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文档简介

Word-3-小班科学活动方案天气冷了怎么办小班科学活动方案天气冷了怎么办

活动目标

体会环境与人的亲密关系，有初步的自我爱护意识;

知道天气寒冷时，要多穿些衣服、多运动及吃热的东西;

能正确地给洋娃娃穿戴衣物，进展动手力量

重点难点

重点：想出并说出各种御寒的方法，有初步的自我爱护意识

难点：能正确地给洋娃娃穿戴衣物

活动预备

阅历预备：幼儿已初步感知冬天的特征

物质预备：洋娃娃人手一个，，大;考.吧.幼,师,网，各种适合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干

教学过程

一、组织幼儿谈话

1.老师："现在是什么季节?'"冬天，天气变冷了，我们该怎么办呢?'

2.启发幼儿说出：天气变冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，带上手套、帽子，围上围巾;要多活动，乐观熬炼身体。

二、让幼儿喝热开水

1.老师："喝完热开水身体感觉怎么样?'

让幼儿体会：天冷了，喝了热开水好暖和、好舒适。

2.老师："冬天里，你们还喜爱吃什么样的东西?'

告知幼儿，天气冷了，要吃热的东西。

三、给洋娃娃穿戴衣物

1.老师一边出示穿着薄衣服的洋娃娃一边说："天气变冷了，洋娃娃冻得直颤抖。小伴侣，咱们快给她想个方法，怎么才能使洋娃娃不冷呢?'

2.组织幼儿争论各种御寒的方法，如：穿上厚厚的衣服、带上帽子、围上围巾、,大;考,吧.幼，师网出处,做一些活动、吃热东西等。

3.请每个幼儿给洋娃娃穿戴合适的衣物，并带领洋娃娃去户外做运动。老师观看指导，关心动手力量较差的幼儿。

活动延长

幼儿带领洋娃娃在娃娃家"过冬'。

活动评析

一、设计意图

小班幼儿动手力量弱，自我爱护意识差，不能主动地去适应天气的变化。本次活动从幼儿的生活小事动身，通过组织幼儿谈话，让幼儿喝热开水、给洋娃娃穿戴衣服等活动，让幼儿体验天气变化对我们身体的不同感受，教给幼儿适应环境的方法，使他们懂得一些详细的生活小常识，从而激发幼儿关注生活，关注环境的变化，并能主动想方法适应环境。

二、效果分析

本次活动的题材来自幼儿生活，浅显易懂，在谈话中，多数幼儿都能想出并说出多种御寒的方法，

"给洋娃娃穿戴合适的衣物'，是幼儿动手操作的环节，由于幼儿年龄小，动手力量差，有小部分幼儿不能较好地完成，但他们特别专注，也非常愿意参加;

"喝开水'环节让幼儿亲身体会了冬天吃热东西的好处。幼儿在轻松愉悦的

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