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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.根据图示信息,下列分析不正确的是A.倒入稀盐酸后,观察到的现象是:有气泡冒出,蜡烛熄灭B.CO2使蜡烛熄灭,利用了它不燃烧且不支持燃烧的性质C.随着稀盐酸的倒入,烧杯内溶液的PH由大于7至等于7最后到小于7D.若向苏打水中滴几滴酚酞溶液后再倒入稀盐酸,溶液最终由红色变成无色,则所得溶液的溶质只有氯化钠2.在CuCl2和AlCl3的混合溶液中,加入过量的锌粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是()A.Cu B.Cu和Al C.Zn和Cu D.Cu、Al和Zn3.下列物质的转化在给定条件下不是每一步都能实现的是A.B.C.D.4.银是导电性最好的金属。如图是元素周期表中银元素的信息示意图,对图中信息理解不正确的是A.该元素为金属元素 B.质子数为47 C.元素符号为Ag D.中子数为445.某市空气受到SO2的严重污染,环保部门立即派出飞机喷洒X粉末,快速降低空气中的SO2含量,该过程发生的化学反应是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2,X的化学式是()A.H2O B.Na2CO3 C.CaO D.CaCO36.用如图所示的密闭实验装置,能使液面a比液面b高的一组固体和液体可以是①食盐和水②二氧化锰和过氧化氢溶液③固体氢氧化钠和水④石灰石和稀盐酸⑤硝酸铵和水⑥铁与稀硫酸A.①②④ B.①②⑤⑥ C.①③④⑤ D.②③④⑥7.下列分类正确的是A.黄铜、焊锡、铁都是合金 B.甲烷、糖类、酒精都属于有机物C.石蜡、玻璃、海波都是非晶体 D.稀硫酸、石墨、纯水都是导体8.下列图示的“错误操作”,与对应选项“可能产生的后果”不一致的是()A.试管破裂 B.量取的液体偏少C.橡皮塞弹出 D.灯内酒精燃烧9.PX是“对二甲苯”(para-xylene)的英文缩写,化学式是C8H10。很多市民戴的口罩、穿的服装都是用PX做的。PX是无色透明有芳香气味的液体;有挥发性,但比汽油低;熔点13.2°C、沸点138.5°C;密度0.86g/cm3;可燃;低毒,毒性与汽油相当;遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低。对于PX的说法正确的是()A.保存和储运PX应注意密封、禁止明火B.根据物质的分类PX属于有机高分子化合物C.PX完全燃烧时生成二氧化碳和水的分子个数比是4:5D.PX易溶于水10.下列过程中,发生了化学变化的是A.酒精挥发 B.葡萄酿酒 C.西瓜榨汁 D.蜡烛熔化二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.化学与我们生活、学习息息相关,请用所学化学知识完成下列问题:(1)实验室熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭,其原理是_____;(2)家用天然气的主要成分是_____,比使用煤的污染小;(3)人体内缺少微量元素会致病,如缺_____(元素名称或符号)会导致贫血。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.实验室欲测定一瓶标签破损的稀硫酸中溶质的质量分数,现取10g稀硫酸样品,将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的加入,溶液pH的变化情况如图所示。分析并计算:a点溶液中含有的离子是_____。当pH=7时,消耗氢氧化钠溶液中NaOH质量为_____g。计算稀H2SO4中溶质的质量分数。_____计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数。_____四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.今年央视3-15晚会曝光了“电子烟”的危害。抽样产品产生的烟雾中,甲醛含量是我国居室内空气中甲醛最高容许浓度的数十倍甚至上百倍。除吸烟外,请举例说明你身边发生过哪些污染空气的现象_________(写出一种即可)。从燃烧的条件思考,为什么随意丢弃未熄灭的烟头,有可能会引发火灾_________?14.走进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化。如图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,据图回答问题:该化学反应中生成物的分子个数比为_____。该化学反应涉及的物质中,可能属于氧化物的有_____种。该化学反应的基本类型为_____。由X原子构成的物质在该反应中_____(填“是”或“不是”)催化剂。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.小红在家里帮爸爸用炉具清洁剂(含氢氧化钠溶液)清洗灶具时,偶然发现清洁剂滴加到金属铝制品上后,结果发现也有气泡产生。[提出问题]铝也可以与碱溶液反应吗?产生的气体是什么?[查阅资料]1、铝和氧化铝不但都能跟酸反应,也都能和氢氧化钠水溶液反应,生成偏铝酸钠(NaAlO2)等物质;2、白色的无水硫酸铜遇水会变蓝色。[提出猜想]对反应产生的气体猜想:A:是氧气;B:是氢气;C:是二氧化碳。C的猜想是错误的,理由是_____。[设计实验]按照图I所示的装置进行实验(1)反应一段时间后,用带火星的木条放在a处,观察到_____,则A的猜想错误。(2)为验证猜想B成立,用图Ⅱ所示装置进行实验,放好药品,连接好仪器向装置内先通一会儿气体后再加热,这样做的原因是_____。(3)通过对图II所示装置③和④中出现的_____和_____现象分析,可以得出B的猜想正确。[得出结论]铝和氢氧化钠水溶液反应生产氢气和偏铝酸钠(NaAlO2)反应的化学方程式为_____。16.某化学兴趣小组的同学,通过咨询老师准备用亚硫酸钠溶液与浓硫酸反应来制备一定量的SO2(Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+SO2↑+H2O)。老师给他们提供了一瓶亚硫酸钠溶液并告知该瓶溶液放置时间可能较长,不知是否变质。兴趣小组的同学分成甲、乙两小组对该瓶亚硫酸钠溶液成分进行实验探究。该瓶溶液中溶质的成分是什么?Na2SO3有较强还原性,在空气中易被氧气氧化:2Na2SO3+O2=2Na2SO4;Na2SO3能与酸反应产生SO2气体;SO32﹣、SO42﹣均能与Ba2+反应产生白色沉淀,BaSO3可溶于稀盐酸并可以产生SO2气体,BaSO4不溶于稀盐酸。猜想1:没有变质,成分是Na2SO3;猜想2:完全变质,成分是_____。你认为还可能有的猜想3_____。甲、乙两组分别进行实验探究溶液是否变质:小组实验操作现象结论甲组取少量样品于试管中加入过量稀盐酸产生气泡没有变质,还是Na2SO3乙组取少量样品于试管中加入氯化钡溶液,再加入足量稀盐酸。______已部分变质(评价)①有同学质疑甲组方案不合理,理由是_____。②若证明部分变质乙组方案是否合理?_____(回答“是”或“否”)亚硫酸钠容易被空气中的氧气氧化,因此应该如何保存亚硫酸钠?_____。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】

A、苏打水是碳酸钠的溶液,碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,因此,观察到:有气泡冒出,二氧化碳密度比空气大,生成后会罩在火焰上方,由于二氧化碳不燃烧且不支持燃烧,蜡烛最终会熄灭,选项说法正确,故不符合题意;B、CO2使蜡烛熄灭,说明二氧化碳不燃烧且不支持燃烧,选项说法正确,故不符合题意;C、苏打水显碱性pH大于7,随着稀盐酸的加入,溶液pH值的减少,直到稀盐酸把苏打水中的碳酸钠全部反应完时,pH等于7,再加入稀盐酸,稀盐酸过量,pH小于7,选项说法正确,故不符合题意;D、盐酸也不能使酚酞变为红色,因此,若向苏打水中滴几滴酚酞溶液后再倒入稀盐酸,溶液最终由红色变成无色,有可能盐酸过量,此时,则所得溶液的溶质为氯化钠和氯化氢,选项说法错误,故符合题意,故选D。2、C【解析】金属活动性铝>锌>铝,在CuCl2和AlCl3的混合溶液中只有铜排在锌的后面,所以铜全部被置换出来,而铝不会被过滤出来,由于加入过量的锌粉,所以还含有锌。点睛:金属与盐溶液反应时:(1)在金属活动性顺序中只要排在前面的金属就能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来,而与H的位置无关。但K、Ca、Na等金属例外,由于它们过于活泼,不与溶液中的盐发生置换反应,而是先与溶液中的水发生置换反应。(2)铁与盐溶液发生置换反应时,生成二价亚铁盐。(3)用同种金属置换不同的盐溶液,盐中金属排在金属活动性顺序中较后的金属首先被置换出来。用不同的金属置换同种盐溶液,盐中金属先被排在金属活动性顺序中较前的金属置换出来。另外,若有一种金属和多种混合盐溶液反应,最先反应的是最不活泼的那个金属的盐溶液。3、C【解析】

A、过氧化氢可在二氧化锰的催化下分解为水和氧气,镁可在氧气中燃烧生成氧化镁,均能实现,不符合题意;B、氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙,均能实现,不符合题意;C、硝酸银能与氯化钡反应生成硝酸钡和氯化银沉淀,氯化银与硝酸不反应,不能生成硝酸银,符合题意;D、氯化钠溶液能与氨气、二氧化碳反应生成碳酸氢钠,碳酸氢钠在加热的条件下能生成碳酸钠、二氧化碳和水,均能实现,不符合题意。故选C。4、D【解析】

A、银元素属于金属元素,该选项说法正确;B、银原子质子数是47,该选项说法正确;C、银元素元素符号是Ag,该选项说法正确;D、银原子中子数为108-47=61,该选项说法不正确。故选D。【点睛】相对原子质量≈质子数+中子数,单位不是g。5、D【解析】根据质量守恒定律,反应前后原子种类和个数都不变,由方程式知生成物中含有的原子种类及原子个数为Ca,2;S,2;C,2;O,12;已知反应物中含有的原子种类及原子个数为S,2;O,6;比较分析可知X中含有Ca,C和O元素,其原子个数分别为1,1和3,故X的化学式为:CaCO3。6、D【解析】

根据能使液面a比液面b高,可能溶液温度升高,可能产生了气体,都能使装置内压强增大,出现液面a比液面b高现象进行分析。【详解】①食盐和水,溶液温度基本不变,液面基本不变,故错误;

②二氧化锰和过氧化氢溶液,生成了氧气,能使液面a比液面b高,故正确

③固体氢氧化钠和水,溶液温度升高,能使液面a比液面b高,故正确;

④石灰石和稀盐酸,生成了二氧化碳气体,能使液面a比液面b高,故正确;

⑤硝酸铵和水,溶液温度降低,能使液面a比液面b低,故错误;

⑥铁与稀硫酸,生成了氢气,能使液面a比液面b高,故正确。

故选:D。【点睛】常见的溶于水放热的物质有:浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体等,常见吸热的有硝酸铵。7、B【解析】

A.黄铜、焊锡都是合金,铁属于金属单质,不是合金,选项错误;B.甲烷、糖类、酒精都是含有碳元素的化合物,都属于有机物,选项正确;C.石蜡、玻璃都是非晶体,海波是晶体,选项错误;D.稀硫酸与石墨具有导电性,都是导体,纯水中只有水一种物质,且水分子不解离,即纯水中没有带电的离子,不具导电性,不是导体,选项错误,故选B。【点睛】晶体具有固定的组成,所以晶体都具有固定的熔点与沸点,而非晶体的组成不固定,所以非晶体没有固定的熔点与沸点。8、C【解析】A、由于焰心的温度很低,加热时,试管接触到焰心,会使试管因骤冷而炸裂;故正确;B、量取一定量的液体时,要平视,如果俯视会使读数偏大,实际体积偏少;故正确;C、给固体加热时,在固定试管时,试管口要稍稍向下倾斜,这是因为,在加热的过程中药品中含有的湿存水就会以水蒸气的形式,流向导管,当它遇到温度较低的试管口时,又会冷凝成水珠,如果试管口向上,这时水就会倒流到温度很高的试管底部,从而导致试管底部因骤冷而炸裂;而不是橡皮塞弹出;故错误;D、用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹,否则可能将火焰沿灯颈压入灯内,引燃灯内的酒精蒸汽及酒精,可能会导致灯内酒精燃烧的现象发生.故正确。点睛:量筒使用应注意:1.不能加热和量取热的液体,不能作反应容器,不能在量筒里稀释溶液;2.量液时,可将量筒倾斜,用倾倒的方法把所量液体倒入,边倒边看液面与刻度线,当液面接近所需刻度线时,应将量筒放平,换用胶头滴管向里滴加,边滴边看,直到量筒内液体的凹液面的最低处与所需刻度线保持水平为止;3.读数时,量筒必须放平,视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体体积。9、A【解析】

A、PX是低毒,遇火可爆炸,保存和储运PX应注意密封、禁止明火;故选项正确;B、根据物质的分类PX含有碳、氢两种元素,属于有机分子化合物,但不是高分子化合物;故选项错误;C、PX完全燃烧时生成二氧化碳和水的化学方程式:2C8H10+21O216CO2+10H2O,二氧化碳与水分子个数比=化学计量数之比=16:10=8:5;故选项错误;D、PX是无色透明有芳香气味的液体,不能溶于水;故选项错误;故选:A。10、B【解析】

A、酒精挥发没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、葡萄酿酒,酒精是新物质,属于化学变化,符合题意;C、西瓜榨汁没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、蜡烛熔化没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选B。【点睛】有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是:有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、隔绝氧气(或空气)CH4铁(或Fe)【解析】

(1)燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧需要同时具备的三个条件:物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触;灭火时只需要破坏一个条件即可。实验室熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭,其原理是隔绝氧气(或空气);(2)家用天然气的主要成分是甲烷,燃烧不会产生二氧化氮或二氧化硫,比使用煤的污染小;(3)人体内缺少微量元素会致病,如缺铁(或Fe)会导致贫血。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、Na+、H+、SO42-0.8稀H2SO4的溶质质量分数是9.8%;恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数是5.5%。【解析】

(1)由图示可知,在a点时溶液的pH小于7,说明加入的NaOH完全反应,有剩余的硫酸,所以,溶液中含有的离子为:Na+、H+、SO42-;(2)由图示可知,在溶液的pH等于7,消耗的NaOH溶液的质量为16g,溶质的质量为:16g×5%=0.8g;(3)10g稀硫酸样品含有H2SO4的质量为x,生成的硫酸钠的质量为y解得:x=0.98gy=1.42g稀H2SO4的溶质质量分数为:×100%=9.8%;(4)恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数:×100%≈5.5%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、垃圾不集中处理,就地焚烧产生大量的污染性气体(合理即可)烟头在空气中燃烧放出热量,若是遇到可燃物,而热量又能达到可燃物的着火点,可燃物会燃烧,燃烧后温度越来越高,遇到更多的可燃物,故引发了火灾【解析】

(1)除吸烟外,身边有很多污染空气的现象,如:工厂每天排出很多的废气;汽车每天排放大量的尾气;垃圾不集中处理,就地焚烧产生大量的污染性气体等;故填:垃圾不集中处理,就地焚烧产生大量的污染性气体(合理即可)(2)从燃烧的条件思考,随意丢弃未熄灭的烟头,烟头在空气中燃烧放出热量,若是遇到可燃物,而热量又能达到可燃物的着火点,可燃物会燃烧,燃烧后温度越来越高,遇到更多的可燃物,故引发了火灾;故填:烟头在空气中燃烧放出热量,若是遇到可燃物,而热量又能达到可燃物的着火点,可燃物会燃烧,燃烧后温度越来越高,遇到更多的可燃物,故引发了火灾【点睛】注意掌握燃烧的三个条件:可燃物、空气、温度达到可燃物着火点。14、1∶12置换反应不是【解析】

(1)由图片知此反应为:X+YZ2=XY+Z2,所以该化学反应中生成物的分子个数比为:1:1,故填:1:1;(2)氧化物是由两种元素组成的化合物,由化学方程式知:该化学反应涉及的物质中,可能属于氧化物的有2种,故填:2;(3)此反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物,所以是基本反应类型中的置换反应,故填:置换反应;(4)X参与了这个反应,反应物中有,生成物中仍有,说明有剩余,所以X不是催化剂,故填:不是。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、反应物不含碳元素带火星的木条不复燃氢气具有可燃性,混有一定量的空气,遇明火会发生爆炸,故应先通一会儿气体后再加热;固体由黑变红无水硫酸铜变蓝【解析】

提出猜想:根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,反应物中不含碳元素,故C的猜想是错误的;设计实验:(1)A的猜想是错误的,则生成的气体不是氧气,故反应一段时间后,用带火星的木条放在a处,观察到带火星的木条不复燃;(2)因为氢气具有可燃性,混有一定量的空气,遇明火会发生爆炸,故应先通一会儿气体后再加热;(3)B猜想成立,该气体是氢气,氢气能与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和水,氧化铜为黑色,铜为红色,无水硫酸铜遇水变蓝,故通过对图II所示装置③和④中出现的固体由黑变红

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