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Unit6I'mTV.SectionA(1a~2d)教学目标【知识与技能】掌句型—areyoudoing?—I'mwatchingTV.—What'shedoing?
—usingcomputer.—Whatdoing?—They'relisteningaCD.—This
—Laurahere.掌握本课单词及短语use,movie,掌握以下语法:现在进行时态的用法【过程与方法】教师展示几张人们正在进行不同活动的图片或播放人们正在进行不同工作的短视频说“IteachingEnglish后问学生们正在进行的事情并让学生相互之间问答,增强学生的参与性。【情感、态度与价值观】通过对本课的学习活动养生学习英语的强烈兴趣发现生活中正在发生的事情,积极思考,乐于助人,乐于参加各种活动的积极情感,培养学生团结合作的精神。教学重难【教学重点】词汇、词组搭配和现在进行时的用法。能用现在进行时的各种形式进行准确的描述和表达正在发生的动作;能掌握现在进行时态及一些表示具体动作的词组搭配,如:doingwatchingeating…等【教学难点】现在进行时中现在分词的结构及读音交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进行的动作。教学准备图片、多媒体等教学过程StepandLeadSs.videoStep
PresentationpicturesonthebigPresentnewandSsandlearnthewordsandexpressions.GiveSstimetrytotheand(Showpicturesandasktoactions.)e.g.Whatare:Iamhomework.him/hertoanswer):hes:Hehomework.each:TV,readingadinner,onthephone...assameway.Workon1a.Ssreadtheandatthepictures.matchactivitieswithpictures.withtheStep
GameT:Nowplaygame.she/hedoing?Youmustwatch(ShowpicturesSsguesswhat'she/sheandtheAskandaboutpictures.—he/shedoing?—Step
ListeningT:WhatareJenny,andMarydoing?Nowstothefindtherightactivitiesfromforthetwice.listentotheandwrite1a.StepPairworkAsktheSstoreadconversationsinwithapartner.ThenpicturesinAndconversationsaboutinpicture.makeconversationsbyStepListeningWorkon2a;T:JackStevetalkingWhataretheytotheconversationsmatchanswerswiththe(Playforthefirstonlylistencarefully.listenandmatchwiththeWorkon2b.Ssin2bfirst.Thentherecordingfortwice.ThefirstSsonlylistenthewordsinblanks.playagainforSsto(IfpressthePausebuttonhelp.)Stepplaythe课堂作业thewo
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