五年级英语上册知识点梳理

五年级英语上册知识点梳理1一单词1害怕的2在……的旁边3在……的中间二词组1在森林里2在房子里3一些汤4在桌子上5在房间里6太硬了7太软了8刚刚好9三只熊10在……的前面11a一杯牛奶12穿上你的外套13在厨房里三句子1(不可数)……在…有…2（复数）……在…有一些…4’’t…没有…5!救命！6？真的吗？7a!多漂亮的一座房子啊！第一单元知识点整理句型表示“存在、有”单数不可数复数就近原则：1、a.2、a.2、感叹句：+名词！例子：a！形容词！！：房屋（强调建筑物）：家（强调家人）:房间（）+形容词（、、、、、、、、、、）方位介词：、、、、AB、反义词、介词后面用宾格，宾格：、、、、、、太、非常：、、、穿上脱下a有、得了…病西方国家相同变法的名词还有：、、、、、一些用在肯定句中,用于否定句和疑问句中，但问句是征求别人意见或建议时，句中不变。例如：.’t.?I?找到（强调结果）寻找（强调过程）例如：I,In’t.后来放到、飞到树上的先长在树上的2A一词组1(宾格)带某人参观2在我们的学校3音乐教室4乒乓球室4一间美术教室5在操场上6在教室里7在图书馆8电脑室9在一楼(美)10在一楼（英）11在二楼12在三楼13a一位新学生14唱歌跳舞15去玩16在秋千上17太重了18太高了二句子1’s！真有趣啊！2’s’s.该吃晚饭了。3a…?有一个...吗？,.是的，有。,’t.不，没有。4…?有一些…吗？,.是的，有。,’t.不，没有。5+复数…?有多少…?…有…!停！第二单元知识点整理句型的一般疑问句和特殊疑问句一般疑问句：动词提前，句末变问好，表示“某处有某物吗？”a…+地点？…+地点？回答：,.,’t.…+地点？回答：,,’t.问数量的特殊疑问句：+名词复数地点？回答：数字。序数词：表示顺序，译为“第几”，前面必须用。缩写12345序数词的缩写形式为数字+序数词的最后两个字母。第一天第二间教室（注意用人称代词的宾格形式）+地点带领某人参观某处1、形容词：太2、放在句尾：也5、的用法：1）拥有：Ia.2）吃喝：=.3）固定搭配：a,a,a6、学校各室归纳,,,,,,，，家庭各室归纳，，，，，区分：….存在，表示“有”…他们是…。…这些是…。太、非常：，，10、’s+名词动词’s..英国的缩写美国的缩写一楼（英式）（美式）11人称代词分类表：主格宾格物主代词I12以辅音字母加y结尾的名词，变复数时要去掉y,加如－－－－但是如果是元音字母加y结尾的名词，则直接加s－－－13给某人某物a.=a.给它一个蛋糕。3一词组：1一位动物朋友2……一个…另一个3又跑又跳4黄绿相间5讲话和飞翔6a一张大嘴巴7一只胳膊8a一条短尾巴9a一个小身体10大身体（复数）11四条腿12长耳朵13红眼睛14两只翅膀15两条鱼16在中国17在美国18a一位新朋友19它的手指20在农场里二句型1…我/我们/他们有…2…他/她/它有…3…我/我们/他们没有…4…他/她/它没有…5’t.不要大叫。6aa.给它一块蛋糕。第三单元知识点整理,,,,,,,,，以元音开头的单词，前面要用不定冠词…,.一个，另一个…。,用于否定句；,用于肯定句。（情态动词）+动词原形（,,,,,,）一般疑问句转换时：提前形容身体部位的词：(大的)，(小的)，(胖的)，(瘦的)，(短的)，(长的)，(高的)，(硬的)，(软的)身体部位的词：⑴（头），（脸），（鼻子），（嘴）⑵(翅膀),(眼睛).(手),(胳膊),(脚),(脚)⑶不可数：(头发)⑷固定数字：（十个手指），（脚趾）⑸注意复数的变化：—，—，—以下单词要分清：嘴巴老鼠，短的喊叫和，单复数同形，作为肉类不可数..给某人某物=..把某物给某人..给某人展示某物=..把某物展示给某人看（物主代词）它的；’它是一般现在时态：表示经常性的动作或状态。⑴肯定句：（动原）三单：（动词三单）⑵否定句：’t…=…三单：’t（动词还原）…=….⑶问句：(动原)…?肯定回答：,.否定回答：,’t.(三单)(还原)…?肯定回答：，。否定回答：,’t.4一词组1打篮球2踢足球3打乒乓球4擅长游泳5擅长跳舞6读故事7a许多8弹钢琴9看电影10（两者）都喜欢11a一顶黄色的帽子12谈论13他们的爱好14在冬天15溜冰溜得很好16有一个主意17去溜冰18今天下午19a一个好主意20在冰面上21在冰里22又冷又湿二句型1?你喜欢做什么？2I…我喜欢…3?他/她喜欢做什么？4…他/她喜欢…5…?你喜欢…吗？6,I.是的，我喜欢。,I’t.不，我不喜欢。7…?他/她喜欢…吗？8,.是的，他/她喜欢。,’t.不，他/她不喜欢。8!当心！第四单元知识点整理1、＿复数＿＿2、问兴趣爱好的：?I().?.().3、喜欢做某事(去做某事)4、(情态动词)+动词原形5、通常经常有时候总是（用于一般现在时态）6、也（用于句尾）Ia,.也（用于居中）Ia.注意：用于动词后面，行为动词前面7、…(玩得好)…(跳得好)…(唱得好)擅长做…..后面可以加名词例如：I...8、两者一起做事，两者都在前用,两者一前一后用。例如：..9、a名词复数（许多）10、两者都，三者以上都例如：..11、12、动词的变化形式：①直接加，，②去掉结尾不发音的，，，，，③辅元辅结尾，双写尾字母，，，，13、穿上（强调动作）；穿着（强调状态）例如：.a.14、..和某人讨论某事（注意：，不是）例如：.15、四季、年份、月份、上下午晚某一天，星期几点钟16、有个主意，a有个好主意17、在冰里，在冰上在河里，在河上18、！小心！看寻找19、.让某人做（用宾格）.让她唱。.让他跑。’5?一、词组()教英语（语文、数学、科学）有很多学生3.一名英语教师4.写故事5.在家工作6.帮助病人7.a一名工厂工人8.制作糖果9.许多糖10.。。。怎么样11.高高的在空中12.在美国13.在英国14.a有一辆漂亮的汽车15.制作鞋16.如此多的风筝二、句型?你的职业是什么？Ia.我是一名教师。I.我教数学。?他爸爸职业是什么？’sa.他是一名医生。.他帮助病人。?她妈妈的职业是什么？’sa.她是一名工厂工人。.她制作蛋糕。第五单元知识点整理问职业的：?’s????’s?回答都是用人称代词动词+职业。.他教英语。是一般现在时动词的第三人称单数形式。动词转换成第三人称单数形式时的规则如下：⑴一般情况下加，如：—，—，—，—⑵在以，，s，x，或o结尾的词后加，如：—，—，—（猜），—（混合），—⑶以辅音字母结尾的词，先变y为i，再加—，如，—，—.她在家工作。表示“在家”，其中是副词，前面不要加冠词。.他帮助病人。和都是“生病“的意思，但是意思和用法上不相同。⑴在美国英语中，和都可以表示生病。如：.在英国英语中，表示“恶心”⑵作“生病”时，可以用作表语，也可以做定语。如：a一位生病的男孩⑶作动词时，译为“帮助”名词/代词，译为“帮助”..译为“帮助某人做某事”..译为“在某事上帮助某人”部分动词词尾加—变成做此类工作的人。如：6、名词厨师动词煮这个词既有名词的意思，还可以作动词使用，注意区分。例如：.注意：译为“厨具”名词书房动词学习例如：.译为“工厂”，复数形式为：a一家汽车厂8、男警察，女警察复数为，询问某事某物怎么样注意如果后面是个动词，要用其动名词形式，如：?去游泳怎么样？译为“制作…”物主代词，，，，，名词（…的物品）英式英语和美式英语在某些词汇方面的区别很明显，大家千万不要混淆。含义英式英语美式英语饼干秋天电影警察消防员糖果6一词组’让我们2、踢足球在操场4、a.等一会。给……发一封电子邮件6、多大7、在英国生活8、……岁说中文10、有中文课在学校12、放学后什么科目14、喜欢数学喜欢游泳16、冬天的天气吃鱼18、穿暖和的衣服有一位网友20、a在小吃店去钓鱼22、坐在河边23、/写中文/英文地址24、变成冰二句子?你有一位网友吗？,I.是的，我有。?他有中文课吗？,’t.不，他没有。?她喜欢什么科目？.她喜欢数学和体育。?他们喜欢什么科目？.他们喜欢音乐和美术。?他放学后喜欢做什么？.他喜欢游泳。第六单元知识点整理1、.让我寄封电子邮件给你。一封电邮.让某人做某事...给某人邮寄某物2、?他喜欢踢足球吗？这是个主语为第三人称单数的一般现在时态的一般疑问句。这种疑问句是在句首加助动词，而主要动词仍用动词原形。肯定回答：,.否定回答：,’t。3、,.萨姆钓到许多鱼，但是却一条也没钓到。可数名词，复数形式（鱼），（鱼的种类）不可数名词,译为”鱼肉”也可做动词“钓鱼、捕鱼”，例如：’s.4、+地点（国家/城市/区）居住在…切记：，为缩写，前面一定要加,其他国家或城市前不用加。5、………岁一岁，其中后面不加s6、坐在河边的分词形式是的近义词7、国家国籍语言中国中国（人）的汉语（）美国美国（人）的英语加拿大加拿大（人）的英语澳大利亚澳大利亚（人）的英语（）英国（英国人）的英语8、a.等一会儿。同义句:a.等待某人9、学习某项技能三单形式为/10、表示说某种语言11、第一（表示序数词时一定要用定冠词）首先（一般用于句首或句末，不用加）7一词组在周末2拜访我的祖父母...和……一起玩4非常吃早饭/吃午饭/吃晚饭住在英国7（宾格）和某人聊天在网上聊天a上一节舞蹈课上舞蹈课去电影院11去公园12a放风筝13看电视14a吃很多15出来16去游泳17出去18给某人展示某物把某物展示给某人19打乒乓球二句型？你经常在周末干什么？I.我经常和我的祖父母一起吃晚饭。？他们在周末通常干什么？4aa.他们通常放风筝并举行野餐。5？他在周末干什么？6.他有时去公园。7？她在周末总是干什么？8.她总是上舞蹈课。第七单元知识点整理在实行五日工作制的国家里，是指星期六和星期日，在实行六日工作制的国家里，是指“星期日”。如表示“在周末”，前面的介词常用。I.表示“和……一起玩”和的不同用法，一词通常指玩游戏、打球、演奏乐器等，如：a，，和都有“很，非常”的意思，但是主要修饰形容词和副词，放在句中。如：I.I.是指“互联网”，“在网上”的意思。是“聊天，闲谈”的意思，要注意的是的现在分词形式“”。和某人闲聊是.(宾格).是指“去电影院看电影”可以指在任何地方看电影。是看电视的意思a.a意为“许多、大量”,常放在动词后，表示“……许多”a为形容词短语，放在名词之前，后加可数名词的复数形式或不可数名词。如：a6、I’t.我出不去了。是情态动词，其后加动词原形，’t完整形式为译为“出去”7、.参观某处某地.拜访、看望某人名词形式参观者8、展示某物给某人看例如：..8一词组aa度过一段美好时光/在圣诞节...为……买礼物4、去看5、圣诞老人6、唱圣诞