人教版 七年级 道德与法制 第八课 探问生命课件_第1页
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文档简介

第八课探问生命生命可以永恒吗?一、感知生命生命来之不易。

仔细观察和比较同一植物的“相同”叶子,是否完全一样?世界上没有两片完全相同的树叶“你我不一样?”生命是独特的。“你我一样?”画手游戏探究与分享生命是不可逆的。人生有没有橡皮擦?孔子说:“未知生,焉知死?”珍爱生命、热爱生命探究与分享社会关系中的生命接续。

除了身体上对生命的接续,我们还能不能通过其它方面实现家庭、民族、国家、人类生命的永恒呢?精神信念上的生命接续。三、寄语生命致

生命2012汶川地震2015上海火灾马航MH3702016洪水敬畏生命

当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束......我们感到生命是脆弱的、艰难的;当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀......我们又体会到生命是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。“中国要到什么才能翻身?要等到人命贵于财富,人命贵于机器,人命贵于安乐,人命贵于名誉,人命贵于权位,人命贵于一切,只有等到那时,中国才站得起来!”-------陶行知

当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命价值高于一切。生命至上生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”,具备这样的情怀,理解这样的道理,才会让我们自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。

我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。我们对待他人的生命的态度,表达着我们如何

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