鄂教版六年级科学上册全册课件汇总

我们的生长发育

（鄂教版）六年级科学上册课件比较一下同学们的身高，能发现什么测量自己的身高、坐高等项目测量身高时要站直，眼睛平视前方，不要踮起脚尖。测量坐高时，身子正坐，腰板挺直，眼睛平视前方。测量头围应该测量额头的周围。不记得也没关系，大概的想一想这一年以来你长高了吗？体重增加了吗？你还记得一年前自己的身高、体重是多少吗？回忆一下。。。对比我们7～14岁的身体情况年龄身高（女）/厘米身高（男）/厘米7122.7123.98127.8128.69133.5133.810139.5138.811146.2144.512151.7150.413155.7158.714157.2164.3——————————————————————————————————————————————年龄体重（女）/千克体重（男）/千克722.323.4824.625.7927.528.71031.131.91135.835.71240.239.71344.5461446.750.8——————————————————————————————————————————————青春期体格生长：第二生长高峰

身高、体重增长迅速，性别差异其它变化

内脏器官增长，成人脸型体型变化

女孩臀部、髂骨下脂肪堆积男孩肩宽、下肢长、肌肉发育生长发育一般规律

由上而下由近到远由粗到细由低级到高级由简单到复杂小结：我们的身高、体重都是在一年年的增加。在我们9～13岁这一阶段，身体的发育最为迅速，身高、体重增长很快。在9岁之前，男同学的各项指标都超过女生。

10～12岁女同学的发育速度超过男生。13岁之后男同学的发育速度又反超女生。说说看你和你的父母长得象吗？哪地方象？哪地方不象？

为什么？

长得像爸爸还是像妈妈呢？

遗传的现象

变异的现象能卷舌不能卷舌卷舌V字形发髻一字形发髻发髻无耳垂有耳垂耳垂耳垂单眼皮双眼皮眼皮无耳垂耳垂有耳垂眼睑双眼皮单眼皮有无酒窝中指有毛拇指笔直拇指弯曲同学们再见我们居住的星球地球我想知道地球的形状地球有多大人类是怎样逐步认识地球的地球仪、地图与地球的关系是怎样的……一、人类认识地球的历程天圆地方说居住地中心说

天之包地，犹壳之裹黄张衡的“浑天说”地球说

证明？演示模拟实验小资料：哥伦布航行阅读资料，讲一讲你知道的故事。麦哲伦环球航行你还知道哪些人类认识地球形状的事情？公元500年前后，毕达哥拉斯设想大地是球形。约100年后，古希腊哲学家亚里士多德通过观察月食，论证了地球是球体。17世纪，牛顿推断地球为扁球体。……总结：前人对地球形状认识的转变居住地中心说天圆地方说、浑天说地球说哥伦布航行麦哲伦环球航行今天人类更好地了解地球的全貌太空中拍摄的地球二、太空中的地球1、算一算，地球上陆地和海洋的面积各占地球表面的百分之几。2、描述：地球是一个怎样的球体。陆地海洋亚洲非洲欧洲北美洲南美洲南极洲大洋洲太平洋大西洋印度洋北冰洋44003020101624231797140589717968933674921310地球上陆地与海洋分布情况（面积单位：万平方千米）太空中看地球日出从月球看地球画一画：太空中的地球课堂小结：这节课你收获了什么呢？三、作业布置：搜集关于地球的小知识，做成海报。湖北省麻城市张家畈镇梅花园小学李永红地图（鄂教版）六年级科学上册课件地图的基本要素：比例尺

表示图上距离比实际距离缩小的程度。

比例尺=图上距离实际距离

方向（指向标：指示地图上的方向）

图例

地图的语言，包括各种符号和他们的文字说明、地理名称和数字。绿色圃中小学教育网东南南西南西西北北东北东地平面上的八个方向地图的基本要素：比例尺

表示图上距离比实际距离缩小的程度。

比例尺=图上距离实际距离

方向（指向标：指示地图上的方向）

图例

地图的语言，包括各种符号和他们的文字说明、地理名称和数字。图例绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网第一个太空人加加林这样描述我们的故乡地球：“地球色调浓艳，五彩缤纷，一个蔚蓝色的光环套着地球。这条环带一点点加深，逐渐变成海蓝色、深蓝色、紫色，最后变成浓墨般的黑色，非常美丽悦目。”加加林的话语充满了对我们家园的热爱，没有这些先行者、探索者，我们人类怎样去认识自己，超越自己？

同学们再见6.昼夜交替绿色圃中小学教育网温馨提示：1.我们采用模拟实验的方法对上述几种运动的形式是否能形成昼夜交替进行解释。2.先填写科学研究文件夹，后实验。3.实验的过程中我们应该要注意：A代表太阳的手电筒光应该一直照在代表地球的地球仪上。B在地球仪上确定中华人民共和国版图作为昼夜交替观察的起始点。C学会合作，做好分工。实验进行中……（时间5分钟）我发言，你倾听请肯定我的优点，也欢迎你的批评指正！昼夜交替的认识

当“地球不动，太阳围绕地球转”时，地球上有昼夜交替，但是太阳要绕地球一圈，才会发生一次昼夜交替。太阳离地球1.5亿千米，太阳运行的速度是250千米/秒，照此速度，科学家推算太阳绕地球一圈要花1046.6小时。也就是说约要43天才会发生一次昼夜交替现象，不会24小时内发生一次昼夜交替现象，这显然是不符合实际情况的。昼夜交替的认识“太阳不动，地球围绕太阳公转但不自转”这种情况下，也会有昼夜交替现象，但要地球绕太阳一圈才会发生一次昼夜现象，也就是说需要约8760个小时的时间，这显然也是不符合事实的。昼夜交替的认识

“地球自转，不公转”时，地球自转一周就会发生一次昼夜现象。如果是这样，地球上某地的昼夜长短、气温变化就天天一样，不会出现差异，也就不会发生四季变化。这也不符合实际情况。昼夜交替的认识

只有“地球围绕太阳公转，同时自转”才会既有昼夜变化，又有四季变化，才符合真实的情况。

人类对宇宙的认识随着天文观测不断进步，“地心说”暴露出许多问题。逐渐被波兰天文学家哥白尼提出的“日心说”所取代。

波兰天文学家哥白尼经过近四年的观测和计算，于1543年出版了“天体运行论”正式提出“日心说”。“日心说”认为，太阳不动，处于宇宙的中心，地球和其它行星公转还同时自转。课后了解更多哥白尼的故事，并把自己的感受和受到的启发与同学交流。谢谢指导！（鄂教版）六年级科学上册7谁先看到日出北京长城日出黑龙江抚远县乌苏里江日出拉萨日出杭州日出武汉日出成都云海日出喀什戈壁日出

武汉日出杭州日出成都日出拉萨日出实验指导：找出杭州、武汉、成都、拉萨，按不同的方向转动地球仪，观察阳光照射的先后顺序，把两次排序填写在记录单上。根据书中日出时间表，选出正确的排序，讨论地球自转的方向，记录结果。学习目标：观察、探究我国不同城市的人们谁先看到日出，推理出地球自转的方向。实验观察记录表转动方向自西向东自东向西看到太阳的先后顺序与实际相符的打√地球自转方向是：

（）

（）杭州武汉成都拉萨

拉萨成都武汉杭州

√

自西向东日期日出黑龙江日出上海日出杭州日出北京日出武汉2016年9月２２日周四05:20:4005:42:3005:47:5006:02:1406:11:13日期日出呼和浩特日出银川日出成都日出拉萨日出喀什2016年9月２２日周四06:20:4806:42:0406:50:1107:43:5708:44:02海南黑龙江吉林辽宁河北山东福建江西武汉湖南广东广西山西呼和浩特陕西宁夏甘肃青海成都贵州云南拉萨喀什杭州北京台湾银川西东日出先后：东边的人们比西边先看到日出上海自西向东地球自转的方向：正午傍晚地球自转一周为一天子夜清晨

24小时了解世界各地的时间差思考：

雅典夏威夷纽约北京清晨找出：中国的北京美国的夏威夷和纽约希腊的雅典正午傍晚子夜北京和纽约相差约12小时夏威夷雅典纽约北京思考：当北京是正午、傍晚、子夜时，夏威夷、纽约和雅典分别是什么时候？实验观察记录表北京是清晨时夏威夷是正午，纽约是傍晚，雅典是子夜。北京是正午时夏威夷是傍晚，纽约是子夜，雅典是清晨。北京是傍晚时夏威夷是子夜，纽约是清晨，雅典是正午。北京是子夜时夏威夷是清晨，纽约是正午，雅典是傍晚。世界时区的划分以本初子午线为标准。从西经7.5到东经7.5间隔15为零地区。由零时区的两个边界分别向东和向西，每隔经度15划一个时区，东、西各划出12个时区，全球共划分成24个时区。相邻两个时区的标准时相差一小时。⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓东东东东东东区区区区区☆世界时区的划分中国时区的划分五东五区东六区东七区北京时间东八区东九区一天中的动植物

（鄂教版）六年级科学上册课件一天之中的动植物想一想：每天凌晨4点左右的时候你在做什么？观察牵牛花

当我们还在睡梦中的时候，许多植物和动物已经开始了它们的活动。

请看课本29页，观察牵牛花从子夜12时到凌晨4时30分的图片。植物的开花时间

许多植物都有自己相对固定的开花时间，瑞典的植物学家林奈最先发现了其中的规律。他将这些花按照时间顺序进行排列，制作成有趣的花钟。凌晨两点蛇床花凌晨四点牵牛花凌晨五点蔷薇上午七点睡莲上午十点半枝莲中午十二点午时花下午三点万寿菊傍晚六点烟草花晚上七点月光花晚上八点夜来香晚上九点昙花绿色圃中小学教育网蛇床花凌晨2点开放绿色圃中小学教育网喇叭花凌晨4点开放绿色圃中小学教育网蔷薇凌晨五点开放绿色圃中小学教育网睡莲凌晨6点开放绿色圃中小学教育网半枝莲上午十点开放绿色圃中小学教育网午时花中午十二点开放绿色圃中小学教育网万寿菊下午三点绿色圃中小学教育网烟草花傍晚六点开放绿色圃中小学教育网月光花晚上七点开放绿色圃中小学教育网夜来香晚上八点开放绿色圃中小学教育网昙花晚上九点开放绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有密切的关系。

有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。同学们再见！！鄂教版六年级科学上册

卵石的形成？

认识卵石为什么叫“卵石”？

卵石不分大小,都形似鸟卵,光滑圆润。

你在哪里看见过卵石？说一说，卵石是从哪里来的?上游中游下游有棱角的岩石卵石探究一：有棱角的岩石从哪来？山体松动山上的土壤松动，岩石滚落到河中；温差变化对岩石的破坏作用。山体裂缝

水结冰对岩石有破坏作用；地壳的变动对岩石的破坏作用。

树根胀裂

植物根长大对岩石的破坏作用；岩石有可能滚落到河中。温度变化会引起山体松动,你能

设计一个模拟实验来验证

你的猜想吗?器材提示：酒精灯、装有冷水的水槽

实验

实验目的：探究温度变化对石块的影响实验器材：两块相似的小石块、酒精灯、水槽、冷水、钳子1、用手用力掰其中一小石块，然后点燃酒精灯，用钳子夹住，放酒精灯上方加热。2、加热一段时间后，再用钳子迅速将石块放入装有冷水的水槽。3、让石块反复加热和遇冷，观察石块的变化，并再用手掰，跟没有加热的石块进行对比。实验结论：冷热交替产生的温度变化会对石块产生破坏。实验步骤：风化作用温度的变化、水结成冰、植物的根长大等原因长期对岩石产生的破坏作用叫做风化作用。探究二：有棱角的岩石怎么变成

卵石的？河水冲刷小实验将少量小砖块和沙装入有盖的容器内，然后用力摇晃，体会岩石在被河水从上游冲到下游的过程当中，岩石之间的相互摩擦，对岩石的作用。注意：卵石的形成不是短期的，是经过大自然长年累月的雕琢。实验结论岩石在流水的搬运过程中，岩石和岩石之间有摩擦，岩石与河床之间有摩擦，岩石与水之间也有摩擦，岩石受到这一系列的摩擦作用使得岩石越来越小，棱角逐渐被磨圆。谈一谈卵石怎样形成的？关键词：风化搬运碰撞磨圆

本课小结高山上的岩石经过风化，在重力和其他外力的作用下，来到了上游的河道中，流水又将岩石搬运到中游和下游。在河水的长距离搬运过程中，受到水的冲刷和相互磨擦、碰撞到达下游的岩石就变成了光滑圆溜的卵石。拓展延伸：还有哪些流水作用使地表发生变化？（鄂教版）六年级科学上册溶洞的形成第三单元地表形态的变化11课溶洞设计理念：

先由自然界中溶洞出现的位置，提出猜测：溶洞的形成可能与石灰岩有关。

然后利用稀盐酸滴到石灰岩上的实验来验证。由实验现象得出结论：稀盐酸能溶解石灰岩。

同时也能说明溶洞的形成与石灰岩和酸性水有关。

再由实验中的稀盐酸联想到自然界中的酸。利用实验类推自然界中溶洞的形成过程。

最后得出结论。自然界中溶洞的形成与酸性雨水和石灰岩地貌有关。溶洞是一种奇特的自然景观人们经过考察发现，溶洞大多位于石灰岩构成的山中。溶洞的形成与什么有关呢？实验器材：滴管、稀盐酸溶液、石灰岩实验过程：用滴管取少量稀盐酸，滴到石灰岩上。

重复做实验

重复实验时稀盐酸要滴在石灰岩上同一个地方

观察并记录现象

实验现象与结论实验结论：盐酸能溶解石灰岩。

溶洞的形成与石灰岩和酸性的水有关实验现象：1、盐酸滴到石灰岩上会有大量气泡冒出。2、稀盐酸与石灰岩反应后，会变成黑色

液体。3、多次重复实验后，石灰岩上滴稀盐酸

的地方向内凹陷。2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2+H2O自然界中酸性水是如何形成的呢？+=酸性雨水雨水空气和土壤中的二氧化碳溶洞的形成酸性的雨水渗到地下石灰岩裂缝里，会慢慢溶解石灰岩。天长日久，石灰岩中就会形成溶洞。习题设计1、溶洞的形成要具备哪些条件？溶洞的形成需要石灰岩地貌和酸性的水。2、我们学校周围也经常会有雨水降落，雨水与空气和土壤中二氧化碳结合，也会形成带有酸性的雨水，可是我们学校附近却没有溶洞，这是为什么呢？溶洞的形成，不仅需要酸性的水，还需要有石灰岩地貌。学校附近没有石灰岩地貌，所以无法形成溶洞。3、生活中哪些地方见到过酸？这些酸能帮助我们解决生活中的什么问题？生活中常见的酸有食醋，在生活中，我们吃鱼被鱼刺卡住了，可以喝醋，软化鱼刺。教学反思1、盐酸具有一定腐蚀性，学生在做实验时要注意安全。2、稀盐酸溶解石灰岩的过程很缓慢，需要多次重复做实验。3、只有长时间往石灰岩表面同一个点滴稀盐酸，才有可能看到石灰岩被盐酸腐蚀部分向内凹陷。这个实验现象不明显。4、自然界中形成溶洞需要长时间酸性雨水的腐蚀作用。时间可能是几百年，也可能是几万年。这是一个长时间作用形成的。谢谢欣赏！！！13、沙尘暴襄州区龙王镇第二小学：宋爱云学习目标１、仔细观察了解沙尘暴发生时的现象。２、探究沙尘暴发生的条件和形成原因。３、通过查找资料了解沙尘暴对人类的危害。４、讨论人类怎样治理沙尘暴。５、向学生进行保护环境，减少沙尘暴发生的教育。请同学们观察下面的图片

你看到了什么现象？小组内互相说说自己的看法。

大风将地面沙尘吹起；

空气中含有大量的沙子，使空气浑浊；

看不见远处，睁不开眼。沙尘暴形成的条件强风作用；丰富的沙尘源沙尘暴是什么原因造成的？

多发生于沙漠、沙地和干燥的沙质裸露地表；空气易受热膨胀，形成对流产生大风。大风将地面的沙尘卷到高空，到处飞扬，形成沙尘暴天气。查找资料了解最近几十年我国发生沙尘暴天气的数据，并且完成书本上的统计图。了解沙尘暴对人类的危害讨论：人类为防治沙尘暴采取的行动书本的图片和文字检测１、沙尘暴发生时的现象有：（

）

（）（）２、沙尘暴的发生必须具备的条件有：（

）（）３、人类防治沙尘暴所采取的方法有：（植树造林）（建立防护林）（科学放牧，保护草场）（在城市中植树种草）大风扬起沙尘水平能见度低于1000米使空气浑浊强风作用丰富的沙尘源课后拓展防治沙尘暴，是全人类的事，每个人都有责任和义务，我们小学生应该为防治沙尘暴做哪些力所能及的事呢？14.唐山地震（鄂教版）六年级科学上册地

球

构

造

图地壳厚度0~200km,平均厚度33km地表海底地形地貌地震根据地震的成因，可以把地震分为：构造地震火山地震塌陷地震人工地震

唐山市位于河北省东部，东经一百一十八点二度、北纬三十九点六度公元一九七六年七月二十八日，中国北京时间三时四十二分五十三点十一秒，在距唐山地面十六公里深处的地壳，比日本广岛原子弹强烈四百倍的猛烈爆炸发生了。(唐山地震)开滦煤矿医院，为砖混结构的五层楼房（局部七层），仅西部转角残存。唐山市胜利桥为钢筋混凝土结构，墩断桥塌。唐山大地震滦河大桥被破坏的情景（唐山地震）丰南火车站。铁轨弯曲变形。（唐山地震）丰南火车站。铁轨弯曲变形。(唐山地震)唐山市文化路青年宫，为砖混结构的二层楼房。7.8级地震除四根门柱外，全部坍塌。唐山市区建筑物多数基本倒平或严重破坏，铁轨发生蛇形扭曲，地表发生大量裂缝，还有喷水冒沙、塌陷，震前伴有发光现象。年2008汶川县位于四川省阿坝藏族羌族自治州境内，中国四个羌族聚居县之一，境内有美丽的四姑娘山风景区和卧龙自然保护区，是中国大熊猫的研究和主要繁殖地。8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……

巨大的山体滑坡下来，掩埋村庄、掩埋道路、阻塞河道，最深处掩埋达57米。巨大的山体滑坡下来，掩埋村庄、掩埋道路、阻塞河道，最深处掩埋达57米。震后形成的巨大堰塞湖就像悬在头上的锥子，随时会溃堤而下威胁着下游人民的生命安全。玉树县位于青藏高原东部，县府所在地结古镇，自古以来是连接青、藏、川三省区的交通要道和商业重镇，经过长期频繁的贸易活动及广泛的文化交流，形成了独具一格的江河源社会、经济、文化和自然景观。地震时形成巨大的地陷地震对地表形态的影响地震对地形地貌的影响，最主要的后果是地面出现断层和地震裂缝，使局部地形改观，或移位、或隆起，或沉降。在城市和村庄，大地震能使房屋倒塌、道路破裂、铁轨扭曲、桥梁折断，进一步引起火灾等其他灾害；在山区，地震能引起山崩和滑坡，崩塌的山石会掩盖山谷、堵塞江河，在上游形成地震湖，地震松动的山体泥土在雨季很容易发生泥石流；发生在海底的地震会引起海啸。

汶川地震后，国家测绘局、中国地震局于2008年5月下旬至7月中旬，组织实施了“汶川地震地形变化监测与分析”工作。监测表明，震中区域监测点的水平位移量达238厘米，沉降量达到70厘米，隆起量达30厘米。地震断裂带西侧块体向东偏南运动，位移达20至70厘米；东侧块体向西偏北运动，位移达20至238厘米。东侧块体下沉达30至70厘米。青藏高原珠峰地区的监测点向西偏南运动，水平和垂直方向位移量均为2至3厘米。地震是什么原因造成的？地震的形成/v_show/id_XNTIxODQzMTY=.html/v_show/id_XMTE2MjExMDk2.html地壳的岩层结构地震形成的裂缝地震形成的裂缝扭曲断裂的岩层地震中断裂隆起的岩层实验现象和资料说明：当地壳受到挤压，就会产生褶皱。当褶皱承受不了挤压的力度时，便会产生断裂并释放出能量，产生巨大的弹性波（地震波）向四周传播，引起地面颤动，便形成了地震。

中国地震台网中心/QuickSearchHandler中国和世界地震带的分布/v_show/id_XMTM1OTE3NTMy.html世界和中国的地震带分布全世界主要有三个地震带：一是环太平洋地震带，包括南、北美洲太平洋沿岸，阿留申群岛、堪察加半岛，千岛群岛、日本列岛，经台湾再到菲律宾转向东南直至新西兰，是地球上地震最活跃的地区，集中了全世界80%以上的地震。二是欧亚地震带，大致从印度尼西亚西部，缅甸经中国横断山脉，喜马拉雅山脉，越过帕米尔高原，经中亚细亚到达地中海及其沿岸。本带是在亚欧板块和非洲板块、印度洋板块的消亡边界上。三是中洋脊地震带，也叫海岭地震带，包含延绵世界三大洋（即太平洋、大西洋和印度洋）和北极海的中洋脊。中洋脊地震带仅含全球约5﹪的地震，但是此地震带的地震几乎都是浅层地震。中国处于环太平洋地震带和欧亚地震带之间，震区主要分布在五个区域：台湾地区、西南地区、西北地区、华北地区、东南沿海地区和23条大小地震带上。震源、震中、震源深度地震震动的发源处叫作震源。地面上与震源正对的地方称为震中，它是地面接受振动最早、震动最大的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常将震源深度小于60公里的构造地震叫浅源地震，深度在60-300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。对于同样大小的地震，由于震源深度不一样，对地面造成的破坏程度也不一样。震源越浅，破坏越大，但波及范围也越小。地震级别和烈度/show/LJrZQrMhLuD987bD.html国际上通用的里氏分级表地震震级分为九级，一般小于2.5级的地震人无感觉;2.5级以上人有感觉;5级以上的地震会造成破坏。◢一般将小于1级的地震称为超微震

◢大于、等于1级,小于3级的称为弱震或微震◢大于、等于3级，小于4.5级的称为有感地震◢大于、等于4.5级，小于6级的称为中强震◢大于、等于6级，小于7级的称为强震◢大于、等于7级的称为大地震◢8级以及8级以上的称为巨大地震。中国地震烈度表1度：无感－仅仪器能记录到。2度：微有感－特别敏感的人在完全静止中有感。3度：少有感－室内少数人在静止中有感，悬挂物轻微摆动。4度：多有感－室内大多数人，室外少数人有感，悬挂物摆动，不稳器皿作响。5度：惊醒－室外大多数人有感，家畜不宁，门窗作响，墙壁表面出现裂纹。6度：惊慌－人站立不稳，家畜外逃，器皿翻落，简陋棚舍损坏，陡坎滑坡。7度：房屋损坏－房屋轻微损坏，牌坊，烟囱损坏，地表出现裂缝及喷沙冒水。8度：建筑物破坏－房屋多有损坏，少数破坏路基塌方，地下管道破裂。9度：建筑物普遍破坏－房屋大多数破坏，少数倾倒，牌坊，烟囱等崩塌，铁轨弯曲。10度：建筑物普遍摧毁－房屋倾倒，道路毁坏，山石大量崩塌，水面大浪扑岸。11度：毁灭－房屋大量倒塌，路基堤岸大段崩毁，地表产生很大变化。12度：山川易景－一切建筑物普遍毁坏，地形剧烈变化动植物遭毁灭。

唐山大地震資料发生日期：1976年7月28日凌晨3:42震中位置：河北省唐山市市区震源深度：12千米地震级数：

里氏7.8級震中烈度：最大11度死伤数字：死亡二十四万二千七百六十九人，重伤十六万四千八百五十一人，轻伤五十四万四千人。汶川大地震資料时间：2008年5月12日14时28分04秒震中位置：四川省汶川县映秀镇震源深度：14km震级：里氏震级8.0级，矩震级7.9级震中烈度：最大11度伤亡人数：69227人遇难，374643人受伤，失踪17923人玉树大地震資料时间：2010年4月14日5:39:57震中位置：青海省玉树藏族自治州玉树县拉秀乡日麻村震中经纬度：北纬33.1度，东经96.6度震源深度：6千米震级：里氏7.1级震中烈度：9度伤亡人数：玉树地震造成2220人遇难，失踪70人地震是极其频繁的，全球每年发生地震约500万次，其中有7%~21%是破坏程度超过原子弹毁灭力数倍的5级以上破坏性地震。面对地震，我们该怎么办？

公元132年，中国东汉时期科学家张衡发明了世界上第一架地震仪器------地动仪。地震前的预兆1、地下水异常地下水包括井水、泉水等。主要异常有发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、突升、突降、井孔变形、泉源突然枯竭或涌出等。2、生物异常震前动物有预兆，群测群防很重要。3、地光异常地光异常指地震前来自地下的光亮，其颜色多种多样，其形态也各异，一般地光出现的范围较大，多在震前几小时到几分钟内出现，持续几秒钟。地光多伴随地震、山崩、滑坡、塌陷或喷沙冒水、喷气等自然现象同时出现。4、地动异常地动异常是指地震前地面出现的晃动、地鼓、地裂缝、地陷等。5、电磁异常电磁异常指地震前家用电器如收音机、电视机、日光灯等出现的异常。不过应当注意,上面所列举的多种现象可能由多种原因造成，不一定都是地震的预兆。地震时如何自救逃生？/v_show/id_XMjc2MzQ1MzY=.html小结

地震给人们带来的痛苦是巨大的，可经历一次有一次灾难的人们对地震的认识也不再是一无所知，怎样让灾难受损的程度降至最低等等一系列的问题在我们一代又一代人的探索下已经有了不少突破，相信我们的同学以后会有更大的突破。同学们，再见！庞贝城的毁灭

维苏威火山海拔1277米，据地质学家们考证，它是一座典型的活火山，数千年来它一直在不断喷发，庞贝城就是建筑在远古时期维苏威火山一次爆发后变硬的熔岩基础上的。可是，公元初前，著名的地理学家斯特拉波根据维苏威火山的地形地貌特征断定它是一座死火山，当时的人们完全相信他的这一论证，对火山满不在乎。火山的两侧种上了绿油油的庄稼，平原上到处遍布着柠檬林和橘子林，还有其它果园和葡萄园，他们万万没料到这座“死火山”正在酝酿着一场毁灭性的大灾难。公元62年2月8日，一次强烈的地震袭击了这一地区，造成了许多建筑物的毁塌，我们今天在庞贝城看到的许多毁坏的建筑都是那次地震造成的。地震过后，庞贝人又重建城市，而且更追求奢侈豪华，然而，庞贝还没来得及从那次地震中复苏过来，在公元79年8月24日这一天，维苏威火山突然爆发了。瞬息之间，火山喷出的灼热的岩浆遮天蔽日，四处飞溅，浓浓的黑烟，夹杂着滚烫的火山灰，铺天盖地降落到这座城市，空气中弥漫这令人窒息的硫磺味。很快，厚约5．6米的熔岩和火山灰毫不留情的将庞贝从地球上抹掉了。阅读并思考问题：庞贝城位于哪个国家？它的附近有一座火山，你知道它的名字吗？你见过火山爆发时的情景吗？观看短片，注意观察现象并提出问题。庞贝

庞贝是一座历史古城，三千年前就已经建成。它是一座充满艺术魅力的城市，当时的人口约有5万，人们在这里创造了很多精美绝伦的建筑物。这里成为贵族、商人的聚集地。阿波罗神庙悲剧的一刻公元79年8月24日，庞贝城附近的维苏威火山爆发，转眼间这座城市消失在火山熔岩、泥石流的包围之中。城中5万居民无一幸免。18世纪中期，庞贝城重新被人们发现，并逐渐被考古学家挖掘出来。火山爆发的原因为什么平时看起来风景秀美、奇特的火山突然变成吞噬城市的恶魔呢？火山爆发真的没有预兆吗？岩浆岩浆是位于地球深处的岩石在高温高压的作用下，形成的一种高温的胶状物质。地壳深处的岩浆在巨大的压力下会沿着裂缝上升。当压力足够大的时候，岩浆会冲出地面形成火山喷发。火山喷发前火山喷发前往往大地会剧烈地震动起来，并能听到地下有隆隆的响声。火山喷发景象岩浆冲入大海火山喷发物有烟、灰、火红的石块和岩浆，从火山口直冲上几千米的高空。火山喷发物火山爆发的危害火山喷出的大量气体、尘埃会破坏环境，造成大气污染。火山爆发会毁坏房屋、森林甚至吞噬城市。火山爆发可以引发其他的地质灾害，泥石流、海啸、地震等。火山爆发的益处火山爆发可以制造出新的大陆或岛屿。火山爆发所喷出的火山灰可以成为良好的土壤肥料。火山附近的地热可以成为人们的新型能源(发电、供暖）。火山周围的奇特环境成为良好的旅游资源。火山喷发，还带来了金刚石，硫磺矿等大量金属和非金属矿物。火山的简单分类

活火山死火山休眠火山同学们再见绿色圃中小学教育网地表的变化本课要求1、能够根据资料推断某地方在很久以前的地形。2、能够对一些现象作出大胆的猜想。3、能够模拟风化对岩石的影响。4、能够对人类的一些行为作出合理的评判。珠穆朗玛峰的变化喜马拉雅山的地层和化石记载了它的海陆变迁史。1975年，我国科学家考察登山队在珠穆朗玛峰地区采集的岩石标本中，发现了三叶虫、笔石、菊石、鱼龙等1000多种生物化石。通过对已发现的化石和地层构造的全面分析，地质学家认为：距今4000万年前，这里是古地中海的一部分，地壳不断下沉，沉积了厚达三万多米的海相地层，以及各地质时期的海洋生物化石。在距今约2000多万年前，地壳发生了一次强烈的构造运动——喜马拉雅运动，使古海区抬升为陆地。到距今约300万年的时候，喜马拉雅地区已经抬升变成了海拔约1000米左右的热带草原。其后，地壳迅速抬升，直至全新世，世界上最高最年轻的山脉——喜马拉雅山脉终于形成了。风化风化作用（weathering)是指地表或接近地表的坚硬岩石、矿物与大气、水及生物接触过程中产生物理、化学变化而在原地形成松散堆积物的全过程。根据风化作用的因素和性质可将其分为三种类型：物理风化作用、化学风化作用、生物风化作用

绿色圃中小学教育网四季星空观察夜空下的猎户座怎样利用星图找星座呢？面对南方站立，把冬季南天星图举到一定角度，进行对照观察。把你观察到的猎户座画下来。认知在不同的季节里，我们看到的主要星座是不一样的。春季的狮子座夏季的天鹅座秋季的飞马座不同的季节应该使用不同季节的星图。天空中星座的位置是相对固定的，为什么不同的季节看到的主要星座不一样呢？让我们通过实验来探究一下吧！实验围绕一栋楼房转一圈，画出或者照出楼房四个方位的不同景色。“楼房”比作什么？围绕楼房转圈的“人”比作什么？看到的“景物”比作什么？地球绕太阳公转，不同的季节转到了不同的位置，所以我们看到的星空就不一样。实践大熊星座利用大熊星座的北斗星，我们就可以找到北极星。找到北极星后怎么确定东南西北呢？面对着北极星，前北后南左西右东。一年中气温的变化1.气温的观测气温的概念气温：是指大气的温度，一般用℃表示。

确切反映一个地方天气状况的气温，是用放置在气象台装置气象观测仪器的百叶箱内的温度计测定。

通常一天要观测四次气温，一般在北京时间8时，14时，20时，2时观测。工具：温度计

百叶窗测量工具：温度计一天中陆地气温最高值出现在

左右，最低值出现在

。午后2点日出前后6点影响气温日变化的原因气温与生活海滩：炎热夏季的好去所沙漠中的房屋冬季流行的饮食：火锅闽北受冻害的木瓜地球的运动自转产生：公转产生：现象：产生昼夜交替气温日变化现象：四季变化和五带划分气温年变化

气温年变化曲线图

为了直观地反映某地各月气温的高低变化，通常绘制全年气温曲线图，图底的横线上标出各月份，左侧竖线上会有表示气温的标尺，各月的平均气温用圆点标出，各点的连线，就是全年的气温变化曲线。

一年当中，世界陆地上大多数地方的月平均最高气温，北半球出现在七月，南半球出现在一月。月平均最低气温，北半球出现在一月，南半球出现在七月。气温/℃月地气温年变化图月份123456气温（℃）10.210.713.418.222.125.578910111228.828.226.021.717.513.1某地各月平均气温资料（2008年）一横、二纵三描点、四连线绘制气温曲线图(1)从赤道向两极，气温有什么变化规律？变化的原因是什么？受纬度位置影响南北半球的气温从赤道向两极逐渐降低2.气温的分布规律及影响因素P53活动1.赤道0°随着纬度的升高，地面获得的太阳光照逐渐减少。气温从低纬度向高纬度逐渐降低。低纬度气温高高纬度气温低气温由低纬度向两极逐渐降低规律一：陆地吸热快，放热也快，海洋吸热慢，放热也慢夏季，同纬度地区陆地气温比海洋高；冬季，同纬度地区陆地气温比海洋低。规律二：同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反思考：南半球的等温线比北半球平直还是弯曲？平直；南半球海洋广阔世界年平均气温分布A、B两点纬度位置相同，但温度差别很大A0℃、B15℃，你知道是为什么吗？BA地形不同山地气温比平原要低气温随海拔的升高而降低，平均海拔每升高100米，气温降低约0.6℃。——气温垂直递减率

影响气温分布的因素：纬度因素海陆因素地形因素气温的变化2、气温的年变化三、气温的分布及影响因素1、气温的日变化低

日变化表现：一天中陆地气温最高值出现在

左右，最低值出现在

。年变化表现：一年中，北半球气温，大陆上

月最高，

月最低；海洋上

月最高，

月最低。南半球

。午后2点日出前后6点1728相反1、受纬度位置影响：低纬度气温

，高纬度气温

.同纬度地带，气温夏季陆地气温

，海洋气温

；冬季情况相反。3、受地形影响山地的气温随着海拔的升高而

.大致海拔每升高100米，气温下降约

。高低降低0.6℃高2、受海陆位置的影响再见第三单元温度与水的变化

【学习目标】科学概念：1、当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。2、水在结冰过程中，要向周围放出热量。过程与方法：

1、观察、记录冰的特征，并比较冰和水的相同与不同。2、观察水结冰过程中的温度及其他变化。情感、态度、价值观：1、乐于在实验观察活动中保持认真、细致的态度。2、初次感受、体现物质状态的变化。

一、冰的观察同学们一定见过冰吧，能说一说冰是什么样子的吗？

每个小组桌上放着冰，这是老师昨天把水在冰箱的冷冻槽中，今天取出来的一些冰，今天我们就来观察一下冰是怎么样的和水为什么结成冰了。（板书：水结冰了）接下来我们就来认真的观察冰，及时把冰的特点记录在P48的维恩图中，同时要注意手小心被冰冻坏。冰是没有颜色的、没有气味的、透明的、比较硬、很光滑、温度低、易融化、冰块会浮在水上面、水结冰后占据了更大的空间等水是我们上学期所探究过的，它的特点肯定还记得，我们把水和冰做一个比较，及时把结果记录在维恩图中。大家一起来看一下这个维恩图，水和冰的相同点和不同点都展现在这里，水是液体，那么冰呢？结论：（1）冰是固体，因为冰具有固体的特点。（2）水结成冰以后，形态发生了

改变，从液体变成固体。二、水在什么温度时结冰我们知道了把冰放在冰箱冷冻槽内里水会结冰，但水到底是在什么温度的时候会结冰呢？我们一起来探究一下。请同学们阅读书P49，然后请学生讲讲这个实验应该怎么做？实验过程