职业道德与法律优选ppt资料

职业道德(zhíyèdàodé)与法律第一页，共19页。第十课避免(bìmiǎn)误入犯罪歧途第十课避免误入犯罪(fànzuì)歧途二、同犯罪行为作斗争(dòuzhēng)第四单元一、（略）第二页，共19页。积极同犯罪行为作斗争（3）中职学生(xuésheng)如何自觉预防犯罪▲体验(tǐyàn)导行◆第十课避免(bìmiǎn)误入犯罪歧途（1）谈谈怎样看待小苏的见义勇为？曾是足球队员的她飞起一脚踹了过去，歹徒像足球一样在地上翻滚，挥手一刀划过了小苏的腋间。【引思明理(mínɡlǐ)】：在留给家人的遗书上，第一句话是“别碰纸杯，剧毒氰化物”。总结(zǒngjié)归纳：比一比，看课本120页第一自然段，找出见义勇为的内涵及其重要意义。突然该男子夺过老太太的手机跳下车，跑出十几米远。看书120页相关链接内容，学生回答。一名摩的司机则称赞小苏：“好样的！（1）见义勇为的内涵(nèihán)及其重要意义当时没有一人上前助见义勇为的小姑娘一把，而老太太拿回被抢的手机，仅说了一声“谢谢”后就不见了人影。职业道德(zhíyèdàodé)与法律【创境激趣】［情境创设］因盗窃罪判刑3年的小华在上小学时，就曾多次有过小偷小摸的行为，逐渐养成了只要是自己喜欢的东西就想尽办法据为己有的不良品性(pǐnxìng)。初中二年级的一天，他从居民家的窗户爬进室内，将钱和首饰偷出，结果被判刑。［问题思考］●结合上述案例，分析说明未成年人小华犯罪的主观原因是什么？第三页，共19页。二、同犯罪行为作斗争(dòuzhēng)1.加强未成年人预防犯罪的意识(yìshí)议一议：小华为什么会走上犯罪的道路呢？（总结归纳）小华犯罪(fànzuì)的主观原因是，法律意识淡漠，认知能力差，自控力差，价值观念扭曲，自私贪婪。第四页，共19页。【引思明理(mínɡlǐ)】：<设置问题><1>对未成年人进行预防犯罪教育的目的是什么？看课本116-117页，回答（略）<2>未成年人犯罪的原因有哪些？（小组讨论）看课本116-117页案例，结合以下问题，总结龙某犯罪的原因。①龙某为什么打伤医生李某？②龙某故意伤害他人受到了什么法律处罚(chǔfá)？③我们青少年应该从中汲取什么教训？家庭(jiātíng)、学校、社会等客观因素影响和自身主观原因第五页，共19页。议一议：<3>未成年人犯罪(fànzuì)的主观原因是什么？（1）逃学上网，沉迷游戏;（2)结交恶友;(3)缺钱上网，密谋抢劫;(4)案发落网，等待(děngdài)审判第六页，共19页。想一想议一议：（材料）片刀的“用途”北京市某中学三个初一的学生，上课传递“片刀已买好”的纸条，被老师发现，经过耐心的开导教育，三个学生说出片刀的用途。其中一个学生的邻居是私营企业主，买片刀是想将其杀死，他们享用企业主的钱财，另一个说他母亲爱唠叨，买刀想趁母亲熟睡时将其杀死，这样就不会有人烦他了。当问及三个学生杀人的后果时，他们都摇头说：“不知道”。一张纸条被及时发现，避免了血案的发生(fāshēng)，挽救了三个孩子。（讨论）上述案例中的三个学生差点误入犯罪的歧途。简要说明他们差点误入犯罪的原因。第七页，共19页。归纳(guīnà)总结：归纳：主要是青少年法律意识淡漠，自控力差，认知能力低，价值观念扭曲(niǔqǔ)，缺乏正确的交友观等。比如龙某就是因法律意识淡漠，自控力差，价值观念扭曲(niǔqǔ)而走上犯罪的道路，给他人、家庭和自己带来严重的损害。第八页，共19页。总结(zǒngjié)归纳：（1）预防未成年人犯罪的意义看课本117页第1段回答（略）（2）未成年人犯罪的主观原因及其主要情形看课本117页最后一段的阅读文（略）（3）中职学生(xuésheng)如何自觉预防犯罪∆看课本118页第①、②自然段，讨论回答（略）2.廉洁自律，做守法的劳动者看课本118页案例，思考下列问题。

第九页，共19页。<设置(shèzhì)问题>：

<1>程某是怎样一步步走上犯罪道路的？由学生据教材相关内容总结回答。（略）看课本118--119页相关链接的内容，归纳总结刑法中规定的职务犯罪都有哪些(nǎxiē)。学生讲述（略）<2>我们在职业生涯中怎样防范犯罪？学生分组交流研讨，自主合作，探究问题。（试一试）写出一个小贴士：预防犯罪的小提示第十页，共19页。道德(dàodé)践行：3.培养见义勇为、见义智为的品质（小组讨论）看课本119页案例材料和图片，讨论回答书上的两个问题：①结合案例说明面对违法犯罪现象，做到见义勇为的必要性。②公民还可以通过哪些途径和方式(fāngshì)依法同各种犯罪行为作斗争？比一比，看课本120页第一自然段，找出见义勇为的内涵及其重要意义。第十一页，共19页。（1）见义勇为的内涵(nèihán)及其重要意义分析归纳见义勇为的构成要件：见义勇为，就是公民为保护国家利益、社会(shèhuì)公共利益和他人的人身、财产利益，面对各种违法犯罪行为、自然灾害或者意外事故，在危急时刻挺身而出所实施的救助行为。一是以保护国家、集体的利益和他人的人身、财产安全为目的；二是具有不顾个人安危的情节；三是实施了同违法犯罪行为做斗争(dòuzhēng)或者抢险、救灾、救人的行为。这三个要件必须同时具备才构成见义勇为行为。分析比较：第十二页，共19页。分析(fēnxī)比较：正当防卫和紧急避险看书120页相关链接内容，学生回答。（略）[互动在线]回答问题：①结合上述案例，说明如何做到见义智为？②假如在公交车上遇到(yùdào)小偷行窃，应如何智为？师生共同讨论（2）见义智为，积极同犯罪行为作斗争见义智为：面对不法侵害，要依靠自己的智慧作出判断，要采取机智灵活的方法与其(yǔqí)斗争，以避免造成更大悲剧和更多不必要的伤害。第十三页，共19页。▲体验(tǐyàn)导行◆［生活感悟］（材料）无影“杀手”2008年7月14号下午五点多，上海浦东曹飞在家中服毒自杀，年仅27岁。在留给家人的遗书上，第一句话是“别碰纸杯，剧毒氰化物”。氰化物毒性很强，摄入几秒钟就使人致死且无救，对其生产，销售，运输都受到严密监控。随后一个多月里，河南的小亮，宁波的李某也因服用氰化钠自杀死亡。为什么受严密监控的氰化钠会落入三个普通自杀者手中呢？经警方侦察发现，它来自哈尔滨杨海东手中。审讯中交代，他从网上查阅信息并从网上邮购过来，然后再加价倒卖给三位自杀者，从中牟利2万元。而且他还有准备寄往全国各地的快递单20多份----危险在扩散。2009年2月13号，杨海东因非法买卖危险物质(wùzhì)罪，被判处有期徒刑七年。第十四页，共19页。想一想议一议：<设置问题>交流研讨，共同提高（1）私自买卖剧毒氰化物触犯(chùfàn)了什么法律？会受到什么处罚？（2）谈一谈杨海东为什么走上犯罪道路？通过讨论，明确：认同法律，自觉守法增强预防犯罪意识积极同犯罪行为作斗争第十五页，共19页。【课堂(kètáng)小结】：本课我们学习了解预防犯罪的重要意义，理解掌握未成年人犯罪的主观原因，在未来的职业生涯中，廉洁自律，做守法的劳动者，同时要培养见义勇为、见义智为的品质，积极同犯罪行为作斗争。【课堂练习】1.2005年4月份一天中午，贵阳市17岁的小蕾在西餐厅为客人服务时，发现客人落下一部价值6000多元的手机，随手装入自己的口袋中，同时还用客人手机给贵州老家打了一个长途电话。在客人返回寻找(xúnzhǎo)时，她拒不承认自己拿走手机。在警方调查时，依然拒绝交出客人手机。（1）你认为小蕾是否构成犯罪？如果构成犯罪，属于什么犯罪？（2）说一说当我们捡到物品时应该怎么做？第十六页，共19页。练一练：2.2003年3月22日下午4时左右，广州市初二女生小苏坐公交车回家时，无意发现一个男子正盯着一名60多岁(duōsuì)用手机与人通话的老太太。突然该男子夺过老太太的手机跳下车，跑出十几米远。小苏见状把书包抛在地上，跳下车追歹徒。曾是足球队员的她飞起一脚踹了过去，歹徒像足球一样在地上翻滚，挥手一刀划过了小苏的腋间。随后歹徒抛下抢来的手机，穿过数十个围观者扬长而去。当时没有一人上前助见义勇为的小姑娘一把，而老太太拿回被抢的手机，仅说了一声“谢谢”后就不见了人影。一名摩的司机则称赞小苏：“好样的！”。晚上小苏洗澡时才发现伤口，被送到医院缝了六针。（1）谈谈怎样看待小苏的见义勇为？（2）面对歹徒时，我们该怎么做？第十七页，共19页。【课后作业(zuòyè)】：1.完成学生用书[素质演练]部分练习题。2．结合