2023学年珠海市重点中学高考冲刺历史模拟试题含解析

2023高考历史模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．改革中废除等级，强调“四民平等”、“自由择业”的是A．彼得一世改革 B．俄国农奴制改革 C．明治维新 D．清末新政2．《后汉书·顺帝纪》记载的一道诏书中说：“间者以来，吏政不勤，故灾咎屡臻，盗贼多有。退省所由，皆以选举不实，官非其人，是以天心未得，人情多怨。”这反映了当时A．儒家思想成为正统 B．皇帝勤政重视吏治C．天人观念影响政治 D．九品中正制的混乱3．如表是不同史著对“公车上书”的叙述。据此能够被认定的历史事实是记述出处“至四月初八日投递（上书），则察院以既已用宝，无法挽回，却不收。”康有为《我史》“其（上）书宗旨则以变法为归……一言甚激切，大臣恶之，不为代奏。”梁启超《戊戌政变记》“执政主和者……于初八日趣将和约盖用御宝，同人以成事不说，纷纷散去，且有数省份取回知单者，议遂散。”徐勤《南海先生四上书杂记》A．上书内容致使督察院拒收 B．上书目标在当时没有实现C．督察院拒收致使上书受挫 D．上书时间发生在四月初八4．罗尔纲在《太平天国史纲》中指出：“太平天国革命解除了种种封建束缚，特别是在克复苏、浙地区后，执行奖励工商业，大力扶植生产的政策，城乡资本主义因素十分活跃，农产丝业大量增产，贸易繁荣，商业兴盛。”据此，罗尔纲认为太平天国运动（）A．刺激了资本主义萌芽的产生 B．顺应了中国近代化发展要求C．部分突破了农民阶级局限性 D．使中国的经济结构开始变动5．《左传》中有大量的预言，但不再采用巫祝占卜的方式，而是以人物的品行来预言家族的兴衰，以统治者敬天保民的情况预言国家的治乱，这反映出当时A．修史缺乏严谨的态度 B．宗教迷信思想的盛行C．国人人文思想的发展 D．礼乐制度的影响深远6．“当时，尤其是15世纪，绝大多数人口是自由的自耕农，尽管他们的所有权还隐藏在封建招牌的后面。……在17世纪最后十几年，自耕农即独立农民还比租地农民阶级的人数多。……大约在1750年，自耕农消灭了。”在英国发生这种变化的直接原因是A．光荣革命 B．工业革命 C．圈地运动 D．城市化进程7．美国在《1950年战争难民法修正案》中不但增加了难民的接纳数量，还为“维护国家安全”“推进国家情报工作的完成”等“情况特殊”的人提供额外指标。这一做法反映出A．冷战形势加剧 B．北约阵营进一步扩大 C．东欧经济衰退 D．马歇尔计划得到执行8．如图为成都市郊汉墓画像砖上的《收获图》，此图可以说明当时A．农业生产技术世界领先 B．农业工具运用较为充分C．小农经济形态趋于成熟 D．成都平原成为农业中心9．法国1791年宪法特别规定，没有比法律更高的权力；国王只有根据法律，才能治理国家和要求服从。这说明此时法国A．工业资产阶级已掌握政权 B．实行民主共和制C．建立了法兰西第一帝国 D．实行君主立宪制10．第一次工业革命开始后，亚当·斯密提出自由放任经济政策，此后一百多年里资本主义国家普遍奉行。罗斯福新政后，凯恩斯主义盛行，资本主义国家纷纷加强对经济的干预。20世纪70年代后，面对经济“滞胀”，弗里德曼的货币主义盛行，资本主义国家又减少了对经济的干预。这反映出的本质问题是（）A．资本主义国家的经济政策摇摆不定B．没有哪种经济政策可保资本主义经济持续繁荣C．随着生产力发展资本主义生产关系相应调整D．资本主义国家尝试建立国家计划与市场经济相结合的混合市场经济11．“不但一个王朝，而且一个文明看来已经崩溃了，但由于十九世纪六十年代的一些杰出人物的非凡努力，它们终于死里求生，再延续了六十年。”美国汉学家芮玛丽上述评价中的“非凡努力”当指A．清末新政 B．维新运动 C．太平天国 D．洋务运动12．从殷商时期的“唯天监下典厥（道）义”，到西周时期的“遵王义”，再到春秋战国时期的“一人一义”，即思想家们共用“义”的概念名称，均从“义”之“亲亲尊尊”内核人手进行理论改造，使“义”的性质及内涵发生了非常明显的变化。这反映出春秋战国时期A．人本文化的会通精神流行 B．诸子思想具有同源异流特征C．儒家思想正统地位的确立 D．士人的民本意识正在形成二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料1941年12月是已经变成全球战争的这次大战的第二个重要转折点。当月苏联在莫斯科周围开始的反攻证明，闪电战至少在这里是失败了。而且，尽管日本在太平洋战争头六个月内的辉煌战果严重打击了同盟国，但是失去的领土（甚至是新加坡或菲律宾）从总战略的角度讲实际上都并不真正极为重要。更重要的是，日本的行动以及希特勒无必要的对美宣战，最终使世界上最强大的国家参战了。诚然，单单工业生产力并不能保证军事实力——尤其是德国的作战能力说明，简单地人对人和美元对美元的比较是很荒唐的——但是，大同盟（丘吉尔喜欢这么叫）比起轴心国来在物资方面占有很大优势，并且它的生产基地也远离德国和日本武装部队，因此它拥有建立一支压倒优势的军事力量所需的资源和机会，而任何一个早期的法西斯侵略对手都不可能拥有这样的力量。实际上，在第二年，托克维尔在1835年关于出现两极世界的预言最终即将实现。——摘编自（美）保罗·肯尼迪《大国的兴衰》（1）根据材料并结合所学知识，分析1941年12月成为“第二个重要转折点”的原因。（2）根据材料并结合所学知识，说明美国参战给二战和战后世界带来的影响。14．（20分）材料胡适，安徽绩溪人，他创建了完整的教育思想体系。他将“儿童中心主义”与“学校及社会”相结合，注重选课制和弹性制的规定，推行学制改革。胡适大力推行国语教育，尝试白话诗作，制定国文课程标准，为教材选用合适的白话小说、戏剧等。胡适认为，在家庭教育过程中，父母要注重孩子前期学习的教育和生活的教育，注重孩子终身教育和做事、做人的教育。胡适引进杜威的“改良主义”、“实用主义”思想，强调这些思想必须与当地的实际情况相配合。胡适的教育思想对现代中国教育的发展起到了积极的影响，具有宝贵的时代价值——据吴奕晓《论胡适教育思想及其时代意义》等（1）根据材料，概括胡适教育思想的主要内容。（2）根据材料并结合所学知识，简析胡适教育思想的时代意义。

参考答案（含详细解析）一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【答案解析】

结合所学内容可知，明治维新中实行了废除等级，强调“四民平等”和“自由择业”，故选C项；彼得一世改革、俄国农奴制改革和清末新政都与“四民平等”无关，排除ABD项。故选C。2、C【答案解析】

依据材料“是以天心未得，人情多怨”并结合汉代的儒家思想可知，这是董仲舒提出的天人感应影响的结果。C正确；材料只提到了天人感应的影响，不能证明儒家思想成为正统，A排除；材料表明当时皇帝选官不实，导致的吏治问题，B排除；汉代实行的察举制，九品中正制实行于魏晋南北朝时期，D排除。故选C。3、B【答案解析】

从材料中的“却不收”“不为代奏”“议遂散”等信息可知，公车上书的目标在当时没有实现，故答案为B项；从康有为的记述来看，都察院是以皇帝已在《马关和约》上盖玺而拒绝接收，排除A项；从“以变法为归”“大臣恶之”来看，上书失败是因清政府反对变法，而不是因为督察院拒收，排除C项；从“于初八日趣将和约盖用御宝”来看，四月初八“数省份取回知单”，没有去上书，排除D项。4、B【答案解析】

据材料“解除种种封建束缚”“城乡资本主义因素十分活跃”“贸易繁荣，商业兴盛”可知，太平天国革命从政治、经济上解除了封建束缚，推动资本主义因素的发展，即顺应了中国近代化发展的要求，故B项正确；A项是对“城乡资本主义因素十分活跃”的曲解，故A项错误；材料中并未涉及农民阶级局限性问题，故C项错误；鸦片战争后，中国经济结构已开始发生变动，而太平天国运动直到1851年才开始兴起，故D项错误。5、C【答案解析】

材料体现的是《左传》中的预言以人物品行来预言家族兴衰，体现的是人文思想的发展，C符合题意；A说法错误，排除；材料未涉及宗教迷信思想，B排除；礼乐制度凸显的是等级关系，D排除。故选C。6、C【答案解析】

结合所学知识，从15-18世纪，英国农村自耕农逐渐减少，最终消失。最直接原因在于圈地运动使自耕农失去了土地，故C项正确。A项，光荣革命是英国代议制建立起了重要推动作用，与材料无关，故排除。B项，此时工业革命尚未开始，故排除。城市化进程是英国工业革命、圈地运动的结果，故D项排除。7、A【答案解析】

1950年，美国修改难民法，增加难民的接纳数量，并提供政治避难的额外指标，反映出当时冷战形势的加剧，A项正确；美国修正难民法，增加难民接纳数量，不能说明1949年成立的军事政治集团北约阵营得到了“进一步扩大”，与当时东欧的经济状况无关，BC两项错误；美国增加难民的接纳数量，不能说明其援助欧洲经济恢复的马歇尔计划有了成效，D项错误。8、B【答案解析】

材料中的《收获图》体现的是使用的农具较多，说明当时农业工具运用的较为充分，B正确；材料未涉及和世界其它地区的农业技术进行比较，A排除；材料是对东汉庄园经济的描述，C排除；D说法不符合史实，排除。故选B。9、D【答案解析】试题分析：本题主要考查学生对材料的理解能力。从材料的描述中可知，国王受到法律的限制，由此可以得出这时的政体类型是君主立宪制。所以答案选D。考点：欧美代议制的确立与发展·法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立·法国1791年宪法10、C【答案解析】

本题考查对资本主义经济理论的理解。由题干可知，资本主义国家的经济政策随着经济形势的变化在不断地调整，从自由主义到凯恩斯主义，再到新的“混合经济”，这些在本质上都是资本主义在所能容纳的生产关系范围内进行的自我调整，体现了随着生产力发展资本主义生产关系相应调整，故C项正确；材料所述资本主义国家的经济政策在不断调整，但都是为了适应当时经济的发展，并非是摇摆不定的，故A项错误；材料内的主要体现了资本主义国家的经济政策随着经济形势的变化在不断地调整，“没有哪种经济政策可保资本主义经济持续繁荣”并非题干反映的本质内容，故B项错误；根据材料结合所学知识可知，为了缓解“滞胀”危机，资本主义国家发展了适当干预与市场自由相结合的“混合经济”，政府干预并非是“计划”，故D项错误。11、D【答案解析】

洋务运动是19世纪60年代到90年代，以奕䜣、曾国藩、李鸿章等为代表的洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动。这与题干中提到的“十九世纪六十年代”、“杰出人物的非凡努力”相符，故D正确；清末新政开始于1901年开始，清朝灭亡于1912年，与“十九世纪六十年代”相矛盾，A错误；维新变法是晚清时期以康有为、梁启超为代表的维新派人士的资产阶级改良运动。从1898年6月11日开始实施，与题干中“十九世纪六十年代”不符，故B错误；太平天国运动开始于1851年，与题干中“十九世纪六十年代”不符，故C错误。12、B【答案解析】

春秋战国时期的思想家们共用“义”的概念名称，均从“义”之“亲亲尊尊”内核人手进行理论改造，使“义”的性质及内涵发生了非常明显的变化，说明诸子思想具有同源异流特征，故选B；A无法体现“使‘义’的性质及内涵发生了非常明显的变化”，排除；西汉儒家思想正统地位的确立，排除C；材料没有涉及民本意在，排除D。【答案点睛】解答本题的关键信息是“春秋战国时期的思想家们共用‘义’的概概念名称……使‘义’性质及内涵发生了非常明显的变化”，紧扣关键信息分析解答。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）苏联最终取得莫斯科保卫战的胜利，宣告了德军“闪电战”的破产；太平洋战争爆发，美国卷入大战；增强了世界反法西斯同盟的力量，促成了反法西斯同盟的形成。（2）改变了战争总体力量的对比，加速了世界反法西斯战争的胜利；美国的国际战略和外交政策从保持中立到走向全球扩张的霸权主义道路；二战后，美国成为超级大国，与苏联对抗，形成两极格局。【答案解析】

（1）原因：依据材料中“当月苏联在莫斯科周围开始的反攻证明，闪电战至少在这里是失败了。”、“日本的行动以及希特勒无必要的对美宣战，最终使世界上最强大的国家参战了。”、“大同盟（丘吉尔喜欢这么叫）比起轴心国来在物资方面占有很大优势”等信息结合所学从莫斯科保卫战的胜利、德军“闪电战”的破产、美国卷入战争、反法西斯同盟力量的增强等方面说明这一原因。（2）影响：依据材料中“大同盟（丘吉尔喜欢这么叫）比起轴心国来在物资方面占有很大优势，并且它的生产基地也远离德国和日本武装部队，因此它拥有建立一支压倒优势的军事力量所需的资源和机会，”、“托克维尔在1835年关于出现两极世界的预言最终即将实现。”等信息结合所学从战争总体力量对比的变化、对世界反法西斯战争进程的影响、美国对外政策的变化、二战后美苏两极格局的形成等方面说明美国参战给二战和战后世界带来的影响。14、（1）主张学制改革；推行国语教育；重视家庭教育；强调西方教育思想与当地实际情况结合。（2）顺时代发展，坚持深化教育改革创新；为当前中国教育改革提供思想指引；为家庭教育，东西方教育交流合作等提供借鉴【答案解析】

（1）据材料“注重选课制和弹性制的规定，推行学制改革”可得出主张学