繁体好还是简体好

8/8中国大陆从古至今经历了无数次汉字改革，才形成了现在的简体字。台湾省未经过近代的几次汉字改革，才形成了简体和繁体两种汉字共存.即使繁体同甲古文相比也发生了巨大的变化。为什么？ﻫ从秦始皇到毛泽东,历史上约有n个领导人（待考)，认识到汉字普及的紧迫和简化的必要。至少这些决定汉字发展命运的领袖们认为，简体好.

本人赞同历史的选择。语言和文字是一种交流的工具，所以应该越让人容易掌握越好。西方语言的最大特点就是发音和拼写的相关性，就拿德语来说吧，你看到一个词可能不认识,但是能够读出来,这就便于记忆。而中文就复杂多了,因为发音和文字没有直接联系。语言的简化是一种发展趋势，就像从文言文到白话文的发展一样.简体中文比繁体中文简化了很多，这本身就是一种进步.简体中文方便书写ﻫ

繁体中文更加典雅这个问题都被讨论几十年了,还有什么好讨论的？ﻫ简体字简化汉字书写，加快了书写速度。而且有利于普及汉字，提高识字率。在电脑上显示清楚等等优点。

但是也有很多问题,比如很多简化字把多字合为一字以致一字太多意思，产生歧义，增加阅读古籍困难.违反了造字原则，大大削弱了汉字的科学性与逻辑性。对中国文化没有很好的传承。

所以实际上最好只有简化部分常用字，或者是“读繁写简"，大家在书写时用简化字,但是要认识繁体字，或者在印刷时使用繁体字。繁体字她包含了很多，例如测字,姓名学等等很多传统文化，想要问的问题以繁体字解答是比较正确，在毛笔字书写上来说,繁体字比较优雅洁静,也更能衬托写者当时地意境。如果轻易地放弃繁体字，就如同我们放弃了很多固有的文化,如果我们很少阅读繁体,繁体在我们脑海中也不曾留下痕迹。假以时日，三五十年后，我们和我们的后代可能有太多人看不懂，而在我们脚下埋的古绩字体等好像都是繁体字吧.

但是时代的快速变迁，时间就是金钱，一般人也没啥时间再在文字上耗时间。世界上有1３亿多人写简体，这已是不可麽灭的事实，如果让13亿多人再回头学繁体的话，那要付出的成本代价是无法计算，而且也是无意义的。汉字是我国独有的文字，他以其独特的内涵和构造，始终是中国的一大象征，从甲骨文到现代的汉字，汉字也是在不断发展的，但是其总的趋势是越来越简单。但是在现代社会，也有一种声音，要求恢复汉字的本来面貌，这从某种角度也反映了我们现在对传统文化的重视和保护。汉字到底是该简化还是应该保留原貌，其实都各有理由和其优势，但不可避免也有缺点.汉字作为一种交际工具，人类都要求它具有高效率的特点.在这个快节奏的社会中,效率跟是我们所追求的。所谓高效率，一般说来表现在两个方面:一是速度快,二是成本低,我们既要文字简，结构简单，笔画少，写起来快而省力；又要文字明，能很好地表达语言，不会表意混淆,妨碍交际.正是两方面的要求,就造成了汉字四五千年的发展历史上的不断简化和繁化的现象。但是汉字的简化,如同一把快刀,割断了文化的发展。今天大陆人中，认识未简化的汉字，能读中文书的人,凤毛麟角.凡民国以前的文章，一概成了古董、绝学。真的不利于文化的传承。我们现在看到繁体字,大多数是在一些书法作品中，还有在一些文化氛围比较浓的地方.我的调查表明,现在对繁体字还比较了解的,多数是一些有一定年纪的，当时受过教育的人.而现在的学生,了解繁体字的很少。说实话，繁体字真的很漂亮,所以现代人更喜欢把他们当作是一种艺术品来欣赏，而不愿意用于实践。很多人的理由很简单，就是笔画太多，太麻烦.但是，大家别忘了我国香港和台湾地区现在使用的还是繁体字,并没有听说他们因为笔画较多而打算放弃繁体字，也没有听说这两个地区的中小学生大力抱怨繁体字难学,他们还常常因为繁体字继承了中国传统文化而自豪，并以此来攻击中国大陆。可见，汉字是否好学或易于书写，主要是在于教育方法及书写习惯的不同,而不能仅仅妆归结于字体的简繁。以前中国会推行汉字简化，很重要的一个原因是扫除文盲。有人认为,在当时中国这样一个充满了文盲的国家中，实行汉字简化是扫盲的先决条件。因为它大大降低了汉字书写的繁难程度,便于汉字的学习和普及。而现在,文化发展了，教育进步了，文盲一说似乎也站不住脚跟了.再加上现代的技术那么发达,电脑中繁体字输入似乎也不是见很难的事，所以真的有必要考虑一下是否恢复繁体字的问题了，毕竟老祖宗的东西,虽然不都是精华，好歹也要继承一些，怎么继承，就看我们自己的意思了这几天看了这么多繁简字之争,真是公说公有理婆说婆有理，我一开始是两边倒，一会觉得这个对,一会觉得那个好。今天终于有点结论.总得来说，我觉得大家的意见都不错，支持繁体字的朋友，只是希望能更好的呵护我们的传统文化，同时也能加强整个中华文明网络的联系，用文字做扭带更好的融洽民族、国际关系。因为我国历史上的原因，使得中华文明在东亚地区造成极其深远的影响力,而文字的重要性不言而寓，这世界一百多个国家却有上千种文字吧，不是每种文字都有汉字这样的影响力的，那是我们的光荣,也是老祖宗给我们留下的一项宝贵财富，特别是现在，有个脸皮超厚的国家，一天到晚的瞅着我们家的东西不放，只要有机会连我们家尿壶都想偷的在一边虎视耽耽，我们真的要小心看好自已的东西呀！（在这里，我想罗嗦一下,看到有些人说我们把东西扔了，别人捡去用有什么不可以。我觉得这句话有问题,凭什么说我们扔了呀!你们家东西用的少，或者暂时没用，就算从来不用，就该是别的了吗？至少,汉字，中秋节这些,我们并不是从来没有用过吧，只是国家没以前那么重视而已，但是民间从来都没有抛弃过呀！)所以,支持繁体字的朋友其实都是出于对中华文化的热爱，也有一定的道理，即使有难度，但本质又没什么恶意,提议一下有何不可,何况那本来就是我们用了几千的东西,至今还在使用，再错也错不到那去。一些人上纲上线,甚至于连人家的职业也连带污辱了,我觉得真是过分了点,演员又怎么了，美国总统还有演员呢,繁体字踉人身份有什么关系呢？说了这么繁体字的好话，但是我自已也不想再去，原因就象是,一个同样的问题，我们已经解决了，只是解决的方法不同而已,除非是特殊原因。我想大多数人和我一样，不会再返回去用另外一种方法答题了。而且繁体也确实存在某些字实在繁得吓人的毛病,至于阅读，因为从小喜欢看港台剧、听歌，而且家里有几本繁体书，所以，虽然真的没有正式学过,但是港台的繁文还是看得懂的，当然写就不行了.所以，我觉得认识繁体字其实挺容易的,虽然对中华文化联系、传承有点影响，但也绝没支持繁体字的朋友说的那些吓人，有些人太过夸大了。而且,全面普及繁体也不切实际，老的那批即没动力，也没多大的必要再学，让小孩子学两种同样用途的文字,依现代孩子的个性不被他们骂死,也得被他们咒死。为了一个对他们今后生活帮助不大的东西几乎要多费一倍的力，特别是小学生，而这阶段认字这项，几乎占了学业的一半还多。本来就要减负的，现在差不多相当于多增了一门功课,孩子真的负担太重，也不会被家长们认可。而且台湾等地区好象也都在实行简化吧,所以呢，简化字肯定是要实行下去的。总的来说两边都没什么错，一个希望中国在发展中不要失去自我，一个希望中国勇往直前,我觉得其实分岐也不是很大,应该说支持简体的朋友也大多承认简化字体的不足，而繁体的朋友也知道其难点。所以，我觉得这件事是有交点的,那就是大家都承认部份汉字太过复杂，而另一部份汉简化得不够科学，得不偿失。所以呢，根本就没必要吵嘛,我们只需要把那些简化的不够好的字恢复过去就行了，三思而后行，历史的思考就是一种反复.支持简的朋友也希望我们的汉字以最好的状态陈现在世人面前吧，所谓宁缺勿烂，既然没有想出更好的东西,那尽最大的力保持原状也是一种收获。而支持繁体朋友,我想他们也并不想重新回到繁体吧。另外,我觉得让孩子学认一下繁体字也有点必要，必竟如果太大了思维定型,到时连简体字都学着困难更别说繁体了,而且只是认识并不困难，我们小时候得益于港台娱乐对内地影响太大，所以我想比现在孩子学得更容易,甚至可以说根本就没学。而现在小孩子们喜欢的是韩剧，以后还不知道会喜欢什么。所以学校负担起这认识繁体字的责任更好一些，但希望能做得有点乐趣,实在不行直接拿流行歌曲的词给翻成繁体的也行呀。而且，也不一定要在小学阶段，其实我觉得在孩子能基本完成阅读时，拿点孩子喜欢的书籍,或当前流行的读物翻成繁体字，让他们每个月流利的读两三篇就最多一年,就能完成阅读的能力了，这样可以说基本没增加孩子的负担,反而让他们多了一项能力，这建议大家觉得还好吗?或许是不才看的相关资料不多，现在的繁简之争,凭我的观察,大多流于泛泛而谈，鲜有从微观角度就单个的、具体的繁简汉字展开讨论。不才对照中国文字改革委员会编印的《简化汉字总表》，根据汉字造字法-—“六书”(象形、指事、会意、形声、转注、假借）和追求对称美原则，挑出一些严重违背上述原则的现行简化汉字。这些简化字掩盖了汉字之间的区别，割裂了汉字之间的联系,不才认为这些简化字相当丑陋和莫名其妙，应当回归繁体或进一步完善。下面列出了一些不才认为丑陋的简化字及其对应的繁体（前繁后简)，并于后指出了将其归入丑类的原因。不才非专业人士，在这里贻笑大方了，欢迎批评指正。愛爱：会意形声字，从心，简体无心，乃无心之爱；即使有“友”，但友爱只是爱的极小一部分.邊边：繁体边字过于繁杂,支持简化,但应将力改为刃,刀的刃总是在刀的边上，便于联想记忆。台湾简体俗字也用刃字。動动：繁体字为形声字,简体不合六书。隊队:与隧、遂声近,属同组字，简体割裂汉字联系，不便联想记忆。廣广：黄声，简体无黄,且右下留位太多，明显重心不稳。過过：呙声，与锅、祸、涡音近，属同组字,简体无呙。简体割裂汉字联系,不便联想记忆，寸字莫名其妙。華华：华本为花，从草，且繁体具有对称美。節节：本为竹之节，故从竹.樂乐：与繁体相比,简体极不对称,若嫌繁体笔划多，可采用日本乐字。難难:非常反感碰到笔划较多的偏旁就用“又"替代,这是对汉字极不负责的做法。時时：繁体形日声寺。雲云:形声从雨，与雨、雾、雷、電同属气象组。貝贝：繁体象形字，上面四横为贝壳上面的平行纹路.産产:产即生,生即产，简体重心不稳。車车:繁体象形字,且相当对称，简体丑陋莫名其妙。當当:形声尚音,与党、常、棠等同组，简体割裂汉字联系，不便联想记忆。東东：繁体会意字,太阳在东方还未升起，被树木遮挡,简体丑陋莫名其妙。見见:从目，即眼睛,无眼睛则无法见,简体丑陋莫名其妙。龍龙:繁体形声字。門门:繁体象形字,且相当对称.辦办:繁体形声字，且与辨、瓣、辩同组,简体割裂汉字联系,不便联想记忆。幣币:繁体形声字，且与弊、鳖、瞥同组，简体割裂汉字联系,不便联想记忆.標标：繁体形声字,且与漂、镖、骠同组，简体割裂汉字联系，不便联想记忆.層层：繁体曾音.廠厂：敞声,简体无敞,且右下留位太多,明显重心不稳.導导：繁体道音.燈灯:繁体登音，且与鄧、瞪、橙、凳、蹬同组,简体割裂汉字联系，不便联想记忆。鄧邓：繁体登音，且与鄧、瞪、橙、凳、蹬同组,简体割裂汉字联系,不便联想记忆。電电：形声从雨，与雨、雾、雷、電同属气象组。鬥斗:两王相争乃斗,简体掩盖斗争之斗和北斗之斗的区别。範范：竹有等距之节,车有标准的规格尺寸,所谓规范、模范、范本、范例,师范。简体用“泛"，泛滥之泛,莫名其妙。墳坟:繁体贲音，与愤同组,简体割裂汉字联系，不便联想记忆。榖谷：繁体从禾,乃粮食之谷，简体掩盖稻谷之谷和山谷之谷的区别，张纪中版《天龙八部》就闹出了“萬劫榖”的笑话。但榖太过难写，建议依形声原则改为米+谷.觀观:繁体形声字，与灌、罐、鹳同组，简体割裂汉字联系，不便联想记忆，且出现不负责任的又字。漢汉:非常反感碰到笔划较多的偏旁就用“又"替代，这是对汉字极不负责的做法。後后：简体掩盖后来之后和皇后之后的区别。鬍胡:简体掩盖胡须之胡和胡哥之胡的区别.歡欢:繁体形声字,与灌、罐、鹳同组，简体割裂汉字联系,不便联想记忆，且出现不负责任的“又"字。鷄鸡:繁体形声字，与溪、蹊、奚同组，简体割裂汉字联系，不便联想记忆,且出现不负责任的“又”字。建议改为奚+鸟的简化字。積积：繁体形声字，与绩同组，简体割裂汉字联系，不便联想记忆。際际：繁体形声字，祭音，但際太过难写，建议依形声原则改为阝+齐,与挤、济同组便于联想记忆.艱艰:非常反感碰到笔划较多的偏旁就用“又”替代，这是对汉字极不负责的做法.揀拣：繁体形声字,柬音，且右偏旁对称，简体不合六书，且右偏旁与东、车一样相当丑陋。僅仅：繁体形声字,与谨、瑾、馑同组,简体割裂汉字联系，不便联想记忆，且出现不负责任的“又”字.睏困:简体掩盖困觉之困和困难之困的区别。裏里：简体掩盖里面之里和公里之里的区别。禮礼:繁体形声字，与澧、醴、鳢同组,简体割裂汉字联系,不便联想记忆。煉炼：繁体形声字,柬音，且右偏旁对称，简体不合六书,且右偏旁与东、车一样相当丑陋.練练：理由同上.廬庐：既然盧已简化为卢，为符合形声原则起见,应改户为卢。蘆芦：理由同上.爐炉：理由同上。驢驴：理由同上。麽么：繁体形声字，与磨、魔、摩同组，简体割裂汉字联系,不便联想记忆.麵面:简体掩盖面粉之面和脸面之面的区别。瘧疟：繁体形声字，虐音，简体不合六书。盤盘：繁体形声字，般音,与磐同组，简体不合六书，皿上有船，莫名其妙。麯曲：简体掩盖酒曲之曲和弯曲之曲的区别。權权:繁体形声字，与颧、勸同组，简体割裂汉字联系,不便联想记忆,且出现不负责任的又字。勸劝：繁体形声字，与颧、權同组,简体割裂汉字联系，不便联想记忆，且出现不负责任的又字。確确:繁体形声字,与榷、雀同组,简体割裂汉字联系,不便联想记忆.鬆松：简体掩盖松弛之松和松树之松的区别.但鬆太过难写，建议依形声原则改为纟+公，与松、讼、颂同组,便于联想记忆.蘇苏：繁体形声字，稣音，简体不合六书。隨随:繁体形声字，与隋同组，简体割裂汉字联系，不便联想记忆。壇坛：繁体形声字,与檀同组,简体割裂汉字联系，不便联想记忆.嘆叹：又见“又”字。聽听：支持简化，但建议改口为耳,毕竟用耳听而不是用口听。頭头：页本义为头，繁体形声字,豆音。務务：与骛、鹜、婺同组，为避免掩盖汉字间联系起见，建议统一去掉矛字。鬚须：简体掩盖胡须之须和必须之须的区别。養养:营养离不开食，建议此字回归繁体。爺爷：繁体形声字,耶音,简体不合六书.應应：繁体形声字,从心，与鹰、膺同组，简体割裂汉字联系,不便联想记忆。餘余：简体掩盖剩余之余和余姓之余的区别。緻致:简体掩盖精致之致和大致之致的区别，建议依形声原则改为纟+至，与侄、郅、致同组，便于联想记忆.髮发：简体掩盖头发之发和发生之发的区别。異异：与翼、冀同组,简体割裂汉字联系，不便联想记忆。災灾：上水下火,所谓水火无情，古往今来，常见的灾害就是水灾火灾了.註注：简体掩盖注解之注和注水之注的区别.难道大家看的论文注解都注过水了？简体之恶俗，有人编出四句口号,原出处不知道,发在这里算是补充:ﻫ親不见

産不生ﻫ廠空空ﻫ愛无心ﻫ

这主要是针对简化字对汉字形声原则的破坏。ﻫ另外，如聲与声,在形体结构美感上后者有明显的缺陷。这样的例子太多。文字的演变，简化大趋势，同时不能违背美感原则和文化传统。但我们新政建立后的简化字，则是汉文化史上空前的灾难.说来痛心。要识汉字，最好还是认金文和小篆正楷字破坏了Ｎ多汉字的象形结构。”泉”字，象形,石上涌水，下流成川。被正楷写成了白水.不明不白。"棘,刺，枣＂这个”木”形中挂着的"冖＂，谁能知道它是表示木头上的刺儿?？”青"和”月"有什么关系？"青＂字下边的月应该写成＂丹"，所谓丹青,正楷字写成月，这”蓝色”和”肉"到底有啥关系?＂乳"右边为什么要写成＂乚”?明明是母亲的一只手（"爫”)抱着孩子(＂子”）在喂奶，”乚"是什么东西，至少也应该写成＂乃”（乳房形）。”葉(叶）"正楷,草木中间夹了一个"世＂字,什么意思？世界和叶子有什么关系？金文和小篆应该是三个"十＂，象形木上的叶片.”音＂谁知道这个正楷字怎么变成这样？”立"”日＂有什么关系？这是个指示．金文和小篆都中”舌”下的”口”中加一横，指示声音是由口发出的.正楷不明不白的我看楼主你要算谁正统，正楷还是小篆金文?你要繁体，我看还是金文最好．纵观人类文字的发展历程,可以将它划分为三个阶段,即形意文字、意音文字和拼音文字。拼音文字能成为终极阶段、最高阶段的文字，这不是没有道理的，不是历史上的某个人能够凭主观意志去轻易改变的。同属于汉藏语系的藏语、缅甸语等许多种语言都能用拼音文字来纪录，汉文当然也能接纳拼音文字，但是不要用拉丁字母，应择优而定,最好是创造出咱们自己的汉文字母,弄出