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文档简介

中班科学教案小脚丫旅行目标：．激发幼儿探索自己身体奥秘的兴趣，体验同伴间相互合作的兴趣。．幼儿通过探索练习小脚丫的各种基本动作，锻炼脚部肌肉。准备：．布置大森林情景：筐子、椅子。．体育器械如：平衡木、皮球、呼啦圈、沙包。．日常用品：报纸、围巾、纸杯、塑料袋等。．字卡：跑、跳、踏、绕、脚。过程：1．交代任务，激发兴趣。教师：今天，我们要到神秘的大森林去旅行。谁愿意和我一起去呢？别着急，我们还得先练练本领，特别是小脚丫的本领。现在，让小脚丫快快乐乐地玩一玩吧。2．边念儿歌边做小脚操，锻炼脚部肌肉。小蜘蛛，走钢丝脚脚尖点地）走来走去真自如尖点地来回走）掉下来，别着急脚来回摇摆）嘴里咬根保险丝脚脚趾一张一合）小鸭、小鸭脚来回勾脚尖）去捉大虾脚脚趾一张一合）心里痒痒脚脚趾挠另一脚底两下）翘翘尾巴脚来回勾脚尖）嘴巴一张脚脚趾用力张开）大虾蹦啦脚打开用力翘起）3．观察小脚丫的外行特征。提问脚是什么样的呀？由哪些部分组成？幼儿相互观察讨论。4．让幼儿自由探索，了解脚的作用。①师：老师给你们带来了很多好玩的东西。请你们用小脚去玩一玩。组织幼儿自由探索如何用小脚去玩这些东西。②游戏碰碰小脚丫。

幼（师生之间相互碰小脚丫，感受快乐。将幼儿集中讨论小脚的作用。5．游戏：小脚丫去旅行。提醒幼儿注意一路上要小心有很多障碍如带球绕过大树（小椅子过陷阱，夹报纸走过独木桥，到达目的地。6．

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