【系列】秋沪科版物理九年级导学案143连接串联电路和并联电路

【精选系列】2019年秋沪科版物理九年级导教案：14.3连结串连电路和并联电路【精选系列】2019年秋沪科版物理九年级导教案：14.3连结串连电路和并联电路【精选系列】2019年秋沪科版物理九年级导教案：14.3连结串连电路和并联电路14、3连结串连电路和并联电路预习案一、预习目标及范围1、预习目标（1）会读会画简单的电路图。（2）知道什么是串连电路和并联电路。（3）会连结简单的串连电路和并联电路。2、预习范围教材第14章三节内容二、预习重点1．把两只小灯泡连结在电路里,一只灯泡时另一只灯泡,像这样把元件逐一按序连结起来称串连电路。2．把两只灯泡

接在电路中

,并各自安装一个开关

,像这样把元件并列地连结起来的电路称并联电路。3、在串连电路中

,电流从电源的

出发,

挨次经过开关、灯泡

,最后接到电源的______。三、预习检测如下图是小明同学丈量小灯泡L1两头电压的电路,图中有一条导线接错了,接错的导线是（）A．导线1B．导线2C．导线3D．导线4在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中,关于连结实验电路的注意事项,不用要的一点是（）A．连入变阻器时,应使滑片位于变阻器值最大的地点B．开关、电流表应接在凑近电源电流流出的一端C．连结电路时,应先将开关断开D．电流表应与灯泡串连,并使它的“+”接线柱,凑近电源的“+”极一端．多项选择如下图电路为丈量小灯泡电阻的电路,这个电路的错误是）A．电流表接错B．电压表接错C．变阻器接错D．开关接错研究案一、合作研究1．电路的基本连结方式（1）、串连电路1）、定义：2）、串连电路的连结a、问题：连结一个如下图的串连电路,并将开关分别接到不一样地点,闭合开关,察看开关的作用能否同样？总结：开关地点变化,作用不变。b、（议论）：在方才的电路中,假如L1或许L2接触不良（灯与灯座松动或接线松动）,另一只灯会发光吗？总结：c、（议论）：你有什么发现？你如何对待这个现象？并联电路1）定义：。2）、并联电路的连结a、课件展现:问题：你可否设计一个一只开关只控制一盏灯的通断而不影响其余灯的电路？画出电路图。b、（学生思虑连结）教师巡视察看指导。c、（沟通议论）：选用达成的组到实物展台展现成就并操作,展现电路图。对典型错误进行共同纠正。d、（思虑议论）：并联电路中干路开关和支路开关的作用有什么不一样？并联电路中各用电器的工作能否会发生互相影响？串并联电路的联系和差别1)、构造特色：串连电路

,

。并联电路,

。2）、控制特色：串连电路3）、工作特色：串连电路

,,

。并联电路。并联电路,

,

。

。二、随堂检测例1：如下图的电路图中

,要使灯泡

L1和

L2构成并联电路

,应当是（）A只闭合S3B．同时闭合S1和S3,断开S2C．同时闭合S1和S2,断开S3D．只闭合S2如下图的电路,以下说法正确的选项是（）A．只闭合开关S1,灯泡L1与滑动变阻器并联,电流表测干路电流B．只闭合开关S2,灯泡L1与滑动变阻器并联后再与L2串连C．闭合开关S1S2,灯泡L1L2并联后再与滑动变阻器串连D．闭合开关S1S2,灯泡L2被短路,电压表测灯泡L1两头的电压3、如图电路中,甲、乙两处罚别接入电流表或电压表．当S闭合后,为使两灯均能发光,则（）A．甲接电