2022年二年级数学下册第4单元认识万以内的数第3课时用算盘表示数授课课件苏教版

用算盘表示数SJ

二年级下册四认识万以内的数（）（）

（）下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说它们的组成。362207580课后作业探索新知当堂检测课堂小结认识算盘和用算盘表示数1课堂探究点2课时流程4可以用算盘帮助记数和数数。

上珠下珠框档梁记数时，要拨珠靠梁，一个下珠表示1，一个上珠表示5。

探究点认识算盘和用算盘表示数4（）下面算盘上表示的数各是多少？说一说，写一写。

（）（）（）（）43780260900在算盘上一边拨珠一边数数。

（1）一个一个地数，从1数到18，从85数到100。

小试牛刀（教材P34试一试）在算盘上一边拨珠一边数数。

（2）一十一十地数，从280数到350。

在算盘上一边拨珠一边数数。

（3）一百一百地数，从100数到1000。

1.说出下面各数的组成，再读一读。3个百、2个十和5个一6个百和4个十7个百和9个一8个百小试牛刀（教材P34想想做做）（）731（）（）（）90040810002.读出算盘上表示的数，再写出来。

2433.读出下面各数，再在算盘上拨出来。1866005078906474.比一比，看谁拨得又对又快。

605算盘是我国古代劳动人民发明的一种计算工具，早在1000多年前，人们就开始用算盘记数和计算。大约在500年前，算盘开始传入日本、朝鲜等国家。

我国传统的算盘，每档2个上珠，5个下珠，也称为“七珠算盘”。后来又出现了“五珠算盘”，每档1个上珠，4个下珠。1．我会认，我会填。

(1)用算盘记数时，要拨珠靠梁，一个下珠表示(

)，一个上珠表示(

)。(2)用算盘记数，先定好个位，从右往左依次是个位、(

)位、(

)位、(

)位……小试牛刀（选题源于《典中点》）框梁

档

上珠下珠15十百

千2．看算盘，写一写，读一读。

(

)

(

)

(

)读作：___________读作：___________读作：______

(

)

(

)

(

)读作：_________读作：_________读作：______326

三百二十六752七百五十二60六十

150一百五十

506

五百零六1000

一千3．先在算盘上拨一拨，再写一写。(1)一个一个地数，从1数到20。(2)一十一十地数，从210数到400。(3)一百一百地数，从200数到1000。拨一拨略。1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20210，220，230，240，250，260，270，280，290，300，310，320，330，340，350，360，370，380，390，400200，300，400，500，600，700，800，900，10001．用算盘表示数时，可以任选一个档作个位。用算盘记数时，一定要拨珠靠梁，1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。2．算盘上的数与计数器上的数一样，都要从高位写起。归纳总结：（讲解源于《点拨》）1.在算盘上先拨出下面各数，再一边拨一边数出6个数。四百零八六百九十五九百九十四答案略夯实基础（教材P36练习三）2.（）个百、（）个十和（）个一组成的数是（）。（）个百和（）个一组成的数是（）。326326585087.按规律填数，并读一读。5554643735046037028.大约400粒大约800粒可以组成6个不同的三位数：235,253,325,352,523,532。4．辨一辨。(下面写出来的数对吗？对的打“√”，错的打“×”)

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