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第一课第一课:美好生活的向导考点背诵内容哲学是关于世界观的学说世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点;哲学是系统化理论化的世界观,是对自然、社会和思维知识的概括和总结;是世界观和方法论的统一。世界观决定方法论,方法论体现世界观。第一课:美好生活的向导第二课第二课:百舸争流的思想考点背诵内容哲学的基本问题哲学的基本问题是什么?哲学的基本问题是:思维和存在的关系问题。划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是什么?标准是对思维和存在何者为第一性的问题的不同回答。唯物主义和唯心主义哲学的两大基本派别是什么?唯心主义和唯物主义唯物主义的基本观点是什么?世界的本原是物质,先有物质后有意识,物质决定意识。有三种基本形态:古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代辩证唯物主义和历史唯物主义。唯心主义的基本观点是什么?意识是本原,先有意识后有物质,意识决定物质。主观唯心主义、客观唯心主义是唯心主义的两种基本形态。第二课:百舸争流的思想9.荀子认为:“天地之变,阴阳之化”。这一观点属于A.古代朴素唯物主义B.近代形而上学唯物主义C.辩证唯物主义D.历史唯物主义第二课:百舸争流的思想42.材料三不同历史时期又不同的历史重任,不同发展阶段又不同的发展命题。而今,破除经济结构、城乡结构不合理的瓶颈制约,转变发展方式,增强科技创新能力,是河北基于世情、国情、省情作出的重大决策。(3)请从物质和意识关系的角度,简要说明我省作出上述决策的依据。(4分)物质决定意识,意识是客观存在的反映。我省基于客观实际情况,作出转变发展方式,增强科技创新能力的重大决策。(4分)第三课:时代精神的精华考点背诵内容马克思主义哲学的基本特征马克思主义哲学的三个基本特征是什么?特征之一是:它实现了唯物主义与辩证法的有机统一;特征之二是:它实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一;特征之三是:它实现了在实践基础上的科学性和革命性的统一。结论:马克思主义哲学是人类智慧的结晶,是无产阶级的科学的世界观和方法论。第三课:时代精神的精华10.马克思主义中国化的最新成果是A.社会主义核心价值体系B.毛泽东思想C.中国特色社会主义理论体系D.社会主义荣辱观第四课第四课:探究世界本质考点背诵内容世界的物质性什么是物质?物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。唯一特性是客观实在性;世界的物质性指什么?自然界是物质的,人类社会是物质的(客观的)。世界的本原是物质,世界的真正统一性在于它的物质性运动是物质的固有属性运动是物质的固有属性和存在方式;物质与运动有何关系?世界上一切事物都处于运动和变化之中。运动是物质的运动,物质是运动的物质;运动是绝对的、无条件的、永恒的;静止是相对的,物质世界是绝对运动和相对静止的统一第四课:探究世界本质考点背诵内容运动是有规律的什么是规律?规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。人的主观能动性与客观规律有何关系?物质运动是有规律的:规律是客观的,又是普遍的。这要求我们必须遵循规律,而不能违背客观规律;同时人们还可以在认识和把握规律的基础上,利用规律,改造客观世界,造福人类。第四课:探究世界本质第四课:探究世界本质第四课:探究世界本质27.人们常说:“水往低处流。”但是.现在水利设施却可以把水从低处引到高处灌溉农田,供人使用。另外,根据生物学的知识,人们可以将一个生物的遗传物质定向地转移到另一个生物体中,从而获得人类希望的遗传性状.创造出新物种。于是,有人说规律也是可以创造出来的。请回答:(1)有人说规律也是可以创造出来的,这句话违背了规律的什么特性?请从备选答案中选择正确答案.并将其内容或序号填在答题卡相应的横线上。(3分)①规律的客观性②规律的普遍性__________________(2)规律的含义是什么?(3分)(3)如何正确处理人和规律的关系?(6分)(1)①规律的客观性(填写序号①或文字表述均可给分)……(3分)(2)规律就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系…………(3分)(3)人要尊重客观规律,按规律办事……………(3分)人可以认识和利用规律,改造客观世界,造福人类…………(3分)22.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是A.物质和意识的关系问题B.思维和存在何者为本原的问题C.运动和静止的关系问题D.思维和存在有没有同一性的问题23.“嫦娥二号”卫星在发射之前,科学家就发射时间、设备安装、运行轨迹凳进行了精心的设计与论证,为其成功发射奠定了基础。这表明A.自然界的存在和发展是有规律的B.意识活动具有目的性和计划性C.发挥主观能动性就能认识规律D.意识是对客观世界的正确反映24.实践之所以能够检验认识是否正确,是因为A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是连接主观和客观的桥梁D.实践是认识的目的和归宿第五课:把握思维奥秘考点背诵内容意识的本质意识的本质是什么?
意识是物质世界长期发展的产物;是人脑的机能;是客观存在的反映。
人能够能动地认识世界人能够能动地认识世界:
意识活动具有目的性和计划性,具有主动创造性和自觉选择性。人能够能动地认识世界,揭示事物的本质和规律。第五课:把握思维奥秘21.“嫦娥一号”的成功发射,使我国古代“嫦娥奔月”的神话变为现实。从意识的内容看,“嫦娥奔月”的神话是
(
)A.人的意识能动作用的表现
B.人脑对客观存在的主观映像C.人们主观想象的客观反映
D.人类社会长期发展的产物第六课第六课:求索真理的历程人能够能动的改造世界人能够能动地改造世界:意识对改造客观世界具有指导作用;对于人体生理活动具有调节和控制作用。人们在意识的指导下能动地改造世界。一切从实际出发,实事求是什么是一切从实际出发,实事求是?就是我们做事情要尊重客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为行动的依据。怎样才能做到一切从实际出发,实事求是?①充分发挥主观能动性,坚持用科学理论武装头脑,以求真务实的精神探求事物本质和规律,在实践中检验和发展真理;②把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来;③反对唯意志主义和片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。第六课:求索真理的历程实践及其特点什么是实践?实践是人们改造客观世界的一切物质性活动;
实践具有哪三个基本特征?实践具有:客观物质性、主观能动性和社会历史性的特点。实践是认识的基础实践与认识有何关系?实践是认识的基础,实践决定认识,表现在:实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿。在实践中追求和发展真理怎样在实践中追求和发展真理?真理是客观的、具体的、有条件的。认识具有反复性、无限性,追求真理是一个过程。与时俱进,开拓创新,在实践中认识发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。第六课:求索真理的历程8.改革开放30年来,我国实践上的每一次创造,理论上的每一次突破,事业上的每一次进步,无不闪耀着实践是检验真理的唯一标准的光辉。实践之所以能够成为检验认识的真理性的唯一标准,是因为A.实践是一个无限发展的过程B.实践是人类生存和发展的基础C.实践有联系主观和客观的特性D.实践是认识的来源和目的D第六课:求索真理的历程23.“追求真理比占有真理更宝贵”。德国诗人莱辛的这一著名诗句包含的哲理是
(
)A.认识经历着从感性认识到理性认识的过程B.认识的根本任务是透过现象认识本质C.认识不能停滞,而应该不断扩展和深化D.改造世界比认识世界更重要第六课:求索真理的历程35.地震是地壳内部、壳幔物质变动乃至核幔相互作用的结果,是否与地球表面的气候过程相互对应,目前还没有理论和实验研究的成果。因此,这种气象现象是否与大地震的发生有关,有待更加深入的观测、实验与理论研究。这表明A.人们不可能正确认识复杂的自然界B.真理与谬误没有本质的区别C.认识应在实践的基础上不断深化发展D.人们能够在实践中创造新的物质第六课:求索真理的历程25.毛泽东说:“精通的目的在于应用。”对这句话的理解正确的是
(
)A.实践是检验认识正确与否的唯一标准
B.实践是认识的目的和归宿C.实践是认识发展的动力
D.实践是认识的基础第六课:求索真理的历程22.唯物主义的根本观点是A.物质是本原的,意识是派生的B.意识是本原的,物质依赖于意识C.物质与意识是辩证统一的D.物质与意识是两个独立的本原23.真理的最基本属性是A.条件性B.相对性C.具体性D.客观性24.下列与“入山见木,长短无所不知;入野见草,大小无所不识”所蕴含哲理相同的是A.青山遮不住,毕竟东流去B.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽C.近水知鱼性,近山识鸟音D.露从今夜白,月是故乡明25.城市,是让人居住的。今天,人们在选择宜居城市时,会综合考虑经济、气候、生活、环境等因素。这是因为A.事物是普遍联系的B.任何事物之间都是相互联系的C.事物之间的联系是必然的D.事物之间的联系是无条件的26.回顾入世十年历程,中国为加入世贸组织付出了昂贵的门票,也经历了成长的烦恼。这体现的哲理是A.世界是不断运动变化的B.联系具有多样性C.事物发展是前进性和曲折性的统一D.发展具有普遍性第六课:求索真理的历程第七课第七课:唯物辩证法的联系观考点背诵内容世界是普遍联系的联系是什么?联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。为什么说世界是普遍联系的?
世界上任何事物都处在联系之中,整个世界是一个普遍联系的有机整体。联系具有普遍性、客观性和多样性。联系的观点是唯物辩证法的第一个总特征。用联系的观点看问题如何用联系的观点看问题?首先要坚持整体与部分的统一:树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,达到整体大于部分功能之和的效果;搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。其次要掌握系统优化的方法:着眼于事物的整体性,遵循系统内部结构的有序性,注重系统内部结构的优化趋向。第七课:唯物辩证法的联系观22.人类生活于其中的生物圈是一个巨大而又复杂的生态系统.它包括森林、海洋、草原、农田、城市等不同类型的生态系统。这些生态系统相互联系、相互依存,共同维系着生物圈的生态平衡。这说明A.事物的联系是普遍的B.自然界是孤立的C.事物的静止是绝对的D.辩证的否定是事物自身的否定A第七课:唯物辩证法的联系观第七课:唯物辩证法的联系观第八课第八课:唯物辩证法的发展观考点背诵内容世界是永恒发展的什么是发展?发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。为什么说世界是永恒发展的?
事物之间的相互作用构成了事物的变化和发展;自然界、人类社会、人的认识都是发展的,发展具有普遍性。世界上没有一成不变的东西。用发展的观点看问题如何用发展的观点看问题?①坚持前进性和曲折性的统一,既要看到前途是光明的,对未来充满信心,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难;②量变与质变是辩证统一的,我们既要脚踏实地,积极做好量的积累,又要果断抓住时机,实现事物的飞跃和发展。第八课:唯物辩证法的发展观23.建设和谐文化,必须弘扬我国传统文化中有利于促进社会和谐的道德内容。对中华民族传统道德应该“取其精华,去其糟粕”。这符合A.唯心主义观点B.辨证否定观C.实践的观点D.完全继承的观点BD第八课:唯物辩证法的发展观第八课:唯物辩证法的发展观第九课:唯物辩证法的实质与核心考
点背诵内容矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性是什么?
矛盾就是对立和统一;矛盾是事物发展的源泉和动力。矛盾的统一即同一性是矛盾双方相互吸引、相互联贯的属性和趋势;矛盾的对立即斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。矛盾双方既对立又统一,由此推动事物运动、变化和发展。矛盾的普遍性和特殊性什么是矛盾观点?
矛盾普遍性是指事事有矛盾,时时有矛盾;矛盾特殊性是指矛盾着的事物及其每个侧面各有其特点。普遍性和特殊性是辩证统一的:矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;特殊性也离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。第九课:唯物辩证法的实质与核心考
点背诵内容用对立统一的观点看问题如何用对立统一的观点看问题?矛盾分析法是认识事物的根本方法,它要求人们学会分析复杂事物发展过程中的各种矛盾,学会抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。坚持具体问题具体分析是正确认识事物、解决矛盾的关键。第九课:唯物辩证法的实质与核心24.右侧漫画体现的哲学道理是A.两个人不注意安全B.矛盾就是对立统一C.事物是静止不动的D.事物是一成不变的B第九课:唯物辩证法的实质与核心第九课:唯物辩证法的实质与核心36.现代人工影响天气的原理,是基于自然云和降水的形成过程建立的。2011年2月9日至13日,气象部门抓住有力天气条件,组织北京、天津、河北等旱区采取跨区域联合人工影响天气作业,对缓解旱情起到了积极作用。这表明A.自然规律可以认识和改变B.人们能够认识和利用规律为人类造福C.矛盾双方的转化是无条件的D.人们能够改变自然界的客观性第九课:唯物辩证法的实质与核心22.十七大报告指出,在当代中国,坚持中国特色社会主义道路,就是真正坚持社会主义。我们发展中国特色社会主义的哲学依据是
(
)A.整体与部分的辩证关系
B.矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系C.主要矛盾与次要矛盾的辩证关系
D.矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系第九课:唯物辩证法的实质与核心31.某校高二(1)班研究性学习小组同学走进农村,就新农村建设问题作了一次专题调查,最后形成了下列结论:一方面,农村建设取得了一定成效,村容村貌有了新的变化,农民得到了一定实惠,收入有所增加。另一方面,农村的教育、医疗、卫生等社会事业发展相对滞后,特别是农民的文化生活需求未能得到充分满足,个别地方腐朽、落后的文化有所抬头。(1)上述结论体现的辩证法道理是什么?(4分)
用对立统一的观点看问题(全面地看问题),既看到了新农村建设取得的成绩,也看到了新农村建设中出现的新问题。(4分)
42.材料一:国家主席胡锦涛在第五届亚太经合组织人力资源开发部长级会议上倡导实现包容性增长,引起国内外广泛关注。实现财富公平分配是包容性增长的深刻内涵的体现之一。材料二:当前,我国人均GDP已接近4000美元。从其他国家的经验来看,这一时期正是社会结构深刻变动,矛盾最易激化的阶段。为防止出现贫富悬殊、社会矛盾加剧等问题,党和国家将在“十二五”期间由过去较多追求“国强”,而转向重在追求“民富”。此举是促进社会公平正义、提高国家发展质量的战略性转变。(2)运用唯物辩证法的矛盾观分析材料二中战略性转变的依据。①矛盾具有特殊性,这要求我们坚持具体问题具体分析。该转变是针对当前经济社会发展的新情况而提出的。(3分即2+1)②主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理,要求我们坚持两点论与重点论的统一。在保持经济增长实现“国强”的同时,重在追求“民富”正是这一要求的体现。【出谋划策】在活动中,一些同学谈到自己的爸爸烟瘾很大,虽曾多次戒烟,却总是抵挡不住香烟的诱惑,出现了反复。也有同学认为,只要方法得当,戒烟并不难。(3)请从唯物论角度,为成功戒烟提出两点建议。①意识具有能动作用,可以调节和控制人体生理活动。戒烟需要坚定的决心和顽强的意志。(2分)②规律具有客观性,人可以认识和利用规律。戒烟也要尊重规律,发挥主观能动性,寻求科学方法。(2分)评分说明:若学生答到戒烟要从自身实际出发等可酌情给分。第十课第十课:创新意识和社会进步考点背诵内容辩证否定观与创新意识什么是辩证的否定?
辩证的否定是事物的自我否定,即自己否定自己,自己发展自己。辩证的否定有何作用?
辩证的否定既是事物发展的环节,又是事物联系的环节,是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径,实质是“扬弃”,即既克服又保留。辩证的否定观要求树立创新意识,立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进。
创新是民族进步的灵魂创新推动社会生产力的发展。创新推动生产关系和社会制度的变革。创新推动人类思维和文化的发展。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,是一个政党永葆生机的源泉。创新是时代的引擎,是社会发展的动力。第十课:创新意识和社会进步第十课:创新意识和社会进步27.探月卫星一小步,人类文明一大步。根据我国探月工程“绕、落、回”三步走的规划,嫦娥二号成功为将来嫦娥三号“落月”打下了基础。这体现的哲学观点是A.认识是实践发展的基础B.事物发展是量变与质变的统一C.部分对整体起决定性作用D.物质世界是绝对运动与相对静止的统一28.右图“圆的自白”给我们的哲学启示是A.辩证否定的实质就是肯定B.要树立批判精神和创新意识C.肯定就是否定,终点就是起点D.事物的发展是循环往复的第十一课第十一课:寻觅社会真谛考点背诵内容社会存在与社会意识社会存在与社会意识有何关系?社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。社会意识对社会存在具有能动的反作用:先进的对社会发展起推动作用;落后的对社会发展起阻碍作用。社会基本矛盾运动人类社会的基本矛盾:
生产力与生产关系的矛盾,经济基础与上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。基本规律:生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。人民群众是历史的创造者人民群众的作用是什么?人民群众是实践的主体,是历史的创造者:人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。第十一课:寻觅社会真谛考点背诵内容群众观点和群众路线群众观点是什么?
相信群众能自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向群众负责,虚心向群众学习。群众路线是什么?
一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。群众观点和群众路线,是我党领导人民夺取民主革命胜利和成功建设中国特色社会主义的重要保证。第十一课:寻觅社会真谛22.胡杨树生长在中国西北浩瀚的沙漠中,它扎根深,抗干旱,迎风沙,耐盐碱,生命力极强。人们赞美它“生而千年不死,死而千年不倒,倒而千年不朽”,称其为“英雄树”,誉之为中华民族坚忍不拔精神的象征。我们之所以需要大力弘扬和培育民族精神,是因为A.社会存在决定社会意识B.人的精神力量决定人的行动的成败C.社会意识对社会存在具有反作用D.社会意识随着社会存在的发展而发展c25.贯穿人类社会始终的基本矛盾是A.奴隶社会与封建社会之问的矛盾B.资本主义与社会主义之间的矛盾C.科学与迷信之间的矛盾D.生产力与生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之问的矛盾D第十一课:寻觅社会真谛第十一课:寻觅社会真谛41.(15分)2011年3月17日,我国《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》(以下简称《纲要》)正式发布。把保障和改善民生放在更加突出的重要位置是其一大亮点。回答以下问题。(2)从辩证唯物主义历史观的角度,分析党和国家重视和改善民生的哲学依据。(4分)人民群众是历史的创造者。党和国家重视改善民生,是坚持群众观点和群众路线的体现。(4分)(若考生答出:正确价值观符合人类社会的发展规律,符合人民的根本利益。党和国家重视改善民生,是把人民群众的利益作为最高价值标准的体现。也可得分)第十二课第十二课:实现人生价值考点背诵内容价值观的导向作用价值观有何作用?对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。价值观对社会存在的能动反作用。首先,价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用。其次,价值观对人生道路的选择具有导向作用。价值判断和价值选择作出正确的价值判断和价值选择:一、坚持真理,必须自觉遵循社会发展的客观规律,走历史疆的必由之路。二、要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。价值的创造与实现怎样才能实现人生的价值?第一、要在劳动和奉献中创造价值(积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径);第二、要在个人和社会的统一中实现价值;第三、要在砥砺自我中走向成功。第十二课:实现人生价值第十二课:实现人生价值第十二课:实现人生价值第十二课:实现人生价值37.收入差距的不断扩大,并没有使他们的关系疏远。每当王枫家庭生活出现重大困难时,刘杰总是慷慨地伸出援助之手。刘杰说,我在为企业创造财富和帮助朋友解决困难当中感到快乐和幸福。请从人生价值角度,谈谈刘杰的幸福观。(4分)14.“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广。”这两句话揭示的哲学道理是A.尊重客观规律必须发挥主观能动性B.要勇于承认矛盾,坚持两点论C.认识事物要以时间地点条件为转移D.规律是客观的,不以人的意志为转移15.下列名言中与“一把钥匙开一把锁”蕴涵相同哲理的是A.不入虎穴,焉得虎子B.城门失火,殃及池鱼C.因地制宜,对症下药D.君子和而不同,小人同而不和16.实践对认识具有决定作用。下列选项中体现这一观点的有①近水知鱼性,近山识鸟音②冰冻三尺,非一日之寒③没有调查就没有发言权④百闻不如一见,百见不如一干A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.解决右图中的问题,必须处理好A.主要矛盾和次要矛盾的关系B.矛盾普遍性与特殊性的关系C.物质文明与精神文明的关系D.绝对运动和相对静止的关系17.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”民族英雄林则徐的这一诗句,不仅激励了几代中国人抗击外国侵略、维护民族利益的斗争精神,而且在建设社会主义和谐社会的今天,仍是宝贵的精神财富。这句诗体现的人生价值观是①人生的价值在于对社会的贡献②有价值的人生不应考虑个人利益③对社会的贡献大小决定了人生价值的高低④对一个人的评价主要看他的精神贡献A.①②B.①③C.①④D.③④19.蔷薇花总是有刺/我相信,天上可爱的天使,她们也决不会没有瑕疵/天幕上最光洁的星辰,要是伤了风,也会坠入凡尘/最好的苹果酒常带着木桶的味道,太阳里也会有黑点看到。与这首诗反映哲理相同的选项是A.金无足赤,人无完人B.士别三日,即更刮目相待C.乱生于治,怯生于勇D.苟日新,日日新,又日新20.在平面内,若直线a垂直于c,直线b垂直于c,则直线a平行直线b;在空间,若直线a垂直于c,直线b垂直于c,则直线a与直线b不一定平行。从哲学上看,这说明A.认识能力不同,认识水平就不同B.真理和谬误是一对矛盾C.真理有时不是客观的D.任何真理都有自己适用的条件和范围34.海恩法则是以德国人帕布斯·海恩命名的一个关于飞行安全的法则。海恩法则指出:每一起严重事故的背后,必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。海恩法则告诉我们的哲理是
。31.结合“木桶”和“木板”的对话,运用所学《生活与哲学》知识,在下面两题中任选其一作答。
(1)“木桶”所述观点的片面性。(2)“木板”所述观点的片面性。59.社会主义新农村建设是一项惠及亿万农民的系统工程,要充分考虑农民的意愿和需要,而不能搞成政治运动,也不能搞“政绩工程”。其哲学依据是D
A.人民群众的世界观总是正确的
B.价值观都有正确的导向作用
C.人民群众的意志决定了社会历史发展
D.坚持群众观点和群众路线
60.2010年3月27日20时30分,世界自然基金会发起的“地球一小时”熄灯“接力”节能减排活动,再次得到全球数十亿人的积极响应。虽然这一活动节约的能源有限,但当环保意识深入人心并转化为自觉保护环境的实践,就会对全球节能减排事业做出巨大的贡献。这说明C
A.认识能够直接改造客观世界
B.实践是改造主观世界的客观性活动
C.实践具有能动性和社会性的特点
D.实践是人类应对环境的适应性活动38.哲学是
A.科学之科学
B.系统化、理论化的世界观
C.关于人生本质和规律的科学知识
D.自然、社会和思维知识的总和
39.哲学的基本问题是
A.物质与运动的关系问题
B.辩证法与形而上学的关系问题
C.思维与存在的关系问题
D.主要矛盾与次要矛盾的关系问题
40.把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性。这属于B
A.客观唯心主义的观点
B.近代形而上学唯物主义的观点
C.古代朴素唯物主义的观点
D.辩证唯物主义的观点41.哲学上的“两个对子”是指A
A.唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学
B.可知论与不可知论、静止与运动
C.对立与统一、绝对与相对
D.主观与客观、认识与实践
42.下列关于物质和意识的关系表述正确的是A
A.物质是第一性的,物质决定意识
B.意识是第一性的,意识决定物质
C.物质和意识互为前提
D.物质和意识都是世界的本源
43.2009年11月,我国北方部分地区遭遇历史罕见的强降雪。雪灾发生后,国家减灾委、民政部迅速启动救灾应急预案,实时监控天气变化,做好预报预警工作,力求最大限度地降低气候变化给农业生产和农村造成的损失。材料反映的哲学道理是A
A.既要尊重客观规律,又要发挥主观能动性
B.意识对人们改造客观世界具有促进作用
C.主观能动性制约着客观规律性
D.发挥主观能动性就能取得预期效果
44.真理是人们对客观事物的本质和规律的正确反映,其最基本的属性是D
A.可知性
B.条件性
C.具体性
D.客观性45.下列关于联系的说法正确的是D
A.任何两个事物之间都存在联系
B.联系具有客观性,人对事物的联系无能为力
C.联系具有普遍性,但不具有多样性
D.整个世界是一个普遍联系的有机整体
46.恩格斯说,手并不是单独存在的,它只是整个具有极其复杂结构的机体的一个肢体。这说明A
A.整体和部分是相互联系的,密不可分的B.部分离开整体,不影响整体功能的发挥
C.整体都是部分的优化组台D.整体各部分的功能对整体功能的影响都是一样的
47.没有创新就没有发展,创新必须做到D
①大胆怀疑一切,破除一切
②敢于突破成规陈说,破除落后的思想观念
③善于提出新问题,寻找新思路,开拓新境界
④不唯上,不唯书,只唯实
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
48.新中国成立后的三十年经济缓慢发展和改革开放后的三十年经济飞速发展的历史和现实证明了一条哲学道理,那就是A
A.生产力决定生产关系,生产关系必须适应生产力的发展
B.生产关系决定生产力,生产力必须适应生产关系的发展
C.生产力决定生产关系,生产关系完全依赖生产力的发展
D.生产力决定生产关系,生产关系有时也决定生产力
49.社会历史的主体和创造者是B
A.杰出人物
B.人民群众
C.劳动群众
D.知识分子
50.每个人总是需要依靠社会创造的财富来满足自己的需要,因此,理当用自己的劳动来回报社会。所以,评价一个人的真正价值最根本是看其C
A.从社会中得到的满足程度
B.对社会发展和人类进步的贡献
C.为社会创造的精神财富
D.为社会创造的物质财富24.“天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣。”这句话包含的哲学道理是A.规律是事物本质的必然的联系B.只有自然界的运动是有规律的C.规律可以为人所认识D.一切事物的运动都是有规律的25.古希腊哲学家泰勒斯提出高.考.资.源.网.独.家“水是万物的始基”。中国春秋时代《管子》一书中也指出“水者,何也?万物之本原也”。他们的观点属于A.唯心主义的观点B.科学的物质观C.辩证唯物主义观点D.朴素唯物主义物质观26.中国的“气功”、心理治疗中的“意念”、“暗示”等都对人的行为起着很大的作用。这说明A.意识对物质具有决定作用B.物质对意识具有决定作用C.物质和意识可以相互决定D.意识的能动作用是巨大的27.“如果你无法成为山顶的劲松,那就做山谷的小树吧;如果你不能成为太阳,那你就成为一颗星星吧!”这段话告诉我们,选择人生奋斗目标应该A.从自身的实际出发B.从自己的主观愿望出发C.从自身的需要出发D.从自己的理想出发28.一次性物品的大量使用,不仅浪费了宝贵的资源,而且破坏了生态环境。这告诉我们A.事物的联系具有普遍性B.事物的联系是人为的C.任何两个事物之间都存在着联系D.人们可以改变联系的客观性29.“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。”这首诗体现了唯物辩证法的A.变化发展的观点B.普遍联系的观点C.全面的观点D.整体和部分辩证统一的观点30.关于价值观的认识,正确的有①价值观是一种正确的社会意识②任何一种价值观都是社会存在的反映③任何一种价值观都对人们的行为有导向作用④价值观随着历史条件的变化而变化A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④20.纵观历史,每次大的经济危机都曾重创世界经济,同时又催生新的发展机遇。在危机中抓住机遇的国家,通常率先复苏并占据新一轮发展的制高点。这体现了A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化B.矛盾的主要方面决定着事物的性质C.主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用D.矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的22.哲学的基本问题是A.世界观和方法论的关系问题 B.物质与运动的关系问题C.具体科学和哲学的关系问题 D.物质和意识的关系问题23.物质的唯一特性是 A.客观实在性 B.运动 C.社会历史性 D.实践24.在长期的生产活动中,我国北方农民总结出“白露早,寒露迟,秋分种麦正当时”的农谚。这说明 A.人可以认识规律 B.人可以创造规律 C.规律具有条件性 D.规律具有主观性25.从摇把电话、拨盘电话到数字键盘电话,从功能单一的“大哥大”到可以视频通话的3G手机。通讯工具的进步说明 A.任何运动变化都是发展 B.事务发展的道路是曲折的 C.事务发展总是一帆风顺的 D.事物是变化发展的34.某市农村面积广,地域差别大,区域发展不平衡。为了落实建设社会主义新农村这一重大历史任务,决定从2007年起启动实施“千村推进百村示范工程”,根据各地农村的不同情况确定重点,首批选择了100个示范村和900个推进村进行试验。通过这些村的试点,总结经验,逐步推进,探索出一条适合当地特点的新农村建设路子,起到典型示范、以点带面的效果。请结合材料分析该市的做法体现的辩证法道理。(10)分15.有一种风范叫关爱,有一种姿态叫坚守。地震时,正在玉树孤儿院做义工的香港货柜车司机黄福荣为营救孤儿和老师不幸遇难。他在义工的路上默默地走了十年,曾徒步为中国为“中华骨髓库”募捐,曾在汶川灾区志愿服务了三个月……“好人阿福”以生命的闪光实现了“终生做义工”的愿望,感动了千千万万的中国人。他的事迹说明A.人生价值是自我满足 B.人生价值是自我牺牲C.实现人生价值关键在于主观努力 D.实现人生价值关键在于客观机遇26.右侧漫画启示我们要 A.坚持与时俱进B.坚持从实际出发 C.发挥主观能动性D.树立创新意识27.从修身、齐家做起,而后实现治国、平天下的理想目标。《大学》的这一思想反映出A.事物的联系是普遍的B.部分对整体具有决定作用C.事物之间都村在必然联系D.整体功能大于部分功能之和28.“千里之行,始于足下”、“滴水穿石”、“聚沙成塔”等成语体现的哲理是A.要重视质的飞跃 B.要重视量的积累C.量变是质的结果 D.质变是量变的前提29.事物的性质主要是由
决定的。A.矛盾双方的对立统一 B.矛盾的普遍性C.主要矛盾的主要方面 D.矛盾的特殊性30.在世界金融危机背景下,“凝聚信心”、“保八”、“扩大内需”等成为2009年我国社会流行的热词。这体现了A.社会存在决定社会意识B.社会意识具有独立性C.社会意识决定社会存在D.社会意识具有反作用42.日常生活中,我们到经济实惠的小餐馆去吃饭,到农贸市场去买菜,到家门口的小店去买生活用品……为我们提供这些方便服务的往往是活跃于城乡的“草根经济”群体。“草根经济”以小型企业、微型企业(10个雇员以下)、城乡个体工商户、创业者等为主体,属于非公有制经济。过去我国强调发展单一的公有制经济,随着经济和社会的发展,逐步认识到,在社会主义初级阶段,必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。“草根经济”得到了政府在政策上的支持和引导,呈现良好的发展态势,为了城乡经济注入了活力。请结合材料回答下列问题:(2)我国对非公有制经济政策的调整,体现了辩证唯物主义认识论的哪些道理?17.有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词:“核聚变让星辰闪耀,向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了①唯心主义与唯物主义的区别②直接联系与间接联系的区别③宗教精神与科学精神的区别④可知论与不可知论的区别A.①③B.②④C.②③D.①④18.温家宝指出,2010年我们要努力工作,切实解决好民生问题,千方百计创造更多的就业机会,持续提高城乡居民的收入水平,使人民群众老有所养、病有所医、住有所居。这体现的哲学观点是A.坚持群众观点和群众路线B.实践是检验真理的标准C.在劳动和奉献中实现人生的价值D.真理与谬误相互转化19.“阳光总在风雨后,乌云上有晴空。”这句歌词启示我们在生活中A.要对光明的未来充满信心B.要做出正确的价值判断和价值选择C.要抓住时机,促成飞跃D.要善于抓住重点,解决主要矛盾30.近年来,《沂蒙》、《南下》等“红色”影视剧,从新的角度诠释革命英雄人物,顺应了当代观众的审美要求,实现了社会效益与经济效益的统一。2010年山东省“两会”期间,如何进一步加快文化产业的发展成为人大代表和政协委员关注的热点。(2)透视《沂蒙》、《南下》等影视剧的成功,有人认为“没有否定就没有创新,创新就是否定”。运用辩证否定观的知识评析该观点。(6分)①辩证否定的实质是“扬弃”,就是既克服又保留。(3分)②《沂蒙》等“红色”影视作品的成功,既是对传统影视作品中不合理因素的否定,同时又是对其合理因素的肯定、继承和发展。因此,创新不仅仅是否定,但没有否定过就没有创新。(3分)31.2010年4月30日晚,第41届世界博览会在上海开幕。阅读材料,回答问题。材料一上海世博会各参展国在展馆设计和建筑上,创意独特,富含深厚的文化内涵。中国馆“东方之冠”,表达了中华文化的精神与气质;尼泊尔馆通过建筑形式的演变来展现城市的发展与扩张;非洲联合馆将带您进入充满神秘色彩的新奇而陌生的非洲大陆……这些展馆又不约而同地凸显了以低能耗、低污染、低排放为基本特征的低碳经济理念,共同表达了本届世博会主题“城市,让生活更美好”。(1)上海世博会各国展馆的设计和建设如何体现矛盾观点的?(6分)①各国展馆创意独特,分别展示各自的文化魅力和最新的文明成果,体现了矛盾具有特殊性。(3分)②各国展馆既各具特色,又不约而同地凸显低碳经济理念,共同表达了本届世博会的主题,体现了矛盾普遍性和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,特殊性也离不开普遍性。(3分)28.在平面内,若直线a垂直于c,直线b垂直于c,则直线a平行直线b;在空间,若直线a垂直于c,直线b垂直于c,则直线a与直线b不一定平行。从哲学上看,这说明A.任何真理都有自己适用的条件和范围B.真理和谬误是一对矛盾C.真理有时不是客观的D.人们的认识能力不同,认识水平就不同25.下列表述中,体现矛盾特殊性原理的是A.对症下药,量体裁衣B.欲擒故纵,声东击西C.物极必反,相辅相成D.头疼医头,脚疼医脚26.唯物主义和唯心主义是哲学上的两大阵营。划分唯物主义和唯心主义的标准是A.物质和意识的关系问题B.重视物质生活还是重视精神生活C.对思维和存在何为本原的不同回答D.承认物质的决定作用,又承认意识的能动作用27.“蜘蛛的活动与织工的活动相似,蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己头脑中把它建成了。”这段话表明,意识活动具有①目的性②计划性③主动创造性④自觉选择性A.①B.①②C.①②③D.①②③④42.2009年3月1日,在科技人员的精确控制下,嫦娥一号卫星准确落于预定撞击点,我国探月一期工程画上了圆满的句号。这表明A
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