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文档简介

2017年湖北省中学教师资格考试体育知识复习资料考试题一、单项选择题〔共27题,每题的备选项中,只有1个事最符合题意〕1、学校组织教育和教学工作的依据是。A:课程目标B:课程标准C:课程计划D:教科书2、程序性知识的运用是指〔〕A:解决“是什么”的问题B:解决“怎么办”的问题C:解决“怎么样”的问题D:以上都正确3、”一个人的能力是由遗传得来的,它受遗传决定的程度,正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”这种观点是〔〕A:环境决定论B:遗传决定论C:教育万能论D:二因素论4、20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家是A:凯洛夫B:赞可夫C:布鲁纳D:巴班斯基5、教师对解除收容教育,劳动教养后回校复学的未成年学生,应当__A•限制其与其他同学接触B•限制其使用学校的设施按其以往表现评价品行允许参加学校各项活动6、小朋友在看了《喜羊羊与灰太狼》之后模仿红太狼用平底锅打人的行为属于。A:观察学习B:发现学习C:接受学习D:探究学习7、教师常用的帮助学生形成或改变态度和品德的方法是__A•讲授谈话讨论说服8、中国古代“内发论”的代表是__。荀子孟子孔子墨子9、全色盲的特征A:不能判断红绿两色B:视力低下C:能区别蓝黄两色D:眼球颤抖10、〔〕是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。A:教育目的B:教育内容C:教育方针D:教育目标11、王老师在小中的评价表上这样评价“该生在校尊敬师长。团结同学,乐于助人,学习成绩优异”。他所采用的评价方法是。A:定性评价B:定量评价C:诊断性评价D:形成性评价12、在当代,世界各国都十分重视基础知识的教学,原因是A:基础知识的教学是教育的主要目的B:中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识C:教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能D:基础知识的教学是学校工作的中心E:掌握基础知识是发展的前提13、”奇数就是偶数加1,偶数就是奇数加1”这样下定义。A:对B:不对的,犯了定义“含混不清”的错误C:不对的,犯了“定义过宽”的错误D:不对的,犯了“循环定义”错误14、抓住学生中普遍存在饿希望独立做事体验成功的“小大人”心理,让学生参与管理,做学校的主人,主要符合全员性原则主体性原则激励性原则联动性原则15、在深度知觉中,来自视觉线索本身的深度线索有__双眼视差视野中的高度线性透视眼肌的调节与幅合阴影16、人的学习主要通过。A:视觉B:听觉C:嗅觉D:触觉17、(2009年2月)人的身心发展的年龄特征说明了个体的发展具有A:顺序性B:阶段性C:不平衡性D:差异性18、一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张两位同学打架,你推我拉,互不相让。以下处理方式。最恰当的一项是。A:马上制止.让两位同学到班主任办公室解决B:不予理睬.继续课堂教学C:批评训斥学生D:微笑着说:“怎么啦。你们俩,都已经是高中生了,有了小矛盾还不会处理双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。”19、领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的A:信息加工B:学习活动C:复杂记忆D:理解20、进行学习任务分析,主要考虑两个问题:一是〔〕,二是正确认识教材。A:关注学生的经验基础B:教学目标C:教学内容D:课程结构21、教师的平均工资水平应当国家公务员的平均工资水平。A:以人为本B:发展C:统筹兼顾D:全面协调可持续22、”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征__童年期少年期青年期成年期23、从什么时候开始,个体较自觉稳定的道德信念才逐步稳定发展起来的?A:童年期B:少年期C:青年期D:中年期24、正常行驶的汽车意外的遇到了故障的时候.司机紧急刹车.在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验,就是。A:热情B:心境C:应激D:激情25、〔〕是教育学的研究对象。A:教育方针B:教育政策C:教育理论D:教育问题26、根据布鲁纳的教育目标观,发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第几个目标〔〕A:一B:二C:三D:四27、(2007年)画线是阅读时常用的一种。A:精细加工策略B:复述策略C:组织策略D:资源管理策略28、如何采取有效的步骤解决问题,属于__智力技能认知策略言语信息运动技能二、多项选择题〔共27题,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。〕1、社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯穿、有机统一,共同构成了完整的社会主义核心价值体系.共同构成了A:城市义务教育学杂费B:农村义务教育学杂费C:西部地区义务教育学杂费D:贫困地区义务教育学杂费2、我国的学校教育层次包括__。A•幼儿教育初等教育C•中等教育D•高等教育E•学历教育3、某同学举办“中国古代科技发展”的图片展览,以下应该入选“宋元篇”的人是〔〕①祖冲之②毕舁③黄道婆④李时珍A:①②B:③④C:②③D:①④4、儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引,儿童在这一刻出现的心理现象是A:注意B:想像C:需要D:思维5、学科意义上的语文教学开始进入学校课程的标志是在〔〕中规定的。A:1903年的《奏定学堂章程》B:1907年公布《奏定女子小学堂章程》C:1923年的《小学新学制课程标准纲要》D:1923年的《小学国语课程纲要》6、属于瓦拉斯在1926年提出创造性思维的几个阶段的有。A:准备期B:酝酿期C:豁朗期D:验证期E:成熟期7、学生中常见的焦虑反应是__生活焦虑择友焦虑缺钱焦虑考试焦虑8、具有高创造性个体的人格特征有。A:独立性B:自信C:对复杂问题感兴趣D:冒险精神E:易怒9、教育史上被人们公认的教育学的奠基者和创始人,被誉为“教育学之父”的教育家是A:孔子B:乐正克C:夸美纽斯D:赫尔巴特10、幼儿2岁前思维最主要的特点是。A:直观行动性B:具体形象性C:自我中心性D:系统性11、在当代教育理论中流行最为广泛,占据主导地位的德育模式是__认知模式体谅模式社会模仿模式社会行动模式12、心智技能形成过程中各阶段的顺序是〔〕A:原型操作、原型定向、原型内化B:原型操作、原型内化、原型定向C:原型内化、原型定向、原型操作D:原型内化、原型操作、原型定向E:原型定向、原型操作、原型内化13、”掌握学习”理论的提出者是〔〕A:布卢姆B:布鲁纳C:班杜拉D:斯金纳14、”拔苗助长”违背了人发展的__。平衡性顺序性互补性个别差异性15、技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力以下与技能的三种类型不符的是__。身体协调能力智慧能力元认知技能自主能力16、知觉的特性包括__。整体性选择性恒常性间接性理解性17、把道德发展分为三个水平六个阶段的是__。皮亚杰华生布鲁纳D•科尔伯格18、理性-情绪疗法认为造成人心理失调的原因是〔〕A:不良事件B:行为后果C:他人认知D:不合理认知19、”孩子的脸,六月的天”说明了儿童的情绪、情感具有。A:不稳定性B:可控性C:深刻性D:社会性20、简要谈谈你对教学过程性质的认识。21、”榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是__强化说认知失调论从众说观察学习理论22、我国的学校最早产生于:()原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会23、学校制度文化的形式大体可分为__。教育方针政策学校传统学校仪式学校物质硬件学校规章24、训练发散思维的方法有__。用途扩散B•结构扩散C•方法扩散形态扩散集体讨论25、教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为课

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