《无线电波的发射、接收和传播》课件2

无线电波的发射、接收和传播无线电波的发射、接收和传播了解电磁波的发射、传播和接收过程．了解无线电通信的基本原理．1．2．知道调制、调幅、调频、调谐、解调等概念．3．能够联系周边生活，了解无线电通信在生活中的应用.了解电磁波的发射、传播和接收过程．了解无线电通信的基本原理．

有效地向外发射电磁波时，振荡电路必须具有的两个特点(1)要有_______的振荡频率：频率越___，发射电磁波的本领越大．(2)振荡电路的电场和磁场必须分散到_________的空间，因此，采用_____电路．一、无线电波的发射足够高高尽可能大开放一、无线电波的发射足够高高尽可能大开放电磁波的调制电磁波的调制一、对调制、调幅、调频、调谐、解调过程的对比理解无线电波的发射和接收过程(1)高频电磁波的振幅随信号的强弱而变的调制方式叫调幅，一般电台的中波、中短波、短波广播以及电视中的图象信号采用调幅波．(2)高频电磁波的频率随信号的强弱而变的调制方式叫调频，电台的立体声广播和电视中的伴音信号，采用调频波．“调幅”和“调频”都是调制过程一、对调制、调幅、调频、调谐、解调过程的对比理解“调幅”和“声音、图象等信号频率相对较低，不能转化为电信号直接发射出去，而要将这些低频信号加载到高频电磁波信号上去．将声音、图象信号加载到高频电磁波上的过程就是调制．而将声音、图象信号从高频信号中还原出来的过程就是解调．世界上有许许多多的无线电台、电视台及各种无线电信号，如果不加选择全部接收下来，那必然是一片混乱，分辨不清．因此接收信号时，首先要从各种电磁波中把我们需要的选出来，通常叫选台．在无线电技术中利用电谐振达到该目的．解调是调制的逆过程正确理解调谐的作用解调是调制的逆过程正确理解调谐的作用特别提醒(1)电谐振就是电磁振荡中的“共振”．(2)调谐与电谐振不同，电谐振是一个物理现象，而调谐则是一个操作过程．无线电波可以分成若干波段二、无线电波的分类λ≥1毫米的电磁波叫无线电波．特别提醒(1)电谐振就是电磁振荡中的“共振”．二、无线电《无线电波的发射、接收和传播》课件2《无线电波的发射、接收和传播》课件2电磁波的传播特性电磁波的传播特性

为了增大无线电台向空间辐射无线电波的能力，对LC振荡电路的结构可采取下列哪些措施 (

)．A．增大电容器极板的正对面积B．增大电容器极板的间距C．增大自感线圈的匝数D．提高供电电压【典例1】电磁波的发射与接收 为了增大无线电台向空间辐射无线电波的能力，对LC振荡电路的答案

B答案B关于电磁波的传播，下列叙述正确的是 (

)．A．电磁波频率越高，越易沿地面传播B．电磁波频率越高，越易沿直线传播C．电磁波在各种介质中传播波长恒定D．只要有三颗同步卫星在赤道上空传递微波，就可把信

号传遍全世界电磁波的传播【典例2】关于电磁波的传播，下列叙述正确的是 ()．解析由c＝λf可判定：电磁波频率越高，波长越短，衍射能力越差，不宜沿地面传播，而跟光的传播相似，沿直线传播，故选项B正确，选项A错误；电磁波在介质中传播时，频率不变，而传播速度改变，由v＝λf，可判断波长改变，选项C错误；由于同步卫星相对地面静止在赤道上空36000km高的地方，用它作为微波中继站，只要有三颗，就能覆盖全球，选项D正确．答案

BD借题发挥记住波长越长衍射能力越强，波在各种介质中传播时频率不变，传播速度公式v＝λf是解题的关键．解析由c＝λf可判定：电磁波频率越高，波长越短，衍射能力越1．实际发射无线电波如图14-3-1所示，高频振荡器产生高频等幅振荡如图14-3-2甲所示，人对着话筒说话产生低频振荡如图乙所示，根据这两个图像，发射出去的电磁波图象应是图中的(

)．电磁波的发射与接收1．实际发射无线电波如图14-3-1所示，高频振荡器产生高频《无线电波的发射、接收和传播》课件2解析振荡器产生高频等幅振荡，话筒里面有碳膜电阻，它的阻值随压力变化而变化．当我们对着话筒说话时，空气对它的压力随着声音信号的变化而变化，那么它的电阻也就随声音信号的变化而变化，振荡电流的振幅也就随着声音信号的变化而变化，这就是调制．它不但影响了正半周，也影响了负半周，故选B.答案B解析振荡器产生高频等幅振荡，话筒里面有碳膜电阻，2012年6月16日，我国已成功发射“神舟九号”载人飞船，飞船在返回途中总有一段时间和地面失去无线电联系，其原因是 (

)．A．飞船为节省能量不再发送信号B．自由降落阶段不必加以控制，地面也不再向飞船发信号C．由于高速下降和空气摩擦，在飞船周围形成等离子层，

阻碍了电磁波的传送D．虽然不能进行通讯联络，但雷达仍能探测到飞船解析由无线电的传播知C正确．答案

C电磁波的传播2．2012年6月16日，我国已成功发射“神舟九号”载人飞船，飞无线电波的发射、接收和传播无线电波的发射、接收和传播了解电磁波的发射、传播和接收过程．了解无线电通信的基本原理．1．2．知道调制、调幅、调频、调谐、解调等概念．3．能够联系周边生活，了解无线电通信在生活中的应用.了解电磁波的发射、传播和接收过程．了解无线电通信的基本原理．

有效地向外发射电磁波时，振荡电路必须具有的两个特点(1)要有_______的振荡频率：频率越___，发射电磁波的本领越大．(2)振荡电路的电场和磁场必须分散到_________的空间，因此，采用_____电路．一、无线电波的发射足够高高尽可能大开放一、无线电波的发射足够高高尽可能大开放电磁波的调制电磁波的调制一、对调制、调幅、调频、调谐、解调过程的对比理解无线电波的发射和接收过程(1)高频电磁波的振幅随信号的强弱而变的调制方式叫调幅，一般电台的中波、中短波、短波广播以及电视中的图象信号采用调幅波．(2)高频电磁波的频率随信号的强弱而变的调制方式叫调频，电台的立体声广播和电视中的伴音信号，采用调频波．“调幅”和“调频”都是调制过程一、对调制、调幅、调频、调谐、解调过程的对比理解“调幅”和“声音、图象等信号频率相对较低，不能转化为电信号直接发射出去，而要将这些低频信号加载到高频电磁波信号上去．将声音、图象信号加载到高频电磁波上的过程就是调制．而将声音、图象信号从高频信号中还原出来的过程就是解调．世界上有许许多多的无线电台、电视台及各种无线电信号，如果不加选择全部接收下来，那必然是一片混乱，分辨不清．因此接收信号时，首先要从各种电磁波中把我们需要的选出来，通常叫选台．在无线电技术中利用电谐振达到该目的．解调是调制的逆过程正确理解调谐的作用解调是调制的逆过程正确理解调谐的作用特别提醒(1)电谐振就是电磁振荡中的“共振”．(2)调谐与电谐振不同，电谐振是一个物理现象，而调谐则是一个操作过程．无线电波可以分成若干波段二、无线电波的分类λ≥1毫米的电磁波叫无线电波．特别提醒(1)电谐振就是电磁振荡中的“共振”．二、无线电《无线电波的发射、接收和传播》课件2《无线电波的发射、接收和传播》课件2电磁波的传播特性电磁波的传播特性

为了增大无线电台向空间辐射无线电波的能力，对LC振荡电路的结构可采取下列哪些措施 (

)．A．增大电容器极板的正对面积B．增大电容器极板的间距C．增大自感线圈的匝数D．提高供电电压【典例1】电磁波的发射与接收 为了增大无线电台向空间辐射无线电波的能力，对LC振荡电路的答案

B答案B关于电磁波的传播，下列叙述正确的是 (

)．A．电磁波频率越高，越易沿地面传播B．电磁波频率越高，越易沿直线传播C．电磁波在各种介质中传播波长恒定D．只要有三颗同步卫星在赤道上空传递微波，就可把信

号传遍全世界电磁波的传播【典例2】关于电磁波的传播，下列叙述正确的是 ()．解析由c＝λf可判定：电磁波频率越高，波长越短，衍射能力越差，不宜沿地面传播，而跟光的传播相似，沿直线传播，故选项B正确，选项A错误；电磁波在介质中传播时，频率不变，而传播速度改变，由v＝λf，可判断波长改变，选项C错误；由于同步卫星相对地面静止在赤道上空36000km高的地方，用它作为微波中继站，只要有三颗，就能覆盖全球，选项D正确．答案

BD借题发挥记住波长越长衍射能力越强，波在各种介质中传播时频率不变，传播速度公式v＝λf是解题的关键．解析由c＝λf可判定：电磁波频率越高，波长越短，衍射能力越1．实际发射无线电波如图14-3-1所示，高频振荡器产生高频等幅振荡如图14-3-2甲所示，人对着话筒说话产生低频振荡如图乙所示，根据这两个图像，发射出去的电磁波图象应是图中的(

)．电磁波的发射与接收1．实际发射无线电波如图14-3-1所示，高频振荡器产生高频《无线电波的发射、接收和传播》课件2解析振荡器产生高频等幅振荡，话筒里面有碳膜电阻，它的阻值随压力变化而变化．当我们对着话筒说话时，空气对它的压力随着声音信号的变化而变化，那么它的电阻也就随声音信号的变化而变化，振荡电流的振幅也就随着声音信号的变化而变化，这就是调制．它不但影响了正半周，也影响了负半周，故选B.答案B解析振荡器产生高频等幅振荡，话筒里面有碳膜电阻，2012年6月16日，我国已成功发射“神舟九号”载人飞船，飞船在返回途中总