2023届陕西省西安市莲湖区七十中高二生物第二学期期末检测模拟试题（含解析）

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列物质或结构只存在于植物细胞而不存在于动物细胞的是A．糖原、淀粉 B．DNA、RNA C．中心体、核糖体 D．细胞壁、大液泡2．下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中，正确的是A．若图1表示减数分裂，则图1的BC段某个细胞中可能含有0个或1个Y染色体B．若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开C．若图1表示减数分裂．图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂D．若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含有8条染色体3．下列关于酶的叙述中正确的一项是（）。①酶是活细胞产生的；②酶都有催化功能；③酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶；④酶能够降低化学反应活化能，具有专一性、高效性；⑤酶促反应与外界条件无关；⑥淀粉酶能促进淀粉水解；⑦酶只有在生物体内才起催化作用A．①②③B．①②④⑤C．①②④⑥D．①③⑥4．下列关于实验中酒精的应用及检测的叙述，错误的是A．脂肪鉴定实验中可用酒精洗去浮色B．用碘液检测绿叶光合产物前可用酒精脱色C．观察线粒体实验中可用酒精固定细胞D．用酸性重铬酸钾可检测细胞呼吸是否产生酒精5．蛋白质是生命活动的主要体现者，下列叙述错误的是A．蛋白质的特定功能都与其特定的结构有关B．唾液淀粉酶进入胃液后不再发挥催化作用C．细胞膜上的某些蛋白质起着细胞标志物的作用D．蛋白质的结构一旦改变就失去生物学活性6．下列有关人体细胞生命历程的叙述，正确的是A．基因选择性表达导致细胞种类增多B．正常细胞不含原癌基因和抑癌基因C．细胞衰老只在老年个体中发生D．细胞凋亡不受环境因素的影响7．下列关于“葡萄糖丙酮酸CO2”的过程的叙述中正确的是()（1）①过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行（2）①过程可在细胞质基质中进行，也可在线粒体中进行进行（3）②过程可产生[H]，也可消耗[H]（4）②过程可产生ATP，也可不产生ATPA．（1）（2）（3） B．（2）（3）（4） C．（1）（3）（4） D．只有（1）对8．（10分）下列有关群落演替的叙述，正确的是()A．群落中一些生物消失了，另一些生物占据它们的空间，就属于演替B．光裸的岩石上最先出现的是地衣C．在弃耕的农田上不可能形成森林D．不论在什么条件下，群落的演替都能形成树林二、非选择题9．（10分）请回答下列问题：(1)用苹果加工成果汁的过程中，需要加入果胶酶，果胶酶可以将果胶分解成________________，使浑浊的果汁变得澄清。为了探究温度对果胶酶活性的影响，通常可用滤出的苹果汁的_____________来判断果胶酶活性的高低。(2)为了进行果酒的发酵生产，通常先分离纯化酵母菌，然后扩大培养、固定化酵母细胞，最后才接种、发酵。①在分离纯化酵母菌时，需要进行无菌操作，其中对培养皿通常采用______________灭菌。②在使用液体培养基扩大培养的过程中，需要不断地进行振动或搅拌，目的是________________，有利于酵母菌的繁殖。③制备固定化酵母细胞：细胞多采用___法固定化，酵母细胞固定前需要进行活化，原因是_________。如果制作的凝胶珠颜色过浅、呈白色，说明海藻酸钠_______，固定的酵母细胞数目___________。(3)苹果酒经过进一步发酵可形成苹果醋，在此过程中，要适时向发酵液中通入空气，原因是_。10．（14分）下图甲、乙、丙是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂模式图,图丁表示细胞分裂过程中染色体数目变化曲线。请回答下列问题：(1)甲细胞内有_________个染色体组,乙细胞所处的特定时期叫____________,丙图所示细胞名称为______________。(2)正常情况下,甲、乙细胞分裂产生的子细胞可能的基因型种类分别是______、_______。(3)甲、丙细胞所处的时期对应丁中的__________、_________段。(4)请画出形成丙细胞过程中,等位基因分离时期的细胞分裂图像。_____11．（14分）青蒿素是最有效的抗疟疾药物，但野生黄花蒿青蒿素产量低，为缓解青蒿素供应不足的状况，科学家将tms基因和tmr基因导入黄花蒿的愈伤组织从而获得了黄花蒿的冠瘿组织，改造过程用到的部分结构如图。tms:编码产物控制合成生长素tmr:编码产物控制合成细胞分裂素vir:编码产物控制激活T-DNA转移T:终止子（1）科学家将目的基因导入黄花蒿愈伤组织细胞的常用方法是_____________________。（2）图中结构P、T是基因成功转录的保证，其中结构P的作用是______________________。（3）在具体操作中常常使用两种能产生不同黏性末端的限制酶对目的基因和运载体的两端分别进行切割，这样做的好处是_______________________________________________。（4）要检测目的基因是否插入到冠瘿组织细胞的染色体DNA上，可采用__________技术。（5）与愈伤组织相比，冠瘿组织的生长速度更快，原因可能是_______________________。12．下图为神经细胞膜部分结构与功能的示意图。依据此图回答下列问题（1）钠-钾泵化学本质是一种_________，通常选用_________试剂检测，会产生_________色反应。（2）K+以_________方式进入神经细胞，Na+以_________方式进入神经细胞，细胞中氧气含量下降时，__________(填“K+”或“Na+”)吸收量减少。（3）膜两侧Na+浓度差的维持与膜的_________性有关。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【答案解析】糖原是动物特有的多糖，A错误；植物细胞和动物细胞中都含有DNA和RNA，B错误；动植物细胞中都有核糖体，动物细胞和低等植物细胞中都含有中心体，C错误；植物细胞有细胞壁和大液泡，而动物细胞没有，D正确。2、A【答案解析】

1、对图1进行分析可知，AB段每条染色体的DNA含量由1增至2，说明DNA发生复制；CD段每条染色体的DNA含量由2降至1，说明着丝粒分裂。2、对图2进行分析可知，AB段每个细胞核的DNA含量缓慢增加至体细胞的2倍，说明DNA发生复制；CD段每个细胞核的DNA含量恢复至原来的数目，说明子细胞核形成。【题目详解】A、图1中BC段每条染色体含有2个DNA分子，存在染色单体，若图1表示减数分裂，则可表示处于减数第二次分裂前期和中期的次级精母细胞或表示处于减数第一次分裂的初级精母细胞，因此，BC段一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体，A正确；B、图1中CD段每条染色体的DNA含量由2降至1，说明着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，B错误；C、若图1表示减数分裂，CD段每条染色体的DNA含量由2降至1，说明着丝粒分裂。若图2表示有丝分裂，CD段每个细胞核的DNA含量恢复至原来的数目，说明子细胞核形成，C错误；D、图1的DE段表示有丝分裂后期和末期，一个细胞内含有16或8条染色体。图2的DE段表示有丝分裂末期，一个细胞内含有8条染色体，D错误。故选A。【答案点睛】掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律，能结合曲线图准确判断曲线中各段形成的原因、相应细胞类型及所处的时期，再结合所学的知识判断各选项。3、C【答案解析】

酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性、专一性、需要适宜的温度和pH值，在最适条件下，酶的催化活性最高，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活，据此解答。【题目详解】①酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，①正确；②酶具有催化作用，②正确；③酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，有些蛋白质不是酶，③错误；④酶的催化具有专一性和高效性，作用机理是能够降低化学反应所需的活化能，④正确；⑤酶促反应需要适宜的条件，与外界条件有关，⑤错误；⑥酶的催化具有专一性，淀粉酶可以促进淀粉的水解，⑥正确；⑦酶可以在体外和体内发挥作用，⑦错误；故符合题意的有①②④⑥，C正确。4、C【答案解析】

本题考查教材实验中酒精的应用及检测，掌握课本内容及实验的方法步骤是解答本题的关键。【题目详解】A、脂肪鉴定实验中制作装片观察时用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ进行染色，染色后用酒精洗去浮色，A正确；

B、用碘液检测绿叶光合产物淀粉，会变蓝，叶片本身的颜色是绿色对实验有干扰，需要在检测前前可用酒精为叶片脱色，B正确；

C、观察线粒体实验中细胞是活细胞，用健那绿染色，不用酒精固定细胞，固定后细胞会死亡，C错误；

D、用酸性重铬酸钾可检测细胞呼吸无氧呼吸产物是否产生酒精，D正确。

故选C。

【答案点睛】酒精是生物实验常用试剂之一,如检测脂肪实验中需用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色;观察植物细胞有丝分裂实验和低温诱导染色体数目加倍实验中都需用体积分数为95%的酒精对材料进行解离;绿叶中色素的提取和分离实验中需用无水酒精来提取色素;果酒和果醋制作实验中可用体积分数为70%的酒精进行消毒:DNA的粗提取和鉴定中可以体积分数为95%的冷酒精进一步纯化DNA等。5、D【答案解析】

1.唾液淀粉酶的最适pH为6.8，胃液的pH为1.8，所以胃内pH太低导致唾液淀粉去活性；唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，进入胃后，被胃蛋白酶分解成多肽，其自身结构也发生改变，催化作用会消失。2.细胞膜与细胞的物质交换、细胞识别、免疫等有密切的关系，有些膜蛋白起着细胞标志物的作用，这些标志物中有的能识别来自细胞内的化学物质，有些能识别其他细胞。【题目详解】蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样，蛋白质的结构决定功能，蛋白质的每种特定功能都与其特定的结构有关，A正确；唾液淀粉酶的最适pH为6.8，而胃液的pH为1.8，所以胃内pH太低导致唾液淀粉酶失去活性。B正确；细胞膜上的某些蛋白质和多糖结合形成糖蛋白，起着细胞标志物的作用，C正确；蛋白质在受到一些理化因素的作用下，其空间结构会改变，使得蛋白质的理化性质以及生物活性改变或丧失，D错误；答案选D。【答案点睛】明确蛋白质的结构决定蛋白质的功能这一基本的生物学观点是解题的关键。结合酶的特性分析唾液淀粉酶的活性是本题的易错点。6、A【答案解析】

细胞分化的实质是基因的选择性表达的结果，可以增加细胞的种类，但遗传物质不变。【题目详解】A.基因选择性表达导致细胞种类增多，A正确；B.正常细胞含原癌基因和抑癌基因，B错误；C.细胞衰老发生在所有个体中，C错误；D.细胞凋亡受环境因素的影响，D错误。故选A。7、C【答案解析】

1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。2、无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同，无氧呼吸由于不同生物体中相关的酶不同，在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳，在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸。【题目详解】（1）①过程为细胞呼吸的第一阶段，可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行，（1）正确；（2）①过程在细胞质基质中进行，不能在线粒体中进行，（2）错误；（3）②过程若为无氧呼吸的第二阶段，可产生[H]，也可消耗[H]，（3）正确；（4）②过程若为有氧呼吸第二阶段，可产生ATP；若为无氧呼吸第二阶段，不产生ATP，（4）正确。选C。8、B【答案解析】

1、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。2、群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果。3、初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。【题目详解】在群落的发展变化过程中，一些物种的种群消失了，另一些物种的种群随之而兴起，最后这个群落会达到一个稳定阶段。这时原来的群落就被新的群落取代了，这就是群落的演替，这里的代替并不完全是取代，更多的应该理解为优势上的替代，A错误；地衣能分泌地衣酸，分解岩石形成土壤，因此在光裸的岩石上最先出现的是地衣，B正确；在弃耕的农田上，如果气候适宜，最终会演替成森林，C错误；如果在干旱的荒漠地区，群落的演替很难形成森林，D错误。二、非选择题9、半乳糖醛酸体积大小（或澄清度）①干热②增加溶解氧含量，同时有利于酵母菌与营养物质的充分接触③包埋在缺水状态，微生物处于休眠状态，活化就是让处于休眠状态的酵母细胞恢复正常的生活状态浓度偏低较少醋酸菌是好氧细菌，发酵过程需要氧气【答案解析】

本题主要考查《生物技术实践》中的传统发酵技术、酶的应用、微生物的培养和分离、固定化酶和固定化酵母细胞等知识，回顾和梳理教材中的相关内容，认真分析各个小题，即可正确作答。【题目详解】（1）果胶酶可以将果胶分解成半乳糖醛酸；为了探究温度对果胶酶活性的影响，通常可用滤出的苹果汁的体积大小（或澄清度）来判断果胶酶活性的高低。（2）①微生物培养与分离实验中，对培养皿通常采用干热灭菌。②在使用液体培养基扩大培养的过程中，需要不断地进行振动或搅拌以增加溶解氧含量，同时有利于酵母菌与营养物质的充分接触，有利于酵母菌的繁殖。③制备固定化酵母细胞常采用包埋法；由于在缺水状态酵母菌处于休眠状态，而活化就是让处于休眠状态的酵母细胞恢复正常的生活状态，所以酵母细胞固定前需要进行活化；如果制作的凝胶珠颜色过浅、呈白色，说明海藻酸钠浓度偏低，固定的酵母细胞数目较少。（3）醋酸菌是好氧细菌，发酵过程需要氧气，所以在苹果酒经过进一步发酵形成苹果醋的过程中，要适时向发酵液中通入空气。【答案点睛】解答本题的关键是掌握高中生物选修一课本中的一些基础实验，了解各个实验的材料、原理、过程以及注意事项等，进而利用所学知识结合通过要求分析答题。10、4四分体极体1种2种a—bd—e【答案解析】

分析甲图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；分析乙图：乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期；分析丙图：丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；分析丁图：ab段表示有丝分裂后期；cd段表示减数第二次分裂前期和中期；de段表示减数第二次分裂后期。【题目详解】（1）结合前面的分析可知，甲细胞内由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，所以染色体数目暂时加倍，有4个染色体组；乙细胞内同源染色体联会形成四分体；丙细胞由于处于减数第二次分裂后期，且在雌性动物体内产生，根据细胞质是均等分裂的特点可知，该细胞是第一极体。（2）正常情况下，甲细胞有丝分裂产生的两个体细胞内遗传物质相同，所以产生的子细胞的基因型种类只有1种，即都为AaBb；乙细胞经过减数第一次分裂，不管发不发生交叉互换，在产生的两个子细胞中，基因型都是不同的，即都有两种。（3）结合前面的分析可知，甲细胞处于有丝分裂后期，对应图丁中a-b段；丙细胞处于减数第二次分裂后期，对应图丁中d-e段。（4）A和a、B和b分别是一对等位基因，等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期。对此，绘制形成图丙细胞过程中等位基因分离的细胞图就是绘制形成图丙的减数第一次分裂后期图，需要注意的是：细胞质分裂不能均等，且细胞质小的部分含有的两条非同源染色体（颜色为白色）上的基因为AABB，细胞质多的一部分的两条非同源染色体（颜色为黑色）上的基因组成为aabb，图示见答案。【答案点睛】易错题（2），若个体的基因型为AaBb，正常情况下，在不考虑突变和基因重组时，1个细胞有丝分裂产生的两个子细胞的基因型相同，都为AaBb；而1个初级精母细胞或1个初级卵母细胞产生的两个子细胞的基因型一定不同，要么为AABB和aabb，要么为AAbb和aaBB。11、农杆菌转化法RNA聚合酶识别和结合的部位可以避免目的基因和运载体的自身连接成环和反向连接DNA分子杂交tms和tmr基因编码产物控制合成了生长素和细胞分裂素，促进了冠瘿组织的生长【答案解析】

基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因—DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA—分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质—抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【题目详解】（1）将目的基因导入植物细胞常用的方