新材料作文中心论点的提炼课件

悦耳爽心明航向——材料作文中心论点的提炼悦耳爽心明航向——材料作文中心论点的提炼1议论文的灵魂论点议论文三要素：论点、论据、论证议论文的灵魂论点议论文三要素：论点、论据、论证2《数码时代更能唤起珍贵的记忆》有人曾指出，科技发达的今天，人生过得越来越索然无味。人们纷纷怀念起黑白胶片的时代，以为它能收藏人生值得珍惜的瞬间。然而，愚以为，数码时代的技术，更能唤起许多永不褪色的记忆。（2014广东高考）文段欣赏下面文段有哪些共同特点？《数码时代更能唤起珍贵的记忆》文段欣赏下面文段有哪些共同特3《让爱双向流动》中国有句名言说道：“滴水之恩，当涌泉相报。”可见，报答他人的善意是中华民族的传统美德，并被沿袭了下来。这是有一定道理的。人都有需要帮助的时候，如果接受了帮助却当作理所当然，而不怀感激之心，报答以爱的话，谁还愿意提供帮助呢？因此，为了社会和谐发展，请莫伤好人心，让爱双向流动。（2013广东高考）《让爱双向流动》4《生不必逢时》余尝闻或叹其时运之不济，命途之多磨，捶胸怨道：“生不逢时”，然余又闻“我命由我不由天”之豪迈言语，故余以为：生不必逢时也。（2012广东高考）《生不必逢时》5认识论点论点是议论文的作者对所议论问题的见解和主张。认识论点论点是议论文的作者对所议论问题的见解和主张。6论点通常是一个陈述性的判断语句，直接表明作者主张什么，反对什么。论点的表述议论文的观点必须鲜明、准确论点通常是一个陈述性的判断语句，直接表明作者主7论点与论题哪个是论点?谈骨气我们中国人是有骨气的咬文嚼字在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。√√论点与论题哪个是论点?谈骨气我们中国人是有骨气的咬文嚼字在文8原则：抓住材料要表达的核心内容

稳中求深

写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意，提炼确立观点。

原则：抓住材料要表达的核心内容

稳中求深写材料作文时91、吃透材料根据命题意图提炼观点如何提炼中心论点1、吃透材料如何提炼中心论点10例古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天……什么也没捞到……阅读下面材料，提炼出一个中心论点例古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二11①、找——找材料的诸要素。

找出两要素：★、渔翁在井里捞鱼★渔翁的收获逐渐减少①、找——找材料的诸要素。找出两要素：★、渔翁在井里捞鱼12②、析----对材料要点的因果进行分析。

一是找结果二是找原因②、析----对材料要点的因果进行分析。一是找结果13方法：由果溯因联想方法分析、思考★为什么渔翁开始收获大，后来却逐渐减少呢？鲤鱼↓鲫鱼↓米虾↓空白结果

原因

井里捞鱼

空间不宽水域狭窄藏鱼不多

方法：由果溯因联想方法分析、思考★为什么渔翁开始收获大，后来14渔翁之所以后来没捞到鱼，是因为局限在井里这狭小的空间范围内。可见，这材料讲的是空间狭广与收获小大的问题③、辨——分辨材料间的关系

③、辨——分辨材料间的关系15上面这材料可提出这样的中心论点⒉、找好切入角度，提炼中心论点到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。

①、抓文本中心庭院里跑不出千里马上面这材料可提出这样的中心论点⒉、找好切入角度，提炼中心论点16阅读下面的材料，根据要求作文。枭逢鸠。鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣。以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣可矣，不能更鸣，东徙犹恶子之声。”

要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。小试牛刀阅读下面的材料，根据要求作文。小试牛刀17

枭搬到东边村里人照样讨厌

没有从根本上解决问题

原因追溯中心论点与其改变环境，不如改变自己

治标不如治本

认识到自己的不足，还要找到完善自我的恰当的方法赢得社会认同，在于完善自己思考：鸠为什么东徙？这样做有没有效果？枭搬到东边村里人照样讨厌没有从根本上解决问题

原因追溯18多角度提炼中心论点新材料作文一般要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。多角度提炼中心论点新材料作文一般要求全面理解材料，但可以选择19角度？N+1角度是看问题的出发点，角度不能偏离材料整体。尽量整体把握材料的内涵、主旨。1、有几个人物，就有几个角度；2、有几个原因，就有几个角度；3、有几种情感、态度，就有几个角度；角度分优劣：主要人物，主要原因，新颖独特，有现实指导意义的角度，贴近生活的角度，自己驾轻就熟，材料丰富的才是最佳角度。角度？N+120

一户人家五个儿子：一个瞎子，一个驼子，一个跛子，一个愚笨，一个浪荡。然而这家人却过得其乐融融，因为家长对五个儿子各有安排：老大眼瞎，让他按摩；老二背驼，让他搓绳；老三足跛，让他纺线；老四愚笨，让他务农；老五浪荡，让他经商。一家人各展其长，各得其所。要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。．阅读下面的文字，根据要求作文。一户人家五个儿子：一个瞎子，一个驼子，一21家长的角度人尽其才，物尽其用天生我材必有用家长的角度人尽其才，物尽其用天生我材必有用22八仙过海，各显神通儿子的角度要扬长避短八仙过海，各显神通儿子的角度要扬长避短23方法：抓关键词、关键句法关键词语、关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键词是文眼，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。

方法：抓关键词、关键句法关键词语、关键句常24一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”阅读下面的文字，根据要求作文。一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大25这则材料中的关键句是：螃蟹所说的话--------“然而你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。据此，可以立意为——成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。这则材料中的关键句是：26明确感情褒贬法

有些材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感，审题时学生必须充分捕捉这些语言信息，细致体会命题者的感情色彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。

明确感情褒贬法有些材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者27

当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。观点：应顺其自然，不能把自己的观点强加于人贬当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事28提炼本质法

1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。有人问一位诺贝尔获奖者：您在哪所学校，哪个实验室学到了您认为最有价值的东西？出人意料，这位学者说，是在幼儿园。“在幼儿园学到什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；做错了事要表示歉意；吃饭前要洗手；午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上我学到的东西就是这些。”这位学者的话代表了科学家的普遍看法。无私友爱的品质

不贪的品质严格的习惯知错就改

的品质良好的生活习惯

仔细观察的习惯

从小养成良好的品质和习惯，使人终生受益做学问与做人观点：提炼本质法1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎29作业：阅读下面的文字，根据要求作文。

美国的比尔﹒盖茨和他的“微软公司”已经成为世界上运用高科技创造巨额财富的典范。这位以400百亿美元的家产名列世界首席富翁的“微软领域的爱迪生”，仍然留着一头“乱蓬蓬的头发”，戴着“脏兮兮的眼镜”，“穿着肘部打着补丁的毛衣和缝补过裂口的鞋子”。他领导的那一群年轻的“高智商、不爱睡觉”的“微软小子”认为这种作风正是“这个既是发明家，又是企业家、推销商”的盖茨成功的关键之一。要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字，不得套作，不得抄袭。作业：阅读下面的文字，根据要求作文。美国的比尔﹒盖茨和他的30立意参考：1

务实进取、勤奋创业是成功的关键之一。2

特立独行，不盲目追求时尚才能立于不败之地。3

艰苦朴素是成功的关键。4

对成功人士不必苛求完美无缺。5

不拘小节、具有反叛精神也是一种工作作风。6

集中精力，专注于工作事业的人能取得成功。立意参考：31悦耳爽心明航向——材料作文中心论点的提炼悦耳爽心明航向——材料作文中心论点的提炼32议论文的灵魂论点议论文三要素：论点、论据、论证议论文的灵魂论点议论文三要素：论点、论据、论证33《数码时代更能唤起珍贵的记忆》有人曾指出，科技发达的今天，人生过得越来越索然无味。人们纷纷怀念起黑白胶片的时代，以为它能收藏人生值得珍惜的瞬间。然而，愚以为，数码时代的技术，更能唤起许多永不褪色的记忆。（2014广东高考）文段欣赏下面文段有哪些共同特点？《数码时代更能唤起珍贵的记忆》文段欣赏下面文段有哪些共同特34《让爱双向流动》中国有句名言说道：“滴水之恩，当涌泉相报。”可见，报答他人的善意是中华民族的传统美德，并被沿袭了下来。这是有一定道理的。人都有需要帮助的时候，如果接受了帮助却当作理所当然，而不怀感激之心，报答以爱的话，谁还愿意提供帮助呢？因此，为了社会和谐发展，请莫伤好人心，让爱双向流动。（2013广东高考）《让爱双向流动》35《生不必逢时》余尝闻或叹其时运之不济，命途之多磨，捶胸怨道：“生不逢时”，然余又闻“我命由我不由天”之豪迈言语，故余以为：生不必逢时也。（2012广东高考）《生不必逢时》36认识论点论点是议论文的作者对所议论问题的见解和主张。认识论点论点是议论文的作者对所议论问题的见解和主张。37论点通常是一个陈述性的判断语句，直接表明作者主张什么，反对什么。论点的表述议论文的观点必须鲜明、准确论点通常是一个陈述性的判断语句，直接表明作者主38论点与论题哪个是论点?谈骨气我们中国人是有骨气的咬文嚼字在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。√√论点与论题哪个是论点?谈骨气我们中国人是有骨气的咬文嚼字在文39原则：抓住材料要表达的核心内容

稳中求深

写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意，提炼确立观点。

原则：抓住材料要表达的核心内容

稳中求深写材料作文时401、吃透材料根据命题意图提炼观点如何提炼中心论点1、吃透材料如何提炼中心论点41例古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天……什么也没捞到……阅读下面材料，提炼出一个中心论点例古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二42①、找——找材料的诸要素。

找出两要素：★、渔翁在井里捞鱼★渔翁的收获逐渐减少①、找——找材料的诸要素。找出两要素：★、渔翁在井里捞鱼43②、析----对材料要点的因果进行分析。

一是找结果二是找原因②、析----对材料要点的因果进行分析。一是找结果44方法：由果溯因联想方法分析、思考★为什么渔翁开始收获大，后来却逐渐减少呢？鲤鱼↓鲫鱼↓米虾↓空白结果

原因

井里捞鱼

空间不宽水域狭窄藏鱼不多

方法：由果溯因联想方法分析、思考★为什么渔翁开始收获大，后来45渔翁之所以后来没捞到鱼，是因为局限在井里这狭小的空间范围内。可见，这材料讲的是空间狭广与收获小大的问题③、辨——分辨材料间的关系

③、辨——分辨材料间的关系46上面这材料可提出这样的中心论点⒉、找好切入角度，提炼中心论点到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。

①、抓文本中心庭院里跑不出千里马上面这材料可提出这样的中心论点⒉、找好切入角度，提炼中心论点47阅读下面的材料，根据要求作文。枭逢鸠。鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣。以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣可矣，不能更鸣，东徙犹恶子之声。”

要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。小试牛刀阅读下面的材料，根据要求作文。小试牛刀48

枭搬到东边村里人照样讨厌

没有从根本上解决问题

原因追溯中心论点与其改变环境，不如改变自己

治标不如治本

认识到自己的不足，还要找到完善自我的恰当的方法赢得社会认同，在于完善自己思考：鸠为什么东徙？这样做有没有效果？枭搬到东边村里人照样讨厌没有从根本上解决问题

原因追溯49多角度提炼中心论点新材料作文一般要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。多角度提炼中心论点新材料作文一般要求全面理解材料，但可以选择50角度？N+1角度是看问题的出发点，角度不能偏离材料整体。尽量整体把握材料的内涵、主旨。1、有几个人物，就有几个角度；2、有几个原因，就有几个角度；3、有几种情感、态度，就有几个角度；角度分优劣：主要人物，主要原因，新颖独特，有现实指导意义的角度，贴近生活的角度，自己驾轻就熟，材料丰富的才是最佳角度。角度？N+151

一户人家五个儿子：一个瞎子，一个驼子，一个跛子，一个愚笨，一个浪荡。然而这家人却过得其乐融融，因为家长对五个儿子各有安排：老大眼瞎，让他按摩；老二背驼，让他搓绳；老三足跛，让他纺线；老四愚笨，让他务农；老五浪荡，让他经商。一家人各展其长，各得其所。要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。．阅读下面的文字，根据要求作文。一户人家五个儿子：一个瞎子，一个驼子，一52家长的角度人尽其才，物尽其用天生我材必有用家长的角度人尽其才，物尽其用天生我材必有用53八仙过海，各显神通儿子的角度要扬长避短八仙过海，各显神通儿子的角度要扬长避短54方法：抓关键词、关键句法关键词语、关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键词是文眼，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。

方法：抓关键词、关键句法关键词语、关键句常55一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”阅读下面的文字，根据要求作文。一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大56这则材料中的关键句是：螃蟹所说的话--------“然而你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。据此，可以立意为——成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。这则材料中的关键句是：57明确感情褒贬法

有些材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感，审题时学生必须充分捕捉这些语言信息，细致体会命题者的感情色彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。

明确感情褒贬法有些材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者58

当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。观点：应顺其自然，不能把自