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文档简介
2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.软骨发育不全为常染色体显性遗传病,基因型为HH的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者,希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法正确的是()A.将一个囊胚进行多等分,从中筛选所需胚胎,培养至原肠胚期后移植到子宫B.从桑椹胚中分离少量滋养层细胞,培养后检测基因型C.从羊水中提取细胞进行检测,并根据检测结果淘汰基因型为hh的胚胎D.经超数排卵处理后进行体外受精2.湖北天门是茶圣陆羽故里,陆羽因《茶经》而成圣,天门因陆羽而成为茶乡。下列关于茶的说法,错误的是A.采摘的新鲜茶叶的细胞中含量最高的化合物是H20B.制好的成品茶化学元素含量的高低是C>O>N>HC.茶和人体所含元素种类大致相同但含量差异很大D.泡茶过程中茶叶通过渗透作用吸水,使茶叶舒展开3.下列关于酶的叙述,正确的是()A.酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色B.酶适宜在最适温度及最适pH条件下长期保存C.细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关D.各种酶的最适条件都相同,其催化效率受温度和pH的影响4.人体细胞增殖过程中,细胞内染色体的数目和形态会发生一系列变化。下列有关叙述正确的是A.男性的体细胞和生殖细胞中都含有Y染色体B.姐妹染色单体消失时,细胞内不会存在同源染色体C.人体的性状遗传主要是通过染色体上的基因传递实现的D.交叉互换会影响1个卵原细胞减数分裂产生卵细胞的种类数5.下面为四种生物种间的关系示意图,能正确表示地衣中的藻类和真菌;大小两种草履虫(青霉菌与其他细菌);狐与兔;细菌与噬菌体四种种间关系的依次是A.①②③④B.③①②④C.③②①④D.③①④②6.下图所示的渗透装置,放在适宜的条件下,随着时间推移,相关指标的变化情况错误的是()A. B.C. D.二、综合题:本大题共4小题7.(9分)细胞是生物体结构和功能的基本单位,又是细胞代谢的场所。据下图回答:(1)原核细胞和真核细胞的最主要区别是有无__________________。(2)图中属于原核细胞的是__________,它们都有一个环状的DNA分子,存在于_________中。除图所示,原核生物还有哪两大类?___________(3)图中一定能进行光合作用的是____________(填代号)。可能进行光合作用的是____________。蓝藻能进行光合作用的原因是其含有_______________,因而它是一类营________生活的生物。(4)衣藻、颤藻、念珠藻中属于蓝藻的是__________________。8.(10分)Ⅰ农家乐是新兴的旅游休闲形式。某大型农家乐内有果树种植园、鱼塘、牧场等休闲区。图1是果树种植园进行改造前后的昆虫变化调查图,图2是池塘区的生物群落图解。请回答:(1)果树种植园中调查各类昆虫的种群密度能否都用样方法?为什么?_______。(2)据图1分析,复合种植园中害虫明显减少,原因是_____的比例增加,通过种间关系消灭害虫。害虫的增长受到抑制,这是生物群落内部_____的结果。(3)果树种植园的柑橘可以较多地吸收SO2又可食用,由此体现了生物多样性的_____价值。(4)牧场区的鸡粪是优良的鱼类饲料,适量的投入鱼塘可以提高鱼的产量,这是_____营养级的能量流向了鱼体内。Ⅱ下表是图2池塘生态系统中草鱼的能量流动情况:(5)由此表数据可知,草鱼同化的能量为_____。(6)实践中发现,放养的草食性鱼高强度的摄食使水草量急剧下降,最终会导致草型池塘变为藻型池塘,这个过程属于群落的_____。(7)为了帮助人们合理地调节生态系统中_____关系,使能量_____流向对人类最有益的部分,这是我们要研究能量流动的意义之一。9.(10分)某校课外兴趣小组对某种品牌的酸奶中乳酸菌的数量进行了测定。取6支灭菌的试管,分别加入9mL灭菌的生理盐水,编号为B1、B2、B3、B4、B5、B6;吸取1mL酸奶样液加入试管B1中,混合均匀;然后另取一支吸管从B1中吸取1mL溶液,加入B2中,依次类推,最后从试管B6中取0.1mL样液进行涂布计数,涂布三个平板,其菌落数分别为251、265、276个。请回答下列问题:(1)乳酸是乳酸菌___________呼吸的产物,进行的场所是:______________________。(2)制备乳酸菌的培养基过程中,对培养皿灭菌的常用方法是___________。平板冷凝后,倒置的目的是___________。(3)该兴趣小组对乳酸菌接种所采用的方法是___________。根据三个平板中的菌落数,可推测原酸奶中乳酸菌的浓度为___________个/mL,该方法测定的乳酸菌的含量和实际值相比,一般___________(填“偏大”或“偏小”)。(4)为了使测量结果更加准确,对照组的设置是___________。10.(10分)前年冬季,我国北方再次爆发流感。专家指出,接种流感病毒疫苗仍是预防的有效措施。流感病毒为RNA病毒,M基因编码流感病毒表面抗原(M蛋白)。请回答下列问题:(1)由病毒的RNA通过逆转录获得的病毒DNA,若要通过PCR技术扩增M基因,关键是设计M基因对应的________。(2)构建M基因表达载体所用的工具酶是________。(3)为保证M基因的表达,重组载体上应含有特定的________(选填“复制原点”“启动子”或“标记基因”),以便于被受体细胞的RNA聚合酶所识别,催化转录过程。(4)若要将M基因表达载体导入大肠杆菌细胞内,以大量生产疫苗,通常先用钙离子处理大肠杆菌。其目的是________。(5)新型疫苗——“DNA疫苗”是将含M基因的重组表达载体直接导入人体内,在人体细胞内通过M基因的表达产生M蛋白,刺激机体通过免疫过程,产生________,提高机体的免疫能力。11.(15分)下图表示神经调节的基本方式,请回答下列问题:(1)当机体接受刺激产生兴奋时,神经纤维上兴奋部位膜两侧电位表现为____________,这种电位变化主要是由于____________造成的。(2)突触主要存在于____________(填序号)内,反射活动通过的突触数目越多,完成反射需要的时间____________。(3)炎热刺激时,皮肤内发生的效应过程是__________________。炎热时失水过多,引发机体主动饮水这一调节过程中,①表示____________,②表示____________。(4)神经递质是信息分子,人体内的信息分子还有____________(举一例)。
参考答案(含答案详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【答案解析】来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质,因此不需要将囊胚进行多等分,而应分离少量滋养层细胞,培养后检测基因型,从中筛选所需胚胎,培养到桑椹胚或囊胚进行移植,A错误;需要从囊胚中分离少量滋养层细胞,培养后检测基因型,B错误;应从囊胚中分离少量滋养层细胞进行检测,因为羊水中细胞可能不是胚胎脱落的细胞,筛选出基因型为hh的个体进行移植,C错误;培育试管婴儿时,需先进行超数排卵处理,再进行体外受精,D正确。2、D【答案解析】
据题文和选项的描述可知:该题考查学生对细胞中的元素和化合物、细胞吸水等相关知识的识记和理解能力。【题目详解】H20是细胞中含量最多的化合物,因此采摘的新鲜茶叶的细胞中含量最高的化合物是H20,A正确;制好的成品茶,即在细胞干重的情况下,化学元素含量的高低是C>O>N>H,B正确;不同生物体所含元素种类大致相同,但含量差异很大,C正确;制好的成品茶,其细胞已经死亡,所以在泡茶过程中,死亡的茶叶细胞不能通过渗透作用吸水,D错误。【答案点睛】本题的易错点在于对D选项的判断,其原因在于忽略了死亡的细胞膜的选择透过性丧失,不能发生渗透作用。3、C【答案解析】
1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA。
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性。
3、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低;另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。4、酶适宜在低温条件下才可能长期保存。【题目详解】A、酶的本质大多数是蛋白质,少数是RNA,RNA不能与双缩脲试剂反应呈紫色,A错误;
B、在最适温度和最适pH值条件下,酶的活性最强,不适合酶的长期保存,B错误;C、酶具有专一性,即每一种酶只能催化一种或者一类化学反应,细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关,C正确;
D、不同种酶的最适条件不一定相同,如胃蛋白酶的最适pH是2,唾液淀粉酶的最适pH是7,胰蛋白酶的最适pH是8.6,D错误。
故选C。4、C【答案解析】
人属于真核生物,增殖方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。有丝分裂前后染色体数目不变,减数分裂产生的子细胞中染色体数目减半。【题目详解】A、男性的体细胞含有Y染色体,生殖细胞中不一定含有Y染色体,A错误;B、姐妹染色单体消失时,细胞内可能存在同源染色体,如有丝分裂的后期,B错误;C、人体的基因主要分布在染色体上,性状遗传主要是通过染色体上的基因传递实现的,C正确;D、1个卵原细胞只能产生1个卵细胞,无论是否发生交叉互换,1个卵原细胞减数分裂只能产生1种卵细胞,D错误。故选C。【答案点睛】若不考虑基因突变和交叉互换,1个精原细胞可以产生2种精子,1个卵原细胞可以产生1种卵细胞;若考虑交叉互换,1个精原细胞可以产生4种精子,1个卵原细胞可以产生1种卵细胞。5、C【答案解析】
根据图形分析,①表示捕食关系,两种生物一种增多(减少),另一种也随着增多(减少);②表示竞争关系,两种生物一种数量增多,另一种生物大量减少或死亡;③表示互利共生关系,一般来说互利共生的两种生物的数量变化一致;④是寄生关系,可能使宿主数量减少但不可能使宿主全部死亡。【题目详解】据图可知,①曲线图呈现“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性变化,属于捕食,如狐与兔;②曲线图表示“你死我活”的竞争关系,如大小两种草履虫;③曲线图表示“同生共死”的互利共生关系,如藻类和真菌;④曲线图表示对一方有利,对另一方有害的寄生关系,如细菌与噬菌体。故选:C。【答案点睛】本题结合曲线图考查种间关系,意在考查考生分析曲线图的能力和理解、判断能力。6、B【答案解析】
渗透作用:水分子(或其他溶剂分子)透过半透膜,从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散叫做渗透作用。渗透作用发生的条件:一是有一层半透膜,二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度差。渗透压指溶质微粒对水的吸引力,渗透压大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目,溶质微粒越多,渗透压越高。题图分析:烧杯中盛有蒸馏水,倒置漏斗内有蔗糖溶液,且有膀胱膜,满足了渗透作用的条件,在一段时间内烧杯中的水就会向漏斗中渗透,使得漏斗的液面上升,上升到一定高度,就达到了动态平衡。【题目详解】A、随着时间的推移,水分子进入蔗糖溶液,蔗糖溶液浓度逐渐降低,液面高度差趋向于稳定,A正确;B、随着水分进入蔗糖溶液,蔗糖溶液浓度逐渐降低,渗透压也逐渐降低,当液面静止时,蔗糖溶液的浓度不再变化,渗透压也维持稳定,但不为0,B错误;C、随着水分进入蔗糖溶液,蔗糖溶液浓度逐渐降低,当液面静止时,蔗糖溶液的浓度不再变化,但不为0,C正确;D、随着水分进入蔗糖溶液,蔗糖溶液浓度逐渐降低,渗透压也逐渐降低,液面上升速率逐渐降低,最终不再上升,D正确;因此选B。【答案点睛】深刻理解渗透作用的原理,并能在曲线图中准确判断其变化是解题的关键。二、综合题:本大题共4小题7、成形的细胞核C、D拟核支原体、放线菌A、DC蓝藻素和叶绿素自养颤藻、念珠藻【答案解析】
本题考查细胞的多样性与统一性,考查对真核细胞与原核细胞结构、种类的理解和识记。解答此题,可根据图中细胞是否具有细胞核判断真核细胞和原核细胞,根据是否含有叶绿素判断其是否一定能进行光合作用。【题目详解】(1)区分原核细胞和真核细胞,最主要的依据是看有无核膜包围的细胞核。(2)图中C为细菌模式图,D为蓝藻模式图,二者均没有核膜包围的细胞核,均属于原核细胞,它们的DNA分子不与蛋白质结合,主要存在于细胞中的拟核中。除蓝藻和细菌外,原核生物还包括支原体、放线菌等。(3)图中A含有叶绿体,为高等植物的叶肉细胞,可以进行光合作用;D为蓝藻,含有藻蓝素和叶绿素,可以进行光合作用,因而属于自养型生物;部分细菌C可以在无氧的环境中进行不放氧气的光合作用。(4)衣藻属于真核生物中的绿藻,颤藻、念珠藻属于蓝藻,属于原核生物。【答案点睛】生物界常见生物类群的划分8、不能;因为有些昆虫活动能力强、活动范围广肉食性和寄生性昆虫负反馈调节间接和直接第一(或“第1”)146J/(cm1·a)次生演替(或演替)能量流动持续高效【答案解析】
调查种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法,样方法常用于调查植物种群密度,昆虫卵的密度,蚜虫、跳蝻的密度等;标志重捕法常用于活动能力强和范围大的动物,如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物。据图1分析,复合种植园中植食性害虫比例明显减少,肉食性和寄生性昆虫的比例增加,腐生性昆虫比例也上升。吐中,同化的能量=摄入食物中所含的能量-粪便中的能量=用于生长发育繁殖的能量+呼吸作用散失的能量。【题目详解】(1)果树种植园中调查各类昆虫的种群密度不能都用样方法,因为有些昆虫活动能力强、活动范围广,不适合用样方法。(1)据图1分析,复合种植园中害虫明显减少,原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加,通过种间关系消灭害虫;害虫的增长受到抑制,这是生物群落内部负反馈调节的结果。(3)果树种植园的柑橘可以较多地吸收SO1体现了生物多样性的间接价值,其可食用体现了生物多样性的直接价值。(4)动物粪便中的能量属于上一营养级的能量,所以牧场区的鸡粪适量的投入鱼塘,这是第一营养级的能量流向了鱼体内。(5)根据题意分析,草鱼同化的能量=摄入食物中所含的能量-粪便中的能量=516-170=146KJ(cm1.a)。(6)草型池塘变为藻型池塘,这个过程属于群落的次生演替。(7)研究能量流动的意义是帮助人们合理地调节生态系统中能量流动关系,使能量持续高效流向对人类最有益的部分。【答案点睛】解答本题的关键是了解生态系统的能量流动的过程和特点,弄清楚几种能量之间的关系,能够根据公式和表格数据进行相关的计算。9、无氧细胞质基质干热灭菌法既可以防止培养皿盖上凝结的水珠落入培养基,又可以避免培养基中的水分过快地挥发稀释涂布平板法2.64×109偏小另增设一组培养基,接种等量无菌生理盐水,其他操作均相同【答案解析】试题分析:制备培养基过程中,对培养皿灭菌的常用方法是干热灭菌法,对培养基常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法。倒平板时,温度太低会导致培养基凝固,无法铺展均匀,温度太高,可能会烫伤手指等,因此倒平板时培养基的温度不能太低也不能太高;待平板冷凝后,要将平板倒置,其目的是防止平板冷凝后,培养皿盖上凝结的水珠落入培养基中造成污染,同时又可以避免培养基中的水分过快地挥发。分离微生物常用的方法:平板划线法和稀释涂布平板法,但要对微生物分离后再计数,则只能采用稀释涂布平板法。(1)乳酸是乳酸菌进行无氧呼吸的产物,无氧呼吸的场所是乳酸菌细胞的细胞质基质。(2)制备培养基过程中,对培养皿灭菌的常用方法是干热灭菌法,对培养基常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法。平板冷凝后将平板倒置的目的是防止培养皿盖上凝结的水珠落入培养基中造成污染,同时又可以避免培养基中的水分过快地挥发。(3)取6支灭菌的试管,分别加入9mL灭菌的生理盐水,标号B1、B2、B3、B4、B5、B6,吸取1mL酸奶样液中加入试管B1中,然后另取一支吸管从B2中吸取1mL溶液,加入B2中,依此类推,最后从试管B6中取0.1mL样液进行涂布计数,这种接种方法是稀释涂布法。根据操作步骤可推知,得到101、102、103、104、105、106倍的稀释液。从试管B6中取0.1mL样液进行涂布计数,三个平板中菌落数分别为251、265、276个,可推测原酸奶中乳酸菌的浓度为(251+265+276)÷3×10×106=2.64×109个/mL。稀释涂布平板法测定活菌数目时,因为相邻的细菌可能形成一个菌落,因此测定值可能比实际值小。(4)为了使测量结果更加准确,需要另增设一组培养基,接种等量灭菌的生理盐水,主要是检测对培养基和培养器具灭菌是否彻底和操作是否严格按无菌操作要求进行。【答案点睛】注意两种常用的接种方法区别,仅用于分离微生物得到单菌落,两种方法均可,但要对分离的微生物进行计数,则需要用稀释涂布平板法,常考点有计数原理、计算方法和测定值偏小的原因等等。10、引物限制酶和DNA连接酶启动子使大肠杆菌处于能吸收周围环境中DNA分子的状态(感受态)抗体和记忆细胞【答案解析】
基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注
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