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专业整理分享专业整理分享WORDWORD完美.格式专业整理分享专业整理分享WORDWORD完美.格式2018年奋斗教育暑期辅导班(考试时间:90分钟满分:100分)、选择题(每小题2分,共30分,每小题给出的四个选项中只有一个 选项正确)♦♦♦♦.一元硬币的外观具有银白色的光泽, 一些同学认为是铁制的,在探究中,有同学指出:“我们可以先拿磁铁吸一下”。“拿磁铁吸一下”这一过程属于科学探究中的A.结论 B.评估C. 猜想与假设 D.进行实验.下列说法中,你认为最符合实际的是A.人体的正常温度为35CB. 冰箱冷冻室的温度约为5cC.泰州盛夏中午室外温度可达 38CD.比较适宜的洗澡水的温度是55C.为了缓解交通压力,许多大中城市都修建了高架,紧邻居民的地方大都安装了密闭的玻璃屏,其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的A.在声源处减弱 B .在传播过程中减弱.以上三种均是C..以上三种均是.古典名著《三国演义》中,猛将张飞单枪匹马立在长坂坡当阳桥头,一声大喝,吓退百万曹军,这个典故形容张飞声音A.5.频率图B.音色差C.音调高D.A.5.频率图B.音色差C.音调高D.响度大D.6.下列关于声现象的说法正确的是“低声细语”中的“低”,指声音的音调低只要物体在振动,我们就能听到声音大象交流时,利用次声波来传递信息电视机上的“音量”按钮是用来调节音调高低的为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的的是I转动方向A.硬纸板接触齿数不同的齿轮B.改变钢尺伸出
桌边的长度C.改变薄塑料片划
过梳子的速度D.改变敲鼓
的力度7.A.在敲响大古钟时,同学们发现,停止撞击大钟,大钟仍“余音未止”,其主要原因是C.I转动方向A.硬纸板接触齿数不同的齿轮B.改变钢尺伸出
桌边的长度C.改变薄塑料片划
过梳子的速度D.改变敲鼓
的力度7.A.在敲响大古钟时,同学们发现,停止撞击大钟,大钟仍“余音未止”,其主要原因是C.大钟的回声大钟还在振动8.在同一架钢琴上,弹奏A.音色一定不同B.音调一定不同.钟已停止振动,空气还在振动.人的听觉发生延长“1”这两个音,以下说法正.确的是C.响度一定不同D.音调、音色和响度都不同.如图是楼梯中的一部分,从A到B是长短不同的铁护栏,一个同学用一根小木棒迅速从B专业整理分享专业整理分享专业整理分享专业整理分享WORDWORD完美.格式到A逐一敲过铁护栏栏杆,此过程中,一定发生改变的是声音的A.音调C.B .响度D .音色和响度.下面列出的是实验中使用温度计测量液体温度的一些操作步骤: ①使温度计的液泡和被测物接触几分钟;②选取适当的温度计;③估计被测物的温度;④观察温度计的示数;⑤记录示数。正确的操作顺序为 ( )A.①②③④⑤B.A.①②③④⑤B.③②①④⑤ C11.下列做法能减慢水的蒸发的是A.用电热吹风机将湿头发吹干 BC.把粮食拿到向阳的地方晒 D.②③①④⑤ D.①③②④⑤.用扫帚把地面的积水向周围扫开.把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里.当室内温度为20c时,用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上, 随着酒精的迅速蒸发,下图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化.牙科医生用来观察病人牙齿的小镜子,要放在火上适当烤一下再放进病人的口腔中,医生.这样做是为了A.消毒,防止将病毒带入口中 B .把镜面上的水分烘干C.避免病人感觉镜子冷 D .防止口腔中的水蒸气液化,便于观察.冬天,人说话时,可以看到嘴里呼出“白气”;夏天,打开冰箱时,也可以看到从冰箱里冲出“白气”,下列关于这两种“白气”产生的原因 ,分析正确的是A.冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的水蒸气液化产生的B.冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的水蒸气汽化产生的C.嘴里呼出的“白气” 是嘴里的水蒸气液化产生的D.嘴里呼出的“白气” 是嘴里的水蒸气汽化产生的.如图所示,烧杯中盛有甲液体,试管内盛有乙液体在 l标准大气压下,用酒精灯对烧杯底部持续加热, 一段时间后,发现试管内的乙液体沸腾。 已知l标准大气压下,酒精沸点是78C,水沸点是100C,煤油沸点是150C,下列判断中符合题意的是A.甲液体为水,乙液体为水 B.甲液体为煤油,乙液体为煤油C.甲液体为酒精,乙液体为水 D.甲液体为煤油,乙液体为水二、填空(每空1分,共31分).在摄氏温标中,规定了通常情况下A的温度为0C。使用温度计测量物体温度前,应注意观察所用温度计的A和A。如图所示,该温度计此时的读数是 ▲℃o
.如图,医生用听诊器为病人诊病,听诊器运用了声音可以传递 ▲(选填“能量”或“信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的▲ (选填“音调”或“响度”)。第16题第17题第16题第17题n-r-Jr-Jy第18题.用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”,通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。如图所示,四个相同玻璃瓶里装水,水面高度不同,敲击瓶子,则音调最高的瓶子的序号是A。.在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时,小丽同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水,如图甲所示,观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与 ▲有关。小明同学则在两块相同的玻璃片上,分别滴一滴质量相同的水,如图乙所示,观察4中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与A__有关。.运用声呐系统可以探测海洋深度 ,在与海平面垂直的方向上, 声呐向海底发射超声波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号,则该处的海深为 ▲m(海水中声速1500m/s)。.图甲、乙是两种声音的波形图,从图形可知: ▲图是乐音的波形, ▲图是噪声的波形。第23题第23题.“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事 ,从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的 ▲ ,又没有阻止声音的 ▲ 。.仲夏清晨叶片上出现晶莹剔透的露珠如图所示,露珠的形成是 A现象,此过程—▲(选填“吸热”或“放热”);中午露珠不见了是—上—现象。(填物态变化名称).①将衣架悬空挂在细绳中央,如图(a)所示,另一人击打衣架时,我们▲(“能”或“不能")听到声音;②将细绳两端绕在食指上, 并用食指堵住双耳,如图(b)示,另一人击打衣架时,听到的声音比直接听到声音的 ▲更大。对比两次实验TOC\o"1-5"\h\z可知▲ 。.最近巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合,给准妈妈腹中胎儿打印了 1:1的3D模型(如图),作为孩子成长的记录,请问B超利用的是▲(选填“超声波”或“次声波”),这种波▲在真空中传播。(选填“能”或“不能”).如图所示,用酒精灯对烧瓶加热一段时间后,发现瓶中水量减少,这是由于水 —A造成的(填物态变化名称);而金属盘底部出现水滴,这是由于金属盘的温度 ▲(选填“高”或“低”),使水蒸气发生▲而形成的。
.滚烫的油锅不小心滴入了水珠,你会发现油花四溅,这是因为水的沸点比油的沸点▲(填“高”或“低”)的结果。在医院里病人发热时,高烧不退,可以用酒精擦拭病人的身体,这是因为酒精在 ▲ (填物态变化名称)过程中要—A从而带走病人身体的热量,起到暂时降低体温的效果。.罐装式液化石油气是采取 ▲的方式使石油气液化装入钢罐的;在向钢罐里充气时,钢罐的温度是▲(选填“升高”、“不变”或“降低”)的。.如图所示,常温下两个烧杯,分别盛有冰块和热水,上方均盖有一块玻璃分别为a、b,过一会儿可明显看到 ▲.玻璃外侧有小水珠(选填a/b)。三.解答题(共39分).(5分)电闪雷鸣时,我们总是先看到闪电后听到雷声, 如果某人看到闪电后经过 5秒听到雷声,根据空气(15C时)中的声速340m/s,求打雷处离这个人的距离是多少米 ?[来源:学#科#.(8分)在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:[来源:学#科#网]图①图②网]图①图②(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉, .可观察到 ▲,它说明了声音是由▲产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是 ▲。(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动, 为了明显地看到实验现象, 你的改进方法是:▲。(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,该实验能说明 ▲可以彳专声,在月球上 ▲(选填“能”或不能)看到塑料球弹起。[来源:学*科*网](4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,所听到的声音将会逐渐▲,由此推理可知 ▲。(4分)小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。⑴他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明▲。(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接土电话,则听到的声专业整理分享专业整理分享WORDWORD完美.格式专业整理分享专业整理分享WORDWORD完美.格式音就大些,这一实验现象表明▲。(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于 A 。(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线▲ (选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。(5分)在学习小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关 。为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:编P:琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截回积/mm2①钢200.3[②[钢0.7③钢400.5④尼龙丝300.5⑤尼龙丝400.5(1)为了验证猜想一,应选用编号为A、A 的琴弦进行实验。(2)为了验证猜想二,应选用编号为A、 ▲ 的琴弦进行实验。(3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为▲。(5分)小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。(1)在本实验中适合作声源的是▲,—你认为另一种器材不适合做声源的原因是:▲ 。(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案:方案A:让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度。方案B:让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。你认为最佳的方案是 ▲ ,你不选择另一种方案的理由是▲(3)如果采用方案B进行实验,得到的数据如表格所示:材料衣服锡箔纸泡沫距离/m1.20.80.5则待测材料隔声性能由好到差的顺序为A(4分)假如你身处偏远海岛,缺乏生存所需的淡水怎么办 ?小明为你提供一种简便的海水淡化方法,在地面上挖一水池,往池内灌海水,按图所示完成设备的安装,即可收淡水。则:(1)阳光照射使池内海水加快 ▲ ,形成水蒸气;(2)水蒸气在塑料膜上 ▲ ,形成小水滴;水(3)塑料膜下表面结成的水滴受重力的作用滑到最低处后滴入水桶中,得到淡水。水(4)右图是一种可粗略测量气温的装置,我们可以根据玻璃管中液面的高度变化来测量空气温度,当气温上升时,玻璃管中的液面会 ▲(选填“上升”、“下降”、“不变”),它是利用 ▲(选填“气体”或“液体”)的热胀冷缩
的原理工作的。(8分)如图是小明和小华在观察 “水的沸腾”实验中的情景,对水加热了很长时间后水才沸腾,他们记录的数据如下表所示:时间/min…01234567891011水温/C…909192939495969798989898(1)在组装器材时,是按照▲(选填“由上到下”或“由下到上”)的顺序。(2)请指出他们在实验中操作错误之处:▲。(答一点即可)(3)纠正错误后他们继续实验, 观察到水沸腾时的现象如上图中的 ▲(甲/乙)图。(4)由表中数据可知,此时水的沸点是上C,此时液面上的气压 ▲1标准大气压(选填“高于”、“等于”或“低于”)。(5)根据记录在图中画出水的沸腾图像。♦♦(6)当小明将温度计刚插入热水中时, 温度计的管壁模糊,很难看清示数,原因是▲。(7)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:▲。(给出一种原因即可)题号123456789101112131415答案DCBDCDCBABDCDCD注意:所有答案必须写在答题纸上16.冰水混合物、量程 、分度值 、-417.信息、 响度18.丙 19. 温度、 液体的表面积20.3000 21.甲、 乙22.产生 、传播 23.液化、 放热、汽化24.能 、响度、 固体传播效果比气体好25.超声波、 不能26 . 汽化 、低 、液化27.低 、汽化 、吸热2
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