山美版高中美术《生活需要设计》课件

山美版高中美术《生活需要设计》课件山美版高中美术《生活需要设计》课件山美版高中美术《生活需要设计》课件____：一般是指在做某项工作之前，根据一定的目的、要求，预先制定方法、图样等。设计____：一般是指在做某项工作之前，生活中的设计有哪些？生活中的设计有哪些？生活需要设计生活需要设计按设计目的的不同进行分类：

视觉传达产品设计

环境设计山美版高中美术《生活需要设计》课件山美版高中美术《生活需要设计》课件山美版高中美术《生活需要设计》课件山美版高中美术《生活需要设计》课件山美版高中美术《生活需要设计》课件山美版高中美术《生活需要设计》课件山美版高中美术《生活需要设计》课件招贴包装标志动漫界面招贴包装视觉传达——为了信息交流的设计视觉传达——为了信息交流的设计山美版高中美术《生活需要设计》课件山美版高中美术《生活需要设计》课件山美版高中美术《生活需要设计》课件山美版高中美术《生活需要设计》课件产品设计——为了生活、工作使用的设计产品设计——为了生活、工作使用的设计山美版高中美术《生活需要设计》课件山美版高中美术《生活需要设计》课件山美版高中美术《生活需要设计》课件山美版高中美术《生活需要设计》课件山美版高中美术《生活需要设计》课件山美版高中美术《生活需要设计》课件山美版高中美术《生活需要设计》课件山美版高中美术《生活需要设计》课件环境设计——为了居住的设计环境设计——为了居住的设计【探究学习】如何理解设计是“戴着枷锁跳舞”？【探究学习】如何理解设计是“戴着枷锁跳舞”？山美版高中美术《生活需要设计》课件山美版高中美术《生活需要设计》课件我们说设计是“戴着枷锁跳舞”，是在限制中实现创造的智慧。我们说设计是“戴着枷锁跳舞”，是在限制中实现创造的智慧。【课堂小结】____传达——为了信息交流的设计____设计——为了生活、工作使用的设计____设计——为了居住的设计设计师与画家的不同点在于，设计师的作品是在_____的基础上，_____大方。视觉产品环境实用美观【课堂小结】视觉产品环境实用美观【课后作业】以小组合作的形式，为儿童或老年人设计一款双肩背包，要求依据年龄特点在方便，实用的基础上，做到美观大方。【能力拓展】除了课本上给出的设计案例外，举出其他相关案例并分析其特点。进一步了解视觉传达设计、产品设计、环境艺术设计的涵义，写一篇心得短文。【课后作业】谢谢！谢谢！山美版高中美术《生活需要设计》课件山美版高中美术《生活需要设计》课件山美版高中美术《生活需要设计》课件____：一般是指在做某项工作之前，根据一定的目的、要求，预先制定方法、图样等。设计____：一般是指在做某项工作之前，生活中的设计有哪些？生活中的设计有哪些？生活需要设计生活需要设计按设计目的的不同进行分类：

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