物体在水中是沉还是浮教学课件_第1页
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文档简介

1、物体在水中是沉还是浮1、物体在水中是沉还是浮物体在水中是沉还是浮

物体在水中碰到容器底部的现象叫“沉”;

不接触容器底部的现象叫“浮”。物体在水中是沉还是浮物体在水中碰到容器底部的现象叫物体在水中是沉还是浮沉浮用图示法表示:物体在水中是沉还是浮沉浮用图示法表示:物体在水中是沉还是浮浮:肥皂盒、牙刷、灯泡、牙签沉:水果刀、梳子、指甲剪、钢勺、夹子、牙膏物体在水中是沉还是浮浮:肥皂盒、牙刷、灯泡、牙签沉:水果刀、物体在水中是沉还是浮浮:固体胶、铅笔、水笔、水彩笔沉:量角器、图钉、卷笔刀、圆规、剪刀、直尺浮:固体胶、铅笔、水笔、水彩笔物体在水中是沉还是浮浮:固体胶、铅笔、水笔、水彩笔沉:物体在水中是沉还是浮浮:陀螺、溜溜球、玩具手枪、塑料人偶沉:玩具汽车、磁铁、玻璃球、围棋子物体在水中是沉还是浮浮:陀螺、溜溜球、玩具手枪、塑料人偶物体在水中是沉还是浮物体在水中是沉还是浮物体在水中是沉还是浮实验要求1、快速预测物体在水中是沉还是浮,把预测和理由填在表格中;2、做实验验证结果;3、把结果填写在实验记录单里。物体在水中是沉还是浮实验要求1、快速预测物体在水中是沉还是物体在水中是沉还是浮“物体在水中是沉还是浮”实验记录单

第()小组实验一:观察更多的物体在水中的沉浮

小石块泡沫块回形针蜡烛带盖空瓶胡萝卜橡皮预测理由结果物体在水中是沉还是浮“物体在水中是沉还是浮”实验记录物体在水中是沉还是浮

把橡皮切出一半、四分之一、八分之一、和更小的块。小刀使用注意安全,物体不能切得太小、太碎。实验要求物体在水中是沉还是浮把橡皮切出一半、实验要求物体在水中是沉还是浮把苹果切出一半、四分之一、八分之一、和更小的块。小刀使用注意安全,物体不能切得太小、太碎。实验要求物体在水中是沉还是浮把苹果切出一半、四分之一、八物体在水中是沉还是浮“物体在水中是沉还是浮”实验报告单

第()小组实验二:观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小时,在水中的沉浮情况

物体大小预测理由结果橡皮一半四分之一八分之一更小苹果一半四分之一八分之一更小物体在水中是沉还是浮“物体在水中是物体在水中是沉还是浮通过苹果实验,我发现当苹果的重量和体积变小时,在水中的沉浮状态不变。通过橡皮实验,我发现当橡皮的重量和体积变小时,在水中的沉浮状态不变。通过苹果和橡皮的实验,我们可以得出一个什么结论?

物体在水中是沉还是浮通过苹果实验,我发现当苹果物体在水中是沉还是浮“物体在水中是沉还是浮”实验记录单

第()小组实验三:观察由同一种材料构成的物体在重量和体积增大时,在水中的沉浮情况

物体大小预测理由结果回形针两枚三枚更多木块两块三块更多物体在水中是沉还是浮“物体在水中是物体在水中是沉还是浮结论一:

同一种材料构成的物体,把它的重量和体积变小,在水中的沉浮状态是不会发生改变的。结论二:

同一种材料构成的物体,把它的重量和体积变大,在水中的沉浮状态也不会发生改变。

物体在水中是沉还是浮结论一:结论二:谢谢!谢谢!1、物体在水中是沉还是浮1、物体在水中是沉还是浮物体在水中是沉还是浮

物体在水中碰到容器底部的现象叫“沉”;

不接触容器底部的现象叫“浮”。物体在水中是沉还是浮物体在水中碰到容器底部的现象叫物体在水中是沉还是浮沉浮用图示法表示:物体在水中是沉还是浮沉浮用图示法表示:物体在水中是沉还是浮浮:肥皂盒、牙刷、灯泡、牙签沉:水果刀、梳子、指甲剪、钢勺、夹子、牙膏物体在水中是沉还是浮浮:肥皂盒、牙刷、灯泡、牙签沉:水果刀、物体在水中是沉还是浮浮:固体胶、铅笔、水笔、水彩笔沉:量角器、图钉、卷笔刀、圆规、剪刀、直尺浮:固体胶、铅笔、水笔、水彩笔物体在水中是沉还是浮浮:固体胶、铅笔、水笔、水彩笔沉:物体在水中是沉还是浮浮:陀螺、溜溜球、玩具手枪、塑料人偶沉:玩具汽车、磁铁、玻璃球、围棋子物体在水中是沉还是浮浮:陀螺、溜溜球、玩具手枪、塑料人偶物体在水中是沉还是浮物体在水中是沉还是浮物体在水中是沉还是浮实验要求1、快速预测物体在水中是沉还是浮,把预测和理由填在表格中;2、做实验验证结果;3、把结果填写在实验记录单里。物体在水中是沉还是浮实验要求1、快速预测物体在水中是沉还是物体在水中是沉还是浮“物体在水中是沉还是浮”实验记录单

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第()小组实验三:观察由同一种材料构成的物体在重量和体积增大时,在水中的沉浮情况

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