1被动语态的复习_第1页
1被动语态的复习_第2页
1被动语态的复习_第3页
1被动语态的复习_第4页
1被动语态的复习_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

被动语态1.Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.2.Englishisspokenbymanypeople.4.Lucky52iswatchedonTVbymanypeople.3.Theticketsaboutheroesaresoldout.5.RiceisplantedinSouthChina.6.Heissaidagoodboy.

助动词be有人称、数的变化,其变化规则与be作为连系动词时一样。如:Thedeskismadeofwood.Thedesksaremadeofwood.Heisaskedaquestionbytheteacher.被动语态的结构助动词be+及物动词的过去分词不同的时态有不同的被动语态结构1.一般现在时的被动语态结构:bymanystudents.主动语态变被动语态的方法1.Manystudentsstudy

English.Englishisstudied2.Theymake

shoesinthatfactory.Shoesaremadebytheminthatfactory.主动语态变被动语态的方法1.把主动语态的宾语变为被动语态的主语。2.把主动语态的谓语变为被动语态的谓语。3.把主动语态的主语变为被动语态的by

短语。(①

by短语可以省。②by短语后跟代词的宾格。)bytheteacher.3.Theteacheroftenasks

himquestions.HeisaskedquestionsTheyplayfootballonSunday.Lucydoesthehomeworkintheevening.Theyoftenusecomputersinclass.WemakethesemachinesinBeijing.FootballisplayedbythemonSunday.ThehomeworkisdonebyLucyintheevening.Computersareoftenusedbytheminclass.ThesemachinesaremadeinBeijing.肯定句:主语+be+过去分词+(by~)否定句:主语+benot+过去分词+(by~)一般疑问句:Be+主语+过去分词+(by~)?特殊疑问句:疑问词+be+主语+过去分词+(by~)被动语态的时态是由be的时态决定的,be是什么时态,全句就是什么时态,be动词后面的过去分词不变。bymanystudents.Englishisstudiedbymanystudents.EnglishisnotstudiedSuchbooksarewrittenforchildren.

这些书是为儿童写的。Ihaven’tbeentoldaboutit.没有人告诉我这件事被动语态的用法(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁.It’s/wassaid/believed/reported/+that…It’sreportedthataboutthreehundredpeoplewerekilledinthisearthquake.

据报道,这次地震中大约有三百人死亡。

(2)强调动作的承受者,这时应用by短语。ThecupwasbrokenbyDavid.(3)作客观说明时,常采用一种被动语态句型.把下列句子变成被动语态:Acar

knockedhimdownyesterday.2)Twodoctorsandtennursesmakeupthemedicalteam.3)WhenIgotthere,theywerecuttingupafallentree.Afallentreewasbeingcutup,whenIgotthere.Hewasknockeddownbyacaryesterday.Themedicalteamismadeupofbytwo….Practice4)We’llputontheplaynextSunday.5)Workersarebuildinganewteachingbuildinginourschool.6)Theyhadcompletedtherailwaybytheendoflastyear.

TheplaywillbeputonnextSunday.Anewteachingbuildingisbeingbuiltbyworkersinourschool.Therailwayhadbeencompletedbytheendoflastyear.填空(完成被动语态填空)

1.Theyoftencleantheirclassroomafterschool.(改为被动语态)

Theirclassroom_____often______bythemafterschool.2.LiLeigaveTomanewpenlastweek.(同上)

Anewpen_________________Tomlastweek.

iscleanedwasgivenbyPractice3.AlotofpeopleinChinacanspeakEnglishnow.(同上)

English________________byalotofpeopleinChinanow.4.IhavelearnedEnglishforabouttwoyears.(同上)

English__________________forabouttwoyears.5.Theywillpublishthesestory-booksnextmonth.(同上)

Thesestory-books_______________nextmonth.canbespokenhasbeenlearnedwillbepublished1.Insomecountries,tea______withmilkandsugar.A.isservingB.isservedC.servesD.served2.Greatchanges_____inmyhometownsince1980.A.havebeentakenplaceB.tookplaceC.havetakenplaceD.weretakenplace3.Thenewtypeofcarisgoingto______inthreeyears.A.turnoutB.beturnedoutC.hasturnedoutD.h

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论