《食物在人体内的旅行》课件

四年级上册

欢迎走进科学课堂食物在体内的旅行四年级上册欢迎走进科学课堂食物在体内的旅行

温馨提示：

1、只画出食物要经过的地点，路线要清楚，地点要明确。

2、可以图文结合，不会画的图形请用文字表示。画一画温馨提示：画一画口腔食道胃小肠大肠口腔食道胃小肠大肠食物捉迷藏

这里有很多唾液，并会把我磨碎成小块。

食物捉迷藏这里有很多唾液，并会把我磨碎成小块。食物捉迷藏

这里像一个大袋子，会不停蠕(rú)动,又会分泌(mì)出酸酸的液体，把我消化成粥一样的食糜(mí)。

食物捉迷藏这里像一个大袋子，会不停蠕(rú)动,又

1、每组选择一种食物进行实验，不要把食物洒在桌面上，塑料管的出口对准空烧杯。

2、食物向前移动时，手不能碰食物，仔细观察通过塑料管后的食物。

3、实验完成，收好器材。食道输送食物模拟实验温馨提示食道输送食物模拟实验温馨提示食道输送食物模拟实验汇报交流

1、食物通过塑料管后有变化吗？

2、塑料管相当于我们哪个消化器官？这个器官有什么功能？食道输送食物模拟实验汇报交流1、食物通过塑料管胃的蠕动模拟实验小组讨论设计胃的蠕动模拟实验小组讨论设计

1、实验过程中，不要用指甲和尖锐的器具戳袋子，橡皮筋要扎紧，防止水和食物流出。

2、实验中观察：我们反复揉挤这个袋子，里面的食物变成了什么样子？

3、记录员填写记录单。

4、实验完成，将材料收入实验盘中。

胃的蠕动模拟实验温馨提示1、实验过程中，不要用指甲和尖锐的器具戳袋子，胃的蠕动模拟实验记录单汇报交流胃的蠕动模拟实验记录单汇报交流食物捉迷藏

这里最长，有5-7米，是弯曲的，有多种液体。我们在这里停留时间最长，食物中的大部分营养在这里消化吸收。

食物捉迷藏这里最长，有5-7米，是弯曲的，有多种液体食物捉迷藏

这里是停留食物残渣的地方，并能吸收少部分的水分。食物捉迷藏这里是停留食物残渣的地方，并能吸收少《食物在人体内的旅行》课件分享.收获分享.收获谢谢谢谢四年级上册

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温馨提示：

1、只画出食物要经过的地点，路线要清楚，地点要明确。

2、可以图文结合，不会画的图形请用文字表示。画一画温馨提示：画一画口腔食道胃小肠大肠口腔食道胃小肠大肠食物捉迷藏

这里有很多唾液，并会把我磨碎成小块。

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这里像一个大袋子，会不停蠕(rú)动,又会分泌(mì)出酸酸的液体，把我消化成粥一样的食糜(mí)。

食物捉迷藏这里像一个大袋子，会不停蠕(rú)动,又

1、每组选择一种食物进行实验，不要把食物洒在桌面上，塑料管的出口对准空烧杯。

2、食物向前移动时，手不能碰食物，仔细观察通过塑料管后的食物。

3、实验完成，收好器材。食道输送食物模拟实验温馨提示食道输送食物模拟实验温馨提示食道输送食物模拟实验汇报交流

1、食物通过塑料管后有变化吗？

2、塑料管相当于我们哪个消化器官？这个器官有什么功能？食道输送食物模拟实验汇报交流1、食物通过塑料管胃的蠕动模拟实验小组讨论设计胃的蠕动模拟实验小组讨论设计

1、实验过程中，不要用指甲和尖锐的器具戳袋子，橡皮筋要扎紧，防止水和食物流出。

2、实验中观察：我们反复揉挤这个袋子，里面的食物变成了什么样子？

3、记录员填写记录单。

4、实验完成，将材料收入实验盘中。

胃的蠕动模拟实验温馨提示1、实验过程中，不要用指甲和尖锐的器具戳袋子，胃的蠕动模拟实验记录单汇报交流胃的蠕动模拟实验记录单汇报交流食物捉迷藏

这里最长，有5-7米，是弯曲的，有多种液体。我们在这里停留时间最长，食物中的大部分营养在这里消化吸收。

食物捉迷藏这里最长，有5-7米，是弯曲的，有多种液