人教版三年级数学上册期末全册总复习(共116张)课件

1、加减法与乘法11张ppt人教版三年级数学上册期末总复习2、长方形和正方形、分数10张ppt3、时分秒与测量13张ppt4、第二套总复习81张ppt温馨提醒：本课件适用于最新人教版三年级数学上册，望老师们谨慎下载！加、减法与乘法总复习同学们这学期我们学习了加、减法和乘法，关于计算你有什么新的收获？一、新课引入我会计算万以内的加、减法和多位数乘一位数啦！验算对我的计算

帮助很大。（一）复习加、减法计算万以内的加、减法时应注意什么？二、复习整理相同数位要对齐；从个位算起；计算加法时哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。计算减法时，哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10。

627＋86

804－546627＋86804－546二、复习整理317＝713＝25811852··谁能准确计算下面各题？（一）复习加、减法二、复习整理用加、减法可以解决生活中的许多问题。你能举个例子吗？四年级有191人，三年级有246人，两个年级一共有多少人？（一）复习加、减法我来想一个用减法解决的问题。二、复习整理（二）复习乘法怎样计算多位数乘一位数？哪一位上的数相乘满几十，就要向前一位进几。两个因数的末位要对齐，从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。

328×4二、复习整理328×4231131谁能准确计算这道题？（二）复习乘法二、复习整理先估算一下再连线。（二）复习乘法1700可以看成2000，1700×3大约等于6000，所以和5100连线。这场的票房收入是多少元？二、复习整理（二）复习乘法剧场有870个座位。你能提出什么数学问题？你会解答吗？应该用乘法计算：870×8215×3×2＝1290（元）这句话的意思是回来还要买3张215元的火车票。请同学们自己试着算一算。三、知识运用回来还乘同样票价的火车，这次旅游买火车票一共花了多少钱？“回来还乘同样票价的火车”是什么意思？四、布置作业作业：第112页练习二十四，第6题，第9题。第114页练习二十四，第17题、第18题。长方形和正方形、分数总复习一、新课引入这节课我们重点复习长方形和正方形以及分数的初步认识。学习长方形和正方形这个单元我知道了什么是四边形，还知道了……可以把学到的知识在作业纸上整理一下。（一）复习长方形和正方形四边形有什么特点？四边形有4条直的边，4个角。二、复习整理长方形和正方形有什么特点？长方形和正方形都有4个直角。长方形的对边相等，正方形的四条边都相等。什么是周长？长方形和正方形的周长如何计算？二、复习整理封闭图形一周的长度，就是周长。长方形的周长＝（长＋宽）×2正方形的周长＝边长×4（一）复习长方形和正方形二、复习整理一定要注意：篱笆的长度只是长方形的两条边的长度之和。（一）复习长方形和正方形1.李叔叔靠墙角用篱笆围了一块长方形地用来养鸡。篱笆长多少米？（单位：厘米）左图中小正方形的边长是10厘米，大正方形的周长是多少？怎样想这个问题呢？二、复习整理（一）复习长方形和正方形2.如果知道大正方形的边长就能计算它的周长了。通过平移可以知道大正方形的边长。5＋10＋5＝20（厘米）20×4＝80（厘米）（二）复习分数通过这个单元的学习，你知道了什么？二、复习整理我知道了要想得到一个分数，平均分很重要。我会计算简单的分数加、减法了。（二）复习分数观察“分数墙”，你知道了什么？二、复习整理把小兰爷爷的年龄平均分成8份，小兰爸爸的年龄相当于其中的4份。答：小兰8岁，小兰的爸爸32岁。小兰的爸爸和小兰各是多少岁？从图中你发现了什么问题？你能独立解决吗？三、知识运用也就是说把小兰爷爷的年龄平均分成8份，小兰的年龄相当于其中的1份。作业：第112页练习二十四，第10题。第113页练习二十四，第12题。四、布置作业总复习时、分、秒与测量说一说这学期你有什么收获。今天这节课我们重点复习时、分、秒和测量的内容。一、新课引入1分＝（）秒二、复习整理60（一）时、分、秒秒针走一圈，分针走几小格？秒针走一圈，分针走1小格。二、复习整理9678512341230秒456﹦1分1秒有多长呢？1秒能做什么？用1分钟时间做口算，试一试你能做几道。（一）时、分、秒二、复习整理离下课还有多长时间？说一说你是怎么想的。（一）时、分、秒我们第2节课9：30下课，现在是9时15分。离下课还有15分钟，我是用“30－15＝15”算出来的。二、复习整理这节课几时下课？说一说你是怎么想的。现在是9时15分，离下课还有20分钟。这节课9时35分下课，我是从9时15分开始往后数20分钟。（一）时、分、秒（1）北京到上海的高速铁路长1318（）。（2）一桶色拉油重5（）。（3）一个鸭蛋约重60（）。（4）一部手机大约厚1（）。二、复习整理（二）测量千米千克克厘米请你在（）里填上合适的单位。还记得我们学过哪些测量单位吗？有千米、米、分米、厘米、毫米、吨、千克……二、复习整理（二）测量生活中有哪些地方用到吨或千米这样较大的计量单位？请你举例说一说。一部电梯载质量1吨，大约乘坐13人。还有……4千米＝（）米5厘米＝（）毫米70厘米＝（）分米3分＝（）秒9000千克＝（）吨120分＝（）时填一填。二、复习整理400050718092（二）测量我知道这些计量单位之间的关系。咱们互相说一说吧。三、综合练习（1）在（）里填上合适的单位。1小时飞行750（）载质量是50（）机身全长38（）千米吨米三、综合练习（2）在右图上画出飞机的起飞时间。1907＋690＝（千米）－2541＝（千米）三、综合练习（3）一架飞机先从北京飞到广州，再飞行690千米到三亚，一共

飞行了多少千米？比从北京直接飞到三亚多飞多少千米？2597259756计算万以内的加、减法要注意什么？你能提出一个用加法或减法计算的问题并解答吗？四、布置作业

作业：第111页练习二十四，第3题、第4题。

数学三年级上册---总复习测量万以内的加减法四边形有余数的除法时分秒多位数乘一位数分数的初步认识可能性数学广角二年级上册知识点你能估计出数学书的长、宽、厚度大约是多少么？动手量一量我们的佳一数学书的长、宽、厚度各是多少吧！生活中那些物品一般用毫米作单位？那些用米作单位？量一量我们的课桌：长是多少？宽是多少？1厘米=10毫米1分米=10厘米1米=10分米1千米=1000米妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千米。他们早上8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达么？(12−8)X80=320(千米)320>308（千米）答：他们中午12时能到达。

308+594625--337有余数的除法（

）×5＜6（

）×3＜205×（

）＜38（

）×4＜226×（

）＜347×（

）＜24你知道括号内最大能填几么？猜猜看！▪▪▪▪▪▪◆有20面彩旗，4面为一组插，可以分成5组。◆有16名同学跳绳，4人一组，可以分成4组。有22名同学打篮球，5人一组，可分4组还多2人。有29盆花，3盆放一堆，可以放9堆，还多2盆花。例1、搬15盆花，每组摆5盆，可以摆几组？15÷5=3（组）答：可以摆３组。被除数除数商÷=1553150•••要分的15盆花•••５和３的积•••可分３组每组分５盆•••（除数）（商）（被除数）24÷6=40÷8=72÷9=18÷2=你会做吗？235420323÷5=4（组）••••••3（盆）联欢会例2又搬来8盆。返回例1练习每组摆5盆，最多可以摆

组，多

盆。43返回例1每组摆5盆，最多可以摆

组，多

盆。38错,余数8大于除数5,可以再拿出5盆分为一组森林医生。2337212()87998158799816()75986312()60864812××××进入练习2()23372307598723608756423÷3=87÷9=75÷9=60÷8=7……29……68……37……4有21个面包。你想选择第

种包装方法。这些面包可以装

袋，还剩

个。并列出除法算式.第一种装法：第二种装法：第三种装法：回例273我选择第一种包装方法。这些面包可以装

袋，还剩

个。5121÷4=21÷4=4(袋)……5(个)……错因为5个面包还可以分出4个我选择第一种包装方法。这些面包可以装

4袋，还剩

5个。5(袋)……1(个)我选择第二种包装方法。这些面包可以装

袋，还剩

个。4121÷5=3(袋)……6(个)……错因为6个面包还可以分出5个21÷5=4(袋)……1(个)我选择第三种包装方法。这些面包可以装

袋，还剩

个。3321÷6=2(袋)……9(个)……错因为9个面包还可以分出6个21÷6=3(袋)……3(个)21÷4=4(袋)……5(个)……错因为5个面包还可以分出4个21÷5=3(袋)……6(个)……错因为6个面包还可以分出5个21÷6=2(袋)……9(个)……错因为9个面包还可以分出6个21÷4=5(袋)……1(个)21÷5=4(袋)……1(个)21÷6=3(袋)……3(个)余数5大于除数4余数6大于除数5余数9大于除数6余数必须小于除数,上面的1<4, 1<5, 3<6.1、长方形有（）条边，对边（）；有（）个角，都是（）角。2、正方形有（）条边，而且都（）；有（）个角，都是（）角。3、平行四边形有（）条边，对边（）；有（）个角。4、围成一个图形（）的总和，就是这个图形的（）。5、正方形的周长=（）6、长方形的周长=（）*7、正方形的边长=（）四相等四四四相等四直直相等四所有边长周长边长×4（长+宽）×2周长÷4正方形周长=边长×4一个长方形的宽是4分米，长是宽的5倍，这个长方形的周长是多少分米？4×5=20（分米）（4+20）×2=48（分米）答：这个长方形的周长是48分米。先求长方形的长是多少分米再求长方形的周长①②计算左面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘米6厘米①②计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘米6厘米①②计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘米6厘米①②计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘米6厘米①②计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘米6厘米①②计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘米6厘米①②计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘米6厘米①②计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘米6厘米①②计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘米6厘米①②计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘米6厘米①②计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘米6厘米①②计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘米6厘米①②计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘米6厘米①②计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘米6厘米①②计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘米6厘米①②计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘米6厘米①②计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘米6厘米①②计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘米6厘米有两个同样的长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米。（1）把它们拼成一个正方形，计算这个正方形的周长；6厘米3+3=64×6=24（厘米）(6+6)×2=24（厘米）有两个同样的长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米。（2）把它们拼成一个长方形，计算这个长方形的周长。6+6=123厘米（3+12）×2=30（厘米）比一比，谁最聪明用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短？10厘米10厘米8厘米6厘米②①6厘米6厘米②①6厘米②①图中①和②哪个图形的周长较长？一样长！张大爷要给自己家一面靠墙的长方形菜地围上篱笆，菜地长8米，宽4米，篱笆至少需要多少米？秒针走1小格是1秒，走1圈是_____秒，也就是1分。分针走1小格是1分，走一圈是_____秒，也就是1时。1分=60秒60

1时=60分60

（1）秒针走1小格是一秒。（3）小明在上学路上遇到红灯停了25分钟。（4）我刷牙大约用了1秒钟.√√×（2）计量很短的时间，通常用比分更小的单位秒。×小医生1、夏天午睡大约1（）2、小芳吃饭大约用了25（）时分3、脉搏跳10次大约用了8（）4、一节课的时间是40（）秒分5、写五个字大约需要25()。秒填一填

从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。59×8=27×9=472243290×8

16281×2

315105×3

1500300×5

2320义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册分数的初步认识复习课学了什么？认识几分之一和几分之几比较大小简单的分数加、减法你都会了吗？你能用分数表示下列图形的阴影部分吗？

6

1

4

1

3

2

5

1

5

2

6

1

4

1

3

2

5

1

5

2你能比较下面哪两个分数的大小？

10

8

10

2

5

1

10

1

7

1

10

6从小到大排一排

8

1

8

3

16

1

9

8

9

2

9

5

8

1

8

3

8

2

4

2

4

1+=

10

1

10

8—=

5

3

5

2+=

10

8─

=1++=─

—=

4

3

10

7

5

5=1

10

2

8

6

9

1计算时要注意什么？