讲座心得体会范文(通用5篇)

讲座心得领悟范文（通用5篇）讲座心得领悟1伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去研究、去实践，并在求知、研究、实践中产生快乐的情绪和体验，所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。今天我参加__区“班主任培训”，有幸聆听了x老师讲座，她在讲座开头就提出“兴趣是最好的老师”，也是我感觉最深的问题。她在讲座中讲了钱学森先生的故事。钱学森先生是航天之父，诚然去世了，但是我们从他的成长经历中能够有所收获。钱学森在少年时代是个贪玩、俏皮的孩子，他的父亲母亲就给他找了一个勘探学者，让他去挖石头，找石头，他对地质学产生了兴趣；此后又让他跟一个生物学者学习，他对生物学也产生了浓厚的兴趣。从他的父亲母亲对孩子的培养中，我们不难看出培养孩子，第一最主要的是培养孩子的兴趣，这就需要我们要有一个伟大的父母，有一个伟大的教师，要有一双善于发现孩子的慧眼。要在孩子的培养上，要看孩子长大后需要什么，要有他的兴趣来决定。老师说：“一个孩子没有兴趣，长大后必然很平庸”。钱学森诚然没有成为地质学家、生物学家，但是他的成功就是兴趣给他带来的，是兴趣是他走向了成功。看看我们今天的教育，家长、社会、学校只培训的是社会认同的学生，高学历的学生。因为有了高学历，才有好的职业，没有高学历，就没有好的幸福人生。在教育发展的今天，作为父亲母亲、作为一个一线的教育工作者、班主任，值得我们深思，怎样去解决这个问题，怎样打破人们认同的这种教育方式，需要我们不断的研究教育规律，必定有一套教育艺术，要不断的用自己的慧眼去关注学生、发现学生，学着看透他们的心灵，专心灵，用眼神来传达相互心里的话。而且要关注每一个学生。因为所有的人没有高低之分，都是相同的。我们要教育学生“天生我才必适用”。要帮助学生成立信心，要了解学生需要什么，就教什么，学什么。经过听x老师的讲座，我受益匪浅，思想上有很大的触动。作为父亲母亲、作为教师，要从培养学生兴趣下手。外力的强迫永远教育不出人才，一个人想学好一方面的知识，绝对都是内因起着主导的作用。正如爱因斯坦的名言：“兴趣是最好的老师。”古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”兴趣对学习有着奇异的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。在授课过程中侧重学生学习兴趣的培养，让学生真切把“要我学”变成“我要学”。同时还要么侧重学习方法的指导。我们教育的目的是什么？是“授人以鱼”还是“还是授人以渔”？让学生掌握好的学习会让孩子受益一生，所以，在授课中，我要避免单纯知识性的授课，还要侧重学生学习方法的指导，培养孩子具备自学的好习惯。老师的讲座让我感觉到了为人师表的重要，真切领悟到了为人师应该具备的气度和情操，更加感觉到自己离一个优秀班主任之间的差距。在今后的工作中，要大量的阅读与教育授课有关的书籍，拓展知识面，广阔视野，积累更多的教育授课经验，不断提升教育技术。只有不断的吸取营养，只有不断的让自己进步，及时的进行“充电”，才能提升个人素质和涵养，掌握更多科学的教育方法和管理方法，将教育授课工作做好。讲座心得领悟2课堂授课的主体是学生。那么在课堂授课中，要成立所有为学生的发展服务。只要在授课中学生思想出现的火花要及时捕捉，学生在课堂授课中所表现的感神态度要及时引导，吴老师还提出了包括学生在课堂授课中出现的错误也是一笔很好的资源，教师要及时利用这个资源让学生从迷惑中自己能主动去研究，以达到自己主动研究、合作交流、使学生个性得以民展等目的。在课堂授课中敬爱学生，不但要敬爱学生的人格与感情，而且要尊重学生的个体差异。特别对于所谓的差生要学会等待，等待是艺术，等待是敬爱，等待是策略。教师要热情地激励学生，小心爱惜学生的感情，成为学生学习道路上的良师良朋。除此之外，优秀的数学教师还应该是能教出数学品位、教出数学境地的教师，“漫长悠久的数学史、绚烂的数学文化、出名数学家的名人事迹、古代数学名题”都是滋润学生数学涵养的丰富素材，使学生初步感觉数学发展和人类文明。自然数学是科学，讲究的是真与实，授课必定扎实、扎实、诚实地对待，让“求真、求实、诚实、守信”的教育浸润其中，让科学的慎重性和教育的艺术性突显其中。吴老师在讲座中多次提到她与所教过学生的深邃感情。有因为一句夸耀的话而多年还深深记得这句话的学生；有冒着严寒，捧着多年存储的零用钱只求能请吴老师吃一顿饭的小学生；有因一句话而影响到一世的学生。从这些例子中我们深深感觉到了吴老师崇高的人格。由此我们想：在课堂授课中，只要我们诚挚对待每一位学生，以心换心，何愁不能够实现我们的课堂授课目的？最后再次用吴正宪老师的四句话与大家共勉：没有什么比保护学生的自尊心、自信心更重要；没有什么比激发学习兴趣、保护好奇心更重要；没有什么比敬爱个性、诚挚交流更重要；没有什么比养成优秀的学习习惯更重要！讲座心得领悟3作为二十一世纪的教师，我深深懂得，身心健康是教师完佳丽品的充分表现。二者缺一不能，怎样做才能使教师身体和心里都健康积极向上呢？x校长的此次心理健康讲座，给了我们明确的指导目标；使我们的精神躯体充分了有活力的新鲜血液，使一些蒙昧的心灵豁然开朗！此次讲座给我们定义了心理健康的标准，让我们工作学习生活有清楚的指向！进而更加积极快乐，健康向上的走小学教育这条充满阳光的道路。作为一名教师，除了要有渊博的学识和优秀的授课技术，还要有健全的人格和崇高的道德。人格健全的教师，能在课堂中创立一种友善与温馨的气氛，使学生如沐春风，进而能够快乐地研究知识领域，把学习变成乐趣。所以提升授课效率。正所谓亲其师，信其道。什么样的树结什么样的果，什么样的老师教什么样的学生。经过此次聆听讲座，不仅增加了我刻苦研究、努力奋斗的信心和力量。还使我意识到重新审查自己的价值，正确对待自己的优缺点。学习掌握心理调治的方法，学会缓解心理压力；人生都不是一帆风顺，遇到困难与挫折要勇敢面对知难而进！就如讲座所讲：“学会调整不牢固情绪，保持心理的健康平衡；所以我准备做快乐圣洁天使。看身边同事领导都象鲜花雨露般美好！吸取芬芳与养料储备精神粮食！正所谓，学人之长补己之短，成立正确的人生观！就能灵便的选择自己欢喜心态角度去思虑问题、机智正确办理问题。培养多种兴趣与爱好，如冰心老人所说：“读书好读好书”陶冶情操。关注时局新闻，做一名热爱祖国，崇尚教育事业的质量优秀的新式教师。只有这样，才能以积极健康地工作，热情投入到授课活动中去。只有这样学而不厌、不胜其烦、追求真理的积极思想，就能适应教育信息技术发展，更好的打造高效课堂。也就会成为一名合格的新式人民教师。讲座最大的亮点是：“怎样拥有快乐”？阐释简单了然，就是“第一要拥有一双发现快乐的眼睛；其次要拥有能够发现快乐的智慧”。进而介绍提升心理素质的方法，让我耳目一新、振奋不已。可谓受益匪浅啊！我又领悟到，教师要保持一份健康积极的心态，要放下过多的心理负担轻装上阵。这样多轻松？还要控制物欲、简化生活保持心灵的单纯与自在。保持积极心态，学会宽容以仁爱之心待人在我看来，这可谓是人生大智慧。这样的心态让我与同事姐妹们和平共处。真是快乐！还要不盲目竞争，防备心理过分紧张。这话实乃金玉良言啊！所以我感觉有衣有食当知足。真是“人知足定常乐”！物欲横流的今天，我们有这样的思想应该是一种心灵超脱吧？我决定这样主宰自己的生活、工作，结合实质公布点见解，第一必定要有健康的生活习惯。工作和作息要有规律；要有优秀的心理承受能力；培养优秀的人际关系；管教儿女和为人处世要光明磊落；公义正直、和蔼宽容、脚扎实地，有优秀心态，诚挚地对待身边的人，微笑面对人生、积极希望美好未来！用向上的心态去做每件事，用快乐垂怜之心去热爱身边所有学生！一个连孩子都不爱的人怎么能当教师呢？孩子才是真切的天使！人之初性本善，性周边习相远！我们只要恩赐正确引领！愿快乐的我们去感染身边的所有孩子和同事，让大家都成为快乐的教师！这是我最深的领悟。感谢此次师德讲座，都是积极的思想点拨。会让我的生命花束绽放艺术奇葩。拥有积极崇高的思想真快乐！做健康美德教师更快乐！讲座心得领悟4x月

x日晚，我们全校老师齐聚在三年级教室认真聆听

__校长作题为《做一名合格的人民教师》师德师风讲座。x校长主要从五个方面阐述了怎样具备优秀的师德。优秀的师德，是一种强有力的教育因素，是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必定依据的各种道德规范的总和。经过本次讲座学习，在全面提升授课质量的思想指导下，就“怎样做一名合格的人民教师”，我谈谈下面的几点领悟：教师要热爱教育，献身教育。第一，要热爱教育事业。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进步，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽责尽责地完成每一项授课工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育授课过程中，不断丰富自己学识，努力提升自己能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“所有为了学生，为了学生的所有”，成立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和优秀个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生成立相同、友善、融洽、相互敬爱的关系，关心每一个学生，敬爱每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜藏优秀质量。在教育授课过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提升他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提升教育授课质量。教师要做到“三心俱到。崇高的师爱表现在对学生视同一律，绝不能够薄此厚彼，按成绩差异对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、认真，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，而且多加激励，培养学生健康的人格，成立学生学习的自信心，侧重培养他们的学习兴趣，提升授课质量。教师要积极进步，提升业务涵养。有句话说的好，没有教不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提升自己素质，不断完满自己，以请教好每一位学生。怎样提升自己素质呢？这就要求我们必然要与时俱进，忘餐废寝的'学习，积极进步，开拓新教法，而且要做到慎重治学，不胜其烦、精益求精，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生。教师要以身立教，为人师表。教师的一言一行对学生的思想、行为和质量拥有目染耳濡的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模拟，将会给学生带来一世的影响，所以，教师必然要时时各处为学生做出模范，凡是教师要修业生要做到的，自己第一做到；凡是要修业生不能够做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你看作良师良朋。总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，专家动上提升自己的工作责任心，成立所有为学生服务的思想。刻苦研究业务知识，做到政治业务两过硬。其实不断提升自己的道德涵养，培养出诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。讲座心得领悟5前些日子，有幸聆听了出名书法家叶培贵老师的书法讲座。讲座中，叶培贵老师笑容可掬，不乏平和之感，他从欣赏的角度出发，引导老师感悟书法艺术中的“雅”与“俗”，讲解了怎样客观正确的感觉书法艺术之美，提升了美术教师对书法艺术的感悟和鉴赏水平。别的，叶培贵老师还提到了历代优秀碑帖，尤以唐楷为主，对各家书体做出了精髓的阐述。本次书法知识的学习，使我对书法鉴赏有了更进一步的认识。醉过方知酒浓，当置身于那一幅幅优秀的书法作品中，才知道书法爱好者如痴如醉地“求工于一笔之内，寄情于点画之间”那种情结为何！书法是一门艺术，有道是“专家看门道，外行看喧杂”，要瞧出门道，就必定懂得这样门道的方法，我们平时很欠缺这方面的知识，由此学习正确的鉴赏知识特别重要。我们对书法的学习与认识，大多只停留在“好”与“差”的感觉层次上，是特别抽象和模糊的。要做到知其然知其所以然，必定多看多写多练。叶培贵老师建议初学者学写字应从楷书和隶书下手，楷书尤以欧体和颜体为宜，掌握各种笔法后再学习其他书体就有了基础。临帖是练好字的必定手段。不临帖全凭自己想法随意写，是上不了路子的。学写毛笔字必然要有恒心和毅力，要持之以恒，不卑不亢，不能够一曝十寒。常说：“只要功夫深，铁杵磨成针”。毛笔字比一般的硬笔书画在书画的要求上更加认真，它的笔画其实不是从始至终完好相同的，从提笔、运笔到最后收笔，线条的丰满程度都有所不相同