春天的色彩PPT课件教案图片

-3-春天的色彩PPT课件教案图片

这是春天的颜色PPT课件教案图片，春天的颜色，活动目标是识字6学习了“红、蓝、白、绿、黄、黑”和“马、牛、羊、鱼、虫、草、鸟”等字词；识字7学习了“我、是、爱、学、生、老、师”等字词，并学习了句型“我爱……；我是……”适用于春天的颜色相关的教学实践，所属栏目幼儿园PPT。

一、教学对象

汉语初始学习4-6岁儿童

二、教学目的

把阅读《春天的颜色》放在识字6和识字7之后，是由于：

1、识字6学习了"红、蓝、白、绿、黄、黑'和"马、牛、羊、鱼、虫、草、鸟'等字词；识字7学习了"我、是、爱、学、生、老、师'等字词，并学习了句型"我爱；我是'

2、学习以上2课以后再学习《春天的颜色》，正好是春天，草变绿了，花儿开了，更有利于同学理解课文和"五颜六色'的含义，更有利于进行"是、不是、也是'的句型扩展训练。

3、同时上这个课的时候，正好赶上英国的母亲节，《春天的颜色》生字词中有"妈妈'，其次节课教同学给妈妈制作母亲节贺卡，并用自己喜爱的颜色画上花草，再写上"我爱妈妈'，这样学以致用更加激发孩子学习的爱好

三、教学目标

1、能够认读6个生字："的、颜色、花、妈、说'

2、能用新学的生字组词、造句

3、能识别不同颜色并明白"五颜六色'的含义

4、能正确、流利的朗读课文

5、扩展练习：体会课文意境，能够运用颜色做"是、不是、也是'的句型说话

6、播放《春天在哪里》儿童歌曲，看同学能听清多少内容

四、教学构想

同学字、组词、造句、做练习；嘉奖小粘贴、从魔术盒里抓取不同颜色的糖果，互动性、趣味性

五、教学预备

自制识字卡片、五颜六色的花儿的图片、彩虹图片、多种颜色蜡笔、自制魔术盒、多种颜色巧克力糖果；一份关于颜色的练习卷、一台笔记本电脑、下载的《春天在哪里》动漫歌曲及打印好歌词、预备给妈妈做母亲节贺卡的硬纸和各种小粘贴

六、导课

1、运用教学卡片认读"的、花、颜、色'(此环节用12分钟讲解)

A、老师：这支笔是老师的、这本书是他的，那我们看这个"的'字怎么写呢？然后出示卡片"的'，在黑板上演示"的'的写法，启发同学找出声母、韵母和声调，带领同学拼读并让同学用手跟随老师写"的'字。老师组词，再让同学试着组词(嘉奖小粘贴)

B、老师：我喜爱红花儿，也喜爱黄花，那么"花'字怎么写呢？出示卡片，老师演示"花'的写法，启发同学找出声母、韵母和声调，带领同学拼读然后再让同学用脚跟随写"花'字。老师组词、再让同学试着词组词(嘉奖小粘贴)

C、老师：这个同学的书包是红颜色的，那个同学的毛衣是蓝色的，那么同学们想知道"颜色'这两个字是怎么写的吗？出示卡片，老师在黑板上演示"颜'和"色'的写法，启发同学找出声母、韵母和声调，带领同学拼读然后再让同学们用手来跟随写"颜色'两字。老师先组词，然后再让同学试着组词(嘉奖小粘贴)

2、学习"五颜六色'的含义(此环节用8分钟来讲解)

老师：我们知道了红、黄、绿等很多种颜色，那么假如把很多种颜色放在一起，我们怎么说呢？出示"五颜六色'词卡然后举例展现：多种颜色的蜡笔

和多种颜色的巧克力糖果

老师：它们是什么颜色？对了，我们把很多颜色在一起的叫"五颜六色'。让小伴侣想想并回答还有什么是五颜六色的并提示，然后再出示五颜六色花儿的图片和五颜六颜色虹的图片(嘉奖小粘贴)

3、做有关颜色