2021-2022学年广东省惠阳市马安中学中考三模化学试题含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．由Mg(OH)2和MgO组成的混合物，测得其中含镁元素的质量分数为48％。取该混合物10g，将其投入110g的稀硫酸中恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量分数为()A．12％ B．24％ C．20％ D．30％2．下列4个图像能正确反映对应变化关系是ABCD向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液引燃密闭集气瓶中的木炭向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸向饱和石灰水中加入少量的生石灰A．A B．B C．C D．D3．中国科学家屠呦呦在青蒿中提取到青蒿素（化学式为C15H22O5），青蒿素被世界卫生组织称为“世界上唯一有效的疟疾治疗药物”，下列有关青蒿素的说法正确的是A．青蒿素是一种氧化物B．青蒿素由42个原子构成C．青蒿素中含有3种元素D．青蒿素中碳、氧元素的质量比为3：14．下图是某反应的微观示意图。下列有关该反应的说法正确的是A．该反应属于置换反应B．反应前后氢元素的化合价没有发生变化C．图中的三种化合物都属于氧化物D．反应前后甲与丁变化的质量比为8:35．下列实验方法能达到实验目的的是

实验目的

实验方法

A

除去KCl固体中的KClO3

加入少量MnO2固体，加热

B

鉴别硬水和软水

滴加肥皂水振荡，观察产生泡沫的情况

C

比较人体吸入气体和呼出气体中O2的含量

将带火星的木条分别插入两种气体中

D

探究稀盐酸和NaOH溶液是否完全反应

向反应后溶液中加入AgNO3溶液

A．A B．B C．C D．D6．下列说法或做法，正确的是A．除去氧化钙中少量的氢氧化钙：加入足量的稀盐酸B．按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离NaCl和CaCO3的混合物C．检验CO2中是否混有CO：依次通入灼热的氧化铜和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化D．某溶液中大量存在的离子有：Ba2+、NH4+、NO3-、OH-7．科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是A．C2O3能使澄清石灰水变浑浊B．C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2C．C2O3在一定条件下能还原氧化铁D．C2O3中碳的化合价为＋3价8．以下事故处理的方法正确的是（）A．夜晚家中燃气泄漏，立即开灯检查 B．家用电器着火，用水扑灭C．油锅着火，用锅盖盖灭 D．房间着火，立即打开门窗9．“祥云”火炬燃烧时的主要反应为：5O2+X3CO2+4H2O。由此可知，“祥云”火炬燃料X的化学式为A．C3H7OH B．CH4 C．C2H6 D．C3H810．氢氧化钴受热易分解，能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂，制备方法为：下列判断正确的是（）A．金属活动性顺序中钴在铜之后 B．氢氧化钴可溶解于水C．为置换反应，为复分解反应 D．氢氧化钴可干燥HCl二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学新材料的应用，使人们的生活质量不断提高。如表是不同年代常用的饭盒：实物图片名称铝制饭盒铁制饭盒玻璃饭盒塑料饭盒（1）所标物质中含有的金属元素的是______，属于有机合成材料的是______。空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性，原因是______（结合化学方程式解释）。写出一种铁制饭盒防锈的方法______。由饭盒所用材料的变迁，你得到的启示是______。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．如下图所示是某胃药标签上的部分内容，某化学兴趣小组欲测定该药品中碳酸氢钠(NaHCO3)的质量分数，取10片该药品研碎放入烧杯中，再向烧杯中滴加稀盐酸至恰好完全反应(杂质不溶于水，也不参加反应)，共消耗稀盐酸23g，测得反应后烧杯内物质的总质量为25.8g。请计算：(1)反应共生成气体的质量为______g。(2)求反应后所得溶液中溶质的质量分数____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．写出下列反应的化学方程式：硫在氧气中充分燃烧_____；氢气和氧化铜反应_____；氢氧化钠溶液和盐酸反应_____。14．复分解反应是我们学过的基本反应类型之一．学习时，应注意将知识进行归纳、总结，深刻理解复分解反应发生的条件，形成完整的知识体系．写出下列反应的化学方程式：①碳酸钾溶液与石灰水反应_____；②碳酸钾和稀盐酸混合_____；③氢氧化钡与稀硝酸混合_____．你想到上述复分解反应为什么能够发生吗？这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子，它们能相互结合．如上述①中，实际参加反应的离子是CO32﹣和Ca2+，而K+和OH﹣则是“旁观者”，并没有参加反应．请你分析上述反应②中实际参加反应的离子是_____，上述反应③中实际参加反应的离子是_____．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成．某同学为了探究它的成分，按如下步骤进行实验．先对实验做了如下设想和分析：取少量粉末于烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸，实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示（表中未列完所有情况）。请你完成下表．烧杯中可能出现的现象结

论①有黑色不溶物，溶液呈无色含______②有黑色不溶物，溶液呈蓝色含_________③有黑色不溶物，有气泡逸出，溶液呈浅绿色含_______通过实验及分析，确定该粉末是C、CuO的混合物。为了进一步探究C、CuO的性质，他又利用这种混合物补充做了下面两个实验．实验1：将此粉末敞口在空气中灼烧完全，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置．溶液呈_______色．实验2：将此粉末隔绝空气加热（若碳完全反应），其化学反应方程式为_______。待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置。①若静置后溶液呈无色，则该溶液中溶质是______（写化学式）.②若静置后溶液呈蓝色，该实验过程中所发生反应的化学方程式为______16．冰箱除味剂是利用活性炭制成的。某化学兴趣小组用冰箱除味剂进行了相关探究。探究一：除味剂的还原性除味剂与氧化铜粉末反应。实验前，小组同学将除味剂研磨成粉末的目的是______。稳定的高温是本实验成功的关键因素之一，实验装置也会影响加热的效率。小组同学将如图的乙装置替代甲装置，将试管直立起来，并在酒精灯上加上网罩。实验时，将反应混合物夯实于试管底部，调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部，其目的是提高加热温度，同学们展开充分的讨论，认为提高加热温度的方法还有______

（答一种即可）。该反应的化学方程式为______。他们在检验了乙装置的气密性后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，______（填“能”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应，其原因是______。有同学认为此反应的生成物中一定有一氧化碳。生成一氧化碳的途径有可能______。A碳和氧化铜反应不彻底生成B生成的二氧化碳和碳反应生成C试管里空气中本身含有一氧化碳探究二：除味剂的吸附效果小组同学认为除味剂的质量会影响吸附效果，设计了如下的实验，相关数据如表。实验编号10%红墨水溶液同一规格除味剂溶液褪色的时间①10mL5g10min②10mL10g5min③10mL12g4min④10mL15g4min（4）上述实验的结论是______。还有哪些因素可能会影响吸附效果？_____请说出你的猜想，并设计实验验证______。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】试题分析：根据质量守恒定律可知，在反应中，镁原子的总质量不变，即反应前镁的量=反应后硫酸镁中镁的量；由镁元素的质量分数和混合物的质量，可计算镁元素的质量，再利用硫酸镁中镁的质量分数，求出硫酸镁的质量，而混合物与酸的质量之和为反应后溶液质量，最后可计算溶质的质量分数。解，混合物中镁元素的质量为10g×48%=4.8g，则恰好完全反应后溶液中硫酸镁的质量为4.8g÷×100%=24g，而反应后溶液质量=10g+110g=120g，则溶液中溶质的质量分数=×100%=20%。故选C考点：有关溶质质量分数的简单计算，质量守恒定律及其应用点评：能利用元素守恒的方法来计算溶质的质量是解答本题的关键，不可盲目利用化学方程式来计算溶质质量。2、D【解析】试题分析：向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液反应会一直进行，不会停止，所以Ａ错误，引燃密闭集气瓶中的木炭质量不会改变，因为质量守恒定律，所以B错误，向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸，反应结束，但是其中的水不会变少，所以氧元素还一定含有，不会到零，所以C错误。故选D．考点：催化剂的性质质量守恒定律3、C【解析】

A．根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素。该物质由三种元素组成，故错误；

B．青蒿素是由分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误；

C．青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；

D．青蒿素中C、O三种元素的质量比为（12×15）：（16×5）=9：4，故错误。

故选：C。4、D【解析】

根据题目给出反应的微观示意图分析，该反应为甲烷与水在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气，反应方程式为：。【详解】A、反应物甲烷和水是都是化合物，所以该反应不属于置换反应，不符合题意；B、反应前后氢元素的化合价由+1价变为0价，不符合题意；C、图中水和一氧化碳属于氧化物，甲烷不含氧元素，不属于氧化物，不符合题意；D、根据反应方程式，反应前后甲与丁变化的质量比为16：6=8:3，符合题意。故选D。5、B【解析】

实验目的

实验方法

A

除去KCl固体中的KClO3

加入少量MnO2固体，加热，溶解，过滤，结晶。故A错误。

B

鉴别硬水和软水

滴加肥皂水振荡，观察产生泡沫的情况，硬水泡沫少，软水泡沫多。故B正确。

C

比较人体吸入气体和呼出气体中O2的含量

将澄清石灰水分别倒入两种气体中，震荡，变浑浊的是呼出气体。故C错误。

D

探究稀盐酸和NaOH溶液是否完全反应

在NaOH溶液中加入酚酞试液。

故D错误。

6、B【解析】

A、氢氧化钙、氧化钙均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项说法错误。

B、氯化钠易溶于水，碳酸钙难溶于水，可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序进行分离，故选项说法正确。

C、一氧化碳具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，原气体中的二氧化碳能使石灰水变浑浊，观察澄清石灰水的变化，不能证明是否混有CO，故选项说法错误。

D、NH4+、OH-两种离子能结合成氨气和水，不能大量共存，故选项说法错误。

故选：B。7、A【解析】由题意“实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似”，则：A、一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊，则“C2O3能使澄清石灰水变浑浊”说法错误，故A选项错误；B、一氧化碳可以燃烧，则C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2，故B选项正确；C、一氧化碳可作还原剂，则C2O3在一定条件下能还原氧化铁，故C选项正确；D、根据化合价的原则，已知氧元素的化合价为-2价，则可求C2O3中碳的化合价为+3价，故D选项正确；故选A．8、C【解析】

A.夜晚家中燃气泄漏，不能开灯检查，否则电火花会引燃燃气与空气的混合气体发生事故，选项错误；B.水能导电，家用电器着火，用水扑灭会引起家用电器短路发生爆炸，应先切断电源，选项错误；C.油锅着火，用锅盖盖可以隔绝氧气，实现灭火的目的，选项正确；D.房间着火，立即打开门窗会使得室外空气涌入室内，提供充足氧气使火势更旺，选项错误，故选C。9、D【解析】

反应前氧原子个数为10，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为3、8、10，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由3个碳原子和8个氢原子构成，则物质X的化学式为C3H8；故选：D。10、C【解析】

A、反应，而铜不能与稀盐酸发生反应，说明钴的活动性比铜强；故选项错误；B、根据氯化钴与氢氧化钠反应生成氢氧化钴和氯化钠，由复分解反应的条件生成气体或沉淀或水，可推出氢氧化钴为沉淀，选项错误；C、反应，单质与化合物生成单质与化合物，属于置换反应；反应，两种化合物相互交换成分生成两种化合物，属于复分解反应；故选项正确；D、氢氧化钴能与酸性溶液反应，而氯化氢遇水即形成盐酸，氢氧化钴能与氯化氢发生反应，不能使用氢氧化钴干燥氯化氢气体；故选项错误；故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、铝制饭盒和铁制饭盒塑料铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化膜，4Al+1O2=2Al2O1保持饭盒的干燥和清洁化学对社会进步和人类文明有重要贡献【解析】

根据已有的材料的类别和反应的化学方程式的书写方法解答即可，铝被氧化为氧化铝，据此解答。【详解】（1）饭盒中，含有的金属元素是铝和铁，含有的有机合成材料是塑料。故填：铝制饭盒和铁制饭盒；塑料（2）铝制品不易生锈，其原因是铝与氧气反应生成一种致密的氧化膜，阻止铝进一步被氧化，4Al+1O2═2Al2O1．为了防止铁制品生锈，保持铁制品干燥。故填：铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化膜，4Al+1O2═2Al2O1；保持饭盒的干燥和清洁（1）化学对人类社会的进步起到了推进作用，故填：化学对社会进步和人类文明有重要贡献【点睛】掌握常见的材料的成分以及化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、2.2g11.7%【解析】

（1）100片药品重50g，则每片质量为=0.5g，所以10片药品的质量为0.5g×10=5g；反应共生成气体的质量为5g+23g-25.8g=2.2g；（2）设反应后生成NaCl的质量为x，参加反应的NaHCO3质量为yx=2.925g，y=4.2g反应后所得溶液中溶质的质量分数：答：反应后所得溶液中溶质的质量分数为11.7%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、NaOH+HCl=NaCl+H2O【解析】

（1）硫在空气中燃烧是硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，方程式为；（2）氢气和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和水，方程式为；（3）氢氧化钠溶液和盐酸反应生成氯化钠和水，方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O。14、K2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2KOHK2CO3+2HCl═2KCl+CO2↑+H2OBa（OH）2+2HNO3═Ba（NO3）2+2H2OCO32﹣、H+OH﹣、H+【解析】

复分解反应由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。【详解】（1）①碳酸钾能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，化学方程式为。②碳酸钾能和盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钾，化学方程式为。③氢氧化钡与硝酸能反应生成硝酸钡和水，化学方程式为。（2）实际参加反应的离子是能结合成沉淀、气体或水的离子，所以②中实质是碳酸根离子与氢离子，化学符号为③中反应实质是氢氧根离子和氢离子，化学符号为。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、碳（C）碳、氧化铜（C、CuO）碳、铁（C、Fe）蓝C+2CuO2Cu+CO2↑H2SO4CuO+H2SO4=CuSO4+H2O【解析】

（1）碳不与硫酸反应，铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，现象为产生气泡，溶液由无色变成浅绿色，氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，溶液会变蓝。取少量粉末于烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸，①有黑色不溶物，固体质量不减少，且溶液仍为无色，只含碳；②有黑色不溶物，溶液由无色变为蓝色，说明含碳和氧化铜；③有黑色不溶物，有气泡逸出，溶液呈浅绿色，说明含碳和铁；（2）实验1：将此粉末敞口在空气中灼烧完全，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，