西师大三年级上册语文期中知识点综合复习强化练习题

PAGE页码17/NUMPAGES总页数17西师大三年级上册语文期中知识点综合复习强化练习题班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音写词语。huāngyěyǒngqìguīzécāngcuì（________）（________）（________）（________）wánshuǎguāncháyánliàozhěngjié（________）（________）（________）（________）2.看拼音，写词语。yuānyāngyōuhuìsǎluòzīshìliánpengjiǎnshǎochuīfúwǔdǎoǒuěrcòuchéng3.看拼音，写词语。yòurényuánrùnxiàrìchéngliánggǎntànshénqíguāngmángjiànzàofēnglìdāojiàn4.读拼音，写词语。jiājiéwěidàbǎocúnjīngyànōuzhōushèjìchuàngjǔzhìhuì5.看拼音，写词语。xīnshǎnggēngdìchítángqiānxū（________）（________）（________）（________）dàijiàdàoyìngnuòruòbiézhì（________）（________）（________）（________）【补全词语】6.补全词语。翩翩（____）（____）（____）（____）并论邯郸（____）（____）杞人（____）（____）（____）弓（____）影画（____）添（____）（____）（____）矛盾（____）辕（____）辙窃窃（____）（____）掩（____）盗（____）争（____）斗（____）人（____）人（____）7.把下面词语补充完整，并按要求完成练习。①（___）不及（___）②目（___）口（___）③一（___）正（___）④层（___）尽（___）⑤（___）手（___）脚⑥（___）（___）澎湃⑦面（___）耳（___）⑧（___）桂（___）香⑨（___）以（___）日1．解释词语②的意思：__________________2．观察词语⑤的特点，照样子再写两个词语：___________、___________。3．上面词语中描写秋天的词语有___________、___________。8.把下面的词语补充完整。披（____）散（____）提（____）吊（____）（____）红（____）赤张（____）舞（____）摇（____）晃（____）（____）干（____）燥9.补充词语，并选择一个词说一句话。（____）疾（____）快提（____）吊（____）春（____）明（____）（____）天（____）地口（____）舌（____）摇（____）晃（____）（____）彩（____）纷面（____）耳（____）_______________________________10.补全四字词语。（____）头（____）发（____）心（____）胆手（____）脚（____）捧腹（____）（____）百（____）百（____）摇（____）晃（____）张（____）舞（____）口干（____）（____）自（____）自（____）【形近字词】11.比一比，再组词。妙________

枣________

颗________

膀________

猎________抄________

刺________

棵________

榜________

借________12.比一比，认一认，再组词。晒（_______）乱（_______）钓（_______）蜡（_______）诚（_______）洒（_______）刮（_______）钩（_______）错（_______）城（_______）13.比一比，再组词。族（________）洒（________）柴（________）笛（________）旅（________）晒（________）紫（________）油（________）14.形近字组词。壁（_________）飘（_________）杨（_________）绒（_________）臂（_________）票（_________）扬（_________）戴（_________）15.比一比，组词语。难（________）蜜（________）喷（________）铁（________）推（________）密（________）愤（________）跌（________）【句子训练营】16.按要求完成句子。1．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）_____________________________________________。2．我不敢碰你。我并不是懦弱。（用关联词连成一句话）_____________________________________________。3．当我遇到困难时，同学们总是虚心帮助我。（改病句）_____________________________________________。4．这清闲的生活无忧无虑，还有什么可以代替？（用加点的词语造句）_____________________________________________。17.我能按要求改写句子。1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）______________________________________2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）______________________________________3．妈妈送了我美丽的一条红裙子。（修改病句）______________________________________4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）_____________________________________________________________18.按要求写句子。1．任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。（缩句）______________________________________________2．这个自然规律，难道你已经忘掉？（改为陈述句）__________________________________3．你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点词仿写句子）___________________________________________________4．才能让懒惰支配才能一无所为（用合适的关联词连接成句）__________________________________19.我会按要求写句子。1．我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）_____________________________________2．夜空中闪烁的星星就像千万支极小的蜡烛在发光。（仿写句子）______________________________________________3．放学后，我们差不多全部走完了。（修改病句）_____________________________________20.按要求完成句子练习。1．蔡伦做出了一种既轻便又好用的纸。（缩句）___________________________________2．张择端画的画十分传神。（改成感叹句）___________________________________3．用这种方法造的纸，原料容易得到。这种造纸方法就传承下来了。（用关联词语将两句话连成一句话）__________________________________________________________4．我们使《清明上河图》看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。（修改病句）__________________________________________________________5．石拱桥世界闻名的洨河上有一座安济桥叫（连词成句）__________________________________________________________6．围绕给出的句子，具体写几句话。下课了，同学们的课间活动真是丰富极了！______________________________________【古诗阅读】21.阅读古诗，回答问题。绝句[唐]杜甫江碧鸟①逾白，山青花欲燃②。今春看又过，何日是归年。[注释]①鸟：指江鸥。②燃：火焰燃烧。［1］诗中没有写到的颜色是（

）A.碧绿

B.红色

C.洁白

D.浅紫［2］下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（

）A.江碧／鸟逾／白，山青／花欲／燃。B.江碧／鸟／逾白，山青／花／欲燃。C.今春／看／又过，何日／是归／年。D.今春／看又／过，何日／是归／年。［3］“山青花欲燃”一句中“欲”的意思是（

）A.欲望

B.喜欢

C.将要

D.需要［4］这首诗表达了杜甫的（

）之情A.喜悦

B.兴奋

C.伤感

D.愤怒22.阅读理解。元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。［1］《元日》的作者是宋代诗人______，诗中描写的节日是______，即农历_______，俗称元日。［2］诗中写了_________、__________、_________等一系列的仪式加之太阳灿烂，春风送暖，渲染了节日的气氛。［3］给诗句中加点的字词选择正确的解释。（1）爆竹声中一岁除（_____）A．去掉。

B．过去。

C．表示不计算在内（2）千门万户曈曈日（_____）A．形容太阳出来后天色渐亮的样子。B．形容太阳落山后天色渐暗的样子。［4］“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。请你写一副对联，愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。_______________________23.阅读诗歌，回答问题。咏柳

（唐）贺知章

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。（1）下列对诗句中字词的解释不正确的一项是（）

A.碧玉：碧绿色的玉

B.妆成：装饰，打扮

C.绦：用丝编成的绳带

D.裁：栽种

（2）用“

”画出描写柳枝的诗句。这句话采用

的修辞手法，把下垂披拂的柳枝比作

，突出它的轻柔美。

（3）同学们，你知道细细的柳叶是谁裁剪出来的吗？

（4）仔细观察图片，用优美生动的语言写出“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”所描绘的画面。

（5）赞美春天美丽景色的古诗有很多，课外你还积累了哪些？请默写出一首来。24.完成下列练习。早发白帝城［唐］李白朝辞白帝彩云间，______________。______________，轻舟已过万重山。［1］将上面的诗句补充完整。［2］下列选项正确的一项是（

）这首诗的前两句写了诗人__________（时间）离开_________，乘船一日就到达了____________。A.

傍晚

白帝城

江陵

B.

清晨

白帝城

江陵

C.

清晨

江陵

白帝城［3］这首诗表达了诗人_________的心情。25.阅读诗歌，回答问题。山行（唐）牡枚远上寒山石径斜，________________。停车坐爱枫林晚，________________。［1］默写古诗。［2］这是描写秋天的一首诗，诗中共写了______、______、______、______、______、______六种景物。［3］这首诗中，最能表现秋天的诗句是________。【阅读理解】26.阅读下文，回答问题。牛伯伯年纪大了，他身体很不好，经常失眠（mián）。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛。不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒（xǐng）来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松（sōng）神经，促（cù）进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有疗效（xiào）呢！”1．这段话共有________句。2．牛伯伯住的是________医院。3．“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这段话是________对________说的。4．音乐有什么作用，在这段话中找一找，用“________”划出来。27.阅读短文，回答问题。丰富多彩的课间活动下课铃响了，同学们走出教室，到操场上参加课间活动。看，同学们真快乐啊！乒乓球台的四周，围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合还分不出胜负。球台右边的大树下，也围着一些同学，他们在爬竿，一个大同学刚从竿上滑下来，另一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，迅速（xùnsù）地爬了上去，不一会儿，他就爬到了竿顶，笑着向下张望。“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动，大家玩得多有劲儿！两头丢沙包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻，中间躲沙包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去，沙包飞来了，只见这个同学灵巧地一抬脚，沙包“嗖（sōu）”地从裤腿边飞了过去，沙包又从背后飞来了，她猛一转身，来个海底捞月，抓住了沙包。他们蹦啊，跳啊，心里多欢畅！看，操场中间，同学们有的跳绳，有的踢（tī）毽（jiàn）子，有的正在做老鹰捉小鸡的游戏……课间活动真是丰富多彩！1．这篇短文描写的是同学们的____________，用一个词语来形容应该是____________。2．短文的第2、3自然段写了同学们在____________、____________和____________。3．短文写出了同学们在课间活动时（）的心情。A．快乐B．喜爱C．难忘4．你和同学们在课间活动时是怎样玩儿的？仿照短文第3自然段，用几句话写一项你们的课间活动。_____________________________________________________________________28.阅读短文，回答问题。花的学校（节选）妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。1．花孩子们的衣裳有________、________、_________等色，由此我可以想到一个成语：______________。2．赏析词句。（1）第三自然段运用了___________的修辞手法，写出了花儿们因为有了雨的滋润______的情态，朗读时要读出______（A．兴奋B．悲伤C．惊讶）（填序号）的语气。（2）结合课文内容，对画“”句子中的”冲”字理解正确的一项是（______）A．体现出了花孩子们迫不及待想回家的欢快心情。B．体现出了花孩子们无组织、无纪律的横冲直撞的情态。C．体现出了花孩子们急于逃离学校，向往自由的迫切心情。3．花孩子们是怎样在地下学校学习的呢？用“～～～”在选文中画出相关语句。朗读时，我们要读出花孩子们的心情。4．你能想象出花孩子们冲出来以后的情景吗？动笔写一写吧！__________________________________________________________29.阅读训练。大自然里的乐曲我喜欢听歌，我更喜欢听大自然里的乐曲。大自然的乐（lèyuè）曲非常动听！“哗哗哗”，小河卷（juǎnjuàn）起白色的波浪，奏起了清脆的歌。河边排着一群小鸭子，小鸭子们“嘎嘎”地叫着，一只接着一只跳下水，“扑通，扑通，扑通”，响起了低沉的歌。看，天上的小鸟在自由自在地翱（áo）翔，它们边飞边嬉戏。路边还有几只小鸟正用纤（xiān）细的爪子抓住树枝，抬头歌唱。它们“叽叽喳喳”地叫着，正在演唱着一首欢乐的歌曲。“嗡嗡嗡”，这动听的乐曲来自小蜜蜂。它们正在勤劳地采蜜，它们挑选合适的花朵，落在花瓣上，亮丽的黑黄相间的外衣在五彩的花朵上显得格外醒目，鲜亮明快的色斑像宝石般镶（xiānɡ）嵌（qiàn）在它们的翅膀上，它们在花间跳舞、嬉戏，忽隐忽现，像朵朵神秘的花儿时而变高时而变低。1．给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。2．文中画线的句子运用的修辞手法有（）A．比喻、夸张B．比喻、拟人C．夸张、拟人D．比喻、反问3．本文分别从小河、小鸭子、小鸟、（）这几个方面来描述大自然里的乐曲。A．小蜜蜂B．翅膀C．蚂蚁D．花朵4．大自然里的乐曲还有_________、_________。5．短文表达了作者______________之情。30.阅读短文。大嘴巴和小尾巴所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。水池里只剩下两只最难看的小鱼。一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半，另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉。没人给它们换水，更没有人喂它们食物。大嘴巴饿极了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼儿里，难受极了。小尾巴钻进大嘴巴的嘴里，一点一点把海棠核咬了出来。池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘不过气来。它力气小，游不出水面，大嘴巴就用背把它顶出水面。沙沙沙，下雨了，池水变得透明清亮了，两条小鱼在水里欢快地游来游去，小尾巴把风儿吹到水里的花瓣送进大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地兜圈子，玩得真高兴。小朋友们都来看，欢喜地叫着：“快瞧呀！两条会演杂技的小鱼。真美！真美！”大伙在水池边围了一圈，金鱼馆的管理员叔叔也来了，他惊奇地说：“多会表演的小金鱼啊！我还从来没见过呢！它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼缸里！”1．用“_____”画出大嘴巴名字的来历，用“”画出小尾巴名字的来历。2．根据短文内容填空。大嘴巴和小尾巴因为_____________被留在了水池里。它们俩生活的环境很_____________，但它们互相帮助，战胜了困难。下雨的时候，它们在水中戏逐玩耍。孩子们见了，觉得它俩会_____________。最后把_____________也吸引来了，也许，不久，他就会把大嘴巴和小尾巴放在_____________。3．下雨之前，小尾巴遇到了什么困难？又是怎样解决的？_____________________________________________________________________4．从这个故事中，我学到的战胜困难的方法是（）。A．寻求父母和老师的帮助B．跟身边的同伴互相帮助C．自己坚持，想办法一定要战胜困难【写作】31.按要求写作。提示与要求：“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。通过本单元的学习，相信你对“环保”有了自己的认识，这次习作，就请你写写这方面的内容，可以写家乡的环境状况；也可以展开想象写几年后家乡的环境。题目自拟。字数300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求写作。我国有许多传统节日：春节、元宵节、端午节……这些节日给你留下了哪些美好的回忆？选择一个传统节日，写一写你家过节的情景。要求：1．题目自拟。2．语句通顺，写清楚过节的过程。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快乐习作。题目：我爱____________________你爱什么呢？是爱爸爸、妈妈、同学等人，是爱打球、跑步、画画等活动，还是某一处好玩的地方？为什么爱呢？赶快选择一个内容，具体地写-写。记得先把题目补充完整哦！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作小练笔。题目：我喜欢______________提示：内容可以是一节课、一个人、一种小动物、一本书、一首歌、一种活动等等。关键是能够借助具体的人物和事件，把“喜欢”的原因或情感，自然细致、生动形象地描述出来。语句要通顺，书写要工整。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________