部编人教版三年级上册语文期中知识点综合复习综合练习题

PAGE页码17/NUMPAGES总页数17部编人教版三年级上册语文期中知识点综合复习综合练习题班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.读拼音，规范地写出词语。guóqíhuāngyěmínglǎngyánliàobǔуú（________）（________）（________）（________）（________）chìbǎngqiánggēnsànluòchéngshíyănzòu（________）（________）（________）（________）（________）2.我会看拼音写词语。qiángbìpèngzhuànglǚxíngdǎsuànhánlěngkǎncháiyánliàoguīzé3.看拼音，写词语。bǎoguìjiǎzhuāngcāngcuìrèlièwēnróuhuāngyuánliúyìlàzhú4.正确书写词语。yànlìdǎbanrónɡqiúcāichūkuángfēngshǒubìhuāngyěfàngjià5.看拼音，写词语。héziyánliàoyóupiàoxiānzǐhǎowénlízigōuzhùpiāodànggēqǔfēngshōu【补全词语】6.将下列四字词语补充完整。相（____）并论和睦（____）处翻来覆（____）（____）中无人千军（____）马坚强不（____）惊（____）动地气（____）山河7.先把下列词语补充完整，再按要求各写出两个同类的词语。守（________）待兔狐假（________）威（________）棋书画掩耳（________）铃没精打（________）争奇斗（________）相（________）并论井（_______）之蛙望（________）问切津津有（________）梅兰（________）菊杯弓蛇（_______）闷闷不乐（AABC式）_____________________无法无天（ABAC式）______________________8.把下列词语补充完整，并完成练习。天（____）云（____）（____）（____）尽染（____）（____）累累五谷（____）（____）（____）（____）习习（____）华（____）实（1）上述词语都是描写（_____）季的，请你再积累描写其他季节的词语。

春季：__夏季：___冬季：___（2）请你任选两个词语来写一段话。______________________________9.把下列成语补充完整。没（____）打（____）争（____）斗（_____）双（____）（_____）珠走（____）闯（____）（_____）（____）私语（____）（_____）净净（____）（_____）甘休（_____）山（_____）岭（_____）（_____）起舞10.把下面的词语补充完整。成群（____）（____）目（____）口（____）层林（____）（____）春光（____）（____）张牙（____）（____）（____）头（____）脑【形近字词】11.比一比，再组词。册（_________）验（_________）洲（_________）社（_________）测（_________）检（_________）州（_________）杜（_________）12.形近字组词。搭（_________）列（_________）洁（_________）愉（_________）答（_________）烈（_________）结（_________）偷（_________）13.比一比，组成词语。寒（_______）斜（_______）赠（_______）挑（_______）萧（_______）赛（_______）叙（_______）增（_______）跳（_______）箫（_______）铺（_______）泥（_______）规（_______）乱（_______）紧（_______）捕（_______）昵（_______）现（_______）甜（_______）系（_______）14.辨字组词。栋（_________）梯（_________）乘（_________）篇（_________）冻（_________）递（_________）乖（_________）遍（_________）15.辨字组词。诚（_________）膀（_________）淡（_________）城（_________）傍（_________）谈（_________）票（_________）妙（_________）猎（_________）漂（_________）抄（_________）惜（_________）飘（_________）炒（_________）错（_________）【句子训练营】16.读懂要求，写好句子。1．爸爸说：“我今天不回来吃饭啊，我要开会。”（改为转述句）__________________________________________2．小猫圆圆的脑袋上长着尖尖的两只小耳朵。（修改病句，有两处错误）__________________________________________3．风刮得真大……（围绕这个开头，把句子写具体）__________________________________________17.按要求完成下面的句子。（1）我读完了那本课外书。（改为“被”字句和“把”字句）_______________________________________（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（运用句中的修辞手法写一句话）_______________________________________（3）这些（山林里的）朋友，是那样（好奇地）听着。（照样子，扩句）________小鸟在树枝间________歌唱。18.句子大观园。（接要求写句子）1．种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）_________________________________2．小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。（用加点的词造句）_________________________________3．湿润的东风在竹林中发出响声。（改为拟人句）_________________________________4．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（写出诗句意思）_________________________________19.按要求写句子。（1）松鼠喜欢住在________的老树上。（把句子补充完整）（2）军舰被朝阳镀上了一层金黄色。（改为“把”字句）________________________________________（3）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（仿写比喻句）________________________________________（4）小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（仿写拟人句）________________________________________20.按要求完成句子练习。1．用这种方法造的纸能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。（用恰当的关联词语合并为一句话）_________________________________________________________2．他今天没来上课，是因为他病了。（换个说法，意思不变）______________________________________________3．你难道不应该向他道歉吗？（改为肯定句）______________________________________________4．鹿的角精美别致，好像两束美丽的珊瑚。（照样子，用加点的词写一个比喻句）______________________________________________【古诗阅读】21.古诗鉴赏。湖上杂诗袁枚葛岭花开二月天，游人来往说神仙。老夫心与游人异，不羡神仙羡少年。［1］字词解释：异：___________

羡：___________［2］为什么“老夫心与游人异”？____________________________________［3］内容梳理这是一首五言绝句，描绘了一幅________________的画面，表达了作者_________________的思想感情。22.课外阅读。

游山西村宋

陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。［1］头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？（______）（多选）A．“足”字写出农家的盛情，也表达出诗人的满足。B．“莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。C．这两个字表现了诗人依恋不舍的心情。［2］“丰年留客足鸡豚”的正常语序应为（

）A.丰年留客鸡豚足B.丰年留客足豚鸡C.丰年鸡豚足留客［3］诗中广为传诵的名句是（

）A.从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。［4］选择诗句填空。

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C．箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。D．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。①本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是（______）②描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是（______）③写作者主观心境的句子是（______）［5］本诗的线索是

，全诗句句紧扣“

”字来写，因而主线突出又层次分明。（

）A.游踪；游B.所见；游C.所感；游23.课内阅读。所见牧童骑黄牛，。，忽然闭口立。［1］把诗句补充完整。［2］诗中的“欲”的意思是____。［3］诗中提到的牧童给你留下了什么印象？________________________________24.阅读诗歌，回答问题。乞巧

七夕今肖看碧霄，

________________

家家乞巧望秋月：

______________。（1）把古诗补充完整。

七夕今肖看碧霄，

家家乞巧望秋月：

。

（2）七夕是指农历的

，是传说中

鹊桥相会的日子。

（3）“乞巧”是指向织女乞取

意思。这时，人间女子常会对着

用五彩线穿针。

（4）如果你正在向织女乞巧，你会乞取什么呢？快来写一写！25.补充诗句，完成练习。所见

牧童骑___________，___________振林樾。

意欲捕___________，___________闭口立。（1）补全古诗。

（2）牧童“闭口立”的原因是

（用诗中原句回答）。

（3）全诗刻画了一个（）的小孩儿形象。

A.工于心计

B.调皮捣蛋

C.天真烂漫【阅读理解】26.阅读文段，完成练习。一身乌黑的羽毛，一对_____________，加上_____________，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地chuīfú（）着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像gǎnjí（）似的jùlǒng（）来，xíngchéng（）了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。1．把第一自然段的内容补充完整，并根据拼音在第二自然段的括号里写出正确的词语。2．联系上下文可以知道，“光彩夺目”的意思是_____________，“光彩夺目的图画”是由________等景物构成的；“生趣”的意思是__________，“为春光平添了许多生趣”的是_________。3．请用“﹏﹏”在文段中画出一个你认为优美生动的句子。在这个句子中，你认为最优美生动的一个词语是__________，因为____________________。4．如果第二自然段是一幅图画，这幅画可以被命名为《_______》。5．课文的题目是《燕子》，但文中也写到了春天里的其他景物。关于这一点，下列说法正确的一项是（）A．写春天其他景物的内容是多余的，去掉更简练。B．春天里的其他景物构成了小燕子活动的背景，进一步突出了小燕子的活泼可爱。C．强调小燕子是最美丽的，比春天里的其他任何一种景物都美丽。D．春天里的其他景物都是静止不动的，只有小燕子能给春天带来生机。6．可爱的小燕子也经常被古人写进诗句里，例如________（朝代）________（作者）的《________》中“_____________，_______________”两句。27.阅读《那一定会很好》片段，完成后面的练习。过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆(cāichāi)了,用拆下来的旧木料做了把椅子。椅子一放又是好多年。□我真是老了□□椅子想□它越来越觉得挺直腰背(bēibèi)坐着很吃力□□要是我能躺下□那一定会很好□□现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成美丽的木地板,铺(pūpù)在了阳台上。木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。1．在括号内选择正确的读音,打“√”。2．在第2自然段填上合适的标点。3．照样子,写词语。暖洋洋

_________________________________.4．木板先由（_____）变成（_____）,再由（_____）变成（_____）。A．椅子B．手推车C．木地板5．用“”画出描写椅子心理的句子。6．椅子最大的愿望是什么?_______________________________7．从选段中哪句话最能体会到椅子老了?_______________________________8．对“那一定会很好”的理解,正确的一项是()A．说明种子、树、手推车、木地板不想做事,只想快活。B．表现了种子、树、手推车、木地板的努力与无私奉献的精神。28.阅读下面的短文，做一做后面的练习。漓江桂林的漓江是一条十分美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了许多欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽，岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，（）没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，（）它是那么纯洁安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1．文章按______顺序描写的。2．在文中的括号里填上恰当的关联词。3．找出文中描写颜色的词语。____________________4．用“____”画出文中的拟人句。5．文中分别描写了漓江_______、_______、_______、_______的景色，分别用文中的一个词概括它们的特点为：_______、_______、_______、_______。6．读了这篇短文，你有什么感想？________________________________________________29.快乐阅读。春雨刚下过几阵蒙蒙的细雨。这场春雨，就像春姑娘派来的使者，带着春天，来到了人间。春雨落在了麦田里，绿油油的麦苗经过一个冬天的休养，它们揉开了惺松的睡眼，在微风中，细雨中，尽情的舒展着自己矮小的身躯。春雨落在了池塘里，池塘里的冰已经融化了，鱼儿在池塘里自由地翻转着自己的身体，它们纷纷游到水面上，跳跃着，享受着春雨的沐浴。池塘里面的青蛙，从水里一跳一跳的蹦上岸来，让春雨淋在自己的身子上。它们一会儿从岸上跳进水里，一会儿又从水里跳到岸上。不时还高兴地叫着：“咕儿呱、咕儿呱”。春雨为池塘增添了不少的生机。春雨落在了树林里。经过了一个冬天的树林里荡满了黄色的土，树木也光秃秃的。一场春过后，它好像一支染色剂。树林好像脱去冬天的寒衣，换上了春姑娘为它们制作的春装。啊！春雨，你是春姑娘派来的使者，为我们的大地带来了无限的生机！1．“惺”这个字我们不认识，应该使用_______查字法，先查________，再查___________。如果试读的话，你会读作__________。2．找出文中表示青蛙叫声的词语，并仿写一个。摘抄：____________仿写：_____________3．短文运用了_____________的构篇方式，先总写_________，再详细描写________________，最后总结_________。30.阅读下面的文段，然后完成练习。这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”①男孩说：“没……我没看见。”列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，_______又不敢讲。②列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”列宁问：“会飞回来？”③“一定会飞回来！”男孩肯定地说。第二天，列宁来到白桦树下，_______又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。⑤那个男孩站在白桦树旁，低着头。④列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”

当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，_______他已经知道，男孩是诚实的。1．在文中横线上填上恰当的词语。（填序号）A．因为

B．但

C．果然2．品读文中画横线的四个句子，想一想：列宁和小男孩在对话时，他们心里想的是什么？（填序号）第①句：男孩在想____。

第②句：列宁在想____。第③句：男孩在想____。

第④句：列宁在想____。A．我明天就把灰雀送回来B．我不能说我把灰雀捉走了C．男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊心D．灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀3．读文中画线的句子⑤，想一想，男孩为什么会“低着头”？_____________________________________________________________________4．为什么说男孩是诚实的？请说说你的理由。______________________________________________________________________【写作】31.习作表达。因为有了想象，我们读到了《卖火柴的小女孩》；因为有了想象，《在牛肚子里旅行》才那么精彩……同学们有没有想过，假如你是一只小鸟，会怎样？假如你是一朵花，会怎样？或者是小蜜蜂、小蝴蝶，又会怎样？以《假如》为题，发挥你的想象，把这些假想说具体点。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作展示。题目：美丽的秋天要求：1．要抓住秋天的一两处景物，写出秋天的特点；2．用上比喻、拟人、排比等修辞手法，把句子写生动；3．抒发出对秋天的热爱和赞美之情。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作天地。从下面题目中选一个，写一篇不少于200字的习作。（请写自己想要说的话，不要背写范文。）（1）这儿真美（2）那次玩得真开心（3）我有一个想法____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作展示。我们每天与同学朝夕相处，彼此都很熟悉。请你选择一个同学写一写，看看大家是否能猜到他是谁。要求：1．不能在文中出现所写人物的名字；2．抓住人物的外貌特征来写；3．题目自拟，不少于300字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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