这是一种多么深沉,多么感人肺腑的爱啊。⑥可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切。竟然敢向她的敌人挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到精疲力尽,再也无力这样做的时候,毅然献出了自己的生命。⑦太阳已经落下去了,苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把她们包起来,在地上挖了一个小小的坟,将她们母子放进去,用泥土把她们埋起来。我把她们留给大地母亲,便继续向前走我的路了。1.这篇短文可以分为三段,下列划分最合理的是(

)A.①②/③④⑤/⑥⑦B.①/②③④/⑤⑥⑦C.①/②③④⑤/⑥⑦2.结合上下文先理解带点词语意思,再理解这句话的意思。“这只可怜的野鸭却不顾这一切,竟然敢向她的敌人挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到精疲力尽,再也无力这样做的时候,毅然献出了自己的生命。”这一切指_______;敌人指_______;执意是_______;精疲力尽是_______。(

)A.可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息;指大风雪;坚持自己的做法;精神非常疲惫,没有一点儿气力了。B.可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息;指大风雪;坚持自己的做法;被冻死了。C.可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息;指雪山;坚持自己的做法;精神非常疲惫,没有一点儿气力了。3.这篇短文主要(

)A.赞扬野鸭敢于跟风雪搏斗的精神。B.表达“我”对野鸭无限同情的感情。C.赞扬动物深沉的、伟大的母爱。30.阅读下文,回答问题。小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路,上楼的时候从楼梯上走,下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。小驴儿把自己的理想对大伙儿一说,大伙儿都说好。燕子说:“小驴儿,你快盖吧,到时候我把家安到你的屋檐(yánxián)下,咱们当邻(línlíng)居。”小猴说:“小驴儿,你快盖吧,到时候我搬到你的房顶上住,再也不用担心刮风树摇了。”小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了,懒惰的小驴儿没有准备一块砖,没有准备根木料,甚至连房基地也没有选好呢!它一遍又遍地对小动物们说着自己的理想。又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子,又对它说:“等我修好了房子,咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时,心直口快的小猴凑了过来,对小驴儿说:“你说干就干吧,不要光说大话了。”小猴的话刺中(zhòngzhōng)了小驴儿的要害,它气得说不出话来。过了老半天,它居然仰起头,跺(duǒduò)着脚,发怒地喊:“我要,我要盖,盖一所最高最高的房子!”1.在“”上写一个恰当的题目。2.用“√”给短文中带点的字选择正确的读音。3.根据句子意思写出相应的词语。(1)指不发出一点声音,静悄悄的,很安静。(___________________)(2)形容性情直爽,有话就说。(_____________________)4.读了这篇文章后,你明白了什么道理?______________________________【写作】31.作文习作。请你以“我的小伙伴”为题,选择一个小伙伴,向大家介绍他(她)的外貌、性格、爱好等,给他(她)“画像”吧!写的时候,注意每个自然段前空两格,并把话说清楚,说完整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作表达。你的好朋友是谁,他(她)长得什么样?他(她)有什么爱好或者特点呢……请你以《我有一个好朋友》为题,来写一篇习作,把你的好朋友介绍给大家吧。要求:1.正确使用标点符号。2.能借助一件事情来介绍自己的朋友。3.语句要通顺,字迹要工整,不少于300字。4.文中不要出现朋友真实的名字,也不要出现真实的校名哦。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。你平时喜欢玩什么?有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。写的时候注意正确使用标点符号。1.写作之前为自己的习作定一个题目。2.语句通顺,将内容写具体些。3.书写工整,不写错别字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作表达。题目:我喜爱的小动物要求:1.补充题目。2.把你了解的小动物样子和生活习性写出来。3.字数在400字左右。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论