人教版二年级数学下册第六单元第4课时有余数除法的计算导学案_第1页
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文档简介

白马滩镇心小学“三导学”导学案本习养：真听积展！年级：

二年级

学

科：数学

备课教师：

李变爱

审核人：最棒的小组：

最优秀的自己：

授课时间：

月

日课题

有余数除法的计算

课型

预习跟踪+示提升[习目标1、我能用竖式熟练计算有余数除法。2、我能熟练说出竖式各部分的意思。内容流程填空

笔记栏自主学习合作探究+展示提升

在除法算式中，余数一定比除数（）。17里面最多有（）2。45÷7＝6……3，读作（），这里7是（），6是（），3是（）。一、我会学例4：43÷7＝（）……（）（）743（）（）我会思考：1、计算43÷7，先试商，想7和（）相乘的积最接近43，而且小于（）×7＝42，42最接近43，而且4243，所以商是（2、商要和43的（）位对齐，再把商6和7的乘积写在被除数的下面，注意()对齐，最后43减去，余数是1，1要与的个位对齐。思考完就赶快写上吧！二、我会大声读一读：笔算有余数的除法时，被除数里最多有几个除数，商就是几，被除数减去除数和商的积所得的差为余数。商×除数＋余数＝被除数达标检测

1、用竖式计算38÷7＝61÷8＝17÷5＝45÷9＝2、一根绳子长42米，做一根长跳绳要用米，这根绳子可以做多少根长跳绳？还剩少米？学校买来42个羽毛球，平均分给9人，每人分几个，还剩几个？在（）里填上适当的数。（）÷5＝7……4，括号里应填（（）÷（

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