外研版英语七年级上册：专题课件 时间表达法

县劳动保障突发事件处置办法第一章总则第一条为及时妥善处置我县境内因劳动和社会保障问题引发的突发紧急情况,降低劳动保障突发事件对社会稳定、生命财产安全造成的不良影响,确保社会稳定,维护劳资双方的合法权益,根据有关法律法规规定,结合我县实际,特制定本预案。第二条凡是因劳动保障问题所引发的五人以上的罢工、游行、静坐、请愿、集体上访事件,称为劳动保障突发事件。劳动保障问题主要是指劳动合同纠纷、拖欠员工工资及拖欠发放社会保障待遇等。第三条根据突发紧急情况、参加人员多少、影响大小程度,可划分为一般性、重大、特大突发事件。一般性突发事件:5人以上10人以下到县以上政府部门集体上访的行为。重大突发事件:10人以上30人以下到县以上政府部门集体上访、静坐、请愿等行为。特大突发事件:30人以上到县级以上政府部门集体上访、静坐、请愿等行为,或人数虽不到30人以上,但行为激烈,影响巨大,有罢工、游行、冲击办公场所,或有引发阻断交通、阻碍执法、危害公共安全,需出动警力才能恢复秩序等行为。第四条劳动保障突发事件处置坚持分级负责、归口办理,谁主管、谁处理,及时、就地依法解决问题与疏导教育相结合的

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英语的时间表达法HowtoexpressthetimeinEnglish英语中的时间表达法县劳动保障突发事件处置办法1

Guessinggame

Ithasnofeet,butitcanwalkwithitshands.Ithasnomouth,butitcanspeaktoyou,itcallsTick,TickandTickeveryday.Whatisit?GuessinggameIthasno2It'saclock.It'saclock.3复习基数词：one,eleven,two,twelve,twenty,three,thirteen,thirty,four,fourteen,forty,five,fifteen,fifty,six,sixteen,twenty-one,seven,seventeen,thirty-two,eight,eighteen,forty-five,

nine,nineteen,fifty-nine.ten,复习基数词：4合作探究任务一：(限时2分钟)观察示例，理解如何表达整点时间eleven/eleveno’clockeight/eighto’clockfive/fiveo’clock合作探究任务一：(限时2分钟)eleven/eleven5探究规律：整点时间整点时间可以用数字直接表示。整点时间也可以在数字后加上o’clock。探究规律：整点时间6

合作探究任务二：(限时3分钟)

观察示例，理解如何表达分钟不超出30的时间tensevensevenpasttenfourthirtythirtypastfour

合作探究任务二：(限时3分钟)tensevenfour7探究规律：分钟不超出30的时间1.顺序表达：小时数+分钟数2.倒序表达：

分钟数+past+小时数探究规律：分钟不超出30的时间8

合作探究任务三：(限时3分钟)观察示例，理解如何表达分钟超出30的时间ninethirty-ninetwenty-onetotentwelveforty-fivefifteentoone

合作探究任务三：(限时3分钟)ninethirty-ni9探究规律：分钟超出30的时间顺序表达：小时数+分钟数倒序表达：(60-分钟数)+to+(小时数+1)探究规律：分钟超出30的时间10

合作探究任务四：(限时3分钟)观察示例，理解如何表达特殊时间twelvefifteenfifteenpasttwelveaquarterpasttwelvetwelveforty-fivefifteentooneaquartertoonefourthirtythirtypastfourhalfpastfour合作探究任务四：(限时3分钟)twelvefifteen11探究规律：分钟为15特殊时间数序表达：小时数+fifteen2.倒序表达：fifteen+past+小时数

aquarter+past+小时数

探究规律：分钟为15特殊时间12探究规律：分钟为30特殊时间数序表达：小时数+thirty2.倒序表达：thirty+past+小时数

half+past+小时数

探究规律：分钟为30特殊时间13探究规律：分钟为45特殊时间数序表达：小时数+forty-five2.倒序表达：

fifteen+to+(小时数+1)

a

quarter+to+(小时数+1)

探究规律：分钟为45特殊时间14独立完成任务五：学以致用，解决问题练习题：(限时4分钟)11:006:159:301:454:57独立完成任务五：学以致用，解决问题15答案：eleven/eleveno’clocksixfifteen=fifteen/aquarterpastsix3.ninethirty=thirty/halfpastnine4.oneforty-five=fifteen/aquartertotwo5.fourfifty-seven=threetofive答案：16知识拓展：时间后面加上a.m.表示上午时间后面加上p.m.表示下午2.表达“在几点”，用介词“at”。3.问“几点了？”可用下列句子：

Whattimeisit?What’sthetime?What’sthetimebyyourwarch?知识拓展：17合作探究任务六：小结(限时5分钟)结合示例以及联系总结规律：顺序表达法:(1)整点数(+o’clock)(2)小时数+分钟数2.倒序表达法:(1)≤30分钟数+past+小时数(2)(60-＞30分钟数)+to+(小时数+1)注意：(1)15分钟可用aquarter代替。(2)30分钟可用half代替。合作探究任务六：小结(限时5分钟)18小结：记忆口诀时间顺读时后分，时间倒读分后时。三十及内past连，三十之外to中间。分用六十减放前，时后加一不能欠。小结：记忆口诀19

1.Timeflies.光阴似箭，日月如梭。

2.Timeismoney.

一寸光阴一寸金。3.Timeandtidewaitfornoman.

岁月不待人。与大家共勉！1.Timeflies.与大家共勉！20作业：1必做，2和3选作。1.自拟5个时间，并写出其全部英语表达式。2.借助网络等学习资源学会3个你喜欢的与珍惜时间的名言警句，并与同学分享。3.学唱歌曲《时间都去哪儿了》，并体会其歌词内涵。作业：1必做，2和3选作。21外研版英语七年级上册：专题课件时间表达法22县劳动保障突发事件处置办法第一章总则第一条为及时妥善处置我县境内因劳动和社会保障问题引发的突发紧急情况,降低劳动保障突发事件对社会稳定、生命财产安全造成的不良影响,确保社会稳定,维护劳资双方的合法权益,根据有关法律法规规定,结合我县实际,特制定本预案。第二条凡是因劳动保障问题所引发的五人以上的罢工、游行、静坐、请愿、集体上访事件,称为劳动保障突发事件。劳动保障问题主要是指劳动合同纠纷、拖欠员工工资及拖欠发放社会保障待遇等。第三条根据突发紧急情况、参加人员多少、影响大小程度,可划分为一般性、重大、特大突发事件。一般性突发事件:5人以上10人以下到县以上政府部门集体上访的行为。重大突发事件:10人以上30人以下到县以上政府部门集体上访、静坐、请愿等行为。特大突发事件:30人以上到县级以上政府部门集体上访、静坐、请愿等行为,或人数虽不到30人以上,但行为激烈,影响巨大,有罢工、游行、冲击办公场所,或有引发阻断交通、阻碍执法、危害公共安全,需出动警力才能恢复秩序等行为。第四条劳动保障突发事件处置坚持分级负责、归口办理,谁主管、谁处理,及时、就地依法解决问题与疏导教育相结合的

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英语的时间表达法HowtoexpressthetimeinEnglish英语中的时间表达法县劳动保障突发事件处置办法23

Guessinggame

Ithasnofeet,butitcanwalkwithitshands.Ithasnomouth,butitcanspeaktoyou,itcallsTick,TickandTickeveryday.Whatisit?GuessinggameIthasno24It'saclock.It'saclock.25复习基数词：one,eleven,two,twelve,twenty,three,thirteen,thirty,four,fourteen,forty,five,fifteen,fifty,six,sixteen,twenty-one,seven,seventeen,thirty-two,eight,eighteen,forty-five,

nine,nineteen,fifty-nine.ten,复习基数词：26合作探究任务一：(限时2分钟)观察示例，理解如何表达整点时间eleven/eleveno’clockeight/eighto’clockfive/fiveo’clock合作探究任务一：(限时2分钟)eleven/eleven27探究规律：整点时间整点时间可以用数字直接表示。整点时间也可以在数字后加上o’clock。探究规律：整点时间28

合作探究任务二：(限时3分钟)

观察示例，理解如何表达分钟不超出30的时间tensevensevenpasttenfourthirtythirtypastfour

合作探究任务二：(限时3分钟)tensevenfour29探究规律：分钟不超出30的时间1.顺序表达：小时数+分钟数2.倒序表达：

分钟数+past+小时数探究规律：分钟不超出30的时间30

合作探究任务三：(限时3分钟)观察示例，理解如何表达分钟超出30的时间ninethirty-ninetwenty-onetotentwelveforty-fivefifteentoone

合作探究任务三：(限时3分钟)ninethirty-ni31探究规律：分钟超出30的时间顺序表达：小时数+分钟数倒序表达：(60-分钟数)+to+(小时数+1)探究规律：分钟超出30的时间32

合作探究任务四：(限时3分钟)观察示例，理解如何表达特殊时间twelvefifteenfifteenpasttwelveaquarterpasttwelvetwelveforty-fivefifteentooneaquartertoonefourthirtythirtypastfourhalfpastfour合作探究任务四：(限时3分钟)twelvefifteen33探究规律：分钟为15特殊时间数序表达：小时数+fifteen2.倒序表达：fifteen+past+小时数

aquarter+past+小时数

探究规律：分钟为15特殊时间34探究规律：分钟为30特殊时间数序表达：小时数+thirty2.倒序表达：thirty+past+小时数

half+past+小时数

探究规律：分钟为30特殊时间35探究规律：分钟为45特殊时间数序表达：小时数+forty-five2.倒序表达：

fifteen+to+(小时数+1)

a

quarter+to+(小时数+1)

探究规律：分钟为45特殊时间36独立完成任务五：学以致用，解决问题练习题：(限时4分钟)11:006:159:301:454:57独立完成任务五：学以致用，解决问题37答案：eleven/eleveno’clocksixfifteen=fifteen/aquarterpastsix3.ninethirty=thirty/halfpastnine4.oneforty-five=fifteen/aquartertotwo5.fourfifty-seven=threetofive答案：38知识拓展：时间后面加上a.m.表示上午时间后面加上p.m.表示下午2.表达“在几点”，用介词“at