八年级人教版上册课件第三单元-第三课-汉武帝时代的大一统格局(课件)

温故知新1、西汉的建立刘邦于

年战胜项羽，建立

，定都

，史称

，刘邦就是

。公元前202汉朝长安西汉汉高祖温故知新1、西汉的建立刘邦于年战胜项1汉高祖刘邦（休养生息）汉文帝、汉景帝（“文景之治”）汉武帝西汉鼎盛2、汉初的统治汉高祖刘邦（休养生息）汉文帝、汉景帝（“文景之治”）汉武帝2汉武帝（前157年—前87）年，是汉朝的第五代皇帝，汉景帝刘启的第十个儿子、汉文帝刘恒的孙子、汉高祖刘邦的曾孙。7岁时被册立为太子，16岁登基，在位五十四年，建立了西汉王朝最辉煌的功业之一。他的雄才大略、文治武功使汉朝成为当时世界上最强大的国家，也因此成为了中国历史上伟大的皇帝。庙号“世宗”，谥号“孝武”，葬“茂陵”。汉武帝（前157年—前87）年，是汉朝的第五代皇帝，3年号纪年法汉武帝，首创年号纪年，定公元前140年为“建元”，这一年就是“建元元年”。此后中国古代文献就采用以皇帝年号纪年的方法。年号纪年法汉武帝，首创年号纪年，定公元前140年为“4八年级人教版上册课件第三单元-第三课-汉武帝时代的大一统格局(课件)5就是中央加强对国家政治、经济、思想文化、军事等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。大一统就是中央加强对国家政治、经济、思想文化、军事等各方面6政治上1、颁布“推恩令”（1）背景：（2）内容：（3）作用：①汉初，汉高祖大量分封同姓子弟和功臣为王侯。②诸侯王的势力迅速膨胀，逐渐成为中央政权的隐患。在汉景帝时还发生了“七国之乱”。诸侯王除了让嫡长子继承王位以外，可以把自己的封地分封给其他子弟建立侯国，新封的侯国要听命于朝廷。大大削弱了诸侯王的封地和势力，加强了中央集权。政治上1、颁布“推恩令”（1）背景：（2）内容：（3）作用：7西周秦朝分封制郡县制西汉郡国制

刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王，他们在王国内可以任免官吏，自征租赋，自铸钱币，自集军队。西周秦朝分封制郡县制西汉郡国制刘邦共封了七个异姓王和九个8王国诸侯的奢侈生活西汉中山靖王刘胜的金缕玉衣（玉2498片，金线1100克）王国诸侯的奢侈生活西汉中山靖王刘胜的金缕玉衣9汉景帝平定七国之乱汉初分封的诸侯王的势力逐渐膨胀，对皇权构成了严重威胁。七国之乱汉景帝平定七国之乱汉初分封的诸侯王的势力逐渐膨胀，10“七国之乱”是以刘邦之侄吴王刘濞为首发动的一次同姓王联合大叛乱，刘濞蓄谋叛乱，为时已久。导火线是当时景帝和晁错认为吴王刘濞有罪，欲削他的会稽和豫章两郡。刘濞就乘机串通楚、赵、胶西、胶东、菑川、济南六国的诸侯王，发动了联合叛乱。刘濞发兵二十万，号称五十万，为主力。又派人与匈奴、东越、闽越贵族勾结，用“诛晁错，清君侧”的名义，举兵西向。叛军顺利地打到河南东部。景帝因很惶恐，就听信了谗言，捕杀了晁错，乞求刘濞退兵。刘濞不仅不退兵，还公开声言要夺皇位。叛军至梁国（治今商丘），为景帝之弟梁王武所阻。至此时，景帝才决心以武力进行镇压。他命太尉周亚夫与大将军窦婴率三十六将军，以奇兵断绝了叛军的粮道，只用了三个月的时间，就大破叛军。刘濞逃到东越，为东越人所杀。其余六王皆自杀，七国都被废除。“七国之乱”是以刘邦之侄吴王刘濞为首发动的一次同姓王11七国之乱被平定，但问题尚未彻底解决，汉王室仍面临着王国的威胁。汉武帝如何解决这个问题呢？七国之乱被平定，但问题尚未彻底解决，汉王室仍面临着王12皇帝诸侯王诸侯王诸侯王侯侯侯侯侯侯侯侯侯中央统辖的郡中央统辖的郡汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位以外还可以推“私恩”，把王国封地分给其他的子弟，皇帝封他们候，新封的候国归中央直接统辖的郡管理。皇帝诸侯王诸侯王诸侯王侯侯侯侯侯侯侯侯侯中央统辖的郡中央统辖13“推恩令”的巧妙之处在于：能不费一兵，不损寸土，就削平封国的势力。削夺众诸侯，推恩一妙计。不费多少力，再现大一统。“推恩令”的巧妙之处在于：能不费一兵，不损寸土，就削平封国的142、加强监察制度（1）目的：（2）措施：（3）影响：加强对各地官员的监督。①建立刺史制度，将全国分为13个州部（监察区），每部委派刺史一人，定期巡视。提高了官员的行政效率，加强了皇帝的权威。②设立司隶校尉，以监督朝廷、都城和周边地区的官员与皇族的举止。2、加强监察制度（1）目的：（2）措施：（3）影响：加强对各15汉武帝时期的监察制度皇帝司隶校尉（中央）刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史全国划分为13个监察区，称为“十三”州部地方

监督和检举京师百官以及皇族的不法行为负责监督地方官员，并抑制和打击地方豪富，汉武帝时期的监察制度皇帝司隶校尉（中央）刺史刺史刺史刺史刺史16经济上（1）措施：（2）作用：抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，由中央统一铸造货币，经营盐铁的生产和销售。经济上（1）措施：（2）作用：抑制了大商人牟取暴利，17

汉初，币制混乱，各种铜币大小、轻重、成色很不一致。民间私铸行为使这一问题更加严重。武帝时开始铸造一种标准铜币，因其实际重量和币面值重量一致，都是五铢，故称之为五铢钱。五铢钱在中国历史上流行了七百多年。汉初，币制混乱，各种铜币大小、轻重、成色很不一致。民18这是什么？五铢钱谁在位的时候发行？汉武帝为什么要发行这种货币？汉武帝还把盐铁经营权收归中央，增加收入，在经济上促进了大一统。这是什么？汉武帝还把盐铁经营权收归中央，增加收入19思想上1、“罢黜百家，独尊儒术”（1）目的：（2）内容：巩固中央集权汉武帝采纳了董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，凡是与儒家思想不符的各家思想都被禁绝。思想上1、“罢黜百家，独尊儒术”（1）目的：（2）内容：巩固202、在全国大力推行儒学教育：（1）在长安设立专门教授儒家经典的太学，优秀的学生经考核后可以直接做官。（2）在地方设立官学，以培养后备官员。使儒家思想逐渐成为中国古代社会的正统思想。2、在全国大力推行儒学教育：（1）在长安设立专门教授儒家经典21诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道,勿使并进。——董仲舒《天人三策》董仲舒孔子 儒家经典：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道,勿使并进。22八年级人教版上册课件第三单元-第三课-汉武帝时代的大一统格局(课件)23汉代讲学图汉武帝时建的太学礼堂大力推行儒学教育，儒家思想成为中国两千多年封建社会的正统思想。儒家经典：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》汉代讲学图汉武帝时建的太学礼堂大力推行儒学教育，儒24

鼓励和传播儒家思想对中国文化会产生哪些积极和消极影响？一方面确立了儒学作为中国传统文化的主导地位；另一方面，这种只发展一家学术，限制其他各家学术思想的做法，对学术发展非常不利。鼓励和传播儒家思想对中国文化会产生哪些积极和消极影响25汉武帝推进大一统格局的措施：政治思想文化罢黜百家独尊儒术削弱封国势力推恩令强化监察制度司隶校尉刺史中央地方太学官学长安地方经济统一铸造货币，经营盐铁生产，增加中央收入汉武帝推进大一统格局的措施：政治思想文化罢黜百家削弱封国势力26

夏商西周春秋战国战国秦朝战国西汉匈奴西汉王朝在汉武帝时期经济发展，权力集中，思想文化趋于一统，疆域空前辽阔。

27沁园春·雪

(毛泽东)北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。沁园春·雪281.两人都是我国封建时代的重要君主，是中国历史上大一统的象征。2.都采取了创新的制度来巩固中央集权。3.这些制度对后世都产生了重要影响，且对中国历史起了推动作用。人们为什么总把“秦皇汉武”并举？1.两人都是我国封建时代的重要君主，是中国历史上大一统的象征29王莽篡权东汉建立西汉最后一任皇帝刘婴5岁时西汉实际掌权者宰相级的王莽发动宫廷政变，命其下诏禅位，西汉王朝灭亡。王莽篡权，改国号为新，后开始一系列的政治、经济、社会变革，但失败。西汉皇族后裔刘秀在绿林军配合下，一举摧垮新莽大军，攻破长安，新朝灭亡。25年刘秀建立东汉王朝，定都洛阳。光武中兴王莽篡权东汉建立西汉最后一任皇帝刘婴5岁时西汉实际掌权者宰相30课堂小结汉武帝时代的大一统格局政治经济思想文化削弱封国势力推恩令强化监察制度司隶校尉刺史中央地方统一铸造货币，经营盐铁生产，增加中央收入罢黜百家独尊儒术太学官学长安地方汉武帝时，西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。课堂小结汉武帝时代的大一统格局政治经济思想文化削弱封国势力推31温故知新1、西汉的建立刘邦于

年战胜项羽，建立

，定都

，史称

，刘邦就是

。公元前202汉朝长安西汉汉高祖温故知新1、西汉的建立刘邦于年战胜项32汉高祖刘邦（休养生息）汉文帝、汉景帝（“文景之治”）汉武帝西汉鼎盛2、汉初的统治汉高祖刘邦（休养生息）汉文帝、汉景帝（“文景之治”）汉武帝33汉武帝（前157年—前87）年，是汉朝的第五代皇帝，汉景帝刘启的第十个儿子、汉文帝刘恒的孙子、汉高祖刘邦的曾孙。7岁时被册立为太子，16岁登基，在位五十四年，建立了西汉王朝最辉煌的功业之一。他的雄才大略、文治武功使汉朝成为当时世界上最强大的国家，也因此成为了中国历史上伟大的皇帝。庙号“世宗”，谥号“孝武”，葬“茂陵”。汉武帝（前157年—前87）年，是汉朝的第五代皇帝，34年号纪年法汉武帝，首创年号纪年，定公元前140年为“建元”，这一年就是“建元元年”。此后中国古代文献就采用以皇帝年号纪年的方法。年号纪年法汉武帝，首创年号纪年，定公元前140年为“35八年级人教版上册课件第三单元-第三课-汉武帝时代的大一统格局(课件)36就是中央加强对国家政治、经济、思想文化、军事等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。大一统就是中央加强对国家政治、经济、思想文化、军事等各方面37政治上1、颁布“推恩令”（1）背景：（2）内容：（3）作用：①汉初，汉高祖大量分封同姓子弟和功臣为王侯。②诸侯王的势力迅速膨胀，逐渐成为中央政权的隐患。在汉景帝时还发生了“七国之乱”。诸侯王除了让嫡长子继承王位以外，可以把自己的封地分封给其他子弟建立侯国，新封的侯国要听命于朝廷。大大削弱了诸侯王的封地和势力，加强了中央集权。政治上1、颁布“推恩令”（1）背景：（2）内容：（3）作用：38西周秦朝分封制郡县制西汉郡国制

刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王，他们在王国内可以任免官吏，自征租赋，自铸钱币，自集军队。西周秦朝分封制郡县制西汉郡国制刘邦共封了七个异姓王和九个39王国诸侯的奢侈生活西汉中山靖王刘胜的金缕玉衣（玉2498片，金线1100克）王国诸侯的奢侈生活西汉中山靖王刘胜的金缕玉衣40汉景帝平定七国之乱汉初分封的诸侯王的势力逐渐膨胀，对皇权构成了严重威胁。七国之乱汉景帝平定七国之乱汉初分封的诸侯王的势力逐渐膨胀，41“七国之乱”是以刘邦之侄吴王刘濞为首发动的一次同姓王联合大叛乱，刘濞蓄谋叛乱，为时已久。导火线是当时景帝和晁错认为吴王刘濞有罪，欲削他的会稽和豫章两郡。刘濞就乘机串通楚、赵、胶西、胶东、菑川、济南六国的诸侯王，发动了联合叛乱。刘濞发兵二十万，号称五十万，为主力。又派人与匈奴、东越、闽越贵族勾结，用“诛晁错，清君侧”的名义，举兵西向。叛军顺利地打到河南东部。景帝因很惶恐，就听信了谗言，捕杀了晁错，乞求刘濞退兵。刘濞不仅不退兵，还公开声言要夺皇位。叛军至梁国（治今商丘），为景帝之弟梁王武所阻。至此时，景帝才决心以武力进行镇压。他命太尉周亚夫与大将军窦婴率三十六将军，以奇兵断绝了叛军的粮道，只用了三个月的时间，就大破叛军。刘濞逃到东越，为东越人所杀。其余六王皆自杀，七国都被废除。“七国之乱”是以刘邦之侄吴王刘濞为首发动的一次同姓王42七国之乱被平定，但问题尚未彻底解决，汉王室仍面临着王国的威胁。汉武帝如何解决这个问题呢？七国之乱被平定，但问题尚未彻底解决，汉王室仍面临着王43皇帝诸侯王诸侯王诸侯王侯侯侯侯侯侯侯侯侯中央统辖的郡中央统辖的郡汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位以外还可以推“私恩”，把王国封地分给其他的子弟，皇帝封他们候，新封的候国归中央直接统辖的郡管理。皇帝诸侯王诸侯王诸侯王侯侯侯侯侯侯侯侯侯中央统辖的郡中央统辖44“推恩令”的巧妙之处在于：能不费一兵，不损寸土，就削平封国的势力。削夺众诸侯，推恩一妙计。不费多少力，再现大一统。“推恩令”的巧妙之处在于：能不费一兵，不损寸土，就削平封国的452、加强监察制度（1）目的：（2）措施：（3）影响：加强对各地官员的监督。①建立刺史制度，将全国分为13个州部（监察区），每部委派刺史一人，定期巡视。提高了官员的行政效率，加强了皇帝的权威。②设立司隶校尉，以监督朝廷、都城和周边地区的官员与皇族的举止。2、加强监察制度（1）目的：（2）措施：（3）影响：加强对各46汉武帝时期的监察制度皇帝司隶校尉（中央）刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史全国划分为13个监察区，称为“十三”州部地方

监督和检举京师百官以及皇族的不法行为负责监督地方官员，并抑制和打击地方豪富，汉武帝时期的监察制度皇帝司隶校尉（中央）刺史刺史刺史刺史刺史47经济上（1）措施：（2）作用：抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，由中央统一铸造货币，经营盐铁的生产和销售。经济上（1）措施：（2）作用：抑制了大商人牟取暴利，48

汉初，币制混乱，各种铜币大小、轻重、成色很不一致。民间私铸行为使这一问题更加严重。武帝时开始铸造一种标准铜币，因其实际重量和币面值重量一致，都是五铢，故称之为五铢钱。五铢钱在中国历史上流行了七百多年。汉初，币制混乱，各种铜币大小、轻重、成色很不一致。民49这是什么？五铢钱谁在位的时候发行？汉武帝为什么要发行这种货币？汉武帝还把盐铁经营权收归中央，增加收入，在经济上促进了大一统。这是什么？汉武帝还把盐铁经营权收归中央，增加收入50思想上1、“罢黜百家，独尊儒术”（1）目的：（2）内容：巩固中央集权汉武帝采纳了董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，凡是与儒家思想不符的各家思想都被禁绝。思想上1、“罢黜百家，独尊儒术”（1）目的：（2）内容：巩固512、在全国大力推行儒学教育：（1）在长安设立专门教授儒家经典的太学，优秀的学生经考核后可以直接做官。（2）在地方设立官学，以培养后备官员。使儒家思想逐渐成为中国古代社会的正统思想。2、在全国大力推行儒学教育：（1）在长安设立专门教授儒家经典52诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道,勿使并进。——董仲舒《天人三策》董仲舒孔子 儒家经典：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道,勿使并进。53八年级人教版上册课件第三单元-第三课-汉武帝时代的大一统格局(课件)54汉代讲学图汉武帝时建的太学礼堂大力推行儒学教育，儒家思想成为中国两千多年封建社会的正统思想。儒家经典：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》汉代讲学图汉武帝时建的太学礼堂大力推行儒学教育，儒55

鼓励和传播儒家思想对中国文化会产生哪些积极和消极影响？一方面确立了儒学作为中国传统文化的主导地位；另一方面，这种只发展一家学术，限制其他各家学术思想的做法，对学术发展非常不利。鼓励和传播儒家思想对中国文化会产生哪些积极和消极影响56汉武帝推进大一统格局的措施：政治思想文化罢黜百家独尊儒术削弱封国势力推恩令强化监察制度司隶校尉刺史中央地方太学官学长安地方经济统一铸造货币，经营盐铁生产，增加中央收入汉武帝推进大一统格局的措施：政治思想文化罢黜百家削弱封国势力57